Vatansevgisi

İstiklal Marşı'nın ilk iki kıtasının özel bir nedenle ayrı bir öneme sahip olduğuna dair bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, İstiklal Marşı'nın genel olarak neden yazıldığına dair bazı bilgiler mevcuttur. İstiklal Marşı, Türk Kurtuluş Savaşı sırasında, milletin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesini simgelemek amacıyla Mehmet Akif Ersoy tarafından yazılmıştır. Marş, 12 Mart 1921'de Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından kabul edilmiştir.

II. Abdülhamid Han'ın en güzel sözü olarak değerlendirilebilecek bazı sözler şunlardır: "Ben bir karış dahi olsa vatan toprağını satmam, zira bu vatan bana değil milletime aittir. Milletim de bu toprakları ancak aldığı fiyata verir. Çünkü bu topraklar kanla alınmıştır, kanla verilir!". "Savaş yalnız sınırlarda olmaz. Savaş bir milletin topyekün ateşe girmesidir. Eğer bu bütünlük sağlanmamışsa zafer tesadüfi, yenilgi kaderdir.". "Kırk yıl şu devletlerin birbirine düşmesini bekledim. Onlar birbirlerine düştü, şimdi ben tahtta değilim.". "İnsan iyi nişan almalı! Maşayı değil, maşayı tutan eli vurmalı!". "Batı hiçbir vakit adil olmamıştır. Yükselişlerinde masumların kanı vardır. Düşüşlerine de masumların gözyaşları neden olacaktır.".

Ümit Yılbar'ın şiiri, şehit olmadan 11 gün önce yazılmıştır: > Bilmiyordum dağların bu kadar dik olduğunu Bilmiyordum gecelerin bu kadar uzun olduğunu Bilmiyordum zamanın bu kadar yavaş geçtiğini Ama biliyordum içimdeki vatan sevgisini Biliyordum içimdeki aşkı. Kanımı istersin toprağım Yoksa cesedimi mi Yeter ki sen susa Suyun olurum senin Tasmasından bağlanmış çılgın köpek gibiyim Salıvermiyorlar ki gideyim Bilmiyorlar mı ki ben Türk evladıyım Bırakın ben ölmeye gideyim Ben koymuşum bu yola baş İsterse düşsün kafama taş Vazgeçmem bu yoldan arkadaş Gelsin yedi düvel ezerim hepsini. Şiir, 14 Mayıs 1993 tarihinde Siirt'in Eruh ilçesindeki Bağgöze Jandarma Karakolu'nda yazılmıştır. Ümit Yılbar, 25 Eylül 1993'te Ciraf Dağı’nda PKK'lı teröristlerle girdiği çatışmada şehit olmuştur.

Tevfik Fikret'in "Ferda" şiirinde anlatmak istediği bazı temel noktalar şunlardır: Gençliğe inanç ve beklenti: Şiir, gençliğin geleceğe olan umudunu ve potansiyelini vurgular. Vatana emanet: Şair, vatanın geleceğinin gençlere emanet olduğunu ve bu emanete sahip çıkmanın önemini belirtir. İlerleme ve çalışma: Gençlerin bilim, sanat ve teknoloji alanında gelişmeleri takip etmeleri, düşünmeleri, araştırmaları, uğraşmaları ve çalışmaları gerektiğini ifade eder. Tarih bilinci: Geçmişe ibretle bakılması gerektiğini ve gelecek nesillerin de gençlikten böyle bir kuşku duyabileceğini belirtir. Şiir, baskı ve sansür döneminde gençliği, dönemin dar ufkunu genişletecek çağdaş bir umut ışığı olarak görmüştür.

İstiklal Marşı'nın neden dünyanın en iyi marşı olduğuna dair kesin bir görüş yoktur. Ancak, bazı özellikleri nedeniyle önemli ve değerli kabul edildiği söylenebilir: Tarihî ve duygusal derinlik: Marş, Kurtuluş Savaşı'nın izlerini taşır ve aziz şehitlerin ruhunu yansıtır. Edebi ve sanatsal değer: Şiir kalitesi ve söyleyiş güzelliği bakımından diğer millî marşlardan üstün kabul edilir. Birleştirici unsurlar: Bağımsızlık, hak, vatan ve bayrak gibi toplumu birleştiren anahtar kavramları içerir. Yazıldığı dönemin koşulları: Zor koşullar altında mücadele eden milletin manevi değerlerini ve moral ihtiyacını karşılar. Bu değerlendirmeler, kişisel zevklere ve görüşlere göre değişebilir.

Yerli Malı Üstüm, başım, İçim, dışım. Ayakkabım yerli malı... Vatanını seven insan, Yerli malı kullanmalı. Neden param avuç avuç Yabancıya gitsin bütün? O paralar diken olur, Canımızı yakar bir gün. Yerli malı duruyorken Yabancıya bakar mıyım? İşçimizin emeğini Bile bile yıkar mıyım? Çeşidi az olsa bile, Yerli malı, vatan malı Başka türlü düşünenler Varlığından utanmalı. Hakkı Sunat

Vatanım Sensin dizisindeki Albay Cevdet karakteri, aşağıdaki değerleri temsil edebilir: Vatanseverlik. İstihbarat ve direniş. Cesaret. Çok dillilik. Albay Cevdet karakterinin temsil ettiği değerler, tarihsel figür Mü'min Aksoy'a dayanmaktadır.

"Çalışmak" şiirinin ana fikri, çalışmanın ve vatana faydalı olmanın insana verdiği huzur ve mutluluktur. Şiirde çalışmak ve vatana faydalı olmak konusu işlenmiştir.

Ömer Seyfettin'in "Forsa" adlı hikayesinin konusu, esaret altında yaşayan yaşlı bir Osmanlı denizcisinin yıllar sonra özgürlüğüne kavuşmasıdır. Hikayede, Erdemitli Kara Memiş adlı ünlü bir denizci, Malta kuşatması sırasında esir düşer ve yıllarca korsan gemilerinde çalıştırılır.

Ömer Seyfettin'in "Başını Vermeyen Şehit" adlı öyküsünün ana fikri, bir milletin kendi olma bilincini ve varoluşsal mücadelesini ortaya koymaktır. Öyküde, insanın önce kendi değerlerine dönmesi, ardından bu değerleri geliştirerek dünyaya alternatif ülkü değerler sunması gerektiği vurgulanmaktadır. Başsız kalmanın yok olmak anlamına geldiği ve şehit olmanın bir yükseliş sebebi olduğu da ana fikirler arasındadır.

"120" metni, 1914 yılında, 12 ile 17 yaş arasındaki 120 çocuğun, gönüllü olarak cepheye cephane götürmek için yola çıkışını anlatır. Metin, çocukların vatan sevgisini ve fedakarlığını vurgular.

Fetih Marşı şiiri, gençlere tarih bilinci aşılamak ve onları harekete geçmeye teşvik etmek amacıyla yazılmıştır. Şiirde anlatılan bazı unsurlar şunlardır: İstanbul'un fethi: Şiirin ilk bölümünde İstanbul'un fethine ve Fatih'in gemileri karadan yürütmesine telmih yapılmıştır. Gençliğe mesaj: "Fatih'in İstanbul'u fethettiği yaştasın" dizesiyle gençlere, kendi yaşlarının da çağ açıp çağ kapayan bir olayı gerçekleştirmeye uygun olduğu hatırlatılır. Önemli değerler: "Elde sensin, dilde sen, gönüldesin baştasın" dizeleriyle gençlerin kendi değerlerinin farkında olmaları gerektiği vurgulanır. Olumsuzluklar: Yaşanılan dönemdeki olumsuzluklar ve aldatıcı unsurlar, gençliği gereksiz işlerle meşgul eden tuzaklar olarak tanımlanır. Yeni fetihler: "Kırık abide" ifadesiyle yeni fetihlerin gerekliliği anlatılır ve bu yeni fetihleri gerçekleştirecek olanların gençler olduğu belirtilir.

En güzel askeri şiirlerden bazıları şunlardır: Ziya Gökalp - Asker Duası. Mehmet Akif Ersoy - Cenk Şarkısı. Hüseyin Nihal Atsız - Topal Asker. Küçük İskender - Koğuş Kalk. Hayrettin Kalkan - Asker Serdar. Ayrıca, Nazım Hikmet Ran'ın 23 Sentlik Asker ve Pir Sultan Abdal'ın Ah Hüseyin, Vah Hüseyin şiirleri de askeri şiirler arasında yer alır.

Vatan Mersiyesi, 93 Harbi'nin (1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı) ardından Rumeli topraklarının işgal edilmesi üzerine, Tanzimat dönemi yazarlarından Namık Kemal tarafından yazılmıştır. Şiirde, vatanın içine düştüğü kötü durum, geçmişteki güzel günler, kötü hale düşme sebepleri ve vatanın eski güzel günlere dönmesi için yapılması gerekenler anlatılmaktadır. Ayrıca, 1912'de Enis Behiç Koryürek, Balkan Savaşları'ndaki yenilgi üzerine "Vatan Mersiyesi" adlı bir şiir yazarak vatanın içine düştüğü acı durumu anlatmıştır.

İstiklal Marşı'nı dinlerken hissedilen duygular şunlardır: Aidiyet: Ortak bir geçmişe ve geleceğe sahip olma duygusu. Gurur: Ataların vatan için ödediği bedellerin hatırlanması ve bağımsızlık için savaşma ruhu. Saygı ve minnet: Şehitlere, gazilere ve İstiklal Marşı'nın yazarı Mehmet Akif Ersoy'a duyulan minnettarlık. Hüzün: Ataların zor şartlar altında verdiği mücadelenin düşünülmesi. Huzur: Özgür olmanın verdiği iç rahatlığı. Sorumluluk: Emanete sahip çıkma ve vatanı daha iyi yerlere taşıma bilinci.

Mustafa Kemal Atatürk'ün vatanını çok sevmesinin bazı nedenleri: Kurtuluş Savaşı: Atatürk, vatanını korumak ve kurtarmak için büyük bir mücadele vermiş, bu süreçte vatan sevgisinin ve Türk milletine olan güvenin önemini vurgulamıştır. Çağdaş Uygarlık Düzeyi: En büyük amacının Türk milletini çağdaş uygarlık düzeyine çıkarmak olduğunu belirtmiş ve bu yolda yapılan büyük mücadelenin derin bir vatan sevgisinden ilham aldığını ifade etmiştir. Milli Birlik ve Beraberlik: Vatan sevgisini, milli birlik ve beraberliği güçlendirmenin bir aracı olarak görmüş, bu sayede Türkiye Cumhuriyeti'nin güçleneceğine inanmıştır. Değerlere Bağlılık: Atatürk, vatan sevgisini milliyetçiliğin önde gelen unsurlarından biri olarak kabul etmiş ve Türk milletinin değerlerini, kültürünü koruma çabasında bu sevgiden güç almıştır.

İstiklal Marşı'nın 6. kıtası, vatan sevgisi, bağımsızlık arzusu ve milli gururu anlatır. Kıtada vurgulanan ana mesajlar: Vatan topraklarının değeri: Vatan, sadece bir toprak parçası olarak görülmemeli, hatıralarla ve fedakârlıklarla dolu kutsal bir yer olarak tanınmalıdır. Şehitlerin fedakârlığı: Vatan toprağının altında, kefensiz yatan binlerce şehit yatmaktadır. Vatanın korunması: Dünya malıyla değiştirilemeyecek kadar değerli olan vatan, ne pahasına olursa olsun korunmalıdır. Geçmişe saygı: Şehitlerin hatırasına saygı gösterilmeli, onlara zarar verilmemelidir.

Vatan, ana kucağı olarak nitelendirilir çünkü: Şefkat ve koruma: Vatan, bir milletin sığındığı, onu bağrına basan şefkat dolu kollar olarak görülür. Güvenlik ve huzur: Vatan, insanın duygu ve düşüncelerinin güven içinde beslendiği kundaktır; geleceğe güven ve kaygısız bir ruh hali sunar. Akrabalık ve aidiyet: Vatan, akrabalığın iskan olunan toprağa gömülmesiyle oluşur; bu yüzden toprağa karşı duygusal bir bağ kurulur (ana-vatan, baba-vatan gibi ifadelerle bu bağ vurgulanır).

Vatan sevgisine örnek olaylar arasında şunlar sayılabilir: Kurtuluş Savaşı: Türk milletinin, işgal altındaki topraklarını savunmak ve bağımsızlıklarını yeniden kazanmak için bir araya gelmesi. Çanakkale Savaşı: Mehmetçiğin, "Ben size taarruzu değil, ölmeyi emrediyorum" diyen bir komutanın sözlerine koşulsuz uyması. Deprem ve sel gibi doğal afetlerde yardımlaşma: Türk milletinin, zor zamanlarda gösterdiği dayanışma ruhu. Tarih boyunca yapılan fedakarlıklar: Şahin Beyler, Nene Hatunlar, Kara Fatmalar ve Şerife Bacılar gibi kahramanların, vatanları için canlarını feda etmeleri. Ayrıca, edebiyat ve sanat eserleri de vatan sevgisine örnek olarak gösterilebilir; örneğin, Mehmet Akif Ersoy'un "İstiklal Marşı" ve Tarık Buğra'nın "Küçük Ağa" romanı.

Mehmet Âkif Ersoy'un Âsım şiiri, ideal Türk gençliğini anlatmaktadır. Eserde, dört kişi arasında geçen konuşmalar aktarılır. Âsım, Çanakkale gazilerindendir. Ayrıca, bazı kaynaklarda Âsım şiirinin, Mehmet Âkif'in II. Abdülhamid hakkında sarf ettiği sözler nedeniyle duyduğu pişmanlığı anlattığı iddia edilmektedir.