Program temelli değerlendirme, amaç ve kazanımları ölçen bir değerlendirme türüdür. Kaba değerlendirme, öğretmen tarafından hazırlanan ve program performansını ölçen araçtır. Ölçüt bağımlı test, becerilerin öğrenme düzeylerine göre değerlendirilmesidir
Portfolyo, kişinin önceki çalışmalarını bütünsel olarak sunan özgeçmiş benzeri dosyadır. Fransızca "porte" (evrak) ve "feuille" (sunmak) sözcüklerinden türemiştir. Günümüzde dijital portfolyoya öncelik verilmesi önerilmektedir
Portfolyo, yetenek ve deneyimlerin kapsamlı bir şekilde sergilendiği bir koleksiyondur. Portfolyo, profesyonel imaj oluşturma ve kendini tanıtma aracıdır. Portfolyolar sanat, eğitim, iş ve araştırma alanlarında kullanılabilir
Bu video, okul öncesi eğitimde portfolyoların ne olduğunu ve içeriğinde bulunması gereken unsurları açıklayan eğitici bir içeriktir.. Video, portfolyonun tanımıyla başlayıp, okul öncesi eğitimde kullanılan portfolyolarda bulunması gereken ürünleri sıralamaktadır. Bu ürünler arasında çocuğun kişisel bilgileri, anekdotlar, öğretmenin notları ve fotoğrafları, video çekimleri, sanat çalışmaları, ilginç cevaplar, gelişim testleri ve kontrol listeleri bulunmaktadır.
Ölçme ve değerlendirme, öğretimi tamamlayan ve geliştiren bir süreçtir. Öğrencilerin aktif katılımı ve öz değerlendirme teşvik edilmelidir. Her öğrenci farklı yetenek ve ihtiyaçlara sahiptir
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan portfolyo hazırlama eğitimidir. Eğitmen, kendi portfolyosunu örnek göstererek izleyicilere adım adım nasıl bir portfolyo oluşturulacağını anlatmaktadır.. Video, portfolyonun ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve Illustrator programı kullanarak portfolyo hazırlama sürecini gösteriyor. İlk bölümde yeni bir portfolyo sayfası oluşturma, logo ekleme, metin düzenleme, renk uyumu ve süsleme gibi temel teknikler anlatılırken, ikinci bölümde tasarımın PDF formatında dışa aktarılması için gerekli adımlar gösterilmektedir.. Eğitim, portfolyonun CV ile karıştırılmaması gerektiği ve sadece referans olarak gösterilebilecek çalışmaların toplandığı bir yer olduğu vurgusuyla, izleyicilerin kendi portfolyolarını hazırlayarak işverenlerine daha etkili bir şekilde ulaşabileceklerini belirterek sonlanmaktadır.
Bu video, Londra'dan bir grafik tasarımcısının yurt dışından iş bulma deneyimlerini paylaştığı eğitim içeriğidir. İçerik üreticisi, İngiltere'de grafik tasarımcı olarak işe kabul edildiğini ve izleyicilerden gelen sorulara cevap vermek istediğini belirtiyor.. Video, yurt dışından iş bulma sürecini adım adım anlatmaktadır. İlk olarak CV'nin önemi ve başvuru yapacağınız ülkenin CV formatına uygun hazırlamanın gerekliliği vurgulanmaktadır. Ardından portfolyonun işe alınma sürecindeki kritik rolü, iş bulma siteleri (özellikle Indeed) ve başvuru süreci açıklanmaktadır. Son bölümde ise Almanya'da iş bulma sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalar ve dil seviyesi konusundaki tavsiyeler paylaşılmaktadır.. Videoda ayrıca Türkiye'den yabancı ülkelere başvuru yaparken büyük şirketlere değil, küçük ve yerel şirketlere başvurmanın daha etkili olabileceği, A1 veya A2 seviyesinde İngilizce biliyorsanız işe alınabileceğiniz ve başvuru formunda dil seviyenizin yetersiz olduğunu belirtmemeniz gerektiği gibi önemli püf noktaları da ele alınmaktadır.
Tam öğrenme modelinde öğrenci hazır bulunuşluğu ve öğrenme eksiklikleri belirlenir. Tartışma yöntemi dinleme, konuşma ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir. Gösterip yapma yöntemi uygulamalı öğrenmeyi sağlar. Problem çözme yöntemi bilimsel ve gerçek hayat problemlerini ele alır
Bireylerin bilgi ve becerilerini ortaya koyarak oluşturdukları çalışmaların değerlendirilmesidir. Bilişsel, duyuşsal ve devinimsel alanlarda kullanılır. Performans ölçütleri 10-15 adet olmalı ve gözlenebilir davranış veya ürün şeklinde belirtilmelidir. Kontrol listeleri, derecelendirme ölçekleri ve rubriklerle puanlama yapılır
Bu video, Photoshop araçlarını kullanarak hızlı bir şekilde portfolyo kapağı hazırlama sürecini gösteren bir eğitim içeriğidir.. Videoda, 65 cm x 35 cm boyutunda bir çalışma alanı oluşturulup, siyah ve yeşil renklerle temel tasarım yapılmaktadır. Ardından "Portfolio" yazısı ve isim-soyisim kutusu eklenerek kapak tasarımı tamamlanmaktadır. Tüm bu adımlar, Photoshop'un temel araçlarını kullanarak adım adım gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından hazırlanan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, daha önce yaptığı "kısa kısa notlar" serisinin yanı sıra "farklılaştırılmış öğretim konu özeti" adlı yeni bir format sunmaktadır.. Video, farklılaştırılmış öğretimin kuramsal temellerini, temel ögelerini ve yöntemlerini detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte Bloom'un taksonomisi, Gardner'ın çoklu zeka teorisi, Bigotsky'ın sosyal gelişim yapılandırmacı öğrenme teorisi ve farklılaştırılmış öğretimde kullanılan yöntemler (istasyonlar, merkezler, öğrenme ajandaları, karmaşık öğretim, yörünge çalışmaları, öğrenme sözleşmesi, katlı öğretim, grup araştırmaları) açıklanmaktadır. Ayrıca değerlendirme teknikleri (köşe kapmaca, kutu yapma, evet hayır kartları, parmakla işaretleme, yumruk yapma, gerçekle yüzleşme, sarmal oluşturma, simit tekniği, konuşma halkası, döngüsel yansıma) ve portfolyo kavramı da anlatılmaktadır. Video, test sorularıyla sonlanmaktadır.
Bu video, Videmy eğitmenlerinden Kadir Bayr tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir.. Eğitim, portfolyo tasarımının temel prensiplerini on başlık altında ele almaktadır. Portfolyonun sadece tasarımcı hakkında metinsel bilgi değil, aynı zamanda tasarımların görsellerini de içeren bir kitapçık olduğu vurgulanmaktadır. Video, portfolyo tasarımına başlamadan önce bilinmesi gereken tüm konuları örneklerle açıklamaktadır.
Bu video, mezun olacak bir mimarlık öğrencisinin sektöre giriş için portfolyo hazırlama sürecini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğrenci, dört yıllık eğitim sürecinde öğrendiği maket, plan, çizim, kesit, görünüş, cephe, detay, render ve modelleme becerilerini portfolyosuna aktarmayı hedeflemektedir.. Video, portfolyo hazırlama sürecini adım adım göstermektedir. Önce portfolyo örneği incelemesi, ardından dört farklı proje (tesis binası, bungalov, uygulama projesi, karma kullanımlı yaşam merkezi ve Galata Kulesi'nin yanındaki arsa projesi) için görselleştirmelerin hazırlanması, sayfa düzeninin oluşturulması, CV'nin hazırlanması ve son olarak portfolyonun flipbook formatına dönüştürülmesi anlatılmaktadır. Ayrıca portfolyonun İngilizce olması, dikey A4 sayfa boyutu, en fazla 10 MB boyutu gibi teknik detaylar da paylaşılmaktadır.
Bu video, Atölye İzmir'de verilen bir eğitimde öğrencinin Ekin'in grafik tasarım portfolyosunu inceleyen bir sunum formatındadır.. Video, grafik tasarım portfolyosunun nasıl hazırlanacağını adım adım göstermektedir. Portfolyo yapısının biyografi bölümüyle başlayıp, karakalem çalışmalardan, illüstrasyonlar, dijital illüstrasyonlar, logo tasarımı, kurumsal kimlik çalışmaları, afiş tasarım, fotoğraf çekimleri, reklam fotoğrafları ve görsel iletişim tasarımı gibi bölümlerden oluştuğunu detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca yurt dışındaki okullara başvuru yapacak öğrencilerin portfolyo hazırlarken dikkat etmesi gereken noktalar da paylaşılmaktadır.
Bu video, Hasan Gürsen'in sunduğu bir röportaj formatında olup, konuk olarak 22 yaşındaki grafik tasarımcısı Ayşe Eda Bayrak ile sohbet edilmektedir. Ayşe, Instagram üzerinden kendi işini yapan ve YouTube'da "Grep Tasarım" adlı bir kanalı olan bir tasarımcıdır.. Röportajda grafik tasarım sektörüne giriş, eğitim hayatı, kariyer yolculuğu ve sektördeki deneyimler ele alınmaktadır. Konuşmacılar, tasarım programları (Photoshop, Illustrator, CorelDRAW, Krita), eğitim gerekliliği, freelance çalışma ve sabit işyeri çalışma arasındaki farklar, sektördeki masraflar ve üniversite eğitiminin önemi gibi konuları tartışmaktadır.. Röportajda ayrıca işverenlerin portfolyo ve İngilizce bilgisine baktığı, Türkiye'deki tasarım sektörünün genellikle kopyacılık yaptığı belirtilmektedir. Yeni grafik tasarımcılar için tavsiyelerde bulunularak, kendine güvenin önemi vurgulanmaktadır.
Bu video, uzman ve başöğretmenlik sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış bir eğitim dersidir. Eğitmen, öğrenme ve öğretme süreçleri konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır.. Video, farklılaştırılmış öğretim yaklaşımını, temel teorileri (Piaget, Godsky, Gardner, Bloom) ve stratejilerini detaylı olarak incelemektedir. İçerikte değerlendirme teknikleri, portfolyo kavramı, etkili öğrenme ortamı özellikleri ve zihin temelli eğitim için gerekli unsurlar (duygusal iklim, rahatlatılmış uyanıklık, derinleştirme) anlatılmaktadır.. Video ayrıca duygusal iklimin öğrenme sürecindeki önemi, stres etkileri, beklentilerin öğrenme üzerindeki etkisi ve sınıf ortamının nasıl olumlu hale getirilebileceği konularını da ele almaktadır. Farklılaştırılmış öğretimde "tek beden herkese uymaz" uygulaması ve farklılaştırma stratejileri (istasyonlar, merkezler, ajanda, karmaşık öğretim, yörünge çalışmaları, giriş noktaları, öğrenme sözleşmeleri ve katlı öğretim) hakkında bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, mimarlık dördüncü sınıf öğrencisi Cemre'nin kendi deneyimlerinden yola çıkarak hazırladığı eğitim içeriğidir. Cemre, izleyicilerin sorularına cevap vermek amacıyla bu rehberi hazırlamıştır.. Video, mimarlık öğrencilerinin staja gitmeden önce hazırlamaları gereken belgeleri üç ana bölümden anlatmaktadır: motivasyon mektubu (cover letter), CV ve portfolyo hazırlama. İçerik, her bir belgenin nasıl hazırlanacağını adım adım açıklamakta ve özellikle portfolyonun mimarlık öğrencilerinin kimliği olduğunu vurgulamaktadır.. Videoda ayrıca portfolyonun iki temel yöntemi (sade ve yalın portfolyo ile yoğun ve pasta kıvamında portfolyo) sunulmakta, portfolyonun boyutu, formatı, içeriği ve sunumu hakkında pratik bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, portfolyonun sadece mimari projeleri değil, çizim, karikatür gibi hobileri de içermesi gerektiğini ve dijital başvuru sürecinde ofislerin ve okulların öğrencileri tanımadıkları için bu belgelerin çok önemli olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere adım adım portfolyo kapağı tasarımı gösterilmektedir.. Video, A3 boyutunda bir çalışma kağıdı oluşturma ile başlayıp, arka plan ekleme, yazı kutusu oluşturma ve düzenleme adımlarını göstermektedir. Ardından Freepik üzerinden bulunan bir mock-up çalışması kullanılarak hazırlanan portfolyo kapağının mock-up'a yerleştirilmesi anlatılmaktadır. Video, hızlı bir şekilde portfolyo kapağı tasarımı yapmak isteyenler için pratik bir rehber niteliğindedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı portfolyo kavramını açıklayıp kendi portfolyosunu Canva sitesi kullanarak nasıl oluşturacağını göstermektedir.. Video, öncelikle portfolyonun ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve iş hayatında referanslar olarak kullanılabileceğini belirtiyor. Ardından Canva sitesi üzerinden portfolyo oluşturma sürecini adım adım gösteriyor. Konuşmacı, kendi adını, eğitim geçmişi, iş deneyimi ve önemli projeleri nasıl ekleyeceğini, fotoğraf ve görsellerin nasıl ekleneceğini ve portfolyonun nasıl PDF olarak indirileceğini detaylı şekilde anlatıyor. Video, özellikle mimarlık ve 3D tasarım alanlarında çalışanlar için faydalı bilgiler içermektedir.