Servet-iFünun

Servet-i Fünûn topluluğunun dağılması, Hüseyin Cahit Yalçın'ın Fransızcadan çevirdiği "Edebiyat ve Hukuk" başlıklı makalenin 16 Ekim 1901'de Servet-i Fünûn dergisinde yayımlanmasıyla ilgilidir. Bu makale, II. Abdülhamit tarafından sakıncalı bulunmuş ve dergi altı haftalık kapatma cezası almıştır.

Evet, Servet-i Fünun dönemi şiiri ile ilgili testler bulunmaktadır. Bu testlere aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir: sinavtime.com sitesinde "Serveti Fünun Edebiyatı Testi" bulunmaktadır. bilgenc.com sitesinde "Servet-i Fünun Edebiyatı Test" başlıklı bir test yer almaktadır. wordwall.net sitesinde "Serveti Fünun Dönemi Test" başlıklı bir test mevcuttur. unirehberi.com sitesinde "Servet-i Fünün – Fecri-i Âti Edebiyatı Test Çöz" başlıklı bir test bulunmaktadır. unikocu.com sitesinde "11. Sınıf Edebiyat: Servetifünun Dönemi Şiiri TEST - 1" başlıklı bir test yer almaktadır.

Tevfik Fikret'in "Doksan Beşe Doğru" şiiri, Servet-i Fünun (Edebiyat-ı Cedide) akımına aittir.

Celal Sahir Erozan'ın "Beyaz Gölgeler" eseri, Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati akımlarının etkilerini taşır. Erozan, ilk şiirlerini Servet-i Fünun çizgisinde yazmış, 1909'da kurulan Fecr-i Ati topluluğuna katılmış ve derginin yönetimini üstlenerek bu dergiyi Fecr-i Ati’nin yayın organlarından biri haline getirmiştir. Milli Edebiyat hareketinden sonra Türkçülük akımının yayılmasına katkıda bulunmuş, Dil Komisyonu üyeliği gibi görevlerde yer almıştır. Dolayısıyla, "Beyaz Gölgeler" eseri, bu farklı akımların bir sentezi olarak değerlendirilebilir.

Tevfik Fikret'in en büyük başarısı olarak şunlar sayılabilir: Edebi liderlik: 1896'da Servet-i Fünun dergisinin yazı işleri müdürlüğüne getirilmesi, bu derginin Edebiyat-ı Cedide'nin yayın organı kimliği kazanmasını sağlamış ve dönemin genç edebiyatçılarını bir araya getirmiştir. Toplumsal konulara yöneliş: İkinci döneminde "Sanat için sanat" anlayışını terk ederek "Toplum için sanat" anlayışını benimsemiş, şiirlerinde uygarlık ve özgürlük gibi konuları işlemiştir. Eğitimcilik: Galatasaray Lisesi'nde müdürlük yaparak, okulda sevgi ve saygıya dayanan bir eğitim ortamı oluşturmuş ve okulun yanmış binasını yeniden inşa ettirmiştir. Şermin: Türkçede yayımlanan ilk çocuk şiiri kitabı olan Şermin'i yazmıştır. Aşiyan: Eşi ve oğluyla birlikte yaşadığı, toplumla arasına mesafe koyduğu Aşiyan'ı (yuva) inşa ettirmiştir.

"Temâşâ-yı Leyâl", Servet-i Fünun (Edebiyat-ı Cedide) akımına ait bir şiirdir. Şiir, Cenap Şahabeddin tarafından yazılmıştır.

Servet-i Fünun döneminde karamsarlığın bazı nedenleri: Dönemin siyasi koşulları: II. Abdülhamid'in istibdat yönetimi, sanatçılar üzerinde baskı oluşturmuş ve toplumda suskunluğa yol açmıştır. Mizaç: Yazarlar, içe kapanık ve karamsar kişiliklere sahipti. Sanat anlayışı: "Sanat için sanat" anlayışı benimsenmiş, toplumsal konulardan ziyade bireysel temalar işlenmiştir. Etkilenilen akımlar: Eserlerde sembolizm, Parnasçılık, Realizm ve Natüralizm etkileri görülmüştür.

Yahya Kemal Beyatlı, herhangi bir akıma mensup olmaktan ziyade, kendi şiir anlayışını geliştiren bir şair olarak kabul edilir. Edebî anlayışı: Şiirde sentez: Paris'te okuduğu şairlerin etkilerini özgün bir sentezle yeni bir şiir yapısı kurmuştur. Dil ve üslup: Sade ve yaşayan bir Türkçe kullanmış, aynı zamanda tarihin eski devirlerine ait olayları devrinin diliyle ifade etmiştir. Aruz ölçüsü: Şiirlerinin büyük bir kısmında aruz ölçüsünü kullanmıştır. Hayatı: Doğum ve ilk yıllar: 2 Aralık 1884'te Üsküp'te doğdu. Paris yılları: 1903'te Paris'e gitti ve burada Fransız şiiriyle tanıştı. Millî Mücadele ve sonrası: Yazılarıyla Millî Mücadele'yi destekledi, milletvekilliği ve diplomatik görevler üstlendi. Ölümü: 1 Kasım 1958'de İstanbul'da vefat etti.

Servet-i Fünun şiirinde etkili olan akımlar şunlardır: Parnasizm. Sembolizm. Ayrıca, Servet-i Fünun şiirinde romantizm akımının etkileri de görülmektedir.

Anjanbman, Türk edebiyatında Servet-i Fünun ve Tanzimat dönemlerinde kullanılmıştır. Bu tekniği Türk edebiyatında ilk kullanan şair Tevfik Fikret'tir.

Ali İhsan Kolcu'nun "Servet-i Fünun Edebiyatı" kitabı 464 sayfadır.

"İçe Kapanış" şiiri, sembolizm akımına aittir. Sembolizm, 19. yüzyılın ikinci yarısında parnasizme tepki olarak ortaya çıkmış ve kapalı anlatımı, dış dünyanın sembollerle anlatılmasını esas almıştır. Şiirin yazarı Charles Baudelaire'dir ve çevirisi Sabahattin Eyüboğlu tarafından yapılmıştır.

Rübab-ı Şikeste, Tevfik Fikret'in eserlerinden biri olup, Edebiyat-ı Cedide (Yeni Yazın) veya diğer adıyla Servet-i Fünun akımına aittir.

10. sınıf edebiyat Servet-i Fünun döneminde roman slayt olarak nasıl hazırlanır sorgusuna yanıt bulunamadı. Ancak, konuyla ilgili şu siteler faydalı olabilir: prezi.com. slideplayer.biz.tr. youtube.com. slideserve.com. edebiyatciyim.com.

Güzide Sabri, herhangi bir edebi akıma mensup olmayan bir yazardır. Güzide Sabri, romantik bir duyarlıkla kaleme aldığı eserleriyle döneminin çok okunan yazarlarından olmuş ve popüler roman türünün edebiyatımızdaki önemli temsilcilerinden biri olarak ön plana çıkmıştır.

Servet-i Fünun döneminde bireysel konuların işlenmesinin nedeni, dönemin siyasi ve toplumsal atmosferidir. Siyasi baskılar: Dönem, II. Abdülhamit'in istibdat dönemidir. Sanat anlayışı: Yazarlar, "sanat için sanat" anlayışını benimsemişlerdir. Bu dönemde işlenen bireysel konular arasında aşk, karamsarlık, hayal kırıklığı, tabiat güzellikleri ve melankoli yer alır.

Dekadanlık tartışması, 19. yüzyıl sonlarında Fransa'da natüralistlere karşı ortaya çıkan sembolizm akımına öncülük eden sanatçıların, edebiyatı soysuzlaştırdıkları ima edilerek eleştirilmesiyle başlamıştır. Tartışmanın maddeleri: 1. Başlatıcı: Ahmet Mithat Efendi, Servet-i Fünun edebiyatçılarını eleştirerek tartışmayı başlatmıştır. 2. Eleştirilenler: Servet-i Fünun sanatçıları, yabancı kelimeleri fazla kullanmaları ve Osmanlıcanın yapısını bozmaları nedeniyle eleştirilmiştir. 3. Savunanlar: Servet-i Fünun sanatçıları, yeni bir edebiyatın yeni sözcüklerle inşa edilebileceğini savunmuştur. 4. Katılanlar: Tartışmaya Cenap Şahabettin, Süleyman Nesip, Ahmet Hikmet Müftüoğlu, Hüseyin Cahit Yalçın ve İsmail Safa gibi isimler katılmıştır. 5. Sonlandırma: Şemsettin Sami'nin tartışmaya dahil olmasıyla Ahmet Mithat Efendi özür yazısı yayımlamış ve tartışma sona ermiştir.

"Sis" eseri, İspanyol yazar Miguel de Unamuno'ya aittir. Eserin ait olduğu akım ise varoluşçu akım olarak belirtilmektedir. "Sis" şiirinin yazarı ise Tevfik Fikret'tir. Şiir, orijinal hali ve günümüz Türkçesiyle Ahmet Muhip Dranas'ın hazırladığı Tevfik Fikret'in "Rübab-ı Şikeste" isimli kitabında yer almaktadır. Şiir, dönemin yönetimini ve sosyal sıkıntılarını eleştirir.

Cenap Şahabettin, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir çünkü: Sembolizm akımının öncüsüdür. Batı tarzı Türk şiirine yenilik getirmiştir. Edebiyat-ı Cedide topluluğunun önde gelen isimlerindendir. Nesir alanında da eserler vermiştir. Bireysel şiiri tercih etmiştir.

Sone, terzarima ve triyole, Batı edebiyatından alınan nazım biçimleridir. Sone, iki dörtlük ve iki üçlükten oluşan, özel bir uyak düzenine sahip bir nazım şeklidir. Terzarima, üçer mısralık bentlerle kurulan ve tek bir dize ile sona eren bir nazım şeklidir. Triyole, on dizelik bir nazım şeklidir.