Söz sanatları, anlatımı zenginleştirmek için benzetme esasına dayanır. İmge oluştururken sanatçı gerçeği kendi algısına göre yeniden biçimlendirir
İstiare, benzetme amacıyla bir sözün başka söz yerine kullanılmasıdır. Teşbih sanatının iki temel unsurundan birini kullanarak yapılır. Kelimenin gerçek anlamının anlaşılmasını engelleyen karine bulunur
Teşbih, zayıf varlığın güçlü olana benzetilmesidir. İstiare, bir sözcüğü kendi anlamı dışında kullanma sanatıdır. Mecaz-ı mürsel, bir sözcüğün benzetme amacı gütmeden kullanılmasıdır. Teşhis, insan özelliklerinin başka varlıklara aktarılmasıdır. İntak, insan dışı varlıkları insan gibi konuşturmadır
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 9. sınıf Türkçe dersidir. Eğitimci, edebi sanatlar konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Videoda edebi sanatlar konusu kapsamlı şekilde ele alınmakta ve çeşitli edebi sanatlar tanımlanmaktadır. İlk bölümde benzetme sanatları (teşbih, teşbih belidir, istiare) anlatılırken, ikinci bölümde tenasüp, tezat, telmi, hüsnü talil, tecavü arif, kinaye, tarih iğneleme, irsali mesel ve mübalağa gibi diğer edebi sanatlar örneklerle açıklanmaktadır.. Video, 10., 11. ve 12. sınıflarda sınavlarda sıkça karşılaşılan bu konuyu öğrenmek isteyen öğrenciler için hazırlanmıştır. Her bir edebi sanat için tanım, özellikleri ve günlük hayattan örnekler verilerek konu pekiştirilmektedir.
Edebi sanatlar, duygu ve düşüncelerin etkileyici aktarımı için dilin sembolik gücünü kullanır. Sanatçılar anlatımlarında teşbih, istiare, mecaz gibi söz sanatlarından yararlanır
Söz sanatları, edebi eserlerde anlatımı güçlendirmek için kullanılan özel tekniklerdir. Teşbih, istiare, mecaz, kinaye, tezat ve tevriye başlıca söz sanatlarıdır
Edebi sanatlar dizelere çağrışım zenginliği ve çok boyutluluk katar. Şiirin en önemli unsurlarından biri söz sanatlarıdır. Sanatlı söyleyiş, okuyucunun duygu dünyasına hitap eder
Bu video, "İşte Hoca 65" tarafından sunulan, AY Edebiyat sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış bir eğitim dersidir. Öğretmen, edebi sanatlar konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, edebi sanatlar (söz sanatları) konusunu kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İlk olarak imge kavramı açıklanmakta, ardından teşbih sanatı, mecaz-i mürsel, kinaye, tevriye, tarih, tez, mümteni, rücu, nida, tenasüp, lefnesh, yineleme, eş seslilik, aks, seci, dudak değmez ve ulama gibi edebi sanatlar örneklerle anlatılmaktadır. Her bir kavram için sınavlarda çıkabilecek soru tipleri vurgulanmaktadır.. Dersin sonunda öğrencilere kitaptan 24 soruluk testlerin tamamını çözmeleri ödevi verilmekte ve 65 günlük bir yol haritası paylaşılmaktadır. Öğretmen, edebi sanatların sınavlarda mutlaka çıkacağını ve konunun önemli olduğunu özellikle vurgulamaktadır.
Bu video, tekrarlanan "Bismillahirrahmanirrahim" ifadeleri ve dini sözler içeren bir dini içerik sunmaktadır.. Video boyunca "Bismillahirrahmanirrahim" ifadesi sürekli tekrarlanmaktadır. Ayrıca "Kurtlar kuşlar, kurtlar kuşlar acılar sikmeder dağlar, taşlar" gibi dini sözler ve "her zaman gönülden aşkla" gibi ifadeler de yer almaktadır. Video, İslam'ın sembolü olarak Bismillah'ı vurgulayan sözlerle sonlanmaktadır.
Bu video, "Kur'an Mektebi Türkçe Mealli Kur'an-ı Kerim Videoları" serisinin bir parçası olup, Fatiha Suresi'nin tekrarlı okunmasını içeren dini bir içeriktir.. Videoda "Bismillahirrahmanirrahim" ile başlayan ve "Amin" ile sonlanan Fatiha Suresi'nin tüm ayetleri yaklaşık 50 dakika boyunca sürekli tekrarlanmaktadır. Okuma, her ayetin birkaç kez tekrarlanmasıyla yapılandırılmıştır.. Video, "Kur'an Mektebi Türkçe Mealli Kur'an-ı Kerim Videoları" serisinin bir parçası olup, dini bir içerik olarak Fatiha Suresi'nin tekrarlı okunmasını sunmaktadır.
Bu video, tekrarlanan İslami zikir ve dua ifadelerini içeren bir dini içerik sunmaktadır.. Videoda "Allahu Ekber", "Subhanekellahumme", "ve bi hamdik", "ve tebare kesmük", "ve teala ceddük" ve "ve la ilahe gayruk" gibi ifadelerin tekrarlı olarak okunduğu görülmektedir. Video boyunca bu zikirler sürekli olarak tekrarlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim içeriği olup, dokuzuncu sınıf edebiyat dersi ve AYT edebiyat sınavına hazırlanan öğrenciler için hazırlanmıştır.. Videoda istiare edebi sanatı detaylı olarak ele alınmaktadır. Öğretmen, istiarenin teşbih sanatının bir üst boyutu olduğunu açıklayarak, açık istiare ve kapalı istiare türlerini örneklerle açıklamaktadır. Her iki tür de benzetilen ve benzeyen unsurlarına göre tanımlanmakta ve çeşitli şiir örnekleri üzerinden tespit edilmektedir.. Video, istiare ile teşbih arasındaki farkları vurgulamakta ve konuyu pekiştirmek için çeşitli alıştırmalar sunmaktadır. Ayrıca, istiare sanatının AYT edebiyat sınavlarında kesinlikle karşınıza çıkacağını belirterek, diğer videolarda diğer edebi sanatların ele alınacağı bilgisi verilmektedir.
Bu video, tekrarlanan İslami bir dua ve ayet okumasını içermektedir. Video boyunca "Bismillahirrahmanirrahim" ile başlayan ve "Sadakallahü" ile sonlanan dualar okunmaktadır.. Videoda tekrar eden bir döngü içinde "Amene rasulu bima unzile ileyhi min rabbihi vel mü'minun" ve "Kalu semi'na ve etaa gufraneke rabbena ve ileykel masir" gibi ifadeler yer almaktadır. Video, İslami dua ve ayetlerin tekrarlı okunması şeklinde yapılandırılmıştır.
Bu video, İslami dua ve şahadetlerin tekrarlandığı bir dini içeriktir. Video boyunca "Allahu Ekber", "Amentü billahi ve melaiketihi ve kutubihi ve rasuli", "Veliyevmil ahiri ve bilkaderi hayrihi ve şerrihi minallahi teala" ve "Eşhedü en la ilahe illallah ve eşhedü enne muhammeden abduhu ve resuluhu" gibi İslami ifadeler tekrarlanmaktadır.. Video yaklaşık 19 dakika sürmekte olup, tüm boyunca aynı dua ve şahadetlerin tekrarlanmasıyla devam etmektedir. İçerik, İslami dua ve şahadetlerin tekrar edilmesi amacıyla hazırlanmış olup, dini bir atmosfer sunmaktadır.
Bu video, "Allah'ın Arşa İstivası" isimli eserin dokuzuncu dersidir. Konuşmacı, Kur'an'daki mecaz ve teşbihin hikmetini açıklamaktadır.. Dersin ana konusu, "Allah arşa oturdu" ifadesinin mecaz ve teşbih olduğu, hakiki oturma söz konusu olmadığıdır. Konuşmacı, bu ifadenin Allah'ın alemdeki hakimiyetini, müdebbiriyetini ve işlerin yegane sahibi olduğunu ifade ettiğini açıklar. Ayrıca, bazı insanların bu mecaz ifadeyi hakikat zannettiğini ve Allah'ın aşkta oturduğu fikrine sapmış olduğunu belirtir. Bir sonraki derste nüzul hadisinin manasının açıklanacağı bilgisi verilir.
Bu video, tekrarlanan dizelerle ilerleyen bir şiir okumasını içermektedir.. Video, insanların farklı durumlarda nasıl davranabileceklerini anlatan bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde "kimi dosta varır, dosta bend olur", "kimi gülistanda gonca gül olur", "kimi tövbe eder esfiya olur" gibi dizeler tekrarlanarak insanın farklı durumlarda nasıl değişebileceği vurgulanmaktadır. Her dizenin ardından "allah allah" ifadesi yer almaktadır.
Bu video, tekrarlanan dua ve zikirlerin okunduğu bir dini içeriktir. Video başlangıcında "Euzu billahi mineş şeytanirracim bismillahirrahmanirrahim" ifadesiyle başlamakta ve ardından "La ilahe illa ente sübhaneke inni kuntu mine valimin" zikri tekrar edilmektedir.. Video boyunca aynı zikir tekrarlanmakta ve farklı şekillerde okunmaktadır. İçerik, dini bir zikir ve dua etkinliği niteliğindedir, izleyicilerin bu zikri tekrarlamaları veya dinlemeleri amacıyla hazırlanmış olabilir.
Bu video, tekrarlanan bir dua okumasını içeren dini bir içeriktir. Video boyunca aynı dua ifadesi sürekli tekrarlanmaktadır.. Videoda tekrarlanan dua ifadesi "Allahümme yesiri aleyyel yusri ellezi yessertehu a kesir a kesirim minna ibadike ve evini bi fake amma sivak" şeklinde olup, yaklaşık 30 dakika boyunca bu ifade farklı vurgulamalarla tekrarlanmaktadır. Video, ibadet amaçlı veya dua etme sürecinde kullanılabilecek bir içeriktir.