BilimselYöntem

Nicel araştırma soruları, genellikle ne kadar?, ne miktarda?, ne kadar sık?, ne kadar yaygın? gibi sorulara cevap arar. İşte bazı nicel araştırma sorusu türleri: 1. Deneysel Model: Küme çalışması yönteminin lise 1. sınıf öğrencilerinin geometri başarısına etkisinin belirlenmesi gibi. 2. Betimsel Model: Lise 1. sınıf öğrencilerinin matematik dersine karşı tutumlarının belirlenmesi. 3. Bağıntısal Model: 7. sınıf öğrencilerinin matematik başarılarıyla fen ve teknoloji dersi başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. 4. Nedensel-Karşılaştırma Modeli: Lise son sınıf öğrencilerinin YGS puanlarının cinsiyete göre incelenmesi. 5. Tarihsel Yöntem: Biyoloji ders programındaki değişikliklerin öğrencilerin o derse ilişkin başarılarına etkilerinin incelenmesi. Ayrıca, tanımlayıcı anket soruları da nicel araştırma soruları arasında yer alır ve "Bu nedir?", "Ne kadar..." gibi ifadelerle başlar.

Bilim felsefesi final konuları genellikle şu başlıkları içerir: 1. Bilim Felsefesinin Tanımı ve Temel Kavramlar: Bilimin doğası, yöntemleri ve bilimsel bilginin güvenilirliği gibi konular. 2. Bilimsel Yöntem: Gözlem, deney, hipotez kurma, teori geliştirme ve yanlışlama süreçleri. 3. Paradigma ve Bilimsel Devrimler: Thomas Kuhn'un paradigma kavramı ve bilimsel devrimlerin nasıl gerçekleştiği. 4. Olgusal ve Kuramsal Bilgi: Doğrudan gözlemle elde edilen olgusal bilgi ile bilim insanlarının geliştirdiği kuramsal bilgi arasındaki fark. 5. Determinizm ve Olasıcılık: Bilimsel olayların kesin neden-sonuç ilişkileri ile belirlenmesi veya belirli bir olasılıkla gerçekleşmesi. 6. Bilimin Sınırları ve Değerleri: Bilimin pratik, entelektüel ve ahlaki değerleri ile bilimin sınırları.

Biosem Biyoloji, biyoloji alanında çeşitli konuları anlatan bir kaynak olarak öne çıkmaktadır. Kanalın anlatımları genellikle şu konuları kapsamaktadır: Kalıtım: Genler, alleller, fenotip ve genotip gibi kalıtım prensipleri. Doğa ve Ekoloji: Canlıların fiziksel ve kimyasal özellikleri, organların işleyişi ve canlılar arası ilişkiler. Bilimsel Yöntem ve Gelişmeler: Gözlem, soru sorma, hipotez kurma ve deney tasarlama gibi bilimsel yöntem basamakları. YKS Hazırlık: TYT ve AYT biyoloji dersleri, konu anlatımları ve soru çözümleri. Ayrıca, Biosem Biyoloji Telegram kanalı üzerinden de güncel biyoloji bilgileri ve etkinlikler paylaşılmaktadır.

İyi bir hipotezin özellikleri şunlardır: 1. Test Edilebilirlik: Hipotez, deneyler veya gözlemler yoluyla test edilebilir olmalıdır. 2. Açık ve Net Olma: Hipotez, karmaşık ve anlaşılması zor değil, net ve anlaşılır olmalıdır. 3. Spesifiklik: Geniş kapsamlı değil, belirli bir soruya yanıt vermeli ve tek bir değişkeni hedef almalıdır. 4. Tahmin İçermesi: Hipotez, bir durumun sonucu hakkında tahmin içermelidir. 5. Gözlemsel veya Deneysel Dayanak: Hipotez, bilimsel verilere ve mevcut teorilere dayandırılmalıdır. Ayrıca, hipotezin objektif, tarafsız ve nesnel bir dil kullanılarak yazılması da önemlidir.

Bilimsel yöntem ile kanıtlanabilen olaylardan elde edilen bilgi, bilimsel bilgi olarak adlandırılır. Bilimsel bilgi, sistematik veri toplama ve analiz etme süreci yoluyla elde edilir ve şu özelliklere sahiptir: - Objektiflik: Kişisel görüşlerden bağımsızdır. - Tutarlılık: Birbiriyle çelişmeyen, mantıklı bir bütün oluşturur. - Eleştiriye açıklık: Yeni kanıtlar ve bulgular ışığında revize edilebilir. Bilimsel yöntemdeki temel adımlar şunlardır: gözlem, soru belirleme, literatür taraması, hipotez kurma, deney tasarlama ve uygulama, veri toplama, verileri analiz etme ve sonuçları paylaşma.

15. yüzyılda filozofların görüşleri, modern düşüncenin temellerini atan ve skolastik felsefeye tepki gösteren yeni akımlar etrafında şekillenmiştir. Öne çıkan görüşler şunlardır: 1. Hümanizm: İnsanı merkeze alan ve aklın önemini vurgulayan bir düşünce akımıdır. 2. Bilimsel Yöntem: Deney ve gözleme dayalı olarak bilgi edinme yöntemi, felsefi araştırmalarda kabul görmeye başlamıştır. 3. Kartezyen Felsefe: René Descartes tarafından geliştirilen bu felsefi sistem, felsefenin temel sorununun "varoluş" olduğunu savunmuş ve matematiksel bir yöntem kullanarak çözüm aramıştır. 4. Hukuk Felsefesi: Rönesans döneminde, devlet ve hukuk üzerine düşünceler artmış, toplumsal sözleşmeyle oluşan devlet anlayışı öne çıkmıştır.

2204-B Proje Özeti aşağıdaki şekilde yazılmalıdır: 1. Başlık: Projeye, kısa ve öz bir şekilde, proje çalışması hakkında fikir verecek bir ad verilmelidir. 2. Özet: Özetin tamamı 150-250 kelime arasında olmalıdır. 3. Anahtar Kelimeler: Proje konusunu genel olarak yansıtan, en fazla beş kelimeden oluşan anahtar kelimeler verilir. Örnek bir özet şu unsurları içermelidir: - Deneyin Amacı: Projenin araştırılma sebebini açıklayan bir giriş metni ve çalışılan hipotez veya problemin ifadesi. - Kullanılan Yöntem ve İşlemler: Araştırmanın nasıl yapıldığına dair genel bir açıklama ve önemli noktaların özeti. - Gözlemler/Veriler/Bulgular: Deney veya gözlem sonucu elde edilen, sonuca doğrudan etkisi olan anahtar bulgular.

Bilim, evrendeki olayları gözlem ve deneylerle sistematik şekilde inceleyen bir disiplindir. Bilimin temel özellikleri: - Kanıt gereksinimi: Bilimsel bilgiler kanıtlarla desteklenir. - Değişebilirlik: Yeni gözlem ve araştırmalarla bilgiler güncellenebilir. - Sosyal ve kültürel etkiler: Bilim, toplumun ve kültürün etkisinden bağımsız değildir. - Özgünlük ve yenilik: Bilimsel araştırmalar yeni bilgileri açığa çıkarmaya yöneliktir. Bilimsel yöntem adımları: 1. Gözlem yapma: Olaylar dikkatle incelenir ve veriler toplanır. 2. Hipotez oluşturma: Toplanan verilere dayanarak olası bir açıklama geliştirilir. 3. Deney tasarlama ve uygulama: Hipotez, kontrollü deneylerle sınanır. 4. Analiz ve sonuç çıkarma: Deneylerden elde edilen veriler değerlendirilerek hipotez desteklenir veya reddedilir.

Bilimsel yöntem akış şeması, bilimsel yöntemin adımlarını görsel bir şekilde gösteren bir şemadır. Bu adımlar genellikle şunlardır: 1. Gözlem Yapma: Konuya dair gayri resmi bile olsa gözlemler yapılır. 2. Hipotez Önerme: Bir açıklama veya tahmin oluşturulur. 3. Deney Tasarlama ve Uygulama: Hipotezi test etmek için bir deney planlanır ve yürütülür. 4. Sonuçları Analiz Etme: Deneyden elde edilen veriler analiz edilir. 5. Hipotezi Değerlendirme: Hipotezin kabul edilip edilmediği veya reddedildiği belirlenir. 6. Sonuçları Belirtme: Elde edilen bulgular raporlanır. Bu akış şeması, bilimsel yöntemin karar verme sürecinde her adımda ne yapılması gerektiğini net bir şekilde ortaya koyar.

Teori, araştırmada geniş bir gözlem ve deneyim setini açıklayan, kapsamlı ve tutarlı bir çerçeve olarak işlev görür. Teorinin araştırma sürecindeki görevleri şunlardır: 1. Bilimsel yöntemin temel taşı olarak, doğa olaylarını anlamamıza, tahmin etmemize ve yeni bilgilerin ışığında mevcut bilgileri düzenlememize yardımcı olur. 2. Araştırmaların yönlendirilmesinde ve yeni hipotezlerin oluşturulmasında kritik bir rol oynar. 3. Bilimsel bilginin en yüksek seviyesi olarak kabul edilir ve bilimsel ilerlemenin temelini oluşturur.

11. sınıf psikolojisinde kullanılan araştırma yöntemleri şunlardır: 1. Gözlem Yöntemi: Araştırmacının belirli bir davranışı veya durumu doğrudan gözlemlemesi. 2. Deney Yöntemi: Bağımsız değişkenlerin kontrol edilerek hipotezin test edilmesi. 3. Anket ve Görüşme: Katılımcılardan belirli sorulara yanıtlarının toplanması. 4. Korelasyon Yöntemi: İki veya daha fazla değişken arasındaki ilişkinin incelenmesi. 5. Vaka İncelemesi: Tek bir kişi veya grubun ayrıntılı olarak incelenmesi. Ayrıca, psikofizyolojik ölçüm teknikleri ve meta-analiz gibi daha spesifik yöntemler de kullanılabilir.

İyi bir hipotezin özellikleri arasında "soru şeklinde ifade edilmesi" yer almaz. İyi bir hipotezin özellikleri şunlardır: - Mantıksal ve ussal olmalıdır. - Kavramlar açık ve işlemsel olarak tanımlanabilir olmalıdır. - Sınanabilir olmalıdır. - Kısa, öz ve konuya odaklı olmalıdır. - Bağlı olduğu kuramı veya alanyazını yansıtmalı olmalıdır.

Bilim Fili (bilimfili.com) güvenilir bir kaynak olarak kabul edilebilir. Çünkü: Akademik Bir Oluşum: Site, Boğaziçi Üniversitesi'nden bir grup öğrenci tarafından kurulmuş olup, yazar kadrosu güncel bilimsel makaleleri tarayan ve akademik çalışmalar yapan bireylerden oluşmaktadır. Bilimsel Yöntem: Bilim Fili, bilimsel yöntemi temel alan bir anlayışla çalışmalarını sürdürmektedir. İçerik Kalitesi: Sitede yer alan içerikler, bilimsel ve objektif bir dil ile hazırlanmaktadır. Ancak, her bilimsel kaynakta olduğu gibi, Bilim Fili'nin yayınlarının da sürekli olarak gözden geçirilmesi ve yeniden doğrulanması önemlidir.

Modern bilimin doğuşu ve gelişimi şu şekilde özetlenebilir: 1. Rönesans Dönemi: Antik Yunan ve Roma metinlerinin yeniden keşfi, insanların doğayı anlama çabalarını hızlandırdı. 2. Kopernik ve Güneş Merkezli Evren Modeli: Nicolaus Copernicus, 1543'te yayımladığı eseriyle Dünya'nın evrenin merkezinde olmadığını öne sürdü. 3. Bilimsel Yöntemin Gelişimi: Francis Bacon, bilimsel yöntemin sistematik hale gelmesinde önemli bir rol oynadı ve gözlem ile deneyin bilimsel araştırmanın temeli olduğunu vurguladı. 4. Aydınlanma Çağı: Bilimsel devrim, Aydınlanma Çağı'nın temellerini attı. 5. Önemli Bilim İnsanları ve Keşifler: Galileo Galilei, Isaac Newton, Edmond Halley, Robert Hooke, Christiaan Huygens gibi bilim insanları, modern bilimin temellerini atan önemli keşifler ve çalışmalar yaptı. 6. Modern Bilim Kurumları: 17. yüzyılda Avrupa'da bilimsel akademilerin kurulması, modern bilimin kurumsallaşmasına katkıda bulundu.

Fizik, teorilerini gözlemle desteklemek ve deneyle test etmek zorunda olduğu için deney ve gözleme dayalı bir bilimdir. Gözlem, fizikteki araştırmaların temelini oluşturur ve hipotezin her aşamasında yapılabilir. Bu yöntemler, fizik biliminin evrendeki olayları açıklığa kavuşturmasını ve doğa yasalarını belirlemesini sağlar.

Bilim Uygulamaları 1. dönem 2. yazılı sınavı genellikle aşağıdaki konuları kapsar: 1. Pratik Matematik Uygulamaları: Matematiksel konseptlerin günlük hayatta nasıl kullanılabileceği. 2. Bilimsel Yöntem ve Deney Tasarımı: Bilimsel yöntemin temel prensipleri ve deney tasarımı. 3. Veri Analizi: Veri toplama, değerlendirme ve sonuçları yorumlama. 4. Mühendislik ve Teknoloji Uygulamaları: Mühendislik prensipleri ve teknolojik gelişmelerin matematiksel ve bilimsel temelleri. 5. Çevre Bilimi ve Sürdürülebilirlik: Matematik ve bilimin çevre biliminde nasıl kullanılabileceği. Sınav formatı, klasik yazılı, test veya açık uçlu sorular şeklinde olabilir. Örnek yazılı sorularına ve çözümlerine aşağıdaki sitelerden ulaşabilirsiniz: - yazilihocam.com: 7. sınıf Bilim Uygulamaları yazılı soruları ve cevapları. - mebsinavlari.com: 6. sınıf Bilim Uygulamaları 1. dönem 2. sınavları. - odsgm.meb.gov.tr: 1. dönem 2. yazılı örnek soru kitapçıkları.

Subjektif olma bilimsel bilginin özelliği değildir.

Kanıt kullanmak önemlidir çünkü: 1. Karar Alma Kalitesini Artırır: Kanıtlar, anekdotlara veya kişisel görüşlere değil, bilimsel gerçeklere dayanarak bilinçli kararlar vermeyi sağlar. 2. Hesap Verebilirliği Teşvik Eder: Araştırmacıların ve uygulayıcıların kararlarını ve eylemlerini bilimsel kanıtlara dayandırmalarını gerektirir. 3. Bilimsel Bilgiyi İlerletir: Yeni anlayışlar ve fikirler üreterek mevcut bilgilerdeki boşlukları tespit eder. 4. Verimliliği ve Maliyet Etkinliğini Artırır: En etkili ve uygun maliyetli müdahalelerin belirlenmesine yardımcı olur. 5. Güvenliği Sağlar: Belirli uygulamalar ve müdahalelerle ilişkili potansiyel riskleri ve güvenlik endişelerini belirlemeye yardımcı olur. Ayrıca, hukuk alanında kanıtlar, davaların sonucunu doğrudan etkileyebilecek kadar önemlidir ve adaletin doğru bir şekilde tecelli etmesini sağlar.

Bilimsel bilginin özellikleri ve bilimsel yöntem basamakları arasındaki ilişki şu şekilde açıklanabilir: Bilimsel bilgi, dinamik, yenilikçi ve sorgulamaya açık olup, yeni gözlem ve araştırmalarla güncellenebilir. Bu, bilimsel yöntemin temel adımlarının uygulanmasını gerektirir. Bilimsel yöntem basamakları, gözlemlerden yola çıkarak sorgulanabilir ve tekrar edilebilir sonuçlar elde etmeyi amaçlar: 1. Gözlem Yapma: Araştırmacı, duyularını veya çeşitli araç-gereçleri kullanarak olayları dikkatle inceler. 2. Problemi Belirleme: Gözlemlerden yola çıkarak yanıtlanması gereken soru netleştirilir. 3. Veri Toplama: Deneyler, anketler, literatür taramaları veya gözlem kayıtları kullanılarak yeterli ve güvenilir veriler elde edilir. 4. Hipotez Oluşturma: Toplanan veriler doğrultusunda, olası bir açıklama veya öngörü geliştirilir. 5. Deney Tasarlama ve Uygulama: Kontrollü deneyler hazırlanarak hipotez sınanır. 6. Analiz ve Sonuç Çıkarma: Deneylerden elde edilen veriler değerlendirilerek hipotez desteklenir ya da reddedilir. Bu süreç, bilimsel bilginin doğruluğunu ve güvenilirliğini sağlar.

"Bilim" ve "bilimler" arasındaki fark şu şekildedir: - "Bilim" (singular), doğal dünyayı sistematik olarak inceleme ve bu inceleme sonucunda elde edilen bilgiler bütünüdür. - "Bilimler" (plural), bilimin çeşitli dallarını ifade eder ve her biri belirli bir bilgi alanına odaklanır.