Bu video, Türkçe alfabedeki harfleri ve seslerini öğretmek için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Videoda Türkçe alfabesindeki her harf ve ses için örnekler sunulmaktadır. Her ses için çeşitli Türkçe kelimeler ve nesneler (ayı, arı, balon, cüzdan, çiçek, fil, fare, göz, havlu, horoz, kitap, kalem, muz, mandalina, otobüs, uçak, zarf, zil gibi) gösterilmektedir. Video, Türkçe dilini öğrenmek isteyenler için temel bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, Türkçe okuma yazma eğitim serisinin bir parçası olup, bir eğitmen tarafından sunulmaktadır. Video, "s" sesinin nasıl çıkartılacağını, nasıl yazılacağını ve örneklerle nasıl kullanılacağını anlatmaktadır. Eğitmen önce "s" sesinin çıkarma tekniğini göstermekte, ardından "s" harfiyle başlayan kelimeleri (fare, fil, fayton, fındık) tanıtmaktadır. Daha sonra "s" harfiyle diğer harfleri birleştirerek heceler oluşturmakta ve "Fare Fırfır" adlı bir metin üzerinden "s" harfinin kullanımını göstermektedir. Video, metni heceleyerek, hecelemeden ve hızlı okuma şeklinde üç farklı şekilde okuyarak sona ermektedir.
Bu video, bir grup insanın katıldığı Türkçe kelime tekrar oyununu göstermektedir. Oyuncular arasında Recep, Bekir, Behçet gibi isimler geçmektedir. Videoda oyuncular çeşitli kelimeleri tekrar etmeye çalışmaktadır. İlk olarak "çuval" kelimesi tekrarlanır, ardından "keçi", "bardak", "çay", "çerçeve", "peynir", "minare", "otomobil", "sosis", "çatal" gibi kelimeler sırayla tekrar edilir. Oyun sırasında bazı kelimeler anlaşılmadığı için tekrarlanır ve süre geçtiği için bazı oyuncular oyundan çıkarılır.
Bu video, bir Türkçe kelime tekrar oyununu göstermektedir. İki kişi arasında geçen diyalogda bir kişi diğerine çeşitli kelimeleri tekrar etmesini söylüyor. Videoda "duvar", "balon", "parola", "ayı", "aşçı", "tabanca", "soğan", "tuvalet", "otogar", "bebek", "pipet", "fayton", "merdiven", "ayakkabı" ve "el arabası" gibi kelimeler tekrar ediliyor. Oyun sırasında süre geçiyor ve bir kişi diğerini yönlendiriyor. Video, "süre bitti" ifadesiyle sona eriyor.
Bu video, İstanbul'da yaşayan Azeri kadın Cazibe'nin hayatını konu alan bir Türk komedi dizisidir. Dizide Cazibe, kocası Kemal, Deniz Türkçe öğretmeni, Manidar, Ceren spor öğretmeni ve diğer karakterler yer almaktadır. Video, Cazibe'nin İstanbul'daki kültürel çatışmaları, Türkçe öğrenme çabaları ve günlük yaşantısını komik bir dille anlatmaktadır. Dizide Türkçe dilbilgisi dersleri, kostüm partisi hazırlıkları, Hulusi Bey'in Çinli arayışı ve karakterler arasındaki duygusal ilişkiler gibi farklı hikaye hatları işlenmektedir. Dizide ayrıca Çin'den ithal edilen bozuk mallar, Çinli iş adamı Mr. Woo ile ilgili sorunlar, Manidar'ın Çinli olma hayali ve geri geri manevra yapma çabaları gibi komik durumlar da yer almaktadır. Video, günlük hayattan alınan komik durumları ve karakterler arasındaki etkileşimleri eğlenceli bir şekilde sunmaktadır.
Bu video, John tarafından sunulan "Turkish Lessons with John" serisinin bir bölümüdür. Kazemaraba adlı bir kişiye yönelik hazırlanmış bir Türkçe dil dersidir.. Videoda Türkçe'deki kişisel isimler (ben, sen, o, biz, siz, onlar) öğretilmektedir. Öncelikle Türkçe'nin cinsiyetsiz bir dil olduğu ve "o" kelimesinin hem "he" hem "she" hem de "it" için kullanıldığı açıklanmaktadır. Ardından kişisel isimlerin cümleler içinde kullanımı gösterilmekte ve Türkçe'de genellikle kişisel isimlerin (ben, sen, o) atılarak sadece fiil veya sıfatın konjugasyonuyla ifade edilebileceği örneklerle anlatılmaktadır.
Bu video, çocukların haftanın günlerini Türkçe ve İngilizce olarak öğrenmelerine yardımcı olan eğitici bir içeriktir. Video, haftanın yedi gününü (Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi, Pazar) Türkçe ve İngilizce olarak sırayla anlatmaktadır. Her gün için kısa bir dans hareketi gösterilmekte ve tekrar edilmektedir. Video, "haftanın günleri hep bizimle" sözleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, Türkçe dil eğitimi formatında hazırlanmış bir kelime okuma çalışmasıdır. Videoda "p" sesinin farklı kombinasyonları ve bu sesle başlayan kelimeler tekrarlanmaktadır. İçerik, "p" sesinin "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "ı", "
Bu video, iki kişi arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılardan biri Almanya doğumlu olup iki ana dil konuşmaktadır. Sohbetin ana konusu, bir kişinin diğer kişinin günlük yaşamına (saç yıkama, giyinme, duş yapma, yemek yeme gibi) nasıl karıştığıdır. Konuşmacı, bu karışımın kontrol etme isteği olduğunu ancak banyoyu pisletmemesi için yapıldığını belirtir. Sohbetin sonunda Almanya doğumlu konuşmacının Türkçe ifade konusundaki zorlukları da ele alınır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Türkçe dil eğitimi formatındadır. Eğitmen, izleyicilere Türkçe'de "stupid" ve benzeri ifadelerin erkek ve kadın için nasıl söyleneceğini öğretmektedir.. Video, "you're stupid" ifadesinin erkek ve kadın için farklı şekilde nasıl söyleneceğini adım adım göstermektedir. Eğitmen önce "yes dash goopy" (erkek için) ve "yestesh gupya" (kadın için) ifadelerini, ardından "yes, tash idiotum" (erkek için) ve "yes, tash idiotom" (kadın için) ifadelerini, son olarak "yes desh jawasne" (erkek için) ve "yes desh jawasna" (kadın için) ifadelerini ve "yes desh shalona" (erkek için) ve "yes desh shalona" (kadın için) ifadelerini detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Her ifade için harflerin nasıl okunacağı ve vurgulanacağı açıklanmakta, ardından izleyicilere pratik yapmaları için fırsat verilmektedir.
Bu video, bir Türkçe dil eğitimi dersidir. Eğitmen, A2 seviyesinin son dersini sunmaktadır. Dersin ana konusu zarf fiilleri ve zarflarıdır. Eğitmen önce zarf fiillerinin ne olduğunu açıklar, ardından çeşitli örneklerle (okula gidip sınav sonuçlarını öğrenmek, eve gelirken markete gidip ekmek almak, Ayşe'lerle pikniğe gitmek gibi) konuyu pekiştirir. Dersin sonunda öğrencilere alıştırmalar verilir ve cevapları paylaşılır. Eğitmen, izleyicilere A1 seviyesinden başlamalarını tavsiye ederek dersi sonlandırır.
Bu video, Türkçe sayıların 1'den 100'e sayıldığı bir eğitim içeriğidir. Videoda sayılar grup grup okunmaktadır: ilk olarak 1-10, ardından 11-20, 21-30, 31-40, 41-50, 51-60, 61-70, 71-80, 81-90 ve son olarak 91-100 arası sayılar sırasıyla okunmaktadır. Video, sayıları öğrenmek isteyenler için temel bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, çocuklara yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Video boyunca bir anlatıcı, hayvanların seslerini ve bunların ne anlama geldiğini tekrarlıyor. Video, "Hayvanlara bak, nasıl konuşuyorlar, bakalım neler diyorlar?" sorusuyla başlayıp, çeşitli hayvanların seslerini ve bunların ne anlama geldiğini tekrarlıyor. Kedi, köpek, domuz, inek, tavuk, yılan, arı, güvercin, kurt, horoz, filler, maymun, fare, kuşlar, ördek, baykuş, karga, kurbağa, kuzu, balık, at, eşek, ayı ve aslan gibi hayvanların sesleri ve bunların Türkçe karşılıkları sunuluyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Türkçe dil eğitimi formatındadır. Eğitmen, izleyicilere Türkçe'de aşk ifadelerini öğretmektedir.. Video, "I wanna make love to you" ifadesinin Türkçe karşılığını adım adım öğretmektedir. Eğitmen önce "Yaktem Shemstobom Kohach" ifadesini, ardından "Come home with me" ifadesini ve son olarak "I would like you to stay the night" ifadesini detaylı şekilde anlatmaktadır. Her ifade için önce yavaş, sonra hızlı okuma örnekleri verilmekte ve erkek-kadın arasındaki dil farklılıkları da açıklanmaktadır.
Bu video, okul ortamında geçen bir komedi sketçesi ve röportaj formatında bir içeriktir. Videoda öğretmen, öğrenciler, kantin görevlisi ve çeşitli karakterler yer almaktadır. Video, özel ve devlet okullarını karşılaştıran bir bölümle başlayıp, yeni eğitim öğretim yılına hazırlık sürecini göstermektedir. Ardından okul kantininde ve beden eğitimi dersinde geçen komik sahneler yer alır. Son bölümde ise Nazan adlı bir kişinin Paris'te yaşadığı, YouTube'dan Türkçe hareketleri seyrederek Türkçe öğrenen bir fotoğrafçıyla ilgili ilginç bir deneyim anlatılmaktadır. Videoda öğrencilerin yabancı dilleri anlamadığı, öğretmenin farklı dillerde ders anlatmaya çalıştığı, öğrencilerin golf oynamaya çalıştığı ve Türk bayrağı ve askeri hareketleri öğrendiği komik sahneler yer almaktadır. Ayrıca sosyal medyada dolaşan bir Türk ailesinin yabancı bir fotoğrafçıyla yaşadığı komik bir durum da videoda gösterilmektedir.