• Buradasın

    Değerler eğitimi ve kök değerler aynı mı?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Değerler eğitimi ve kök değerler aynı değildir, ancak birbiriyle ilişkilidir.
    Değerler eğitimi, bireylerin ahlaki ve etik değerleri öğrenmesini, karakter gelişimini ve sosyal becerilerini güçlendirmesini amaçlayan bir eğitim yaklaşımıdır 24.
    Kök değerler ise, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen ve öğretim programlarında yer alan 10 temel değeri ifade eder. Bu değerler: adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverliktir 124.
    Dolayısıyla, kök değerler değerler eğitiminin bir parçasıdır, ancak değerler eğitimi daha geniş bir kavramı kapsar.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    Değerler eğitimine neden ihtiyaç vardır?

    Değerler eğitimine ihtiyaç duyulmasının bazı nedenleri: Toplumsal uyum ve huzur: Değerler eğitimi, empati, hoşgörü ve sorumluluk gibi değerleri kazandırarak toplumsal dayanışmayı artırır ve huzurlu bir ortam oluşturur. Bireysel gelişim: Bu eğitim, bireylerin sosyal becerilerini geliştirir, duygusal zekâlarını artırır ve kendi değerlerini keşfetmelerine yardımcı olur. Akademik başarı: Değerler eğitimi alan çocukların akademik başarılarının olumlu yönde etkilendiği gözlemlenmektedir. Kültürel değerlerin korunması: Kültürel değerlerin nesilden nesile aktarılmasını sağlar, böylece toplumların kimliklerini ve özgün yaşam biçimlerini korumalarına imkan tanır. Ahlaki bilinç: Bireylerin doğru ile yanlışı ayırt etmelerini sağlar, ahlaki kararlar almalarına yardımcı olur.

    Değerler eğitimine hangi değerler dahil?

    Değerler eğitimine dahil edilen bazı değerler: Adalet; Dostluk; Dürüstlük; Öz denetim; Sabır; Saygı; Sevgi; Sorumluluk; Vatanseverlik; Yardımseverlik. Ayrıca, okul öncesi eğitim programında yer alan değerler arasında sorumluluk, saygı, iyilik ve hoşgörü, sevgi, özgüven, yardımlaşma-işbirliği, dürüstlük ve barış bulunmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, değerler eğitimi programlarını oluştururken UNESCO tarafından belirlenen değerlerle de örtüşen değerleri temel almaktadır.

    Değerler eğitimi kaça ayrılır?

    Değerler eğitimi, farklı yaklaşımlara göre çeşitli şekillerde sınıflandırılabilir. İşte bazı sınıflandırmalar: Rokeach'e Göre: Amaç Değerler: Güvenlik, barış, bilgelik gibi hedeflenen yaşamın amacına ilişkin değerler. Araç Değerler: Dürüstlük, hırs, öz denetim gibi amaç değerlere ulaşmak için kullanılacak davranış biçimleri. Nelson'a Göre: Bireysel Değerler: Bireyin çevresinden bağımsız olarak benimsediği değerler. Grup Değerleri: Aile veya dini grup gibi belirli bir grubun paylaştığı değerler. Sosyal Değerler: Toplumun büyük bir kesimi tarafından paylaşılan değerler (adalet, saygı). Spranger'a Göre: Ekonomik Değer: Yararlı ve pratik olana önem verme. Dini Değer: İnancı önceleme. Estetik Değer: Ahenge, sanata önem verme. Politik Değer: Sevme, yardım etme, hoşgörülü davranma. Bilimsel Değer: Gerçeğe, eleştirel düşünceye önem verme. Schwartz'a Göre: Bireysel Değerler: Güç, başarı, haz. Toplumsal Değerler: Güvenlik, uyma, gelenekselcilik, evrenselcilik, iyilikseverlik. Ayrıca, değerler eğitimi yaklaşımları arasında değerlerin doğrudan öğretimi, değer analizi, değerleri belirginleştirme gibi yöntemler de bulunmaktadır.

    Değerler eğitimi on kök değer hangi ders kitabında?

    Değerler eğitimi on kök değer, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ders kitaplarında yer almaktadır. Bu kök değerler şunlardır: adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverlik. Bazı ders kitapları: 4. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı. İlkokul hayat bilgisi ve sosyal bilgiler ders kitapları (1., 2., 3. ve 4. sınıflar). Ayrıca, bu kök değerlere yönelik etkinlikler içeren "Değerler Eğitimi Etkinlik Kitabı" da OGM Materyal platformunda yayımlanmıştır.

    Değerler eğitiminde kaç temel değer var?

    Milli Eğitim Bakanlığı'nın değerler eğitimi müfredatında 10 temel değer bulunmaktadır. Bu değerler şunlardır: 1. Adalet. 2. Dostluk. 3. Dürüstlük. 4. Öz denetim. 5. Sabır. 6. Saygı. 7. Sevgi. 8. Sorumluluk. 9. Vatanseverlik. 10. Yardımseverlik. Ayrıca, UNESCO'nun önerdiği 12 evrensel değer de değerler eğitimi kapsamında ele alınmaktadır.

    Değerlerin 3 temel özelliği nedir?

    Değerlerin üç temel özelliği şunlardır: 1. Kavramlar veya inançlardır. 2. İstenen ifadeler ya da davranışlarla ilgilidir. 3. Belirli durumların ötesindedir. Ayrıca, değerler; davranış ve olayların seçimi ve değerlendirmesini yönlendirir; göreceli önemle sıralanmışlardır.

    Değerleri öğretmek için ne yapmalı?

    Değerleri öğretmek için şu yöntemler uygulanabilir: Model olma. Hikayeler ve örnekler. Tartışmalar ve değerlendirmeler. Sosyal hizmet projeleri. Drama ve rol oyunları. Grup çalışmaları. Etkinlikler. Değerler eğitimi, sadece ders saatlerinde değil, okulun tüm etkinliklerinde ve öğrencilerin günlük yaşantısında da uygulanmalıdır.