İskelet Kası ve Egzersiz Fizyolojisi
Uyarılabilen dokular aksiyon potansiyeli oluşturup iletebilir. Aksiyon potansiyeli depolarizasyon ve repolarizasyondan oluşur. Kaslar iskelet, kalp ve düz kas olmak üzere üç tiptir
- acikders.ankara.edu.tr
Uyarılabilen dokular aksiyon potansiyeli oluşturup iletebilir. Aksiyon potansiyeli depolarizasyon ve repolarizasyondan oluşur. Kaslar iskelet, kalp ve düz kas olmak üzere üç tiptir
Enerji, iş yapabilme kapasitesidir ve 6 farklı formda bulunur. ATP, vücutta depolanan ve kimyasal reaksiyonlarla enerji üreten moleküldür. Metabolizma, vücuttaki kimyasal olayları ve enerji kullanımını ifade eder
Bu video, Biosem YouTube kanalında yayınlanan, bir öğretmenin öğrencisiyle etkileşimli bir şekilde biyoloji dersi anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, ATP (adenozin trifosfat) molekülünün yapısı ve işlevi ile başlayıp, fosforilasyon ve defosforilasyon süreçlerini açıklamaktadır. Ardından metabolizma kavramı, anabolizma ve katabolizma arasındaki farklar ele alınmakta, bazal metabolizma kavramı detaylandırılmaktadır. Son bölümde ise ayraçlar, renk değişimi ve enzimlerin çalışma prensipleri örneklerle anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca endergonik ve egzergonik tepkimeler, biyosentez ve hidroliz süreçleri, proteinlerin aminoasitlerden oluşumu gibi konular da işlenmektedir. Video, bir sonraki derste DNA, RNA ve nükleik asitler konularının işleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Canlılar cansız moleküllerden oluşur ve olağanüstü karmaşık yapıya sahiptir. Her bileşenin kendine özgü işlevi vardır. Canlılar çevrelerinden enerji alabilir ve kullanabilir. Canlılar üreme ve kendini oluşturma yeteneğine sahiptir
ATP, hücre içinde bulunan çok işlevli bir nükleotittir. Üç fosfattan oluşur ve hücrede kimyasal enerji taşır. RNA sentezinde ve protein kinaz reaksiyonlarında kullanılır
Bu video, bir öğretmenin TYT sınavına hazırlık amacıyla biyoloji dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Görkem Hoca adında bir kimya öğretmeniyle birlikte çalışmaktadır.. Video, canlıların temel bileşenlerini organik ve inorganik olarak ikiye ayırarak detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte suyun canlılar için önemi, enzimlerin biyolojik katalizörler olduğu, asit-baz kavramları, tuzlar ve minerallerin vücuttaki görevleri, dehidrasyon sentezi ve hidroliz tepkimeleri gibi konular anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca organik bileşenlerin (karbonhidrat, yağ, protein, vitamin, nükleik asit, enzim, hormon ve ATP) vücuttaki temel görevleri, minerallerin vücuttaki önemli rolleri ve eksikliklerinin neden olduğu hastalıklar hakkında bilgiler verilmektedir. Öğretmen, konuları günlük hayattan örneklerle ve somutlaştırmalarla (kolye yapma örneği) açıklamakta, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri hakkında da bilgiler sunmaktadır.
Cofactors are non-protein compounds or metal ions required for enzyme catalysis. Cofactors can be inorganic ions or complex organic molecules called coenzymes. Coenzymes are derived from vitamins and can be prosthetic groups or cosubstrates. Many cofactors contain nucleotide AMP as part of their structure
ATP, hücrelerde metabolik aktiviteler için kullanılan enerji kaynağıdır. Hücreler kimyasal, taşıma ve mekanik işler için ATP'ye ihtiyaç duyar. ATP, hücrenin enerji para birimi olarak görev yapar
Bu video, Biosem YouTube kanalında yayınlanan, bir öğretmenin 10. sınıf öğrencilerine biyoloji dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere sorular sorarak ve örnekler vererek konuyu açıklamaktadır.. Video, enerji kavramını ve ATP molekülünün yapısını merkeze alarak, enerjinin doğadaki temel kaynağı olan güneş enerjisinden başlayarak, fotosentez, kemosentez, solunum tepkimeleri ve ATP döngüsü gibi konuları ele almaktadır. İçerik, enerjinin farklı formlarında (kimyasal, nükleer, ışık) bulunabileceğini, ATP'nin yapısını ve işlevini, fosforilasyon ve de fosforilasyon süreçlerini detaylı olarak anlatmaktadır.. Videoda ayrıca ATP'nin canlıların metabolik faaliyetlerinde kullandığı ortak enerji molekülü olduğu, yüksek enerjili fosfat bağlarının 7300 kalorilik enerji barındırdığı ve her hücrenin kendi ATP'sini ürettiği bilgileri verilmektedir. Fotosentez ve kemosentez yapan canlıların besin sentezi süreçleri, hidroliz tepkimelerinde ATP tüketiminin olmadığı ve ATP'nin yapısı hakkında günlük hayattan örneklerle açıklamalar yapılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından hazırlanan, MEB müfredatına uygun fotosentez tepkimeleri konulu zihin haritası anlatımıdır. Eğitimci, canlılarda enerji dönüşümleri ünitesinin üçüncü konusu olan fotosentezi detaylı şekilde açıklamaktadır.. Video, fotosentezin iki ana evresini (ışığa bağımlı ve ışıktan bağımsız) kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak ışığa bağımlı evre reaksiyonları (suyun fotolizi, ATP ve NADPH üretimi) anlatılmakta, ardından ışıktan bağımsız evre reaksiyonları (kalvin döngüsü) açıklanmaktadır. Son bölümde ise fotosentez sonucunda üretilen organik maddeler (vitaminler, azotlu organik bazlar, glikoz, hormonlar, yağ asidi, gliserol ve protein) detaylı şekilde incelenmektedir.. Video, son müfredat güncellemesiyle güncellenen bilgileri içermekte ve öğrencilere konuyu daha kolay anlamaları için gerekli bilgileri sunmaktadır. Ayrıca, bir sonraki videoda fotosentez hızına etki eden faktörler konusunun işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı kapsamlı bir biyoloji dersidir. Öğretmen, ZEDU Biyoloji notlarından konuları kullanarak interaktif bir şekilde dersi anlatmaktadır.. Video, 10. sınıf birinci dönem birinci yazılı sınavı için hazırlanmış olup, üç ana bölümden oluşmaktadır: ATP, fotosentez ve kemosentez. İlk bölümde ATP molekülünün yapısı ve özellikleri anlatılırken, ikinci bölümde fotosentezin denklemi, evreleri, kloroplast yapısı ve etkileyen faktörler detaylı şekilde açıklanmaktadır. Son bölümde ise kemosentez konusu ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca fotosentezi etkileyen çevresel ve kalıtsal faktörler, fotosentezi etkileyen deneyler, fotosentez tarihi ve bilim insanlarının katkıları, işaretli atomlar ve fotosentez ile kemosentez arasındaki farklar gibi konular da işlenmektedir. Video, öğrencinin sınav hazırlıklarını konu alan kısa bir görüşme ile sona ermektedir.
Bu video, biyoloji dersi formatında hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, ATP (adenozin tri-fosfat) molekülünü detaylı olarak anlatmaktadır.. Video, ATP'nin yapısı, işlevi ve hücrelerdeki rolü üzerine odaklanmaktadır. Öncelikle ATP'nin kimyasal yapısı (adenin, riboza ve üç fosfat grubu) açıklanmakta, ardından ATP'nin hücrelerdeki enerji transferi için nasıl kullanıldığı anlatılmaktadır. Ayrıca ATP'nin hidroliz süreci, ATP, ADP ve AMP arasındaki dönüşümler ve ATP'nin hücrelerdeki çeşitli fonksiyonları (zulaların sentezi, iyon aktarımları, sinir hücrelerinin aktivitesi gibi) detaylı olarak ele alınmaktadır. Video, biyokimya test sorularının çözümüyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan YGS-LYS biyoloji dersidir. Eğitmen, Limit Yayınları'nın biyoloji soru bankasından örnekler çözerek konuları açıklamaktadır.. Video, canlıların temel bileşenleri ve enzimler konusunu ele almaktadır. İlk bölümde karbonhidratlar ve enzimlerin katalizlediği reaksiyonlar, geri besleme mekanizmaları, karaciğerdeki katalaz deneyi ve enzim parçalanması soruları çözülmektedir. İkinci bölümde enzimlerin yapısı, apo-enzim ve yardımcı kısımları, optimum sıcaklık aralıkları ve inhibitörlerin türleri (kompetitif ve kompetitif olmayan) anlatılmaktadır. Son bölümde ise kompetitif inhibitörlerin çalışma prensibi ve hemoglobin örneği üzerinden açıklanmaktadır.. Videoda her konu detaylı örneklerle desteklenmekte ve test soruları çözülerek konular pekiştirilmektedir. Ayrıca bir sonraki videoda aynı konunun test sorularının çözüleceği belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin TYT Biyoloji sınavına hazırlık için sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere kitaplarından ödevler vererek konuları pekiştirmektedir.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde vitaminler (suda ve yağda çözünenler, yapısı, işlevleri ve eksikliklerinde görülen hastalıklar) anlatılmaktadır. İkinci bölümde hormonlar (yapısı, türleri ve işlevleri) ele alınmaktadır. Son bölümde ise ATP (adenozin trifosfat) molekülünün yapısı, işlevi, üretim ve yıkım süreçleri, üç farklı fosforilasyon çeşidi (substrat düzeyinde, oksidatif düzeyde ve fotofosforilasyon) açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca endergonik ve excelgonik tepkimeler, oksijenli ve oksijensiz solunum, fermantasyon gibi metabolizma konuları da işlenmektedir. Öğretmen, dersin sonunda öğrencilere ödev vererek konuyu pekiştirmelerini sağlamaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve Tonguç adlı öğrencinin biyoloji dersini anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere biyoloji konularını soru-cevap şeklinde açıklamaktadır.. Video, karbonhidratlar konusunu ele almaktadır. Öncelikle glikozit bağı, disakkaritler ve polisakkaritler hakkında bilgiler verilmekte, ardından karbonhidratların şeker sayılarına göre sıralanması anlatılmaktadır. Daha sonra enzimlerin yapısı, basit ve bileşik enzimler, koenzim ve kofaktör kavramları açıklanmaktadır. Son olarak ATP molekülünün yapısı, işlevi ve besin maddelerinin saklanması için kullanılan yöntemler (kurutma, tuzlama, turşu yapma, reçel yapma) ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AYT Biyoloji kampının 41. günü olup, TYT kampı kapsamında da yer almaktadır.. Video, enerji kavramıyla başlayıp ATP'nin yapısı, özellikleri ve canlılık alameti olduğu bilgisini vermektedir. Ardından ATP'nin üretiminin üç farklı yolu (substrat düzeyinde fosforilasyon, oksidatif fosforilasyon ve fotofosforilasyon) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Ayrıca endergonik tepkimeler, excelgoni ve endergoni tepkimeler arasındaki farklar ve ototrof canlılar hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Video, bir sonraki derste fotosentez konusunun anlatılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.