Bu video, okuma yazma eğitimi için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda yeni müfredata göre A harfinin yazım şekli anlatılmaktadır. Önce C şeklinde çizgi çizilip yanına düz çizgi eklenmesi gerektiği gösterilmektedir. Ayrıca, çocuğun bu şekilde yazmakta zorlanması durumunda önce yuvarlak yapıp yanına düz çizgi eklenmesi de önerilmektedir.
Bu video, bir televizyon programı formatında olup, sunucu ve Pınar Mavili adlı bir konuk arasında geçen bir tartışma içermektedir. Video, Türkiye'deki eğitim sistemi ve yeni müfredat tartışmasını ele almaktadır. İlk bölümde, laiklik ve bilim karşıtı olarak nitelendirilen yeni müfredatın muhalefet ve eğitim sendikaları tarafından eleştirilmesi, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtı ve müfredatın onaylanması anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise mezuniyet törenlerinin ve balolarının yasaklanması konusu tartışılmakta, bu yasakların gerekçeleri ve tarihsel bağlamı değerlendirilmektedir. Son bölümde ise dershane sistemi ve eğitim maliyetleri hakkında kısa bir tartışma yer almaktadır.
Bu video, okula uyum haftası başlangıcını anlatan bir haber formatındadır. Videoda özellikle birinci sınıfa başlayan öğrenciler ve velileri ile Mehmet Akif Bey adlı bir öğretmen yer almaktadır. Video, okula uyum haftası kapsamında birinci, beşinci ve dokuzuncu sınıf öğrencilerinin bir hafta erken derslerine başlamasını konu almaktadır. Özellikle birinci sınıfa başlayan öğrencilerin heyecanlı olduğu, bazılarının ise gözyaşlarıyla bu deneyimi yaşadıkları belirtilmektedir. Bu yıl, yeni müfredat ilk kez birinci, beşinci ve dokuzuncu sınıflarda uygulanmaya başlanacak ve 18 Eylül Pazartesi günü resmi olarak 18 milyon öğrenciyle yaklaşık bir milyon öğretmen ders başı yapacak.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı 9. sınıf fizik dersine ait yeni müfredat ders kitabındaki test çözümlerini konu anlatımlı olarak sunmaktadır. Video, "Türkiye Yüzyılı Mağruf Modeli" olarak adlandırılan yeni müfredat ders kitabındaki test çözümlerini içermektedir. Konuşmacı, sadece soruları çözmekle kalmayıp konu anlatımları da yapacağını belirtmektedir. Ayrıca, oynatma listesinin linkinin videonun sonunda, yorumlarda ve açıklamalar kısmında yer alacağı bilgisi verilmektedir.
Bu video, bir matematik öğretmeninin olasılık konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, yeni müfredata uygun konu anlatımını geçen gün hazırladığını belirtiyor. Video, olasılık konusundaki çeşitli örnek soruların çözümünü içermektedir. Öğretmen, "istenen bölü hepsi" kuralını kullanarak zar atma, torbada top çekme, kitap sayfaları, daire dilimleri gibi farklı senaryolarda olasılık hesaplamalarını adım adım göstermektedir. Her soru için çözüm yöntemi detaylı olarak anlatılmakta ve bazı sorular için joker sorusu da bulunmaktadır. Video sonunda izleyicilerden kaç doğru cevap verdiklerini yorum kısmına yazmaları istenmektedir.
Bu video, Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Yusuf Tekin'in TEOG (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) sistemi hakkında yaptığı açıklamaları içeren bir haber veya röportaj formatındadır. Videoda, Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın TEOG'un kaldırılması gerektiğini belirtmesi ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu konuda bir çalışma grubu oluşturduğu bilgisi paylaşılmaktadır. Müsteşar, çalışma verilerinin bakan ve başbakan onayından sonra kamuoyuyla paylaşılacağını belirtirken, yeni müfredatla ilgili değerlendirmelerde de bulunmaktadır. Video, TEOG'un kaldırılmasıyla ilgili sorular ve yeni sistemle ilgili olası senaryolar üzerine odaklanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (yeni müfredat) kapsamında matematik dersinin içeriğini analiz eden eğitim içeriğidir. Video, 2021 matematik müfredatının "21. yüzyıl yetenekleri" adını verdiği yeni kazanımları ele alıyor. Müfredatın üç ana başlığı olan "matematiksel araç ve teknolojiler", "matematik yazılımları" ve "istatistik yazılımları" detaylı olarak inceleniyor. Eğitimci, 9. sınıf matematik müfredatının sekiz temasını (doğrusal fonksiyonlar, algoritma ve bilişim, geometrik şekiller, eşlik ve benzeri, geometrik cisimler vb.) inceleyerek her temada matematiksel araç ve teknolojinin nasıl kullanılacağını açıklıyor. Video, öğretmen ve öğrenciler için hazırlanmış olup, ilerleyen videolarda doğrusal fonksiyonlar gibi konuların daha detaylı işleneceği belirtiliyor. Özellikle doğrusal fonksiyonlar, üçgenler, geometrik dönüşümler ve cisimler gibi konularda matematiksel yazılımların ve araçların önemi vurgulanıyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik eğitim dersidir. Eğitmen, yeni müfredata göre türev alma kurallarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Videoda türev alma kuralları adım adım ele alınmaktadır. İlk bölümde sabit sayıların, üslü sayıların, köklü sayıların ve katsayılı ifadelerin türevi anlatılırken, ikinci bölümde fonksiyonların kuvvetine alınması, bileşke fonksiyonların türevi ve zincir kuralı açıklanmaktadır. Her kural için formüller ve örnekler verilerek konunun somutlaştırılması amaçlanmıştır. Video sonunda eğitmen, PDF linkinin açıklama bölümünde bulunabileceğini belirtmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AYT fizik soru çözüm dersidir. Eğitmen, Üç D Yayınları'nın yeni müfredata uygun hazırladığı son prova denemesinin sorularını çözmektedir. Videoda toplam yedi fizik sorusu çözülmektedir. İlk bölümde araçların hızları, dengede kuvvetler, hız-zaman grafikleri, ivmeli hareket, eğik atış hareketi, yüklü parçacıklar ve elektrik santralleri konuları ele alınırken, ikinci bölümde elektriksel enerji, transformatörler, vektörel nicelikler, basit harmonik hareket, sığacı, indüksiyon akımı, dalga kırınımı ve yarık deneyi gibi konular işlenmektedir. Her soru için adım adım çözüm yöntemi gösterilmekte, gerekli formüller ve fiziksel yasalar açıklanmakta, sağ el kuralı gibi yöntemler kullanılmaktadır. Video, AYT fizik sınavına hazırlanan öğrenciler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan LGS öğrencileri için hazırlanmış matematik soru çözüm dersidir. Eğitmen, yeni müfredata göre hazırlanmış örnek soruları adım adım çözmektedir. Videoda toplam 10 sorudan oluşan bir testin çözümü yapılmaktadır. İlk bölümde otobüs hareketleri, otel oda numaraları, tarla sulama sistemleri gibi çeşitli konularda sorular çözülmekte, ikinci bölümde köklü ifadeler, olasılık, karekökler ve geometri problemleri ele alınmakta, son bölümde ise kuvvetler, ekok bulma gibi konular işlenmektedir. Eğitmen her soru için detaylı açıklamalar yaparak çözüm yöntemlerini göstermekte, öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktaları vurgulamakta ve bazı soruların zor olduğunu belirterek sınav hazırlığı için ipuçları vermektedir. Video, özellikle LGS öğrencilerinin yeni müfredata göre hazırlanmış soruları çözmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Bu videoda bir öğretmen ve Tonguç adlı bir eğitim platformu temsilcisi arasında geçen bir tanıtım konuşması yer alıyor. Video, Tonguç platformunun sunduğu eğitim içeriklerini tanıtmaktadır. Platform, 5-9. sınıf müfredatına uygun yeni müfredata uygun konu anlatım videoları, ünite anlatımları, özel testler ve denemeler sunmaktadır. Kullanıcılar bir yıl boyunca sınırsız kullanım hakkı elde edebilir ve sınıflarını kolayca değiştirebilirler. Ayrıca platformun YouTube'da ve Facebook'ta özel içerikler sunduğu belirtilmektedir.
Bu video, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tek'in Anadolu Ajansı'nın sorularını yanıtladığı bir röportajdır. Bakan, eğitim sistemi hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir. Röportajda öncelikle Türkiye'nin eğitim sistemi ve "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" olarak adlandırılan yeni müfredat ele alınmaktadır. Ardından 6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ildeki eğitim durumu, yıkılan 9.935 derslik yerine inşa edilen 19.784 derslik ve 9 Eylül'de başlayacak eğitim-öğretim süreci hakkında bilgiler verilmektedir. Son olarak kayıt ücretleri konusu tartışılmakta ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın kayıt ücreti alınmadığı ancak bazı kafa karışıklıklarının olduğu açıklanmaktadır. Bakan, yeni müfredatın beceri temelli olduğunu, müfredatın %35 oranında hafifletildiğini ve Türkiye'nin kendi toplumsal değerlerine uygun bir model oluşturduğunu belirtmektedir. Ayrıca, deprem sonrası okulların yeni öğretim yılına hazırlanma süreci ve kayıt ücretleri konusundaki yeni sistem hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin yeni matematik müfredatı kitabını çözdüğü eğitim içeriğidir. Videoda öğretmen, matematik müfredatının ilk konusunu adım adım ele almaktadır. İlk bölümde Pekin ve Tokyo'nun yüzölçümleri arasındaki fark, şehirlerin nüfus yoğunlukları ve üstel ifadeler konuları işlenirken, ikinci bölümde köklü ifadeler, rasyonel sayılarla işlemler ve paydaları kökten kurtarma gibi konular ele alınmaktadır. Video, matematik müfredatının ilk konusunun tamamlanmasıyla sona erer ve bir sonraki videoda sayı kümeleri konusunun işleneceğini belirtmektedir. Öğretmen, adım adım çözüm yöntemlerini göstererek öğrencilere matematik problemlerini çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı olmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, geçen yıl çektiği bir videoda lise müfredatı değişikliklerini anlattığını belirtiyor. Video, 2020-2021 öğretim yılında başlayacak olan yeni lise modelinin pilot olarak uygulanacağını açıklıyor. Bu sene bazı dokuzuncu sınıflar, bazı bölgelerde ve okullarda farklı bir programla eğitim görecekler. Fizik, kimya, biyoloji ve coğrafya-tarih dersleri olmayacak, yerine doğa bilimleri ve sosyal bilimler dersleri olacak. Türkiye'nin büyük bir kesiminde okuyan öğrencilerin ders programlarında değişiklik yaşanmayacak ve 2024'teki sınav sistemi için altyapı çalışmalarının hazır olduğu belirtiliyor.
Bu video, 1. sınıf velilerine yönelik hazırlanmış bir eğitim rehberidir. Konuşmacı, yeni müfredatla ilgili önemli bilgileri paylaşmaktadır. Video, 1. sınıfa hazırlık, değişen ses grupları, 1. sınıf çalışmaları ve ihtiyaç listesi gibi konuları ele almaktadır. Özellikle okuma yazma eğitimi için uyum haftası, değişen ses gruplarının öğretim süreleri (6 hafta, 4 hafta, 2 hafta), yeni defter standartları (3 çizgi, 2 aralık) ve doğru kalem tutuşu gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Velilere evde yapabilecekleri çalışmalar ve öğrencilerin okuma yazma becerilerini geliştirmek için öneriler sunulmaktadır.
Bu video, "Ne Çözsem" kanalında yayınlanan bir kitap tanıtım videosu olup, sunucu Apotemi Yayınları'nın Limit ve Süreklilik fasikülünü detaylı olarak tanıtmaktadır. Fasikülün yazarları Fatih İhtiyaroğlu ve Barış Şahbaz'dır. Video, fasikülün fiziksel özellikleri ile başlayıp adımlama tekniğini açıklamaktadır. Fasikül, yeni müfredata uygun hazırlanmış olup, adımlama tekniği (bilgi, örnek çözümlü sorular, adım pekiştirme testleri, adım güçlendirme testleri ve maraton testleri) kullanılarak yapılandırılmıştır. Toplam 370 sorudan oluşan fasikül, 64 örnek çözümlü soru, 98 adım pekiştirme testi, 125 adım güçlendirme testi ve 10 maraton testi içermektedir. Video, fasikülün kimlere hitap ettiği ve içeriği hakkında bilgi vererek sonlanmaktadır.
Bu videoda iki öğretmen (İlknur Hoca ve EFGN Hoca) eğitim sistemi hakkında güncel bilgiler paylaşıyor. Konuşmacılar, öğretmen ve idareciler için önemli olan güncel konuları ele alıyor. Video, Kasım seminerleri, aday öğretmenlerin adaylık eğitim programları, LGS sınavı tarihleri, yeni müfredat değişiklikleri, sorumluluk sınavları ve 6. ve 9. sınıfların ortak sınavları gibi konuları kapsamaktadır. Özellikle Kasım seminerlerinin 13 Kasım'da başlayacağı, aday öğretmenlerin 30 Ocak 2024'e kadar eğitim programlarını izlemesi gerektiği ve 6. ve 9. sınıfların ortak sınavlarının 26-27 Aralık tarihlerinde yapılacağı gibi önemli bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, bir kişinin 5. sınıf şampiyon paketlerini açıp tanıttığı bir ürün inceleme içeriğidir. Videoda yeni müfredata göre hazırlanmış şampiyon paketinin içeriği detaylı olarak gösterilmektedir. Pakette Dinamo Türkçe, Matematik, Fen, Sosyal, İngilizce soru bankaları ve Zor Bankası bulunmaktadır. Her kitabın arkasında zorluk seviyesi belirtilmiş, Tonguç Akıllı Takip Sistemi (TAS) ile dijital sorulara erişim imkanı sunulmuştur. Ayrıca eski müfredata göre olan Taktikli Sözler, Taktik Sayısal ve Paragrafon kitaplarının artık pakette yer almadığı, bunların yerine Dinamo paketinin bulunduğu belirtilmiştir.