Oyun tek veya iki kişilik olarak oynanabilir. Tek kişilikte WASD veya yön tuşları kullanılır. İki kişilikte birinci yön, ikinci yön tuşlarını kullanır. Buz bloklarını kırmak için boşluk ve Q tuşu kullanılır
Her oyuncuya başlangıçta 7'şer taş dağıtılır. Taşların üzerinde zar benzeri rakamlar ve noktalar bulunur. İlk başlayan kişi yere bir taş atar. Sıra geldiğinde atılan taşın değerine eşit taş atılmalıdır
Two teams of five players compete in 30-round matches. Teams switch sides after 15 rounds. Players must reach Private Rank 2 before playing. Quitting during matches leads to temporary bans
Bu video, bir oyun içeriği olup, iki kişi tarafından oynanan "Scary Teacher" adlı oyunun bir bölümüdür. Oyuncular, Scarlett adlı bir karakterin evini ziyaret ederek oyunu ilerletmektedir.. Videoda, oyuncular Scarlett'in trombolini mahvetmek için çeşitli görevleri tamamlamaya çalışırlar. Önce trombolinin nerede olduğunu bulup, makasla keserler, ardından kaktüs ve iplik bulup trombolinin içine yerleştirirler. Bu sayede Scarlett'in trombolini kullanırken kaktüslerle batması sağlanır. Video, bir bölümün sonunu gösterir ve bir sonraki bölümde sürpriz yumurta ile ilgili bir görevin olacağı belirtilir.
Game requires 3-6 players aged 8 or older. Players need Clue board, note sheets, and pencils. Place 9 rooms on board with 6 character pawns. Randomly distribute weapon tokens in rooms
Minecraft two-player houses are suitable for Survival worlds. Tutorials include both single structures and shared areas. Most designs can accommodate up to four players
Platform adventure created exclusively for cooperative gameplay. Players control Cody and May, two humans transformed into dolls. Features unique character abilities and various cooperative challenges. Includes activities like tail kicking, underpants driving, and bobsleighing
Bu video, bir oyun videosu olup, iki oyuncu (anlatıcı ve Eylül) arasında geçen bir oyun oynama içeriğidir. Anlatıcı, Scale Teacher adlı bir oyunu oynarken, Eylül'ü bir odaya kilitleyerek onu oyun içinde yenmeye çalışmaktadır.. Videoda, anlatıcı ve Eylül arasında bir anlaşma yapılır: anlatıcı Scale Teacher oyununu oynayarak Eylül'ü odadan çıkarır, Eylül ise anlatıcıyı oyun içinde yener. Oyun içinde ayak izlerini takip etme, salıncak yapma gibi görevler yer alır. Anlatıcı, Eylül'ü salıncakta sallayarak ve salıncağın vidalarını sökerek onu oyun içinde yenmeye çalışır. Video, anlatıcının Scale Teacher'ı yenmesiyle sona erer.
Bu video, iki kişi (konuşmacı ve Ayşe) arasında yapılan bir balon patlatma challenge'ını göstermektedir.. Videoda, balonlar içinde yazılı puanlar bulunmaktadır ve balonlar bittiğinde en çok puan alan kişi kazanacaktır. İki kişi sırayla balonları patlatarak puan toplamaya çalışırken, puanlarını takip ederler. Video boyunca puan durumları değişir ve sonunda konuşmacı kazanır.
Bu video, Egemen ve Kaan adlı iki oyuncunun Minecraft survival modunda birlikte oynadıkları bir oyun videosu. Oyuncular iki bilgisayar yan yana oynayarak, Egemen'in ekranını izleyicilerin görebileceği şekilde ayarlamışlar.. Videoda oyuncular, çölde hayatta kalma becerilerini göstermektedir. İlk olarak odun toplama, balta yapma ve ev inşa etme gibi temel hayatta kalma aktivitelerini gerçekleştirirler. Daha sonra pembe koyun ve eşek gibi hayvanları bulurlar ve evcilleştirme planları yaparlar. Ayrıca tavşanı evcilleştirmeye çalışırlar ancak başarısız olurlar, ardından at bulma ve evcilleştirme sürecine geçerler.. Oyuncular, iki saat süren bu oyun deneyimini paylaşarak, bir sonraki videoda yatak yapma ve koyun bulma planlarını belirtirler. Video, oyuncunun evine döndüğünde eşyalarını toplaması ve zombilerle mücadele etmesiyle devam eder.
Bu video, Android Gaming kanalından Mert'in sunduğu bir oyun rehberidir. Mert, PES 2013 oyununda iki kişilik kol ayarlarını nasıl yapacağınızı adım adım göstermektedir.. Videoda, oyunun kurulu olduğu yere gidip "dosya konumunu aç" seçeneğini kullanarak settings dosyasına erişim sağlanması gösterilmektedir. Ardından kontrol cihazı 1 ve kontrol cihazı 2 olarak ayarlanma süreci detaylı olarak anlatılmaktadır. Her kol için tuşların nasıl eşleştirileceği ve USB gamepad ayarlarının nasıl yapılacağı adım adım gösterilmektedir.
Bu video, iki kişinin birlikte platform oyununu oynadığı bir oyun videosu. Oyuncular, "Redbolumuz" adında bir karakteri kontrol ederek seviyeleri geçmeye çalışıyorlar.. Videoda oyuncular, farklı seviyelerde (1'den 14'e kadar) yıldızları toplamaya, engelleri aşmaya ve düşmanları öldürmeye çalışıyorlar. Oyun sırasında "gıdık bombası" gibi özel yetenekler kullanılıyor ve oyuncular birbirlerine tavsiyelerde bulunuyor. Oyun, yeşil tepelerde geçiyor ve bahar mevsimi temalı bir ortam sunuyor.
Bu videoda iki kişi (konuşmacı ve Yula) arasında yoga challenge oynanıyor. İki kişi de bir tablet üzerinden buldukları yoga pozlarını birbirlerine gösteriyor ve bunları yapmaya çalışıyorlar.. Videoda yoga pozları gösteriliyor ve her biri sırayla bu pozları deniyor. Eğer bir kişi pozu yapamazsa, beş kez tekrar etmesi veya beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez beş kez
Bu video, bir oyun içeriği olup, iki oyuncu (konuşmacı ve "Kazım Usta" olarak adlandırılan karakter) tarafından "Hello Neighbor" oyununun bir modunu oynuyorlar. Oyuncular, daha önce modları oynayacaklarını söylemişler.. Videoda oyuncular, bir evin içinde anahtarlar arayarak ilerliyorlar. Kazım Usta karakteri tavşan gibi hareket ediyor ve oyuncuları takip ediyor. Oyuncular, sarı, yeşil, kırmızı ve mavi anahtarları bulmaya çalışıyorlar. Ayrıca su borusu tamir ediyor, kart eritiyor ve levye bulmaya çalışıyorlar. Video, oyuncuların modun bazı hatalarını fark etmesine rağmen devam edeceklerini belirterek sona eriyor.
Bu video, bir baba ve oğlu tarafından oynanan "Uçan Balık" adlı akvaryum temalı bir oyunun kaydıdır. İki kişi birlikte oyunu çözmeye çalışırken birbirlerine yardım ediyor ve stratejiler geliştirmeye çalışıyorlar.. Videoda, dört farklı balık türünün (uçan balık, balon balığı, pirana ve diğer bir balık) bir araya gelerek bir akvaryuma ulaşmaya çalıştıkları bir oyun anlatılmaktadır. Oyuncular, çeşitli engelleri aşarak checkpoint'leri topluyor, uçan balıkla uçarak ilerliyor ve sonunda okyanusa ulaşmayı hedefliyorlar. Video yaklaşık bir saat on dakika sürmekte ve oyunun son seviyelerinde final aşamasına yaklaşıyorlar.. Oyuncular, oyunun %30'unu bitirdiklerini belirtir ve izleyicilerden yeni oyunlar için önerilerde bulunmalarını isterler. Oyunun sonunda tüm balıklar bir araya gelir ve mutlu bir sonla bitirilir.
Bu video, iki kişi arasında geçen bir oyun formatındadır. Oyuncular arasında Perla ve diğer bir kişi bulunmaktadır.. Videoda "Cierto O Falso" adlı bir oyun oynanmaktadır. Oyuncular sorulara cevap verirken doğru cevap verenler doğru cevabı verirken yanlış cevap verenler bir yumurta (huevo) yemek zorundadır. Oyun boyunca çeşitli konulardan sorular sorulmaktadır: bilimsel bilgiler, kültür, film, hayvanlar ve genel bilgiler gibi. Oyun sonunda Perla ve diğer oyuncu kazanır ve bir sonraki videoda görüşmek üzere veda ederler.
Bu video, bir baba ve oğlu Egemen Kaan'ın birlikte oynadıkları oyunları gösteren bir içeriktir. İki kişi birlikte oyunları deneyerek ilerlemektedir.. Videoda iki farklı oyun oynanmaktadır. İlk oyun "Ice Cream" adlı dondurma yapma oyunu olup, çikolata, vanilya ve karamel gibi farklı dondurma çeşitleri yaparak puan toplamaya çalışırlar. İkinci oyun ise "Connect" adlı top toplama oyunudur. Bu oyunda parmaklarla yollar çizerek topları kamyona yüklemeye çalışırlar. Her iki oyun da seviye sistemine sahiptir ve her seviye tamamlandığında yeni kamyonlar ve elmaslar kazanılmaktadır.
Bu video, bir kişinin Reverse (Ters) oyununun nasıl oynandığını adım adım anlattığı bir eğitim içeriğidir.. Videoda Reverse oyununun kuralları ve oynanış şekli detaylı olarak gösterilmektedir. Oyun, iki kişi arasında karşılıklı hamlelerle oynanır ve her hamlede bir taşın ters çevrilmesi gerekmektedir. Oyunun amacı, tüm taşları kendi rengine çevirmek veya rakibin tüm taşlarını ters çevirmek. Video boyunca oyunun temel mantığı, köşelerin önemi ve stratejik hamleler örneklerle açıklanmaktadır.
Bu video, iki kişinin birlikte Brain Out adlı zeka bulmaca oyununu oynadığı bir oyun içeriğidir. Konuşmacılar oyunu çözerken birbirleriyle etkileşim halindedirler.. Videoda Brain Out oyununun çeşitli seviyeleri gösterilmektedir. Oyuncular, en büyük/en küçük nesneleri bulma, ördek sayısını sayma, farklı olanı tespit etme, beş köşeli yıldızda üçgen sayma, en büyük ateşi bulma, park eden arabanın yanındaki numarayı tahmin etme, baykuşu uyandırma, yiyemeyeceğin bir şey bulma, ördek yavrusunun su içmesine yardım etme, matematiksel problemleri çözme gibi çeşitli zeka testlerini çözmeye çalışırlar. Her seviye sonunda "tebrikler" mesajı verilir ve oyuncular bir sonraki seviyeye geçerler.