• Buradasın

    Maarif modeli öğretim programları nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Maarif Modeli Öğretim Programları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında aşağıdaki bileşenlerden oluşmaktadır:
    1. Öğrenci Profili: Yetkin ve erdemli insan yetiştirmeyi hedefler 14.
    2. Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi: Eylemlerden değerlere, değerlerden erdemli insana ulaşmayı amaçlar 14.
    3. Beceriler Çerçevesi: Kavramsal beceriler, alan becerileri, sosyal-duygusal öğrenme becerileri ve okuryazarlık becerilerini içerir 14.
    4. Bütüncül Eğitim Yaklaşımı: İnsanın zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimini destekler 14.
    5. Program Dışı Etkinlikler: Öğrencilerin ilgi alanlarını keşfetmeleri ve toplum bilincine sahip aktif vatandaşlar olmaları için sunulur 4.
    Bu programlar, 2024-2025 eğitim yılından itibaren okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5 ve lise 9. sınıflarda uygulanmaya başlanmıştır 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. tymm.meb.gov.tr
        1
      2. dokuzeylul.com
        2
      3. haberler.com
        3
      4. necipfazilkisakurekal.meb.k12.tr
        4
      5. lexpera.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Maarif Modelinde kaç program var?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında 26 farklı yeni öğretim programı bulunmaktadır.
    5 kaynak

    5. sınıf Türkçe ders kitabı hangi maarif modeline uygun?

    5. sınıf Türkçe ders kitabı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygundur. Bu model, 2024 yılında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulmuştur.
    5 kaynak

    Maarif Modelinde yazma nasıl yapılır?

    Maarif Modelinde yazma şu adımlarla gerçekleştirilir: 1. Harflerin Yazılışı: Harfler, önce küçük sonra büyük şekilde yazılır. 2. Kalem Tutuşu: Kalem, baş ve işaret parmağı ile kavranır, orta parmak ile desteklenir. 3. Yazı Yönü: Yazı yönü, soldan sağa ve yukarıdan aşağıya doğrudur. 4. Çizgi Çalışmaları: Harflerin yapısal özelliklerine ve yazım yönlerine uygun çizgi çalışmaları yapılır. 5. Bağımsız Yazma: Öğrenciler, satır dizgesi üzerinde harfi bağımsız olarak yazarlar. Ayrıca, ilk okuma yazma öğretiminde üç çizgili, iki aralıklı yazı defteri kullanılır ve yazı defteri kullanımı öğretmenin ve öğrencinin tercihine bırakılır.
    5 kaynak

    Maarif Modelinde değerler eğitimi nasıl olacak?

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde değerler eğitimi, "erdem-değer-eylem" çerçevesinde şekillenecektir. Bu kapsamda: 1. Değerlerin Tanıtılması: Öğrenciler, yaşadıkları bölgede kabul görmüş ve değerler eğitimi açısından rol model olabilecek şahsiyetleri tanıyacaklardır. 2. Yerel Hikayelerin Kullanımı: Kök değerler, yerel hikayeler, masallar ve diğer anlatılar aracılığıyla öğrencilere aktarılacaktır. 3. Hikaye Yazma ve Canlandırma: Öğrenciler, kök değerlerle ilgili hikayeler yazacak ve bu hikayeleri drama ve canlandırma çalışmaları ile sahneleyeceklerdir. 4. Bütüncül Eğitim Yaklaşımı: Değerler, öğretim programlarının diğer ögeleriyle, becerilerle ve alan içeriğiyle ilişkilendirilerek programa kaynaşık bir şekilde işlenecektir.
    5 kaynak

    Ksdm maarif modeli nedir?

    KSDM Maarif Modeli olarak belirtilen bir eğitim modeli bulunmamaktadır. Ancak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adlı bir eğitim reformu bilinmektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2021 yılında ortaya koyulan ve 2023-2024 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulamaya konulan bir eğitim modelidir. Bu modelin temel ilkeleri şunlardır: - Milli ve manevi değerlere bağlılık. - Bütüncül gelişim. - Teknolojiyle entegrasyon. Model, müfredatta güncellemeler, yeni dersler, uygulama ve proje tabanlı öğrenme gibi yenilikleri içermektedir.
    5 kaynak

    Maarif Modelinde öğretmen nasıl değerlendirilir?

    Maarif Modelinde öğretmenlerin değerlendirilmesi, sekiz temel alanda gerçekleştirilir: 1. Planlama: Öğretmenin yıllık ve aylık planları zümre öğretmenleriyle birlikte hazırlaması ve çevresel faktörleri dikkate alması. 2. Konu Alan Bilgisi: Öğretmenin dersin öğretim programının felsefesini ve hedeflerini bilmesi, konuları diğer derslerle ilişkilendirebilmesi. 3. Öğrenciyi Tanıma: Öğretmenin öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyini ölçmesi, gözlem ve görüşmelerle gelişimlerini takip etmesi. 4. Öğrenme Ortamları: Öğrenme ortamının öğrencilerin ilgisini çekecek araç-gereçlerle desteklenmesi ve dijital araçların etkin kullanılması. 5. Öğretme Süreci: Öğretmenin konuları öğrencilerin gerçek hayatla ilişkilendirebileceği şekilde işlemesi ve öğrenme etkinliklerini bireysel ihtiyaçlara göre çeşitlendirmesi. 6. Ölçme ve Değerlendirme: Öğretmenin öğrencilere motivasyon artırıcı geri bildirimler vermesi ve proje, performans görevi gibi çeşitli değerlendirme yöntemlerini kullanması. 7. İletişim ve İş Birliği: Öğretmenin velilerle düzenli olarak iletişim kurması ve meslektaşlarıyla deneyimlerini paylaşması. 8. Mesleki Gelişim: Öğretmenin seminer, kurs veya dijital platformlardan mesleki gelişimini desteklemesi. Ayrıca, öğretmenlerin Maarif Modeline yönelik tutumları ve uygulama sürecindeki zorlukları da değerlendirilmektedir.
    5 kaynak

    5. sınıf maarif modeli nedir?

    5. sınıf maarif modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye'de uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında 5. sınıf düzeyinde yapılan eğitim reformlarını ifade eder. Bu model, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından güncellenmiş olup, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise programlarını kapsamaktadır. Modelin bazı özellikleri: Değerler Eğitimi: Değerler, "erdem-değer-eylem" çerçevesinde ele alınmıştır. Öğrenci Merkezli Eğitim: Öğrencilerin bireysel öğrenme yolları ve ilgi alanları göz önünde bulundurulur. Çeşitli Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınavlar, projeler, gözlemler, sunumlar ve portfolyo değerlendirmeleri gibi çeşitli yöntemler kullanılır.
    5 kaynak