KamuYönetimi

Kaymakamlıkta yükselme sınırı valiliğe terfi olarak belirlenmiştir. Ayrıca kaymakamlar, diğer kamu kurum ve kuruluşlarında genel müdürlük, müsteşarlık gibi üst kademe görevlere de atanabilirler.

2 Nolu Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi, kamu kurum ve kuruluşlarına ait kadro ve pozisyonların ihdası, iptali ve kullanılmasına dair esas ve usulleri düzenler. Kararnamenin bazı maddeleri: Kadro ihdası. Kadro değişiklikleri. Sürekli işçi kadroları ve sözleşmeli personel pozisyonları. Kararname, 10/7/2018 tarihinde Resmî Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.

11 Ocak 2025 tarihli ve 32779 sayılı Resmî Gazete'de yer alan bazı içerikler şunlardır: Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi. Cumhurbaşkanı Kararları. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ne Yapılacak Yolculuklarda Verilecek Gündeliklere Dair Karar ile Yurtdışı Gündeliklerine Dair Karar (Karar Sayısı: 9396). Kars-Iğdır-Aralık-Dilucu Yüksek Standartlı Demiryolu Hattı Projesinin Belirlenen İş Programına ve Taahhüt Edilen Sürelere Uygun Şekilde Tamamlanması ve Dış Kaynaklı Kredi Temininde Aksama Yaşanmaması Amacıyla Bazı Taşınmazların Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı (Altyapı Yatırımları Genel Müdürlüğü) Tarafından Acele Kamulaştırılması Hakkında Karar (Karar Sayısı: 9397). 4/7/1956 Tarihli ve 6772 Sayılı Kanun Kapsamına Giren Kurumlarda Çalışan İşçilere, 2025 Yılında Verilecek İlave Tediyenin Sürelerinin Belirlenmesi Hakkında Karar (Karar Sayısı: 9398). Sözleşmeli Personel Çalıştırılmasına İlişkin Esaslarda Değişiklik Yapılmasına Dair Esaslar (Karar Sayısı: 9399). Özelleştirme İdaresi Başkanlığı ile İlgili Karar (Karar Sayısı: 9400). Atama Kararları. Yönetmelikler. Kamu Görevlerine İlk Defa Atanacaklar İçin Yapılacak Sınavlar Hakkında Genel Yönetmelikte Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik (Karar Sayısı: 9401). Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi İstanbul Devlet Konservatuvarı Hazırlık ve Lisans Öğretim Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik. Samsun Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeli

GSB'de (Gençlik ve Spor Bakanlığı) YYP (Gençlik Çalışanı) olmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Eğitim: En az lisans diplomasına sahip olmak, ilgili bölümler arasında spor bilimleri, beden eğitimi öğretmenliği, sosyal bilimler ve yönetim bilimleri bulunmaktadır. 2. KPSS Sınavı: Kamu Personeli Seçme Sınavı'ndan (KPSS) yeterli puanı almak. 3. Başvuru: KPSS puanıyla birlikte GSB'nin resmi web sitesi veya Devlet Personel Başkanlığı'nın duyuruları üzerinden açık pozisyonları takip ederek başvuruda bulunmak. 4. Mülakat ve Değerlendirme: Başvurunun kabul edilmesi durumunda, mülakat sürecine katılmak ve GSB'nin değerlerine uygunluğu değerlendirmek. 5. Atama: Mülakatın ardından başarılı olan adaylar için atama süreci başlar ve Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın belirlediği kriterlere göre yerleştirme yapılır. Ayrıca, gönüllü gençlik lideri olmak için de belirli şartlar ve süreçler bulunmaktadır.

Siyaset bilimi ve kamu yönetimi mezunları için KPSS'de P32 puan türü tercih edilmektedir.

Sayıştay yazılı sınavında 60 soru bulunmaktadır.

Ödenek isteme yazısı, ilgili olduğu bakanlığa gönderilir.

CİMER'de (Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi) aşağıdaki bakanlıklar bulunmaktadır: Cumhurbaşkanlığı Merkez Teşkilatı; Cumhurbaşkanlığı Ofisleri, Kurullar ve Bağlı Başkanlıklar; Bakanlıklar.

Konaklama işletmecileri, KPSS B grubuna girerler.

Kamu konutlarında geçici puanlama, görevden yeniden atama veya ilk defa atama durumlarında yapılır. Ataması Ocak ayı içinde yapılmış ise o yıl içinde puanlama yapılır. Boş konut yok ise ve müteakip yılda değerlendirme yapılacaksa, puanlama sonraki yılda gerçekleştirilir.

Norm kadroların yüzde kaç olması gerektiği, yükseköğretim kurumları ve belediyeler için farklı şekillerde belirlenmiştir: 1. Yükseköğretim Kurumları: Devlet yükseköğretim kurumlarında, asgari kadro sayısının iki katına kadar norm kadro planlaması yapılabilir. 2. Belediyeler: Belediyelerde norm kadroların belirlenmesi, İçişleri Bakanlığı ve Devlet Personel Başkanlığı tarafından müştereken belirlenen esaslara göre yapılır.

Kamu Personel Yönetimi dersi, öğrencilerin bireysel yeteneklerine, ilgi ve çalışma disiplinine bağlı olarak zor veya kolay olabilir. Dersin içeriği, kamu politikaları, hukuk, finans, ekonomi, istatistik, yönetim ve politika analizi gibi çeşitli disiplinleri kapsar ve bu nedenle bazı öğrenciler için anlaşılması ve uygulanması zor olabilir. Ancak, derslerin zorluğu, öğretim elemanlarının desteği, akademik ortamın kalitesi ve öğrencilerin ders çalışma düzeni gibi faktörlere de bağlıdır.

Uğur Emek, Hacettepe Üniversitesi'nde ziyaretçi araştırma görevlisi ve Başkent Üniversitesi'nde iktisat bölümü başkanı olarak görev yapmaktadır. Ayrıca, Kalkınma Bakanlığı'nda kıdemli uzman olarak da çalışmıştır. Araştırma alanları arasında rekabet politikası, kamu-özel işbirlikleri, yolsuzluk ve finansal iktisat bulunmaktadır.

Toplam kalite yönetimi (TKY), çağdaş yönetim anlayışı olarak hem mal ve hizmet üreten işletmeler hem de kamu yönetimi gibi çeşitli alanlarda uygulanan bir yönetim felsefesidir.

Kiralananın tahsis amacı, bir taşınmazın belirli bir kişi, kurum veya amaç için ayrılması ve kullanımına sunulması anlamına gelir. Bu terim, genellikle şu bağlamlarda kullanılır: - Kamu yönetimi: Devlet arazisinin okul, hastane veya sosyal tesis yapımı için tahsis edilmesi gibi. - Emlak ve taşınmaz hukuku: Belediyenin bir arsayı park alanı olarak tahsis etmesi veya kooperatif projelerinde bir dairenin belirli bir üyeye tahsis edilmesi gibi. - Finans ve ekonomi: Devletin sosyal projelere kaynak tahsis etmesi veya bir şirketin bütçesini Ar-Ge projelerine ayırması gibi. Ayrıca, kira sözleşmesinde de kiralananın tahsis amacı, taşınmazın nasıl kullanılacağını belirten bir madde olarak yer alır.

İBB'nin stratejik plan ve performans programı hazırlanması süreci aşağıdaki aşamalardan oluşur: 1. Öncelikli Stratejik Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi: Sosyo-ekonomik yapı dikkate alınarak stratejik plandaki amaç ve hedeflerden öncelikliler belirlenir. 2. Performans Hedeflerinin Belirlenmesi: Öncelikli stratejik amaç ve hedeflerle uyumlu olarak performans hedefleri tespit edilir. 3. Faaliyet ve Projelerin Belirlenmesi: Performans hedeflerini gerçekleştirmek için yapılması gereken faaliyetler ve projeler belirlenir. 4. Kaynak İhtiyacının Belirlenmesi: Faaliyet ve projeler için bütçe miktarı hesaplanır ve kaynak ihtiyacı belirlenir. 5. Performans Göstergelerinin Belirlenmesi: Performans göstergeleriyle kaynakların etkin kullanılıp kullanılmadığı ölçülür. 6. Performans Programının Hazırlanması: Birim performans programları birleştirilerek İBB'nin idari performans programı oluşturulur. Bu süreçte 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve ilgili diğer mevzuatlara uyulması gereklidir.

7315 sayılı Güvenlik Soruşturması ve Arşiv Araştırması Kanunu, aşağıdaki meslekleri ve memuriyet türlerini kapsar: Milli Savunma Bakanlığı, Genelkurmay Başkanlığı, jandarma, emniyet, sahil güvenlik ve istihbarat teşkilatlarında çalıştırılacak kamu personeli. Ceza infaz kurumları ve tutukevlerinde çalışacak personel. Kamu kurum ve kuruluşlarında çalışacak öğretmenler. Üst kademe kamu yöneticileri. Özel kanunları uyarınca güvenlik soruşturması ve arşiv araştırmasına tabi tutulan kişiler. Milli güvenlik açısından stratejik önemi haiz birim, proje, tesis, hizmetlerde istihdam edilenler. Ayrıca, ilk defa veya yeniden memuriyete atanacak tüm memurlar için arşiv araştırması zorunludur.

Kamu iç denetim eğitimi, aşağıdaki şartları taşıyan kişiler tarafından alınabilir: 1. Lisans Mezunu Olmak: İç denetçi olmak için bir lisans derecesine sahip olmak gereklidir. 2. Mesleki Deneyim: Kamu idarelerinde denetim elemanı olarak en az beş yıl veya İç Denetim Koordinasyon Kurulunca belirlenen alanlarda en az sekiz yıl çalışmış olmak. 3. Yabancı Dil Bilgisi: İngilizce, Almanca ya da Fransızca dillerinden birinden YDS'den en az 50 puan almak veya denkliği olan sınavlardan yeterli puanı almış olmak. 4. Diğer Şartlar: 45 yaştan büyük olmamak, uyarma ve kınama cezaları hariç disiplin cezası almamış olmak. Eğitim almak isteyen kişilerin, İç Denetim Koordinasyon Kurulu tarafından verilen eğitime katılmaları ve sertifika sınavından başarılı olmaları gerekmektedir.

Türkiye'de kamu yönetimi sorunları çeşitli faktörlerden kaynaklanmaktadır: 1. Merkeziyetçilik: Kamu yönetiminde merkeziyetçi yapı, yerel yönetimlerin yetkilerini sınırlamakta ve hizmetlerin etkinliğini azaltmaktadır. 2. Bürokrasi: Karmaşık ve katı bürokratik süreçler, karar alma süreçlerini yavaşlatmakta ve hizmetlerin zamanında sunulmasını engellemektedir. 3. Kaynak Yönetimi: Kamu kurumlarının sınırlı bütçelerle çalışması, hizmetlerin kalitesini olumsuz etkilemektedir. 4. Şeffaflık Eksiklikleri: Kamu kurumlarının karar alma süreçlerinde yeterince şeffaf olmaması, güven sorunlarına yol açmaktadır. 5. Vatandaş Katılımı: Vatandaşların kamu yönetimine katılımının sınırlı olması, halkın ihtiyaçlarının yeterince dikkate alınmamasına neden olmaktadır. 6. Eğitim ve İnsan Kaynakları: Kamu personelinin yetersiz eğitim ve motivasyon düzeyi, hizmet kalitesini düşürmektedir. Bu sorunların çözümü için öneriler arasında ise bürokrasinin sadeleştirilmesi, dijitalleşme, kamu personelinin eğitimi ve motivasyonu ile halkla ilişkilerin güçlendirilmesi yer almaktadır.

Yap-İşlet-Devret (YİD) modeli, Yüksek Planlama Kurulu'nun yetkisinde olup, bu kurul tarafından yetkilendirilen idareler tarafından uygulanır. YİD modeli çerçevesinde sermaye şirketleri veya yabancı şirketler, ilgili idarelerin onayı ile projeleri finanse eder, inşa eder, belirli bir süre işletir ve ardından kamuya devreder.