• Buradasın

    Değerlerin doğrudan öğretimi yaklaşımı nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Değerlerin doğrudan öğretimi yaklaşımı, ahlaki değerlerin doğrudan öğretmen tarafından anlatılması, örneklendirilmesi ve öğrencinin anlamasının sağlanması esasına dayanır 23.
    Bu yaklaşımda:
    • Hikayeler, öyküler ve çeşitli metinler kullanılır 2.
    • Soru-cevap ve örneklerle öğrencinin değerleri anlaması hedeflenir 2.
    • Telkin yöntemi ile öğrencilerin belirli değerleri benimsemeleri sağlanır 4.
    Bu yaklaşım, özellikle ilköğretim seviyesindeki öğrencilere değer kazandırmada tercih edilir 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sinavtime.com
        1
      2. 1library.org
        2
      3. ded.dem.org.tr
        3
      4. gorgoda.com
        4
      5. slideplayer.biz.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Değerler eğitimi ile ilgili yapılan araştırmalar nelerdir?

    Değerler eğitimi ile ilgili yapılan bazı araştırmalar şunlardır: 1. Ulusoy ve Dilmaç (2016): Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretim programlarında değerlere doğrudan yer vermeye başlaması ve bu konudaki araştırmaları incelemiştir. 2. Gökdemir (2019): 7. sınıf sosyal bilgiler dersinde türkülerle değerler eğitiminin etkililiğini araştırmış ve öğrencilerin değer kavramını olumlu bir şekilde algıladıklarını belirlemiştir. 3. Çarboğa (2019): Farklı ülkelerde değerler eğitimi politikalarını karşılaştırmış ve coğrafya, dini bakış açısı gibi faktörlerin değer algılarını etkilediğini tespit etmiştir. 4. Kaya (2019): Kur'ân'da geçen Hz. Dâvûd ve Hz. Süleyman kıssalarının değerler eğitimi açısından tahlilini yapmıştır. 5. Özenç (2019): Ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan matematiksel değerleri ve matematik eğitimi değerlerini incelemiştir. 6. Akıtürk ve Bağçeli-Kahraman (2019): Okul öncesi öğretmen adaylarının değerler eğitimine yönelik görüşlerini belirlemeyi amaçlamış ve en çok akla gelen değerlerin yardımlaşma, sevgi, hoşgörü ve saygı olduğunu tespit etmiştir. 7. Sapsağlam (2015): Okul öncesi eğitiminden yararlanan öğrencilere sosyal değerler eğitimi programının sosyal becerileri kazanım süreci üzerindeki etkisini araştırmıştır.
    5 kaynak

    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım nedir?

    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım, öğretmenin belirlediği ahlaki değerlerin doğrudan öğrencilere aktarılması esasına dayanır. Bu yaklaşımda kullanılan yöntemler arasında: - Anlatım: Öğretmen, değerleri anlatarak ve göstererek öğrencilere telkin eder. - Model olma: Öğrenciler, çevrelerindeki yetişkinlerin davranışlarını gözlemleyerek öğrenir. - Ödül ve cezalar: Değerlere uygun davranışlar ödüllendirilirken, uygun olmayan davranışlar cezalandırılır. Geleneksel yaklaşım, öğrenci merkezli eğitimin aksine, öğretmenin sınıfta ana otorite olduğu ve bilginin tek doğru olarak sunulduğu bir yapıya sahiptir.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi ve kök değerler aynı mı?

    Değerler eğitimi ve kök değerler kavramları birbiriyle ilişkilidir ancak aynı şeyler değildir. Değerler eğitimi, çocukların ve gençlerin pozitif değerleri keşfedip geliştirmeleri için yürütülen eğitimsel faaliyetleri ifade eder. Kök değerler ise, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen ve eğitim programlarında yer alan, toplumun temel ahlaki ve etik ilkelerini oluşturan değerlerdir.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi içerik analizi nedir?

    Değerler eğitimi içerik analizi, değerlerin öğrencilere nasıl kazandırıldığını ve bu süreçte kullanılan yöntemleri inceleyen bir analiz türüdür. Değerler eğitimi içeriği genellikle aşağıdaki konuları kapsar: - Temel değerler: Başarı, özgürlük, eşitlik gibi nihai değerler. - Araç değerler: Temel değerlere ulaşmak için kullanılacak davranış tarzları (cesaret, sorumluluk, gerçeklik gibi). Değerler eğitimi yaklaşımları arasında ise şunlar yer alır: - Telkin yaklaşımı: Öğretmenlerin değerleri sözleriyle, davranışlarıyla ve ödül-ceza sistemleriyle öğrencilere aktarması. - Değer analizi yaklaşımı: Sosyal problemleri içeren olayların analiz edilerek öğrencilere mantıksal ve bilimsel düşünme becerilerinin kazandırılması. - Ahlaki ikilem yaklaşımı: Öğrencilere ahlaki yargılarını ortaya çıkarmaları için ikilemlerin sunulması ve bu ikilemler üzerinden empati kurma, sorgulama gibi becerilerin geliştirilmesi.
    5 kaynak

    Değerler eğitiminde kaç temel değer var?

    Değerler eğitiminde on kök değer bulunmaktadır. Bu değerler şunlardır: 1. Adalet; 2. Dostluk; 3. Dürüstlük; 4. Öz denetim; 5. Sabır; 6. Saygı; 7. Sevgi; 8. Sorumluluk; 9. Vatanseverlik; 10. Yardımseverlik.
    5 kaynak

    Değer merkezli yaklaşım nedir?

    Değer merkezli yaklaşım, değerlerin öğretimi ve yönetimi bağlamında farklı şekillerde tanımlanan bir kavramdır: 1. Eğitim Bağlamında: Değerlerin doğrudan öğretimi ve değer gerçekleştirimi gibi yaklaşımları içeren, değerlerin insanın kendini gerçekleştirme sürecinin bir parçası olduğuna inanan bir yaklaşımdır. 2. Liderlik Bağlamında: Liderin, yöneticilik faaliyetlerini sergilerken temel değerlere, inançlara ve tutumlara bağlı kalmasıdır. 3. Sosyal Hizmet Bağlamında: Müracaatçıların sorunlarına odaklanan ve onların belirli görevleri yerine getirerek hedeflerine ulaşmalarını sağlayan kısa dönemli bir sosyal hizmet yaklaşımıdır.
    5 kaynak

    Değerler eğitimine hangi değerler dahil?

    Değerler eğitimine dahil olan değerler, çatı değerler ve diğer değerler olarak iki ana kategoride toplanabilir: 1. Çatı Değerler: Saygı, sorumluluk ve adalet gibi, diğer değerlerle yoğun kesişim noktaları olan değer yapılarını ifade eder. 2. Diğer Değerler: Bu değerler, kişisel, aile ve sosyal çevre ile fiziksel çevreye göre ayrılır: - Kişisel Değerler: Tasarruf, sabır, mahremiyet, mütevazılık, sağlıklı yaşam ve çalışkanlık. - Aile ve Sosyal Çevre Değerleri: Sevgi, dostluk, özgürlük, dürüstlük, vatanseverlik, yardımseverlik ve aile bütünlüğü. - Fiziksel Çevre Değerleri: Temizlik, duyarlılık, estetik ve merhamet. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen değerler eğitimi kazanımları arasında adalet, öz denetim, sabır, saygı, sevgi gibi değerler de yer almaktadır.
    5 kaynak