• Buradasın

    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım, öğretmenin belirlediği ahlaki değerlerin doğrudan öğrencilere aktarılması esasına dayanır 13.
    Bu yaklaşımda kullanılan yöntemler arasında:
    • Anlatım: Öğretmen, değerleri anlatarak ve göstererek öğrencilere telkin eder 45.
    • Model olma: Öğrenciler, çevrelerindeki yetişkinlerin davranışlarını gözlemleyerek öğrenir 1.
    • Ödül ve cezalar: Değerlere uygun davranışlar ödüllendirilirken, uygun olmayan davranışlar cezalandırılır 4.
    Geleneksel yaklaşım, öğrenci merkezli eğitimin aksine, öğretmenin sınıfta ana otorite olduğu ve bilginin tek doğru olarak sunulduğu bir yapıya sahiptir 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sinavtime.com
        1
      2. tr.wikipedia.org
        2
      3. academia.edu
        3
      4. euroasiajournal.com
        4
      5. prezi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitimin temel amacı nedir?

    Eğitimin temel amacı, eleştirel düşünebilen, araştırmalar yapabilen, bilgiye ulaşabilen ve teknoloji konusunda belirli bir aşinalık düzeyine sahip bireyler yetiştirmektir. Diğer temel amaçlar ise şunlardır: Toplumsal işlev: Kültürel değerleri yeni nesillere aktarmak, toplumsallaşmayı sağlamak ve toplumun gelişimini sürdürecek yenilikçi bireyler yetiştirmek. Siyasal işlev: Anayasal ve siyasal düzeni korumak, demokratik yaşamın gerektirdiği davranışları sergileyen bireyler yetiştirmek. Ekonomik işlev: Toplumun ekonomik yönden kalkınmasını sağlamak ve bireyleri tüketiciden üretici konumuna getirmek.
    5 kaynak

    Değerlerin doğrudan öğretimi yaklaşımı nedir?

    Değerlerin doğrudan öğretimi yaklaşımı, ahlaki değerlerin doğrudan öğretmen tarafından anlatılması, örneklendirilmesi ve öğrencinin anlamasının sağlanması esasına dayanır. Bu yaklaşımda: Hikayeler, öyküler ve çeşitli metinler kullanılır. Soru-cevap ve örneklerle öğrencinin değerleri anlaması hedeflenir. Telkin yöntemi ile öğrencilerin belirli değerleri benimsemeleri sağlanır. Bu yaklaşım, özellikle ilköğretim seviyesindeki öğrencilere değer kazandırmada tercih edilir.
    5 kaynak

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki fark nedir?

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki farklar şunlardır: 1. Değer Eğitimi: Bireylerin eylemlerini seçme, meşrulaştırma ve olayları değerlendirmelerine yardımcı olan temel ahlaki ilkelerin öğretilmesini içerir. 2. Karakter Eğitimi: Ahlaki değerlerin anlaşılması, içselleştirilmesi ve davranışa dönüştürülmesi sürecini kapsar.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi nedir?

    Değerler eğitimi, çocuklara doğru ve yanlış arasındaki farkı öğretmek, empati kurma yeteneklerini geliştirmek ve topluma faydalı bireyler olmalarını sağlamak amacıyla verilen eğitimdir. Bu eğitim, çocukların karakter gelişiminde önemli bir rol oynar ve onların sosyal ilişkilerini güçlendirir. Değerler eğitimi konuları arasında şunlar yer alır: - azimli olmak; - başkalarına saygı göstermek; - sorumluluk almak; - ulusal kimlik bilincine sahip olmak; - bağlılık; - dürüstlük; - başkalarını önemsemek; - yasalara uymak; - çalışkanlık; - sevgi; - hoşgörü; - yardımseverlik.
    5 kaynak

    Değer eğitiminde en önemli kavram nedir?

    Değerler eğitiminde en önemli kavramlardan biri iletişimdir. Bu eğitimde öğrencilere soru sormanın önemi anlatılarak, onların fikirlerini özgürce ifade edebilmeleri ve kendilerini doğru bir şekilde tanıtabilmeleri amaçlanır.
    5 kaynak

    Değerler eğitiminde kaç temel değer var?

    Değerler eğitiminde on kök değer bulunmaktadır. Bu değerler şunlardır: 1. Adalet; 2. Dostluk; 3. Dürüstlük; 4. Öz denetim; 5. Sabır; 6. Saygı; 7. Sevgi; 8. Sorumluluk; 9. Vatanseverlik; 10. Yardımseverlik.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi 4 temel ilke nedir?

    Değerler eğitiminin dört temel ilkesi şunlardır: 1. Akıl Yürütme ve Mantıklı Olma: Değerlerin, bireyin yaşam normlarına ve kişisel tercihlerine uygun olup olmadığının analiz edilmesi. 2. Empati Kurma: Başkalarının duygularını anlama ve onlara hoşgörülü davranma, bu sayede kendine ait bir değerler sistemi oluşturma. 3. Benlik (Öz) Saygısı Geliştirme: Bireyin kendini değerli hissetmesi, yeteneklerini ve başarılarını ortaya koyabilmesi. 4. İş Birliği Geliştirme: İşbirliği içinde çalışmanın akademik başarıyı artırması ve iletişim becerilerini geliştirmesi.
    5 kaynak