• Buradasın

    Öz Değerlendirme

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Türkçe Dersi Hazırlık Çalışmaları

      Bu video, bir Türkçe dersi hazırlık çalışmalarını içeren eğitim materyalidir. Video, Hüsna Koç Yiğit tarafından sunulan "Ev Yapımı Öyküler" etkinliği kapsamında hazırlanmıştır. Video, hayal ve engel temaları etrafında çeşitli etkinlikleri içermektedir. İlk olarak zihin haritası üzerinden hayallerin incelenmesi, ardından bir bisiklet yarışına katılan ve kaza geçiren küçük kızın hikâyesi anlatılmaktadır. Daha sonra olayların kronolojik sıralaması, öz değerlendirme formu, dörtlük yazma, reklam analizi ve anlatım bozuklukları gibi etkinlikler yer almaktadır. Video, Yaşar Doğu adlı ünlü Türk güreşçisinin yaşam öyküsüyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • SWOT Analizi ile Kendini Tanıma Rehberi

      Bu eğitim videosunda Beyhan adlı bir psikolog, izleyicilere kendilerini tanımaları için SWOT analizi tekniğini anlatıyor. Video, SWOT analizinin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından adım adım nasıl uygulanacağını gösteriyor. SWOT analizi, kişinin güçlü yönlerini (S), zayıf yönlerini (W), fırsatları (O) ve tehditleri (T) belirlemesine yardımcı olan bir tekniktir. Beyhan, kağıt ve kalem kullanarak dört eşit parçaya bölünmüş bir kağıt üzerinde bu analizi nasıl uygulayacağınızı gösteriyor ve her bir kategoride sorular sorarak izleyicilere rehberlik ediyor. Video, kişisel gelişim ve başarıya ulaşma yolunda kendini tanımak isteyenler için pratik bir rehber niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Zaman Yönetimi Eğitim Videosu

      Bu video, zaman yönetimi konusunda eğitim içeriği sunan bir tanıtım videosudur. Video, iyi bir hayat sürmek, değerlerine sadık olmak, hayallerini gerçekleştirmek ve isteklerine kararlılıkla yürümek için zaman yönetiminin önemini vurguluyor. İçerikte düşünmeye ve öz değerlendirmeye teşvik eden videolar, örnek ve tavsiyeler, kişisel farkındalığı oluşturacak etkileşimler, zıt örnekler ve destekleyici geri bildirimler yer alıyor. Video, izleyicilere farkındalık artıracak yepyeni bir eğitim deneyimi sunmayı amaçlıyor.

      • youtube.com

    • Kişisel Deneyimler ve Yetenekler Hakkında Bir Anlatım

      Bu videoda bir kişi kendi kişisel deneyimlerini ve yeteneklerini paylaşıyor. Konuşmacı, okul hayatında çok aktif olduğunu ancak matematik konusunda iyi olmadığını belirtiyor. Matematikle pek ilgilenmediğini, ancak iki önemli yeteneği olduğunu vurguluyor: dostlarını bir araya toplamak ve hayatından çıkarmam gerekenleri çıkarmak. Video, konuşmacının kişisel yeteneklerini ve yaşam deneyimlerini yansıtan kısa bir anlatım şeklinde ilerliyor.

      • youtube.com

    • Takım Koçluğu Envanteri Tanıtımı

      Bu video, bir eğitimci tarafından takım koçluğu envanteri hakkında bilgi veren bir sunum formatındadır. Videoda, 80 soruluk bir takım koçluğu envanteri tanıtılmaktadır. Bu envanter, olumluluk ve üretkenlik olmak üzere iki ana başlıkta toplam 14 başlıkta sonuç vermektedir. Envanterin en önemli özelliği, takımın kendisini değerlendirmesini sağladığı için takım koçlarının adil ve dürüst bir yaklaşım sunabilmesidir. Video, bir takımın güven ve iletişim değerlerinin arasındaki çelişkiyi örnek olarak göstererek, bu tür envanter sonuçlarının nasıl yorumlanabileceğini açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Mutsuzluk Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu videoda Haluk Tatar, mutsuzluk konusunu ele alıyor. Video, bir intro ile başlayıp, mutsuzluğun nedenleri ve çözüm yolları hakkında bilgiler sunuyor. Videoda mutsuzluğun iki ana türü inceleniyor: birinden dolayı mutsuzluk (başkalarından veya kendinden dolayı) ve bir şeyden dolayı mutsuzluk. Haluk Tatar, mutsuzluğun temel sebebinin kıyaslama olduğunu vurguluyor ve mutsuzluktan kurtulmanın yollarını anlatıyor. Mutsuzluğu yaratan şeyleri listeleme, değiştirebilecekleri ve değiştiremeyecekleri şeyleri ayırt etme, kendini mutlu eden bir hobi bulma ve karşılıksız iyilik yapma gibi pratik öneriler sunuluyor. Video, izleyicilere mutsuzluğunu ve mutluluğunu yazmaları için bir ödevle sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Bireysel Çalışma Yöntemi Eğitim Videosu

      Bu video, eğitim yöntemleri hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, bireysel çalışma yöntemini detaylı olarak anlatmaktadır. Video, bireysel çalışma yönteminin tanımı ve özellikleri üzerine odaklanmaktadır. Bu yöntemde her öğrenci kendi öğrenme sürecini kendi öğrenme hızına göre planlar, uygulamaları yapar ve değerlendirmeyi kendisi gerçekleştirir. Yöntemin avantajları (öz düzenleme, öz denetim, özgüven ve öz değerlendirme becerilerinin gelişmesi) ve dezavantajları (sosyal paylaşım, dayanışma ve empati becerilerinin gelişmemesi) açıklanmaktadır. Video, tartışma yöntemi ve tekniklerine geçiş yaparak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Görgü, Zarafet ve Kişisel Gelişim Üzerine Röportaj

      Bu video, Şebnem Hanım'ın Zarafet Akademisi'nin kurucusu ve "Görgü ve Zarafet" kitabının yazarı Gökhan Dumanlı ile yaptığı bir röportajdır. Gökhan Bey aynı zamanda Zarafet Okulu ve Tutku Atölyesi'nin kurucusu olarak da tanıtılır. Videoda görgü ve zarafet kuralları, kişisel gelişim ve amac belirleme konuları ele alınmaktadır. İlk bölümde iş görüşmelerinde ve günlük hayatta uygulanabilecek görgü kuralları (tokalaşma teknikleri, oturma pozisyonları, kıyafet seçimi) anlatılırken, sonraki bölümlerde kişisel gelişim için adım adım bir yöntem sunulmaktadır. Ayrıca Gökhan Bey'in Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği on yedi kök değere göre hazırladığı değerler eğitimi kitapları hakkında bilgi verilmektedir. Röportajda ayrıca eril kadın modası, moda algısı, beden dili, iletişim ve kendinden emin tavır konularında bilgiler paylaşılırken, yaşam çarkını kullanarak amacımızı belirleme, öz değerlendirme ve değişim için gerekli olan inanç, sadakat ve çalışma gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Benlik Bilgisi Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, bir eğitim içeriği olup konuşmacı benlik bilgisi konusunu anlatmaktadır. Video, "Kendinizi nasıl tanımlarsınız?" sorusuyla başlayıp, benlik bilgisinin bağımsız benlik ve karşılıklı bağımlı benlik olarak ikiye ayrıldığını açıklamaktadır. Bağımsız benlik, kendi içsel düşüncelerimizle kendimizi tanımlarken, karşılıklı bağımlı benlik ise ilişkilerimiz üzerinden kendimizi tanımlamayı ifade etmektedir. Konuşmacı, sayfasında ilişkisel karşılıklı bağımlılık ve öz benlik tanımlamamız ile ilgili iki test paylaşacağını belirterek, izleyicilerin kendi durumlarına bakabilecekleri bir kaynak sunacağını ifade etmektedir.

      • youtube.com

    • On Soruda Kendini Tanı Sınavı

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan interaktif bir sınav formatındadır. Eğitmen, izleyicilere kağıt ve kalem getirmelerini isteyerek başlıyor ve teknik desteğini veren Vatan adlı bir dostundan bahsediyor. Videoda, izleyicilerin kendilerini değerlendirmeleri için on farklı kriter sunuluyor. Bu kriterler arasında günlük okuma alışkanlığı, yabancı dil bilgisi, aylık gelir, teşekkür ve takdir belgeleri, spor yapma, işi sevme, ev ve araba durumu, hayırlı evlat yetiştirme, iletişim aygıtları ve sağlık durumu bulunmaktadır. Her kriter için izleyicilere puan verme talimatları veriliyor ve bir sonraki videoda notların nasıl değerlendirileceği anlatılacağı belirtiliyor.

      • youtube.com

    • Yaşam Çarkı Uygulaması

      Bu video, Neslihan Bahadır tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Sunucu, izleyicilere yaşam çarkı uygulamasını anlatmaktadır. Videoda yaşam çarkı uygulaması adım adım gösterilmektedir. Bu uygulama, insan hayatını etkileyen sekiz temel faktörü (aile, sağlık, kariyer, para, fiziksel çevre, kişisel gelişim, eğlence ve romantizm) derecelendirme ve değerlendirmeyi içerir. Sunucu, her faktörü 1-10 aralığında puanlama yaparak bir örnek çark oluşturur ve çarkın dengeli olması gerektiğini vurgular. Video, bir sonraki bölümde eksiklikleri gidermek için plan yapma konusunu ele alacağını belirterek sona erer.

      • youtube.com

    • Özer ve Raporlama Sistemi Kullanım Eğitimi

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanan Özer ve Raporlama sisteminin kullanımını anlatan kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Video, sistemin kullanıcı adı ve şifre girişinden başlayarak, okul öz değerlendirme raporunun nasıl doldurulacağını, geliştirecek alanların nasıl belirleneceğini ve eylem planlarının nasıl hazırlanacağını adım adım göstermektedir. İçerik, kriterlerin doldurulması, kanıtların sunulması, velilerle iletişim kurma faaliyetleri ve anket sonuçlarının değerlendirilmesi gibi konuları kapsamaktadır. Eğitimde özellikle akıllı tahta kullanımı, fiziki mekan, ekipman kaynakları, döner sermaye gibi kriterlerin nasıl değerlendirilmesi gerektiği, olmayan şeylerin nasıl belirtilmesi gerektiği ve geliştirecek alanların nasıl yazılması gerektiği konularında örneklerle açıklamalar yapılmaktadır. Ayrıca, ev ziyareti gibi faaliyetlerin planlanması, toplantı tutanaklarının tutulması ve anketlerin uygulanması gibi pratik bilgiler de sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Değerler ve Kendi Değerlerimizi Tespit Etme

      Bu video, Özge ve İrem adlı iki sunucunun sunduğu bir eğitim içeriğidir. Sunucular, "Onbir'lere" adlı bir programda değerler konusunu ele almaktadır. Video, değerlerin günlük hayattaki önemini ve hayatımızı nasıl etkilediğini açıklamaktadır. Sunucular, değerlerin ilişkilerimizi nasıl şekillendirdiğini örneklerle anlatmakta ve izleyicilere kendi değerlerini tespit etmeleri için eğlenceli bir alıştırma sunmaktadır. Alıştırma, vazgeçilmez eşyalar, miniyasa yolculuğu ve cenaze evinde sevdiklerinin söyleyeceği üç şey gibi sorularla ilerlemektedir. Bu çalışma sayesinde izleyiciler, hayatlarındaki olayların neden onları memnun ettiğini veya rahatsız ettiğini daha iyi anlayabilirler.

      • youtube.com

    • Keşke Tanımasaydım Diyeceğim Bir Kişi Var mı?

      Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacı "keşke tanımasaydım dediğin biri var mı?" sorusuna yanıt veriyor. Konuşmacı, kimseyle iyi tanımış olduğunu ve kötü tanışıklıkların bile kendisini büyüttüğünü, buraya gelmesine yardımcı olduğunu belirtiyor. Video, uç sorularla ilgili bir diyalog şeklinde ilerliyor ve konuşmacı bu soruya olumlu bir yanıt veriyor.

      • youtube.com

    • SWOT Analizi ve Koçlukta Kullanımı

      Bu video, Hatice Buruz'un sunduğu bir eğitim programıdır. Programda Hatice Buruz, İrmak Koç ve Özlem adlı iki koç arkadaşı SWOT analizi konusunu ele almaktadır. Video, SWOT analizinin ne olduğunu, nasıl yapıldığını ve koçlukta nasıl kullanıldığını anlatmaktadır. 1960-1970 yılları arasında Stanford Üniversitesi'nde geliştirilmiş olan bu analiz aracı, güçlü yönler (STR), zayıf yönler (WEAK), fırsatlar (OPP) ve tehditler (THREAT) kavramlarını içermektedir. Programda analizin nasıl tespit edileceği ve analiz sonrası nasıl eylem planı oluşturulacağı detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca videoda, SWOT analizinin kişisel gelişimdeki önemi, güçlü yönlerin aşırılığa kaçmaması gerektiği ve eylemsiz farkındalığın pişmanlıktan öteye gitmediği vurgulanmaktadır. Analizin zaman içinde güncellenmesi ve kişisel gelişim için sürekli değerlendirilmesi gerektiği de belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Güzellik Testi Videosu

      Bu video, izleyicilere güzellik testi sunan bir içeriktir. Videoda izleyicilere çeşitli fiziksel özelliklerine göre parmaklarını indirmeleri için sorular sorulmaktadır. Sorular arasında boy, ince belli olma, göz rengi, göbek, el ve ayak bilekleri, saç uzunluğu, ayakkabı numarası, kilo, dudak dolgunluğu, omuz genişliği ve diş düzlüğü gibi özellikler bulunmaktadır. Video, izleyicilerin kendi güzellik özelliklerini değerlendirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • 23'e Hoş Geldin: Kişisel Tanıtım Soruları

      Bu video, "23'e Hoş Geldin" formatında bir kişisel tanıtım sorusudur. Sunucu, 23 yaşındaki bir kişiye çeşitli kişisel sorular sormaktadır. Videoda sunucu, 23 yaşındaki kişiye doğum yeri, gece insanı olup olmadığı, en sevdiği mevsim, çocukluk hayalleri, okul dersleri, fobileri, en sevdiği hayvan, mutluluk anlayışı, başarı kavramı, seyahat etmek istediği ülke, en çok tavsiye ettiği film, süper kahraman olsaydı sahip olmak istediği güç, en güçlü yönü, aldığı en iyi tavsiye, en cesurca yaptığı şey, başarı kavramı, bu yıl öğrenmek istediği şey, ilham veren söz, en çok kullandığı emoji, en sevdiği kelime, en çok dinlediği şarkı ve 23'ü üç kelimeyle anlatma gibi çeşitli kişisel sorular sormaktadır.

      • youtube.com

    • Kendini Tanıma Soruları

      Bu video, konuşmacının izleyicilere kendini tanıma konusunda sorular sorduğu bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı 38 yaşında olduğunu belirtiyor. Video, izleyicilere kendilerini daha iyi tanımaları için çeşitli sorular sunuyor. Sorular geçmiş acılarını nasıl atlattıklarını, idollerini, başarılarını, geleceğini, etrafındaki insanları, ev eşyalarını, rahatsız edici davranışları ve onay almak istediği kişileri ele alıyor. Konuşmacı, bu soruları not edip düşünmenin, cevaplarını yazılı olarak yazmanın ve bir süre sonra tekrar incelemenin önemini vurguluyor. Kendini tanımanın insanın en büyük gücü olduğunu ve bu sayede en güçlü, olgun ve tatminkar olabileceğini belirtiyor.

      • youtube.com

    • Gerçekçilik Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının kişisel deneyimlerini paylaşarak gerçekçilik konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Sigmund Freud'un gerçekçilik özelliğini örnek alarak gerçekçiliği artırmak için üç temel konuyu ele alıyor: hayatı, dünyayı ve evreni olduğu haliyle görmek ve kabul etmek; diğer insanları olduğu haliyle görmek ve kabul etmek; ve kendini olduğun haliyle görmek. Video boyunca, gerçekçi olmanın günlük hayata odaklanmaya, ümidi kesmeden ümit etmemeye ve kendi dışımızdaki umutlara bağlı kalmadan kendi yeteneklerimizi kabul etmeye nasıl yardımcı olduğunu açıklıyor. Konuşmacı kendi kilo alma deneyimini örnek göstererek, doğal yeteneklerin olmaması durumunda emek vererek dengeyi tutmanın yollarını anlatıyor ve fiziksel görünüşün önemi yerine içeri girdikten sonra orayı nasıl değerlendirdiğimizin daha önemli olduğunu vurguluyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor