• Buradasın

    Maarif modeline uygun okul öncesi öğretmen dosyası nasıl hazırlanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Maarif modeline uygun okul öncesi öğretmen dosyası hazırlamak için aşağıdaki belgeler ve düzenlemeler dikkate alınmalıdır:
    1. Dosya Kapak Sayfası: Dosyanın ilk sayfasında öğretmen ile ilgili gerekli bilgileri içeren bir kapak sayfası bulunmalıdır 1.
    2. Türk Bayrağı ve Atatürk Portresi: Dosyanın ikinci ve üçüncü sayfalarında sırasıyla Türk bayrağı ve Atatürk portresi yer almalıdır 1.
    3. İstiklal Marşı ve Gençliğe Hitabe: Dördüncü sayfada İstiklal Marşı'nın 10 kıtası, beşinci sayfada ise Gençliğe Hitabe bulunmalıdır 1.
    4. Öz Geçmiş: Öğretmenin doğum tarihi, okul bilgisi, eğitim durumu gibi bilgileri içeren bir öz geçmiş belgesi eklenmelidir 1.
    5. Talim Terbiye Kurulu Öğretim Programı: İlgili branşa göre Talim Terbiye Kurulu tarafından belirlenen öğretim programı dosyada yer almalıdır 1.
    6. İş Takvimi ve Yıllık İş Günü Çalışma Planı: Her iki dönemi de kapsayan güncel bir iş takvimi ve yıllık iş günü çalışma planı hazırlanmalıdır 13.
    7. Günlük ve Haftalık Planlar: Günlük ve haftalık ders planları oluşturulmalıdır 13.
    8. Zümre Tutanakları: Okulun branş zümreleri tarafından paylaşılan zümre tutanakları dosyada bulundurulmalıdır 1.
    9. Performans ve Proje Değerlendirme Formları: Performans ve proje değerlendirme formları eklenmelidir 14.
    10. Öğrenci Dosyaları: BEP'li öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programı dosyaları hazırlanmalıdır 1.
    Ayrıca, MEB Sosyal Etkinlikler ve Kulüp Yönetmeliği gibi ilgili yönetmelikler ve yönergeler de dosyada yer almalıdır 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. dergimiz.net
        1
      2. anneninokulu.com
        2
      3. researchgate.net
        3
      4. onceokuloncesi.com
        4
      5. egitimreformugirisimi.org
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Okul Öncesi Eğitim Programı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Karşılaştırılması Nedir?

    Okul Öncesi Eğitim Programı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli karşılaştırıldığında şu farklılıklar öne çıkmaktadır: 1. Yaklaşım: Her iki program da yapılandırmacı yaklaşımı benimsemekle birlikte, 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli daha çok beceri temelli bir yaklaşıma sahiptir. 2. Yapı: 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı gelişimsel model temelinde eklektik ve sarmal bir yapıya sahipken, 2024 modeli bütüncül bir yaklaşımla beceri edinimi odaklıdır. 3. Amaçlar: 2024 modelinde amaçlara "içinde yaşanılan toplumun değerlerine uygun davranışlar sergilemelerini sağlamak" ilkesi eklenmiştir. 4. İçerik: 2024 modelinde kazanım ve göstergeler yerine öğrenme çıktıları ve alt öğrenme çıktıları, sosyal duygusal öğrenme becerileri ve okuryazarlık becerileri yer almaktadır. 5. Öğrenme Süreçleri: 2024 modelinde açık hava etkinlikleri ve okul dışı öğrenme ortamlarına daha fazla zaman ayrılması önerilmektedir. 6. Değerler Eğitimi: 2024 modelinde değerler eğitimi daha geniş bir perspektifle ele alınmış ve çocuklara milli ve manevi değerlerle birlikte beceriler kazandırılması hedeflenmiştir.
    5 kaynak

    Maarif Modelinde öğretmen nasıl değerlendirilir?

    Maarif Modelinde öğretmenlerin değerlendirilmesi, sekiz temel alanda gerçekleştirilir: 1. Planlama: Öğretmenin yıllık ve aylık planları zümre öğretmenleriyle birlikte hazırlaması ve çevresel faktörleri dikkate alması. 2. Konu Alan Bilgisi: Öğretmenin dersin öğretim programının felsefesini ve hedeflerini bilmesi, konuları diğer derslerle ilişkilendirebilmesi. 3. Öğrenciyi Tanıma: Öğretmenin öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyini ölçmesi, gözlem ve görüşmelerle gelişimlerini takip etmesi. 4. Öğrenme Ortamları: Öğrenme ortamının öğrencilerin ilgisini çekecek araç-gereçlerle desteklenmesi ve dijital araçların etkin kullanılması. 5. Öğretme Süreci: Öğretmenin konuları öğrencilerin gerçek hayatla ilişkilendirebileceği şekilde işlemesi ve öğrenme etkinliklerini bireysel ihtiyaçlara göre çeşitlendirmesi. 6. Ölçme ve Değerlendirme: Öğretmenin öğrencilere motivasyon artırıcı geri bildirimler vermesi ve proje, performans görevi gibi çeşitli değerlendirme yöntemlerini kullanması. 7. İletişim ve İş Birliği: Öğretmenin velilerle düzenli olarak iletişim kurması ve meslektaşlarıyla deneyimlerini paylaşması. 8. Mesleki Gelişim: Öğretmenin seminer, kurs veya dijital platformlardan mesleki gelişimini desteklemesi. Ayrıca, öğretmenlerin Maarif Modeline yönelik tutumları ve uygulama sürecindeki zorlukları da değerlendirilmektedir.
    5 kaynak

    MEB okul öncesi eğitim materyalleri nelerdir?

    MEB okul öncesi eğitim materyalleri şunlardır: 1. Görsel Materyaller: Resimler, posterler, flash kartlar. 2. Duyusal Materyaller: Kum ve su oyunları, sesli oyunlar. 3. Oyun Materyalleri: Yapı blokları, puzzle ve şekiller. 4. Teknolojik Materyaller: Eğitici uygulamalar, e-öğrenme platformları. Ayrıca, yeni MEB okul öncesi eğitim materyalleri kapsamında hazırlananlar: - "Okul Öncesi Çocukları İçin Şiirler". - "Okul Öncesi Çocukları İçin Tekerlemeler". - "Okul Öncesi Çocukları İçin Parmak Oyunları".
    5 kaynak

    Okul öncesi eğitim programı ekleri nelerdir?

    Okul öncesi eğitim programı ekleri şunlardır: 1. Aile Eğitimi ve Katılımı: Program, aile eğitimi ve katılımını önemser, böylece okul ve ev arasındaki devamlılığı destekler. 2. Değerlendirme Süreci: Çocukların, programın ve öğretmenin kendini değerlendirmesi çok yönlü olarak yapılır. 3. Öğrenme Merkezleri: Eğitim ortamlarının, çocukların serbest oyun oynama gereksinimlerini karşılayacak şekilde düzenlenmesi. 4. Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Uyarlamalar: Program, özel gereksinimli çocukların gereksinimlerini de dikkate alır. 5. Rehberlik Hizmetleri: Eğitim süreçleriyle rehberlik hizmetlerinin bütünleştirilmesi. 6. Örnek Kılavuz Kitapları: Öğretmenlere, ders planlarını oluştururken rehberlik etmek için sunulur.
    5 kaynak

    Maarif modeli okul öncesi hangi program?

    Maarif Modeli Okul Öncesi Programı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yer almaktadır. Bu program, 7 alan becerisini (Türkçe, Matematik, Fen ve Sosyal, Müzik, Sanat, Hareket ve Sağlık) kapsayan, beceri temelli ve bütüncül bir yapıya sahiptir.
    5 kaynak

    Maarif modeli gelişim raporu nasıl doldurulur?

    Maarif Modeli gelişim raporu doldurmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Öğrenme Çıktıları: Öğrencinin öğrendiği konular ve yapabildiği beceriler somut örneklerle gösterilmelidir. 2. Süreç Bileşenleri: Öğrencinin öğrenme sürecinde gösterdiği çaba, katılım ve karşılaştığı zorluklar değerlendirilmelidir. 3. Sosyal-Duygusal Beceriler: Öğrencinin arkadaşlarıyla ilişkileri, empati kurma becerisi, problem çözme yeteneği gibi sosyal ve duygusal becerileri değerlendirilmelidir. 4. Öneriler: Velilere, öğrencinin gelişimini desteklemek için somut önerilerde bulunulmalıdır. Uygulama Detayları: - İlk gelişim raporları, 17 Ocak 2025'te başlayacak yarıyıl tatilinde öğrenci ve velilerle paylaşılacaktır. - Raporlara, e-Okul sistemi üzerinden dijital olarak erişilebilecektir. - Öğretmenler, değerlendirme süreçlerinde kullanacakları detaylı ölçütlere göre hareket edeceklerdir.
    5 kaynak

    Okul deneyimi dosyası nasıl hazırlanır okul öncesi?

    Okul öncesi öğretmen adayları için okul deneyimi dosyası hazırlama adımları şunlardır: 1. Çalışma Planı: Okul deneyimi dersi süresince yapılacak etkinliklerin yer aldığı bir çalışma planı hazırlanmalıdır. 2. Etkinlik Raporları: Gözlem ve görüşmelere dayalı olarak her etkinlik için bir rapor yazılmalıdır. 3. Öz Değerlendirme Raporu: Staj sürecine ilişkin kendi güçlü ve zayıf yönlerini değerlendiren bir rapor hazırlanmalıdır. 4. Ek Belgeler: Dosyada ayrıca devam çizelgesi, öğrenci değerlendirme formu, oyun gözlem formları gibi ek belgeler de yer almalıdır. Önemli noktalar: - Yazılar anlaşılır ve düzgün bir Türkçeyle, bilgisayar çıktısı veya okunaklı el yazısı ile yazılmalıdır. - Dosyada yer alan tüm bilgiler temiz, düzenli ve karalamalardan arındırılmış olmalıdır.
    5 kaynak