Bu video, Akademi Mehtun kanalında yayınlanan bir 6. sınıf Arapça dil eğitimi dersidir. Öğretmen, öğrencilere Arapça dilbilgisi konularını anlatmaktadır.. Ders, Arapça'da sayıların kullanımı, çoğul formları ve zamirlerin kullanımı üzerine odaklanmaktadır. Öğretmen önce "daha böyle" kelimesinin çoğul formlarını ve eril-dişil kelimelerin sayılarla nasıl eşleştiğini örneklerle açıklamakta, ardından Zeyd ve annesi ile teyzesi arasında geçen bir diyalog parçasını analiz etmektedir.. Videoda ayrıca Arapça'da 1-12 sayılarının karşılıkları, 3-10 arası sayılarda kelimelerin zıttı gelmesi gibi kurallar ve fiillerin zamirlere göre çekimi de öğretilmektedir. Öğretmen, Türkçe'deki Arapça kökenli kelimelerin örneklerini de vererek konuyu pekiştirmektedir.
Dil öğreniminde dört temel beceri vardır: okuma, yazma, dinleme ve konuşma. Arapça öğrenmek için en önemli faktör gramer bilgisi ve akıcı konuşmadır. Türklerin Arap aksanı problemi azdır, ancak gramer bilgisi engel oluşturabilir
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından Arapça harflerin farklı konumlardaki yazılışları anlatılmaktadır.. Video, Arapça harflerin başta, ortada ve sonda nasıl yazıldığını detaylı şekilde göstermektedir. Öğretmen, elif, b, t, s, jim, ha, ha-cim, ya, dal, zel, ra, z, sizin, şunun, sat, dağ, va, ay, ray, f, kaf, kef, lam, mim, n, vav, h, lamelif ve y gibi harflerin her konumdaki yazılışlarını örneklerle açıklamaktadır. Bu dersin, sonraki dersleri daha kolay yapmak için önemli olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Arapça dilbilgisi dersinin on ikinci bölümüdür. Eğitmen, bina derslerinin devamını sunmaktadır.. Ders, sülasi mezitlerin ikinci nevisini ele almaktadır. Eğitmen önce önceki derslerde öğretilen bilgileri tekrar ederek, sülasi mezitlerin üç neviye ayrıldığını açıklar ve bu derste ikinci nevinin birinci babını (infial bab) inceler. İnfial babının yapısı, alameti ve kullanımı detaylı şekilde anlatılmakta, üç harfli fiillere iki harf ilave (hemze ve nun) eklenerek beş harfli fiiller meydana getirdiği ve mutavat (müteaddi fiilin etkisiyle meydana gelen şey) olarak nitelendirildiği açıklanmaktadır.. Dersin sonunda, bir sonraki derste iftihal, ifal, tefal ve tefahül bablarının işleneceği belirtilmektedir.
İlahiyat (Arapça) bölümünde zorunlu bir ders. Dr. Öğrt. Halil Akçay tarafından haftada 6 saat, 15 hafta süreyle veriliyor. Ders Arapça dilinde işleniyor
Tecvid ilmi, Arap dilinin seslerini inceleyen bir bilimdir. İlk tecvid eserleri beşinci asrın başlarında telif edilmiştir. Tecvid, dil ilimlerinden bağımsız düşünülemez. Tecvid'de esas olan uygulama, teorik bilgiler ise betimlemelerdir
Bu video, Arapça dilbilgisi konularını anlatan bir eğitim dersidir. Eğitmen, Arapça'da belirli ve belirsiz kavramları detaylı şekilde açıklamaktadır.. Ders, Arapça'da belirli (marife) ve belirsiz (nekre) kavramlarını ele almaktadır. Eğitmen önce belirli ve belirsiz kavramlarını tanımlar, ardından isim cümlelerinin yapısını açıklar. Ders boyunca çeşitli örnekler verilir ve "el" takısının kullanımı gösterilir. Ayrıca kameri ve şemsiye harflerin okunma kuralları da anlatılır. Video, alıştırmalar ve kelime çalışmasıyla desteklenmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine Arapça dersi verdiği bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, esra adlı öğrencinin görevini anlatarak dersi başlattı.. Dersin konusu Arapça harflerinin okunuşu, özellikle ince ve kalın harflerin nasıl okunacağıdır. Öğretmen, ince harflerin i sesi ile, kalın harflerin ı sesiyle okunacağını açıkladı. Ayrıca ra harfinin üç farklı okunuş şekli, y harfinin yazım şekli, h ve k harflerinin özel okunuşları gibi konulara değindi. Ders boyunca çeşitli kelimeler okundu ve bir sonraki derste ötre konusunun işleneceği belirtildi.
Âmil, kelime sonlarındaki harekelerin değişmesine sebep olan etkenlerdir. Âmil, Arapça gramerinin temel konularından biridir. Âmil olmadan cümlede anlam ve gramer ilişkisi kurulamaz
Arapça dilbilgisi sarf (kelime) ve nahiv (cümle) olmak üzere iki ana başlıkta toplanır. Kelime üç çeşittir: isim, fiil ve harf. İsimler zamana bağlı olmayan varlıkları, fiiller ise zamana bağlı eylemleri ifade eder
Bu video, konuşmacının tabletinin bozuk olduğu için özet bir şekilde bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Arapça gramer ve gizli ilimler hakkında bilgiler paylaşıyor.. Video, Arapça gramerin fiilinin yedi halini (geçmiş zaman, şimdiki zaman, emir, zamirler) ve bunların nasıl kullanıldığını açıklıyor. Ayrıca "rimel ilmi" ve "film" gibi gizli ilimler hakkında bilgiler veriyor. Konuşmacı, bu ilimlerin nasıl uygulanacağını, gezegenlerin günlerle ilişkisini ve günlük hayatta nasıl kullanılabileceğini anlatıyor. Video, toprakla ilgilenmenin önemi ve dört elementin (ateş, hava, su, toprak) düşünülmesi gerektiği mesajıyla sonlanıyor.
İsmin başına harf-i ta'rîf (ال) gelebilir ve özel isim yapar. İsmin sonuna tenvîn (çift hareke) gelebilir ve cins isim yapar. İsmin başına harf-i cerr gelebilir ve kesre olur. İsmin başına nidâ harfi gelebilir. İsmin sonuna yuvarlak gelebilir
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Arapça dil eğitimi formatındadır. Eğitimci, izleyicilere Arapça'daki harflerin farklı şekilde okutulmasını (harekeleri) anlatmaktadır.. Video, Arapça'daki üstün hareketi (fetta) konusunu ele almaktadır. Eğitimci, elif-ba alfabesindeki tüm harfleri tek tek inceleyerek, her harfin üzerine üstün hareketi geldiğinde nasıl okunacağını açıklamaktadır. İnce ve kalın harflerin üstün hareketi altında nasıl değiştiği, hangi harflerin e ve a olarak okunduğu, hangilerinin ise normal harflerini koruduğu detaylı şekilde anlatılmaktadır. Video, Kur'an-ı Kerim'deki kelimeleri okurken harekelere dikkat etmenin önemini vurgulayarak sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe ve Arapça dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, interaktif bir şekilde dersi işlemekte ve öğrencilere sorular sorarak konuları pekiştirmektedir.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde 6. sınıf Arapça dersi kapsamında Arapça dilinin önemi, Türkçe'deki Arapça kökenli kelimeler ve temel Arapça kelimeler anlatılmaktadır. İkinci bölümde Türkçe dil bilgisi konuları ele alınmakta, "her" kelimesinin kullanımı, soru cümleleri ve "mi" soru eki gibi konular işlenmektedir. Son bölümde ise cümlelere uygun soru yazma teknikleri öğretilmektedir.. Videoda ayrıca "elvah" ünitesi kapsamında Arapça kelimeler, zamirlerin kullanımı, "ile" zarfı, "ekele" fiili, "harici-ihracat" kavramları ve "nekre" ile "marife" kelimeleri gibi konular detaylı olarak açıklanmaktadır. Dersin sonunda öğretmen, kalan bölümlerin bir sonraki derste işleneceğini belirterek dersi sonlandırmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan İslam tarihi dersi formatında olup, kağıt üzerinde çizimler yaparak Emeviler dönemi hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir.. Video, Emeviler devletinin kuruluşundan yıkılışına kadar olan süreci kronolojik olarak ele almaktadır. Muaviye, Yezid, Mervan bin Hakem, Abdülmelik bin Mervan, Velid, Süleyman bin Abdülmelik, Ömer bin Abdülaziz ve Hişam dönemlerindeki önemli olaylar, halifelerin politikaları ve devletin yıkılma nedenleri detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca Emeviler döneminde veraset sisteminin getirilmesi, Kerbela olayı, Harre ve Mekke kuşatması, ilk İslami sikke bastırma, Arapça'yı resmi dil ilan etme, Kubbetüs Sahra'yı inşa etme gibi önemli tarihsel olaylar ve Mevali, Şuhubiye kavramları gibi dönemin sosyal yapısı hakkında bilgiler sunulmaktadır. Video, Endülüs Emevileri'nin kuruluşu ve dört dönemi ile sona ererken, Abbasiler konusunun bir sonraki videoda ele alınacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Kur'an irabının temel kavramlarından biri olan fiili mazi (geçmiş zaman) çekimini anlatmaktadır.. Video, fiil kavramının tanımıyla başlayıp, Arapça'daki temel fiil çekimlerini (fiili mazi ve fiili muzari) açıklamaktadır. Özellikle fiili mazi çekiminin nasıl yapıldığı, zamirlerin fiile nasıl eklenerek "o", "ikisi", "onlar", "sen", "siz" gibi zamirlerin fiile nasıl eklendiği örneklerle detaylı olarak anlatılmaktadır. Konuşmacı, "ketebe yazdı", "ekele yedi", "hadara geldi" gibi örneklerle fiili mazi çekiminin temel kurallarını göstermekte ve bir tablo üzerinden ezberlemenin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, bir Arapça dil eğitimi dersidir. Eğitmen, Arapça'daki zamirler konusunu anlatmaktadır.. Video, Arapça'daki zamirlerin iki ana kategorisini ele almaktadır: şahıs zamirleri ve aitlik zamirleri. Bu derste şahıs zamirleri (munfasıl zamirler) detaylı olarak incelenmektedir. Eğitmen, şahıs zamirlerinin özel isimlerin yerine kullanıldığını, erkek ve kadın için ayrı zamirlerin (huve, hiye, ente, anti, ene, nahnu) olduğunu ve bunların kullanım alanlarını örneklerle açıklamaktadır. Bir sonraki videoda aitlik zamirleri anlatılacağı belirtilmiştir.
Bu video, Akademi kanalında bir öğretmen tarafından sunulan 8. sınıf Arapça dersinin yazılı sınavına hazırlık içeriğidir.. Video, Arapça dilbilgisi ve kelime öğrenimi üzerine çeşitli soru tiplerini içermektedir. İlk bölümde karışık kelimelerin resimlere yerleştirilmesi, cümlelerin tamamlanması, soru edatlarının bulunması, Kur'an-ı Kerim'de geçen kelimelerin tespiti, şehirlerin konumlarının ifade edilmesi gibi konular ele alınırken, ikinci bölümde Arapça'da saat okuma kuralları detaylı olarak açıklanmaktadır.. Videoda "esra" (çeyrek), "ve" (geçiyor), "hamise" (yarım) gibi Arapça saat ifadeleri ve bunların kullanımı örneklerle gösterilmekte, ayrıca saat çizimi yaparak "saat altı çeyrek", "saat beş çeyrek" ve "saat on yirmi" gibi saatlerin nasıl okunacağını ve yazılacağını adım adım anlatılmaktadır.