MilliEdebiyat

Ömer Seyfettin'in "Gizli Mabet" adlı öyküsü, Milli Edebiyat akımına aittir. Milli Edebiyat akımı, Ziya Gökalp ve Ali Canip Yöntem'in öncülüğünde gelişmiş, edebiyatta milli değerlere dönüşü, halk kültürünün önemini ve sade Türkçe kullanımını savunmuştur.

Milli Edebiyat Dönemi'nin üç büyük şairi şunlardır: 1. Mehmet Emin Yurdakul. 2. Mehmet Âkif Ersoy. 3. Ziya Gökalp. Bu şairler, dönemin önemli temsilcileri arasında yer alır ve milli edebiyatın ideolojik temellerini oluşturan isimlerdendir.

Bay Virgül, Sadri Etem'in Osmanlı'nın son ve cumhuriyetin ilk yıllarının "milli edebiyat" akımından örnekler sunduğu on dokuz öyküden oluşan bir kitaptır. Kitapta anlatılan zaman dilimleri, bu iki dönemi ve Türkiye dışında Rusya, Hawaii ve Çin gibi yerleri de kapsar.

Milli Edebiyat'ta dört şiir grubu şunlardır: 1. Sade Dil ve Hece Ölçüsüyle Yazılan Şiirler. 2. Saf (Öz) Şiire Özgü Arayışlar. 3. Halkın Yaşayış Tarzını ve Değerlerini Anlatan Manzumeler. 4. Batıdan Alınan Nazım Biçimlerini Kullanan Şiirler. Milli Edebiyat Dönemi şiiri, genellikle dörtlüklerle yazılmış ve halk edebiyatı nazım biçimlerinden koşma, mâni gibi biçimler kullanılmıştır.

Milli Edebiyat zevk ve anlayışı, Servet-i Fünun ve Fecriati topluluklarının taklitçi edebiyat anlayışına tepki olarak doğmuştur. Milli Edebiyatçılar, "sanat, toplum içindir" anlayışını benimsemiş, hece ölçüsünü ve dörtlük nazım birimini kullanmış, halkın yaşamını ve ülkenin durumunu işlemişlerdir.

Kurtuluş Savaşı'nı anlatan yazılar, "Kurtuluş Savaşı konulu eserler" veya "Milli Mücadele romanları" olarak adlandırılır. Bu tür eserlere örnek olarak Halide Edib Adıvar'ın "Ateşten Gömlek" ve "Vurun Kahpeye", Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun "Yaban" ve "Ankara", Kemal Tahir'in "Esir Şehrin İnsanları" ve "Yorgun Savaşçı" gibi romanlar verilebilir.

Mehmet Emin Yurdakul, Türk Millî Edebiyat akımının öncü şairleri arasında yer alır. Eserlerinden bazıları: Türkçe Şiirler (1898); Türk Sazı (1914); Ey Türk Uyan (1914); Tan Sesleri (1915); Zafer Yolunda (1918); Aydın Kızları (1921); Dante'ye (1928); Mustafa Kemal (1928). Ayrıca, Fazilet ve Asalet (1890) ve Ordunun Destanı (1915) gibi eserleri de bulunmaktadır.

Milli Edebiyata yön veren üç sanatçı şunlardır: 1. Ömer Seyfettin. 2. Ziya Gökalp. 3. Mehmet Emin Yurdakul. Ayrıca, Fuat Köprülü, Musahipzade Celal ve İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci de Milli Edebiyat akımına yön veren önemli sanatçılardır.

Ali Canip Yöntem, Millî Edebiyat akımına mensuptur. Ayrıca, Ömer Seyfettin ve Ziya Gökalp ile birlikte Yeni Lisan hareketinin kurulmasına öncülük etmiştir.

Mehmet Emin Yurdakul'un "Millî Şair" olarak anılmasının birkaç nedeni vardır: Ulusçu ve halkçı görüşleri: Şiirlerinde ulusçu, halkçı ve milliyetçi temaları işlemiştir. Sade dil kullanımı: Sade bir dil ve hece ölçüsü kullanarak halkın anlayabileceği şiirler yazmıştır. Millî Edebiyat akımının öncüsü: 1898'de yayımladığı "Türkçe Şiirler" adlı eseriyle millî şiir ahenginin öncülüğünü yapmıştır. Millî Mücadele'ye katılımı: 1921'de Millî Mücadele'ye katılmak için Anadolu'ya geçmiş ve halkı Millî Mücadele amaçları konusunda aydınlatmak için konuşmalar yapmıştır.

“Bu Vatan Kimin” şiiri, milli edebiyat akımına aittir.

Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun edebi kişiliği şu özelliklerle tanımlanabilir: 1. Edebi Başlangıç: Fecri Atî topluluğunun kurucuları arasında yer alarak edebiyata adım attı. 2. Değişim Süreci: İlk dönemlerinde bireysel temalar işlerken, Balkan Savaşları ve I. Dünya Savaşı sonrası toplumsal meselelere yöneldi. 3. Milli Edebiyat Akımı: Milli Edebiyat akımının etkisiyle Türk toplumunun yaşam tarzını ve sorunlarını eserlerine taşıdı. 4. Realist Anlayış: Realist bir yazar olarak, güçlü gözlem yeteneği ve karakter oluşturma becerisiyle dikkat çekti. 5. Önemli Eserleri: "Kiralık Konak", "Yaban", "Nur Baba", "Hüküm Gecesi" ve "Ankara" gibi romanlarıyla tanınır. 6. Diplomatik ve Siyasi Kariyeri: Elçilik görevleri ve siyasi yaşamı, eserlerine yansıyan birer malzeme oldu.

Safahat, milli edebiyat akımına aittir.

Milli edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir örnekleri şunlardır: 1. "Neredesin?" şiiri ile tanınan Ahmet Kutsi Tecer. 2. "Bayrak Şairi" olarak bilinen Arif Nihat Asya. 3. "Bingöl Çobanları" adlı pastoral şiiri ile tanınan Kemalettin Kamu. 4. Ömer Bedrettin Uşaklı, hece ölçüsü ile şiirler yazmış, Anadolu'yu, deniz güzelliklerini ve tarihi işlemiştir. 5. Orhan Şaik Gökyay, önceden aşık tarzına uygun, genellikle ulusal ve milli konuları işleyen lirik şiirler yazmıştır. 6. Zeki Ömer Defne, halk edebiyatı hece ölçüsünde ve geleneklerine bağlı çağdaş şiirler yazmıştır.

Milli Edebiyat'ın üç temel ilkesi şunlardır: 1. Dilde sadeleşme: Yazı dilinde İstanbul Türkçesinin esas alınması ve yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarının kullanılması. 2. Milli vezin: Aruz vezni yerine hece vezninin tercih edilmesi. 3. Milli konular: Eserlerde Anadolu ve halkın sorunlarının işlenmesi. Ayrıca, Türk kültürü ve tarihinin bir hazine olarak görülmesi de bu dönemin önemli anlayışlarından biridir.

Milli edebiyat dönemi, Türkçülük akımı ile ilgilidir. Bu akımla ilgili çıkmış sorulara aşağıdaki kaynaklardan ulaşabilirsiniz: 1. Quizlet: Milli edebiyat dönemi akımları ile ilgili flash kartlar ve çıkmış sorular bulunmaktadır. 2. Sinavtime: Milli edebiyat dönemi edebi akımları ve bu akımların eserlere etkisi ile ilgili bilgiler ve sorular sunmaktadır. 3. Türk Dili ve Edebiyatı: Milli edebiyat dönemi fikir akımları ve bu akımların edebiyat üzerindeki etkileri hakkında detaylı bilgiler içermektedir.

Milli Edebiyat Dönemi'nde öne çıkan bazı şairler şunlardır: Mehmet Emin Yurdakul. Ziya Gökalp. Yahya Kemal Beyatlı. Ahmet Haşim. Halit Ziya Uşaklıgil. Ömer Bedrettin Uşaklı. Ali Canip Yöntem.

Milli Edebiyat döneminde milliyetçi yazarlar ve bazı eserleri şunlardır: 1. Mehmet Akif Ersoy: "İstiklal Marşı", "Safahat" (toplumsal problemler, inanç ve milli mücadele konularını işler). 2. Ziya Gökalp: "Ahlak", "Yeni Hayat" (milli değerleri, ahlaki normları ve toplumun yapısını ele alır). 3. Ömer Seyfettin: "Beyaz Lale", "Kaşağı" (Türk milletinin bireysel ve toplumsal yaşantısına dair kesitler sunar). 4. Halit Ziya Uşaklıgil: "Aşk-ı Memnu" (şiirlerinde bireysel duyguların ön planda olduğu bir atmosfer yaratır). 5. Ali Canip Yöntem: "Ağaç" (toplumsal meseleleri irdeler, sade Türkçe kullanma gayesi ile Türkçeye katkı sağlar). 6. Yahya Kemal Beyatlı: Aruz ölçüsüyle yazdığı şiirlerde Osmanlı medeniyetine duyduğu özlemi işler.

"Forsa" hikayesi önemlidir çünkü: 1. Dönemin Yaşam Biçimini Yansıtır: Milli Edebiyat dönemini ve o dönemin zihniyetini, değer yargılarını yansıtır. 2. Vatan Sevgisi Temasını İşler: Hikayede vatan sevgisi, umut, inanç ve hürriyet duygusu ön plandadır. 3. Tarihî ve Kahramanlık Unsurları İçerir: Osmanlı denizcilerinin görkemli tarihini ve kahramanlıklarını anlatır. 4. Dil ve Anlatım Özellikleri: Açık, yalın ve sade bir Türkçe ile yazılmış olup, herkesin anlayabileceği bir dil kullanır. 5. Ömer Seyfettin'in Edebiyatındaki Yeri: Yazarın Türkçülük, Turancılık ve milliyetçilik temalarını işlediği öykülerinden biridir.

11. sınıf edebiyat ders kitabı cevapları sayfa 209'da genellikle "Köse Kadı" adlı metnin yer aldığı görülmektedir. Bu sayfada, metindeki tarih ve din ile ilgili kelime ve kelime grupları, yazarın edebiyat anlayışının kelime seçimi üzerindeki etkisi, metin türünün ortaya çıkışında etkili olan sözlü ve yazılı kültür unsurları gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, metindeki anlatıcı ve bakış açıları, metnin içeriğinin doğal, toplumsal ve bireysel gerçeklik açısından değerlendirilmesi, millî ve dinî anlayışın etkisini yansıtan örnekler gibi konular da işlenmektedir. Cevaplar, kullanılan ders kitabı yayınevine göre değişiklik gösterebilir. Örneğin, Gizem Yayıncılık'ın 11. sınıf edebiyat ders kitabında bu sayfa, Osmanlı-Macar ilişkilerini ve tarihî roman türünü ele alan bir metne ayrılmıştır. Daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklara başvurulabilir: ingilizceciyiz.com. egitim.net.tr. evvelcevap.com. edebiyatfatihi.net. derskonum.com.