Okul öncesi dönemde dil gelişimi akademik başarı ve sosyal ilişkiler için önemlidir. Oyunlar ve etkinlikler çocukların dil becerilerini eğlenceli şekilde öğretir
Wattpad, amatör yazarların e-kitaplarını yayınlayan çevrimiçi bir servistir. Temmuz ayında Türkiye'de erişim engeli getirilmiştir
Okuyucunun farklı zamanlarda aynı metinden farklı anlamlar çıkarması mümkündür. Edebi metinlerde anlam yazarın amacı ve toplumun değerlerinden etkilenir
Bu video, bir aile hikayesini anlatan bir çocuk kitap okuma videosu. Videoda Pepee, Bebee ve Şuşu adlı karakterler yer alıyor. Pepee, Bebee'ye "Seni Seviyorum" adlı bir kitap armağan ediyor.. Video, Pepee'nin Bebee'ye kitap armağan etmesiyle başlıyor ve ardından Şuşu'nun "Seni Seviyorum" adlı kitabın öyküsünü okumasıyla devam ediyor. Öykü, sevgisiz bir çobanın sevgili bir kız çocuğunun etkisiyle sevmeyi öğrenmesi ve dünyayı değiştirmesiyle ilgili. Öykü, "Seni seviyorum bunu söyleyince dünyayı değiştiriyorum" mesajıyla sona eriyor.
Yarı yıl tatilinin değerlendirilmesi konusu işlenir
İlhami, kitap okumayı sevmeyen 6. sınıf öğrencisidir. Yeni Türkçe öğretmeni Berrin, haftada bir hikaye okuma zorunluluğu getirir. Park ve okul, kitabın geçtiği yerler arasındadır
Bu video, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları tarafından yayınlanan, Catherine Rainer'in yazdığı "Yavru Timsah Çipiti" adlı kitabın okunmasını içermektedir.. Videoda, nehir kıyısında yaşayan yaramaz yavru timsah Çipiti'nin maceraları anlatılmaktadır. Çipiti, kurbağaları, yusufçukları, leylekleri ve su aygırını korkutarak onları uzaklaştırır. Ancak sonunda kendisi de bir gürültü duyunca, "bir gün seni de korkutur birisi" sözünü hatırlar ve yalnız kalır. Video, kitabın tamamının okunmasıyla sona erer.
Bu video, bir eğitimci tarafından çocuk edebiyatından "Öpücük Ne Renktir?" adlı kitabın tanıtımını yapan bir içeriktir.. Videoda, çocukların yaratıcılığını ve üretkenliğini artırmak için hikaye ve gizem içinde yaşatmanın önemi vurgulanmaktadır. Konuşmacı, kitabın nasıl kullanılacağını adım adım anlatmaktadır: önce çocuğa "öpücük ne renk olabilir" sorusu sorulması, ardından eşle de görüşülmesi, evde o renkteki şeylerin gösterilmesi ve kitabın okunması önerilmektedir. Kitabın sadece bir renk tanımlaması değil, çocukta tanımlamadığı bilgileri keşfetme fırsatı sunması vurgulanmaktadır.
C1/C2 seviye metinler karmaşık yapıya ve gelişmiş kelime dağarcığına sahiptir. Bu seviyeye sadece konu çalışarak ulaşmak mümkün değildir. Sürekli yeni metinler okumak ve İngilizceye maruz kalmak gerekir
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Osmanlıca dil eğitimi formatındadır. Eğitmen, izleyicilere Osmanlıca'da bir hikaye okuyarak dil kurallarını öğretmeyi amaçlamaktadır.. Videoda "Tebessümün Gücü" adlı hikaye okunmaktadır. Eğitmen, hikayeyi okurken Osmanlıca'daki harflerin okunuş kurallarını, eklerin kullanımını ve bazı özel durumları açıklamaktadır. Özellikle "y" harfinin kullanımı, "adam" ve "adem" gibi benzer kelimelerin ayrımı, "tir" ekinin kalıp kullanımı gibi konulara değinilmektedir. Video, Osmanlıca'yı öğrenmek isteyenler için temel dil kurallarını içeren bir eğitim kaynağı niteliğindedir.
Bu video, bir İspanyolca dil eğitmeni tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Eğitmen, İspanyolca hikaye okuma ve dilbilgisi konularını günlük hikayeler üzerinden anlatmaktadır.. Videoda İspanyolca'da gelecek zaman çekimleri, geniş zaman ve geçmiş zaman kullanımı, günlük konuşmada kullanılan ifadeler ve kelime anlamları ele alınmaktadır. Eğitmen, karşılıklı diyalog içeren bir hikaye okuyarak telaffuz, cümle sıralaması, fiil çekimi ve edatlar gibi dilbilgisi konularını açıklamakta ve "basa aser" (gelecek zaman), "kumpir" (doğum günü), "amigos" (arkadaşlar), "gustar" (sevmek) gibi kelimelerin kullanımını örneklerle göstermektedir.. Eğitmen, daha önce "Lola Lago" adlı dedektif serisi gibi çalışmalar yaptığını ve bu serinin amacı İspanyolca ile ilişkide kalabilmeyi sağlamak olduğunu belirtmektedir. Video, İspanyolca öğrenmek isteyenler için temel dilbilgisi konularını içeren bir çalışma niteliğindedir.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir okuma metni eğitim içeriğidir. Anlatıcı, "Duman" adlı kısa bir okuma metnini iki kez okuyarak izleyicilere takip etmelerini önermektedir.. Videoda "Duman" adlı akıllı kediden bahsedilen kısa bir hikaye okunmaktadır. Metin, kediyi besleme, oyun oynama ve uykuya yatma gibi günlük aktiviteleri anlatmaktadır. Anlatıcı önce yavaş okuyup, ardından daha hızlı bir şekilde tekrar okuyarak izleyicilere okuma alıştırması yapmalarını sağlamaktadır.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Videoda dede, nene, Şila, Eke, Şuşu, Pepee ve bir öğretmen gibi karakterler yer almaktadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde "göz kulak olmak" deyimi açıklanmakta ve halk oyunları gösterilmektedir. İkinci bölümde Şuşu ve Pepee arasındaki anlaşmazlık ve bunun çözümü anlatılmaktadır. Son bölümde ise "Sevgili Balıkçı" adlı bir hikaye okunmakta ve sevgisiz bir balıkçının sevgi dolu bir balıkçıya dönüştüğü anlatılmaktadır.. Videoda kardeşlik, kıskançlık, anlaşmazlık ve sevgi temaları işlenmektedir. Öğretmen, öyküyü okuduktan sonra öğrencilerden yaşlı adamın yerine olsalar nasıl davranacaklarını sormakta ve öğrenciler de yaşlı adamın gibi sevgi dolu davranacaklarını belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, kuşların göç edişleri hakkında bilgiler veren bir metin ve ardından dil bilgisi alıştırmaları içermektedir. Videoda Esma Beyza Aslan'ın Diyanet Çocuk Dergisi'nden bir hikaye de yer almaktadır.. Video, Çıldır Gölü'ndeki göçmen kuşların akınını anlatan bir haber metniyle başlıyor. Ardından "Kuş Mekan Kasabası" adlı hikaye okunuyor ve bu hikayenin ardından dil bilgisi alıştırmaları sunuluyor. Alıştırmalar arasında sözcüklerin anlamlarını tahmin etme, yeni öğrenilen sözcükleri cümlede kullanma, metin anlama soruları, noktalama işaretleri, zıt anlamlı sözcükler ve slogan yazma gibi aktiviteler bulunmaktadır.
Bu video, anne ve babaların ilgisini çekecek bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, bebeğin doğmadan önce anne sesini tanıyabildiğini anlatmaktadır.. Video, Proceedings of the National Academy of Sciences dergisinde yayınlanan bir araştırma üzerine kurulmuştur. Araştırmada 143 fetüs üzerinden yapılan çalışmalarda, 29-40 haftalık hamile olan kişilerin bebeklerine seslendirilen hikayelerin kalp atış hızlarında değişim yarattığı gösterilmiştir. Bu, bebeklerin doğmadan önce annelerini seslerinden tanıyabildiklerini ve bu tepkilerini kalp atış hızlarıyla belirttiklerini kanıtlamaktadır. Video, anne ve babaların bebeğine hikayeler okuyarak ve konuşarak onunla iletişim kurabileceklerini vurgulamaktadır.
Bu video, Yasin Durak tarafından sunulan bir İngilizce dil dersidir. Yasin, "Tarla Faresi ve Şehir Faresi" adlı hikayeyi İngilizce olarak okuyup telaffuz ve konuşma tekniklerini öğretmektedir.. Videoda öncelikle hikayede geçen kelimelerin İngilizce ve Türkçe karşılıkları (glossary) sunulmaktadır. Ardından hikaye iki farklı hızda (yavaş ve normal) okunmaktadır. Yasin, hikayenin Türkçe çevirisini de göstermekte ve izleyicilerin takıldıkları noktaları paylaşmalarını teşvik etmektedir. Video, İngilizce okuma ve telaffuz becerilerini geliştirmek isteyenler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, bir anne ve kızı Elif'in Arı Maya dergisini inceledikleri ve oynadıkları bir çocuk programıdır. Elif, dergiyi çok sevdiği için annesi onu dergiyle tanıştırmaktadır.. Videoda, Arı Maya dergisinin içeriği detaylı olarak incelenmektedir. Önce mikroskop ile bir deney yapılmakta, ardından dergideki hikayeler okunmakta ve bulmacalar çözülmektedir. Özellikle Max, Maya ve Veli karakterlerinin yaşadığı bir hikaye, solucanların faydaları ve kuşların özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca dergide bulunan boyama, bulmaca ve el işi yapma aktiviteleri de gösterilmektedir.
Bu video, Okul Eğitim Kanalı tarafından sunulan 1. sınıf Türkçe ders kitabının çözüm videosudur. Videoda öğretmen, kitabın çeşitli sayfalarındaki soruları ve etkinlikleri adım adım açıklamaktadır.. Video, Nasrettin Hoca fıkralarını araştırmak, tahta kaşıktan kukla yapma, "Lokum" adlı bir kedi hikayesi, "Tavuk Dedektifi Bilge" adlı dinleme metni ve çeşitli kelime etkinlikleri içermektedir. Her bölümde öğretmen, soruları okuyup cevaplarını açıklamakta, metinleri incelemekte ve öğrencilerin yapması gereken aktiviteleri belirtmektedir. Video, öğrencilerin ders kitaplarındaki etkinlikleri tamamlamasına yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
Bu video, çocuklara yönelik hazırlanmış bir sesli kitap ve şarkı içeriğidir. Video, bir anlatıcı tarafından okunan hikayeler ve şarkılar şeklinde sunulmaktadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde beş küçük arabanın yolculuğu ve geri dönüşü anlatılmaktadır. İkinci bölümde çeşitli meyveleri sevmenin alkışlanması için tekrarlı bir şarkı sunulmaktadır. Üçüncü bölümde hayvanların sesleri ( ördekler, tavuklar, kediler, köpekler, civcivler ve eşekler) tekrarlı bir şekilde anlatılmaktadır. Son bölümde ise hasta bir kardeşin iyileşme hikayesi okunmaktadır.