Bu video, Mehmet Akif Ersoy'un İstiklal Marşı'nın seslendirildiği bir performanstır. Video, İstiklal Marşı'nın tüm dizelerini içermektedir. Marş, vatan sevgisi, hürriyet, iman ve şehadet temalarını işleyen güçlü ve duygusal sözlerle ilerlemektedir. Seslendirme, marşın ilk dizelerinden başlayıp son dizelerine kadar devam etmektedir.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında bir çift, çocukları, bir amir ve bomba imha uzmanları bulunmaktadır. Video, bir çiftin günlük konuşmalarıyla başlayıp, ardından bir bomba tehlikesiyle devam ediyor. Bir araç üzerinde bulunan bomba, anti-müdahale tipi ve uzaktan kontrol edilebilir. Bomba imha uzmanları bombayı dokunmadan analiz etmeye çalışırken, tehlike altındaki kişiler umutlarını kaybetmiyor. Video, aile bağları ve vatan sevgisi temalarını işleyerek, bomba tehlikesiyle mücadele eden ekip ve tehlike altındaki kişilerin durumunu gösteriyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, Kurtuluş Savaşı'nın başlangıcı ve vatan sevgisi konularını ele almaktadır. Videoda Mustafa Kemal Atatürk'ün Erzurum'da yaşlı bir göçmenle yaşadığı sohbet anlatılmaktadır. Video, Kurtuluş Savaşı'nın nasıl başladığı bilgisiyle başlayıp, Mustafa Kemal Atatürk'ün 19 Mayıs 1919'da Samsun'a çıkışı ve Anadolu'yu dolaşması anlatılmaktadır. Ardından Faruk Çil'in "Atatürk ve Anıları" adlı eserinden bir bölüm okunmakta ve bu metin etrafında çeşitli etkinlikler (kelime anlamları, soru-cevap, metin analizi, özdeyişler) yapılmaktadır. Video, vatan sevgisi kavramını vurgulayarak, milli mücadele yıllarında halkın gösterdiği fedakarlıkları ve Atatürk'ün vatan sevgisi hakkındaki sözlerini içermektedir.
Bu video, Mutlu Akademi kanalında yayınlanan, bir öğretmenin 6. sınıf Türkçe ders kitabındaki "Cepheye Koşan At" metninin etkinliklerini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, metnin beş ana bölümde ele alınmasını içermektedir: "Bölümdeyiz", "Birinci Anlayalım", "İkinci Anlayalım", "Üçüncü Anlayalım" ve "Dördüncü Anlayalım". Her bölümde metnin farklı yönleri incelenmekte, karakterlerin duyguları, metnin ana fikri, şahıs ve varlık kadrosu, yer-zaman unsurları ve olay örgüsü gibi konular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca Milli Mücadele'nin kadın kahramanı Kara Fatma hakkında bir içerik izleme etkinliği, metin olay örgüsünün oluşturulması, grupça etkinlik planlaması, kelime kökleri ve ekleri, vatan sevgisi ve çalışkanlık kavramları arasındaki ilişki, Türkçe'nin doğru kullanımı ve empati kurarak yazma yöntemi gibi etkinlikler de yer almaktadır. Video, bir sonraki derste Türkiye'nin fiziki ve siyasi haritalarının kullanılması tavsiyesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Tonguç Akademi tarafından sunulan, bir öğretmenin gençlere yönelik hazırladığı dini eğitim içeriğidir.. Video, İslami ahlaki değerler ve adab konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte merhamet, dürüstlük, doğru sözlü olma, adap-nezaket, selamlaşma adabı, iletişim ve konuşma adabı, mahremiyet, sofra adabı ve vatan sevgisi gibi konular Kur'an ayetleri ve Hz. Peygamber'in sünnetleri referans olarak kullanılarak anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca adalet kavramı, şehitlik ve gazi kavramları hakkında bilgiler verilmekte, Türkiye'nin vatan sevgisi örnekleri (Çanakkale Savaşı, Kurtuluş Savaşı, Kıbrıs Barış Harekatı) paylaşılmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere test çözme ödevi verilmekte ve ahlaklı olmanın hayat kalitesine etkisi vurgulanmaktadır.
Bu video, Fuat Bey ve diğer karakterlerin yer aldığı bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Videoda "Ay" ve "Ay'ın amcası" gibi karakterler de bulunmaktadır. Video, Türk kimliği ve vatan sevgisi temalarını işleyerek ilerlemektedir. Karakterler, "Bu vatan tarihte Türk'tü, bugün de Türk, yarın da Türk" diyerek milli duyguları dile getirmektedir. Video, "Ne mutlu Türk'üm diyelim, Allahu ekber" sözleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir film veya dizi bölümünden bir sahne olup, Dr. Yılmaz Babey, Zeynep, Murat ve diğer karakterlerin yer aldığı bir hikâyeyi anlatıyor. Dr. Yılmaz İstanbul Üniversitesi'nde çalışan bir arkeolog olarak görünüyor.. Video, Dorak Kral Mezarı'nın keşfi ve ardından yaşanan olayları konu alıyor. Karakterler, mezarın yerini bulup bir parça bulurlar ve bu parça bakanlık tarafından incelenir. Ancak mezarın gerçek yerini öğrenmek için yabancı uzmanlar ve çeşitli çeteler de harekete geçer. Hikâye, Dr. Yılmaz'ın öldürülmesi, Zeynep'in kurtarılması ve mezarlığın dinamitle patlatılması gibi dramatik olaylarla ilerler. Video, Türk eserlerinin korunması ve vatan sevgisi temalarını işliyor.
Bu video, Sakarya nehrini ve Türk tarihini konu alan şiirsel bir anlatımdır. Anlatıcı, Sakarya'nın zorlu yolculuğunu ve Türk milletinin yaşadığı zorlukları metaforik ifadelerle anlatmaktadır. Video, suyun akışı ve Sakarya nehrinin zorlu yolculuğu üzerinden Türk tarihi ve milletin yaşadığı zorlukları ele almaktadır. Anlatıcı, Sakarya'nın "binbir başlı kartalı" olarak adlandırdığı Türk milletinin yaşadığı zorlukları, vatan sevgisini ve mücadeleyi anlatmaktadır. Anlatım, "Sakarya, ayağa kalk" çağrısıyla sonlanmaktadır.
Bu video, 3. sınıf Türkçe ders kitabının sayfa 70'deki "Arkadaşlar Bu Ulusa Neler Yapılmaz" metnini anlatan bir eğitim videosudur. Videoda Mustafa Kemal Atatürk'ün Erzurum'da karşılaştığı göçmen kafileyle olan sohbeti aktarılmaktadır.. Video, metnin okunmasıyla başlayıp, metindeki kelimelerin anlamlarının açıklanmasıyla devam ediyor. Ardından metinle ilgili sorular soruluyor ve cevapları veriliyor. Daha sonra metin konusu ve ana fikri belirtiliyor, hikaye unsurları inceleniyor. Son olarak, vatan sevgisi kavramı açıklanıyor ve çeşitli etkinlikler (kelime anlamları, Atatürk'ün özdeyişleri) gerçekleştiriliyor. Video, Türk milletinin vatan sevgisi ve Kurtuluş Savaşı'ndaki dayanışma üzerine odaklanıyor.
Bu video, Türk bayrağı ve milli değerler hakkında eğitim içeriği sunan bir ders anlatımıdır. Videoda Arif Nihat Asya'nın "Bir Bayrak" adlı şiirinin okunması ve analizi yapılmaktadır.. Video, Türk bayrağının rengi ve sembollerinin anlamları ile başlayıp, bayrakların milletler için önemi hakkında bilgiler vermektedir. Ardından Arif Nihat Asya'nın "Bir Bayrak" şiirinin okunması, şiirdeki kelimelerin anlamlarının açıklanması ve şiirin analizi yapılmaktadır. Daha sonra şiirle ilgili çeşitli etkinlikler (bulmaca, soru-cevap, şiir yazma, konuşma metni hazırlama, tablo analizi) sunulmaktadır. Video, Türk bayrağı sevgisi, vatan sevdası ve milli değerler üzerine odaklanmaktadır.
Bu video, askerlik ortamında geçen bir dramatik sahneyi göstermektedir. Videoda komutan, Şakir, Levent, Gamze, Erzurum Gökhan ve Kartopu gibi karakterler yer almaktadır. Video, bir komutanın Şakir'in durumunu sorgulamasıyla başlar ve ardından askerlik eğitimi, kayıp bir asker ve şehit düşen bir kuzenin hikayesi anlatılır. Video, "Canım feda vatan sana" sözleriyle başlayan ve tekrarlanan bir şarkı ile sona erer. İçerik, askerlik, kayıp ve vatan sevgisi temalarını işlemektedir.
Bu video, Okul Eğitim Kanalı'ndan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 8. sınıf Türkçe ders kitabındaki "Bu Vatan Kimin?" adlı şiiri ve ilgili etkinlikleri anlatmaktadır.. Video, şiirin sesli okunmasıyla başlayıp, metindeki kelimelerin anlamlarının açıklanmasıyla devam ediyor. Ardından şiirin konusu, ana duygusu ve kişileştirme, benzetme gibi edebi sanatlar inceleniyor. Son bölümde ise yüklem bulma ve cümle tamamlama gibi dil bilgisi etkinlikleri ele alınıyor. Video, vatan sevgisi temalı bir şiirin detaylı analizini sunarak öğrencilere ders kitabındaki etkinlikleri nasıl tamamlayacaklarını gösteriyor.
Bu video, Osmanlı Devleti döneminde geçen bir dramatik dizi veya film bölümüdür. Sultan, Newlinski, Möse Herse, Yavuz, Irem, Erdal, Gökalp, Amirali Kaan ve Ayşe gibi karakterlerin yer aldığı bir hikayeyi anlatmaktadır. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Filistin-Yahudi ihalesi ve vatan koruma amacıyla kurulan bir teşkilatın faaliyetleri gösterilirken, ikinci bölümde Amirali'nin kızı Ayşe'nin kaçırılması ve onu kurtarma operasyonu anlatılmaktadır. Operasyon Meksika sınırında başlayıp, Ayşe'nin kurtarılması ve sonrasında İngilizlere teslim edilmek üzere saklanmasıyla devam etmektedir. Videoda emperyalist güçlerin Osmanlı topraklarını bölme amaçlarına karşı mücadele, vatan topraklarının kutsallığı ve vatan uğruna şehit olan arkadaşların anısına saygı gibi temalar işlenmektedir. Ayrıca Gökalp adlı bir çocuğun annesinin ve babasının şehit olması ve Yavuz'un onu koruması gibi yan hikayeler de bulunmaktadır.
Bu video, Türkçe dil eğitimi amaçlı hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda "Veli" ve "Sevde" adlı karakterler yer almaktadır.. Video, Türkçe dilbilgisi ve kelime öğrenimi üzerine odaklanmaktadır. İçerik üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde "veli" kelimesinin kullanımı ve "ev ödevini unutma" mesajı verilmektedir. İkinci bölümde "meyve" kelimesi ve meyvelerde vitamin olduğu konusu işlenmektedir. Son bölümde ise "hayvanlar" konusu ele alınmakta ve son bölümde "vatan" ve vatan sevgisi üzerine bir şarkı sunulmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, öğrencilere milli mücadele ve vatan sevgisi konularını anlatmaktadır. Videoda çeşitli şiirler okunmakta ve öğrencilerin sınıfta paylaşması için hazırlık çalışmaları sunulmaktadır. Video, milli mücadele konulu şiirlerin okunmasıyla başlayıp, vatan kavramının açıklanmasıyla devam etmektedir. Ardından şiirdeki kelimelerin anlamları, şiirin konusu ve ana duygusu, akrostij yazma, kişiselleştirme ve benzetme örnekleri, cümle yüklemleri gibi dil bilgisi etkinlikleri yer almaktadır. Video, kahramanlık konulu özdeyişlerin araştırılmasıyla sonlanmaktadır.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Ana karakterler arasında Kurt Bey, Başkan, Altay, Rutkay ve Uzay bulunmaktadır. Kurt Bey ve Başkan, ülkenin kazandığı bir zaferin önemli bir parçası olan uzay kapsülünü korumaya çalışmaktadır.. Video, uzay kapsülünün bulunması ve korunması etrafında dönmektedir. Kurt Bey, kapsülün gerçek olduğunu ve Rutkay'a verilmemesi gerektiğini savunurken, Başkan onu vatan için feda etmeye zorlar. Daha sonra Rutkay, Altay'ın annesi Uzay'ı tehdit ederek kapsülün yerini öğrenmeye çalışır. Sonunda Rus ay, Uzay'ı serbest bırakır ve kapsülle birlikte gider. Video, devletin yumruğunun doğru yerde indiğini vurgulayarak sona erer.
Bu video, Sakarya nehrini konu alan bir şiir okumasıdır. Şiirde Sakarya nehri ve Anadolu kültürü etrafında bir diyalog kurulmaktadır. Şiir, Sakarya nehrinin akışını ve zorlu yolculuğunu metaforik olarak anlatmaktadır. Şiirde nehir, hayatın zorluklarını, vatan sevgisini ve diriliş umudunu temsil etmektedir. Şiirin yapısı, Sakarya'nın yokuşlarda akışı, yükünü taşıması ve dövünmesi gibi anlamlı sahnelerle ilerlemektedir. Video, "Sakarya, yüzüstü çok süründün, ayağa kalk Sakarya" gibi teşvik edici sözlerle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dersi konularını anlattığı interaktif eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere sorular sorarak dersi ilerletmektedir.. Video, şiir okuma ve anlama etkinlikleri üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde Adil Turan'ın şiirleri üzerinden şiirin özellikleri, benzetme, kişiselleştirme gibi edebi unsurlar ve sevgi türleri ele alınırken, ikinci bölümde 152-156 sayfalar arasındaki etkinlikler, büyük harflerin kullanımı ve Alper Gezer Avcı'nın tanıtım kartı doldurulması gibi konular işlenmektedir.. Videoda öğrencilere kısa cevaplar yazmaları için zaman verilmekte ve öğretmen, öğrencilerin gelecek mesleklerini ve takımlarını yazmalarını istemektedir. Ayrıca, şiirde vatan sevgisi, doğa sevgisi ve insan sevgisi gibi sevgi türleri de detaylı olarak açıklanmaktadır.