Şiirde her satıra dize (mısra) denir. İki dizeden oluşan bölümlere beyit, dört dizeden oluşan kümeye dörtlük denir. Dize sonlarında yinelenen aynı görev ve anlamdaki ek veya sözcüklere uyak denir
Bu video, bir çocuk programı formatında olup, sunucu ve katılımcılar arasında geçen bir etkinliği göstermektedir. Programda İlke, Hazal, Efecan, Rodi ve diğer katılımcılar bulunmaktadır.. Videoda katılımcılar dörtlük ve mani okuma yarışması yapmaktadır. Her biri kendi dörtlüklerini veya manilerini okuyor ve bunlar arasında "Kunduz Cookie" gibi özel dörtlükler bulunmaktadır. Ayrıca Hazal'ın Atlas Okyanusu'nda olabilecek biri hakkında konuşması ve İlke'nin Hazal'a olan duygularını ifade etmesi de videoda yer almaktadır. Video, "Şimdiki Çocuklar" programının bir bölümü olup, her hafta Fox kanalında yayınlanmaktadır.
Bu video, tekrarlanan dörtlüklerden oluşan şiirsel bir metin sunmaktadır.. Video, dünyaya gelen bir yolcunun dünyaya olan ilgisini sorgulayan bir soruyla başlar ve ardından "kimi bük, kimi böcek, kimi kul" gibi tekrarlanan dizeler içerir. Son bölümde ise "insandan doğanlar insan olurlar, hayvandan doğanlar hayvan olurlar" şeklinde bir doğaüstü mantık ifade eden sözler yer alır. Video, tekrarlanan dörtlüklerle ilerleyen bir yapıya sahiptir.
Mani, aşk başta olmak üzere her konuda yazılan anonim halk edebiyatı nazım türüdür. Genellikle 7 heceli dört dizeden oluşur. Kafiye düzeni aaxa veya aaxa şeklindedir. İlk iki dize hazırlık dizeleridir, son iki dize asıl anlatıyı içerir
Dize, şiirdeki en küçük nazım birimidir. Beyit, iki dizeden oluşan anlam bütünlüğü taşıyan bölümdür. Dörtlük, dört dizeden oluşan anlam bütünlüğü taşıyan bölümdür. Bent, üç veya daha fazla dizeden oluşan anlam bütünlüğü taşıyan bölümdür
Mani, halk edebiyatının en küçük nazım şeklidir. Genellikle dörtlüklerden oluşur ve kafiyesi cinaslıdır. İlk iki mısra bağımsız, son iki mısra anlamlıdır. Hece vezninin 7'li kalıbıyla söylenir
Bu video, bir şehidin annesine hitap eden dörtlük şeklinde bir şiir veya sözün okunmasını içermektedir.. Video, şehidin annesine hitap eden dörtlük şeklinde bir şiir veya sözün okunmasını içermektedir. Şiirde şehidin annesine "gene hangi duayı okudun anne?" sorusu yöneltilirken, şehidin vurulduğu yerde güneş açtığı ve cennetine yağmur yağdığı ifade edilmektedir. Video, şehadete koşan kahramanların cennetten kopup gelen fısıltısı olarak tanımlanmaktadır.
Bu video, bir eser okuma ve performans içeren bir içeriktir. Konuşmacı, Karslılar'ın bir araya gelerek oluşturdukları güzel bir eseri tanıtmaktadır.. Videoda, Atatürk'ün tren garında yapılan bir karşılaşma anlatılmaktadır. Bu eser, sadece erkekler değil, bay ve bayanların bir arada oynadığı ve okuduğu bir dörtlüdür. Video, konuşmacının eseri okumasıyla devam eder ve "sağdan sola, soldan sağa" sözleriyle birlikte sona erer.
Kutadgu Bilig, devlet ve millet ilişkilerini anlatan 6645 beyitlik mesnevidir. Divan-ı Lügat'it Türk, Türk dilinin ilk sözlüğüdür. Manas Destanı, Kırgız Türkçesiyle yazılmış ve halen oluşmaya devam eden destandır
Bu video, bir eğitim dersi formatında halk edebiyatı konusunu anlatan bir içeriktir.. Video, halk edebiyatının genel özelliklerini açıklayarak başlıyor. Halk edebiyatının halk kültüründen kaynaklandığı, ürünlerinin cönk adlı kitaplarda toplandığı, Arapça-Farsça etkisinin az olduğu, nazım biriminin dörtlük olduğu ve ölçünün hece ölçüsü olduğu belirtiliyor. Ayrıca halk edebiyatının kendi içinde üç gruba ayrıldığı ve bunların ilkinin anonim halk edebiyatı olduğu ifade ediliyor.
Yazıdan önceki dönemi kapsar. Şaman, kam, baksı ve ozanlar törenleri yönetmiştir. Kopuz eşliğinde şiirler söylenmiştir. Saf Türkçe kullanılmış, dörtlük nazım birimi tercih edilmiştir. Aşk, yiğitlik ve ölüm konuları işlenmiştir
Bu video, Türk halk şiirinin bir performansını içermektedir. Video boyunca tekrarlanan nakaratlar ve dörtlükler şeklinde düzenlenmiş sözler sunulmaktadır.. Video, insanın kaderini, dertleri ve yüreğindeki yaraları konu alan halk şiirlerinden oluşmaktadır. Şiirlerde "insanoglunun kaderi yaşanmadan sezilmezmiş", "yazı kalır, acı diner, sızı kalır" gibi temalar işlenmektedir. Performans, tekrarlanan nakaratlar ve dörtlükler şeklinde düzenlenmiş olup, Türk halk edebiyatının derinliklerini yansıtmaktadır.
Bu video, bir şairin okuduğu şiir performansıdır. Şair, hayat deneyimlerini ve anılarını metaforik ifadelerle anlatmaktadır.. Şiir, çocukluktan başlayarak gençlik ve gençlik sonrası dönemlere kadar uzanan bir hayat yolculuğunu konu alır. Performans, sokaklar, arkadaşlıklar, aşk, aile ilişkileri, eğitim hayatı ve toplumsal eleştiriler gibi temaları içeren kısa dörtlüklerden oluşmaktadır. Şair, hayatın farklı dönemlerindeki deneyimlerini, zorlukları ve değişimleri kısaca ve etkileyici bir dille aktarmaktadır.
Bu video, Tanrı Dağları hakkında yazılan bir şiirin okunmasını içermektedir.. Video, Tanrı Dağları'nın doğal güzelliğini ve etkileyici atmosferini anlatan dörtlüklerden oluşmaktadır. Şiirde rüzgarın çığlık atması, Alparslan'ın askerlerinin dağları coşturması ve Tanrı Dağları'nda oyun olmaması gibi ifadeler yer almaktadır.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 9. sınıf şiir dersinin bir bölümüdür. Hoca, şiir ünitesinin temel konularından biri olan nazım birimini anlatmaktadır.. Videoda nazım biriminin tanımı yapılarak, şiirdeki dizelerin kümeleniş biçimlerine göre isimlendirilmesi açıklanmaktadır. Dize, beyit, dörtlük (kıta) ve bent gibi nazım birimleri örneklerle pekiştirilmektedir. Ayrıca Türk edebiyatında bu nazım birimlerinin kullanım alanları da ele alınmakta, İslamiyet öncesi Türk edebiyatında dörtlük, Divan edebiyatında beyit ve bentlerin tercih edildiği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan halk edebiyatı dersidir. Öğretmen, halk edebiyatının en yaygın ve en çok üretilen ürünlerinden biri olan mani hakkında bilgi vermektedir.. Video, maninin tanımı, özellikleri ve türleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Maninin tek dörtlükten oluştuğu, genellikle yedili hece ölçüsüyle yazıldığı ve aaxa kafiye düzenine sahip olduğu anlatılmaktadır. Ayrıca kesik mani (cinaslı mani) ve yedekli mani (artık mani) gibi maninin farklı türleri örneklerle açıklanmaktadır.
Bu video, bir anlatıcının Necip Fazıl'ın "Yokluğunda Buldum Seni" şiirinin arka planını ve hikayesini anlattığı bir anlatım formatındadır. Anlatıcı, şiirin ilk dörtlüğünün inanılmaz bir aşkı dört mısraya sığdırdığını, ikinci dörtlüğünün ise 22 sene boyunca geçen bir aşk hikayesini anlattığını açıklıyor.. Video, Necip Fazıl'ın bir voleybol maçında tanıştığı bir kadına olan aşkını ve bu aşkın 22 yıl boyunca nasıl geliştiğini anlatıyor. Anlatıcı, şiirin ikinci dörtlüğünün aslında 22 sene olduğunu ve bu süre zarfında Necip Fazıl'ın beklediği kadının hayatında başka biri olduğunu, ancak sonunda Necip Fazıl'ın yanına döndüğünü, ancak Necip Fazıl'ın sadece ilk dörtlüğü verdiğini ve ikinci dörtlüğü "ölüyor" olarak bıraktığını anlatıyor. Video, bu hikayenin derinliğini vurgulayarak, bazı şeylerin göründüğü gibi olmadığını ve bekleyişin aşkın nasıl etkilediğini sorguluyor.
Bu video, Arif Nihat Asya'nın yazdığı bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde bir ağaç ve onu çok seven bir çocuk arasındaki ilişki anlatılmaktadır.. Video, ağaç ve çocuk arasındaki duygusal bağları anlatan dörtlüklerden oluşmaktadır. Ağaç, çocuğa çiçekler verir, onu öper, altın saçlarından, dudaklarından ve yanaklarından öpmek için eğilir, gümüşten, altından ve sedeften oyuncaklar verir. Ancak çocuk gittikten sonra ağacın durumu sorulur ve "onun da bacakları olaydı, ayakları olaydı" ifadesiyle şiir tekrarlanır.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 10. sınıf halk edebiyatı dersidir. Hoca, halk edebiyatının en yaygın ve sevilen nazım biçimlerinden biri olan koşma hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Videoda koşmanın tanımı, özellikleri ve yapısı anlatılmaktadır. Koşmanın dörtlük nazım birimi, hece ölçüsü, kafiye şeması ve redif özellikleri açıklanmaktadır. Ayrıca Karacaoğlan'dan bir koşma örneği üzerinden bu özellikler uygulamalı olarak gösterilmektedir. Video, koşmaların konularına göre dört başlıkta sınıflandırılması (güzelleme, koçaklama, taşlama ve ağıt) ile sonlanmaktadır.