Bu video, "dağdan gelip bağdakini kovuyor" deyiminin kökenini anlatan bir anlatım formatındadır. Videoda, bu deyimin anlamı ve kökeni açıklanmaktadır. Anlatıcı, bir köylü ve bağ sahibi arasındaki olayı örnek olarak vererek, dağdan gelen birinin bağdaki asmaları kovmaya çalıştığı hikâyesini aktarmaktadır. Hikâye, ayrık otların dağdan bağa düşmesi ve bağ sahibinin bunları temizlemesiyle devam eder.
Bu video, "taşın altına elini sokmak" deyiminin kökenini anlatan bir anlatım formatındadır. Anlatıcı, Sultan, Vezir, Komutan, Şair ve Köylü karakterlerini kullanarak hikayeyi aktarmaktadır. Video, Sultan'ın sarayına gitmeden önce yolun ortasına büyük bir taş bırakmasıyla başlar ve bu taşın altına elini sokmayı becerenlerin altın kazanacağı bir yarışma olduğunu anlatır. Vezir ve Komutan gibi yöneticilerin bu duruma tepkilerini gösterirken, Köylü karakteri taşın altına elini sokarak altın kazanır. Hikaye, insanların zorluklarla karşılaştığında elini taşın altına sokmaları gerektiğini ve başarı bedeli için çaba göstermeleri gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı "Kahve Molası" adlı bir programda Türkçe deyimleri açıklıyor. Konuşmacı, boğaz enfeksiyonu geçirdiği için ders videosu yapamadığını belirtiyor. Videoda iki Türkçe deyimin anlamları ve kökenleri anlatılıyor: "kalıbını basmak" ve "kalıbını dinlendirmek". "Kalıbını basmak" deyiminin terzilik zanaatından geldiği ve bir duruma içtenlikle şahit olmak anlamına geldiği açıklanıyor. "Kalıbını dinlendirmek" deyiminin ise ölüm karşısında kullanılan, ölen kişinin iyiliğini veya kötülüğünü ifade eden bir ifade olduğu ve bir fetvada ilk kez geçtiği anlatılıyor.
Bu video, bir kişinin "su uyur, düşman uyumaz" sözünün anlamını açıklayan kısa bir bilgilendirme içeriğidir. Videoda, bu sözün aslında "su" kelimesinin Türkçe'de "asker" anlamına geldiği açıklanmaktadır. Sözün anlamı, tehlikenin her zaman hazır olduğunu ve bir kişinin veya topluluğun daima tetikte olması gerektiğini vurgulamaktadır. Düşmanın veya tehlikenin her an harekete geçebileceğine dikkat çekmektedir.
Bu video, bir öğretmen ve Recep adlı öğrencisi arasında geçen eğitim formatında bir ders anlatımıdır. Öğretmen, deyimler ve atasözleri konusunu detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Videoda öncelikle deyimler ve atasözlerinin özellikleri karşılaştırmalı olarak anlatılmakta, ardından günlük hayatta sıkça kullanılan Türkçe atasözleri ve anlamları örneklerle açıklanmaktadır. Öğretmen, Ömer Asım Aksoy'un "Deyimler ve Atasözleri" kitabının önemini vurgulayarak başlar, ardından deyimlerin ve atasözlerinin özelliklerini karşılaştırır ve "Abanın kadri yağmurda bilinir", "Acı patlıcanı kırağı çalmaz bu" gibi atasözlerini günlük hayattan örneklerle açıklar. Video, bir sonraki bölümde mantık muhakeme soruları ve görsel okuma konularının ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, dostluk ile ilgili Türkçe deyimleri ve anlamlarını tanıtan bir eğitim içeriğidir. Video, "arkadaş değil, arka taşı zarar veren arkadaş" gibi olumsuz dostluk ifadelerinden başlayarak, "aralarından su sızmamak", "boyu boyuna", "canciğer olmak" gibi yakın dostluk ifadelerini ve "parmak bozmak", "dost edinmek", "dost tutmak" gibi arkadaşlık ilişkilerini anlatan deyimleri sırasıyla açıklamaktadır. Her deyim için kısa bir anlam ve kullanım örneği sunulmaktadır.
Bu video, Özgür adlı bir karakterin sınavlarından başarılı olduğunu ve mutlu olduğunu anlattığı kısa bir eğitim içeriğidir. Videoda "ağzı kulaklarına varmak" ifadesinin anlamı açıklanmaktadır. Bu deyim, çok sevinmek ve mutlu olmak anlamında kullanılır. Özgür'ün sınavlarından yüz aldığını ve bu nedenle çok mutlu olduğunu ifade etmesiyle deyim anlatılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı halk arasında yanlış bilinen atasözlerini incelemektedir. Videoda toplam 20 farklı atasözü ele alınmaktadır. Her atasözü için yanlış bilinen versiyon ve doğru anlamı açıklanmaktadır. Örneğin "daldız baldan tatlıdır", "ziyaretin kısası makbuldür", "ateş olsan cm kadar yer yakarsın" gibi atasözlerinin doğru formları ve anlamları detaylı olarak anlatılmaktadır. Video sonunda konuşmacı, bir sonraki videoda doğru bildiğimiz yanlış deyimleri inceleyeceğini belirtmektedir.
Bu video, bir deyim anlatımı formatında sunulmuştur. Anlatımda, övünme meraklısı bir köylü ve ona itiraz eden diğer köylüler yer almaktadır. Video, "Halep oradaysa arşın burada" deyiminin kökenini anlatmaktadır. Övünme meraklısı köylü, Halep'te onbeş arşın atladığını söyleyerek övünürken, diğer köylüler ona itiraz eder. Marangoz malzemeleri arasından arşın çıkarılıp gösterilmesiyle, bu deyim halk arasında yaygınlaşmış ve günümüzde de övünen veya yapmadığını yapmış gibi söyleyen insanlara söylenir.
Bu video, konuşmacının kamera karşısına oturarak izleyicilere hitap ettiği bir vlog formatındadır. Konuşmacı, Almanya'da yaşayan ve Türkçe konuşan eski arkadaşı Dilek ile yaşadığı deneyimleri paylaşmaktadır. Videoda konuşmacı, Dilek'in kullandığı ve kendisinin anlamadığı Türkçe deyimleri ve ifadeleri anlatmaktadır. "Bir yaşıma daha girdim", "Babanın arabası sanki", "Şey deyimi", "Körle yatan şaşı kalkar", "Nerede çokluk orada bokluk" ve "Üzüm yemekten ziyade bağcıyı dövmek" gibi ifadelerin anlamlarını ve kendi yorumlarını paylaşmaktadır. Ayrıca, Berlin'den Türkiye'ye taşınma planları hakkında da bilgi vermektedir.
Bu video, "Bu Sıradaki Gelsin" adlı yarışma programının final etabını göstermektedir. Programda Gökçe adlı bir katılımcı yer almaktadır ve sunucu ona sorular sorarak para kazandırmaya çalışmaktadır. Videoda Gökçe, çeşitli sorulara cevap vererek para kazanmaya çalışmaktadır. Sorular genellikle Türkçe deyimler, eski sözcükler ve kültürel bilgiler içermektedir. Gökçe, soruları doğru cevaplayarak 50 bin lira kazanır ve Avrupa seyahati için para biriktirmeye başlar. Program boyunca sunucu, Gökçe'ye moral vererek onu teşvik etmekte ve soruları tekrar tekrar sorarak onu zorlamaktadır.
Bu video, bir anne ve oğlu Umut arasındaki diyalogla başlayan, Türkçe deyimlerin anlatıldığı eğitici bir içeriktir. Videoda ayrıca bir kadın karakter de yer almaktadır. Video, "boş atıp dolu tutmak" deyiminin anlamını ve kullanımını açıklamaktadır. Önce bir anne-oğul diyalogu üzerinden bu deyimin günlük hayattaki bir örneği gösterilir, ardından bir kadın karakterin bu deyimi anlatması ve anlamı açıklaması yapılır. Deyim, umutsuz olarak girişilen bir işin iyi sonuç vermesi anlamına gelir ve bazen beklenmedik başarılar elde edildiğinde kullanılır.
Bu video, bir Türkçe deyim yarışması formatındadır. Yarışmacılar arasında Armağan Bey, Esra ve diğer katılımcılar bulunmaktadır. Yarışmanın sunucusu ve reji de yer almaktadır. Videoda yarışmacılar "mücadeleyi bırakıp boyun eğip bağışlanmayı dilemek" anlamına gelen iki kelime deyimi bulmaya çalışmaktadır. Yarışmacılar dört harfli bir kelime aramakta ve "ne dileme" ifadesini bulmaya çalışmaktadırlar. Yarışma sırasında yarışmacılar puan kaybetmekte ve sonunda "aman dileme" ifadesini bulmaktadırlar. Yarışmanın sonunda sunucu, yarışmacılara puanlarını ve performanslarını değerlendirerek videoyu sonlandırmaktadır.
Bu video, iki kişinin katıldığı bir oyun formatındadır. Katılımcılar arasında bir soru-cevap döngüsü bulunmaktadır. Videoda, izleyicilerin isteği üzerine "falaka cezalı çalıştı" adlı bir oyun oynanmaktadır. Katılımcılar taş-kağıt-makas oyunuyla sırayla sorular sormakta ve cevaplar vermektedir. Sorular genellikle Türkçe idiomlar, deyimler ve kültürel ifadeler hakkında olup, doğru cevap veren kişi diğerini "falaka cezalı çalıştı" olarak cezalandırmaktadır. Video boyunca katılımcılar soruları cevaplamaya çalışırken, bazı sorularla ilgili tartışmalar yaşanmaktadır.
Bu video, bir baba ve kızı arasındaki diyalogları içeren bir komedi sketçidir. İki karakter arasında geçen konuşmada, "çorbası kaynıyor, maymunu oynuyor" deyiminin üç defa cümle içerisinde kullanılması gerektiği belirtilmektedir. Videoda, baba ve kız arasındaki diyaloglar, bu deyimin doğru kullanımı üzerine odaklanmaktadır. Kız, babasının bu deyimi üç defa cümle içerisinde kullanmasını isterken, baba bu durumu anlamaya çalışır. Diyalog, vergi konusu ve annenin sürekli araması gibi yan konularla da ilerler.
Bu video, bir bilgi yarışması programının bir bölümüdür. Serap Hanım adlı bir katılımcı ve sunucu arasında geçen diyaloglar yer almaktadır. Videoda iki farklı soru sorulmaktadır. İlk soru "kravat, fular, papyon benzeri aksesuarların genel adı" olup, "boyun bağı" cevabı verilmiştir. İkinci soru ise "bahane veya kusur bulma anlamında bir deyim" olup, "kulp takma yahu" cevabı verilmiştir. Her soru için puan değerleri belirtilmiş ve katılımcıların cevapları değerlendirilmiştir.
Bu video, Çınar ve Pınar adlı ikiz kardeşlerin maceralarını anlatan eğitici bir çocuk programıdır. Programda Bilge Horoz öğretmen rolünü üstlenmekte ve Sevgi Öğretmen de diğer karakterlerle birlikte yer almaktadır. Video, Pınar'ın ninecinin sevdiği masa örtüsünü kestiği olayla başlayıp, "Hoşgör" adlı kumaşın hikayesini anlatarak Denizli'nin Buldan ilçesine yapılan yolculuğa geçiş yapar. İkizler, Süleymanlı Yaylası'nda kamp yapar, Tripolis'te dokuma festivaline katılır ve bir çekilişi kazanarak film setinde rol alırlar. Son bölümde ise Türkçe idiom ve deyimlerin anlamları açıklanmakta ve bir sesli kitap etkinliği sunulmaktadır. Program, Türk kültürü, tarihi ve doğal güzellikleri tanıtmak amacıyla tasarlanmış olup, özellikle Tripolis'in antik tiyatrosu ve dokuma sanatı hakkında bilgiler içermektedir. Ayrıca, "can atmak", "hayalleri suya düşmek" gibi Türkçe deyimlerin anlamları da videoda açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı tarafından Türkçe deyimler hakkında bilgi verilmektedir. Video, deyimlerin tanımı ve özellikleri ile başlayıp, ardından çeşitli Türkçe deyimlerin anlamlarını açıklamaktadır. Deyimlerin en az iki sözcükten oluştuğu, sözcüklerin gerçek anlamlarını kaybettiği ve kalıplaşmış söz öbekleri olduğu belirtilir. Ardından "dirseğini çürütmek", "üste düşmek", "göze girmek", "kulak kabartmak", "el üstünde tutmak", "açık kapı bırakmak" ve "süt dökmüş kedi olmak" gibi deyimlerin anlamları sırasıyla açıklanmaktadır.
Bu video, bir Türkçe deyim tahmin oyunu formatındadır. Videoda Volkan Bey adında bir katılımcı ve bir sunucu bulunmaktadır. Videoda sunucu, Volkan Bey'e iki kelimeden oluşan, "mastar" ile başlayan ve "koruma, himaye etme" anlamında bir deyim tahmin etmesini söylüyor. Volkan Bey, "kanat altına" kelimesini tahmin etmeye çalışır ancak doğru cevabı bulamaz. Oyun, üç harf alabilecek durumda olan Volkan Bey'in son saniyede "kanat germe" kelimesini tahmin etmesiyle devam eder.
Bu video, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen Türkçe dil bilgisi dersini içermektedir. Öğretmen, deyimler konusunu anlatırken öğrenciler de örnekler vermektedir. Videoda deyimlerin tanımı yapılarak, en az iki sözcükten meydana gelen ve yeni bir anlam kazanan kelime grupları olduğu açıklanmaktadır. Öğretmen ve öğrenciler "etekleri zil çalmak", "etekleri tutuşmak", "kıskançlıktan çatlamak", "akıllara durgunluk vermek" ve "sirenleri çalmak" gibi deyimleri örneklerle açıklamaktadır. Video, "sirenleri çalmak" deyiminin manasını ve bir cümle içinde kullanımını göstererek sona ermektedir.