DGS'de sadece anlam bilgisi ve sözel mantık soruları yer alır. Dil bilgisi sorusu sınavda bulunmamaktadır. Her yıl ortalama 6-7 sözel mantık sorusu çıkmaktadır
Bu video, bir öğretmen ve Recep adlı öğrencisi arasında geçen Türkçe dilbilgisi dersini içermektedir. Öğretmen, Recep'e hitap ederek anlam bilgisi konusunu anlatmaktadır.. Videoda anlam bilgisi konusu detaylı olarak ele alınmaktadır. İlk olarak sözcükte anlam özellikleri (gerçek anlam, temel anlam, yan anlam) açıklanmakta, ardından sözcükler arası anlam ilişkileri (eş anlamlı, yakın anlamlı, zıt anlamlı) ve söz öbekleri (yansıma anlamı, ikilemeler, dolaylama, deyimler) incelenmektedir. Son olarak terim anlamlı sözcükler ve mecaz anlam kavramları örneklerle anlatılmaktadır.. Video, Türkçe'nin zenginliğinin bir kelimenin farklı anlamlara gelebilecek şekilde kullanılabilmesinden kaynaklandığını vurgulamakta ve konuyla ilgili örnek sorularla devam etmektedir. Bir sonraki videoda sözcükte anlam konusuna devam edileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Türkçe öğretmeni Ceren Er Topçu tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 2003 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden mezun olmuş ve çeşitli kurumlarda sınav hazırlık süreçlerinde görev yapmıştır.. Video, Türkçe sınavının yapısını ve paragraf sorularının çözüm tekniklerini anlatmaktadır. Öğretmen, Türkçe sorularının sadece okuduğunu anlama ile ilgili olmadığını, kavram bilgisi ve yöntem-teknik gerektirdiğini vurgulamaktadır. Sınavın 30 sorudan oluştuğu, bunların 4'ünün sözel mantık, 26'sının Türkçe olduğu belirtilmektedir. Türkçe sorularının dağılımı, dil bilgisi, anlam ve anlatım bilgileri, yazım kuralları ve noktalama işaretleri konularında nasıl dağıldığı açıklanmaktadır. Ayrıca, konuları önce dinleyip tekrar etmek, çözemediğiniz soruların çözümlerini öğrenmek gibi çalışma stratejileri de önerilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf Türkçe dersi için 1. dönem 1. yazılı sınav senaryolarını ve soru örneklerini çözdüğü eğitim içeriğidir.. Video, çember çevirme oyunu hakkında bir metin üzerinden kelimelerin anlamlarını tahmin etme, metnin ana fikrini belirleme ve anahtar kelimeleri bulma gibi soruları içermektedir. Ayrıca, teknolojinin bilinçsiz kullanımının sonuçları ve çocukların oyun oynaması konusunda bir metin üzerinden alternatif soru biçimleri çözülmektedir. Son bölümde ise yazım kuralları ve noktalama işaretleri örneklendirilerek anlatılmaktadır.
Sayfada B harfiyle başlayan 436 deyim ve anlamları bulunmaktadır. Deyimler alfabetik sırayla listelenmiştir
Aralarını bulmak, insanları barıştırmak anlamına gelir. İç zenginlik, maddi olanaklardan daha kalıcı mutluluk verir. Kazanmak sözcüğü farklı anlamda kullanılabilir
Bu video, Türkçe öğretmeni Sümeyra tarafından Kafedengi TV'de sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 5. sınıf Türkçe dersinin "Metinde Anlamı" ünitesindeki metin karşılaştırmaları konusunu anlatmaktadır.. Videoda metin karşılaştırma unsurları detaylı olarak açıklanmakta ve iki örnek üzerinden uygulama yapılmaktadır. İlk bölümde balinalar ve köpek balıkları hakkında, ikinci bölümde ise iki farklı anı metni üzerinden ortak ve farklı özelliklerin nasıl tespit edileceği gösterilmektedir. Ayrıca, birinci kişi anlatımı, üçüncü kişi anlatımı, özlem ve sevinç duyguları, koklama ve dokunma duyusuna ait unsurlar gibi temel farklar da açıklanmaktadır.. Video, bir kafa sorusu üzerinden konuyu pekiştirmekte ve öğretmen bu soruyu adım adım çözmektedir.
Bu video, bir öğretmen ve Fatih hocadan oluşan ekip tarafından sunulan Türkçe dersi eğitim içeriğidir.. Video, paragrafın anlam özelliklerini ve soru çözüm tekniklerini iki bölümden oluşarak ele almaktadır. İlk bölümde paragrafın tanımı, ana fikri, yardımcı düşünceleri, konusu, başlığı, anahtar kelimeleri gibi temel unsurları açıklanırken, ikinci bölümde paragraf sorularında karşılaşılan farklı soru tipleri ve bu soruları çözme stratejileri sunulmaktadır.. Video özellikle LGS sınavında en çok soru çıkan anlam konusunu ele alarak, paragraf sorularını çözerken önce soru kökünü okumak, paragrafı sorunun cevabını arayarak okumak, önemli bilgileri işaretlemek ve ilgili olmayan şıkları atlamak gibi pratik tavsiyeler içermektedir.
Bu videoda bir öğretmen, TYT Türkçe soru bankasını tanıtmaktadır. Öğretmen, kitabın içeriğini ve özelliklerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, TYT Türkçe soru bankasının içeriğini ve yapısını göstermektedir. Kitapta anlam bilgisi, paragraf bilgisi ve dil bilgisi bölümleri hücrelenmiş olarak yer almaktadır. Her dil bilgisi konusu (isimler, sıfatlar, zamirler, edatlar, bağlaçlar) ayrı testlerle işlenmiştir. Ayrıca karikodlar üzerinden detaylı çözümler sunulmakta ve kitabın yanında poster hediyesi bulunmaktadır.
Deyimler, anlatıma akıcılık katan kalıplaşmış sözcük topluluklarıdır. Çoğu deyimin gerçek anlamından ayrı bir anlamı vardır
Bu video, Tonguç adlı bir öğretmenin 7. sınıf Türkçe dersi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere 7. sınıf Türkçe dersinin içeriğini ve önemini açıklamaktadır.. Video, 7. sınıf Türkçe dersinin yeni ve geçmiş konularını detaylı şekilde ele almaktadır. Yeni konular arasında fiiller, fiil yapısı, ek fiil, zarflar ve anlatım bozuklukları bulunmaktadır. Öğretmen, bu konuların LGS ve bursluluk sınavlarında önemli olduğunu vurgulayarak, özellikle anlam bilgisinin sınavlarda %75'ini oluşturduğunu belirtmektedir. Ayrıca, öğrencilerin ekran süresini azaltması ve kitap okuması gerektiğini, bu sayede sınavlarda başarılı olabileceklerini tavsiye etmektedir.
Bu video, 2007 mezunu ve 17 yıllık deneyime sahip bir Türkçe öğretmeni tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Öğretmen, Türk Dili Edebiyatı bölümü mezunu olduğunu belirtmektedir.. Video, ÖSYM sınavlarında (KPSS, TYT, ALES, DGS ve MSÜ) çıkan anlam bilgisi sorularını ele almaktadır. Eğitim serisi, sözcükte anlam, cümlede anlam ve paragraf olmak üzere üç ana bölümden oluşmaktadır. İçerikte sözcüklerin anlam özellikleri (çok anlamlılık, sesteşlik, temel anlam, yan anlam, mecaz anlam, terim anlam, somutluk-soyutluk, nicel-nitel anlamlar ve genel-özel anlamlar) detaylı şekilde açıklanmakta ve ÖSYM'nin bu konularda nasıl soru sorduğu örneklerle gösterilmektedir.. Öğretmen, özellikle KPSS lisans sınavında anlam bilgisi sorularının dağılımını (19 soru) ve ÖSYM'nin en çok tercih ettiği soru tiplerini (kalıplaşmamış söz öbekleri, cümle oluşturma, cümle tamamlama, cümle birleştirme ve cümle analizi) vurgulamaktadır. Video, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini ve bu soruları nasıl çözeceğinizi öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, Ümitcan Hoca tarafından sunulan Türkçe yazılı sınavına hazırlık amaçlı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek çeşitli dil bilgisi konularını anlatmaktadır.. Video, Türkçe yazılı sınavlarında karşılaşılabilecek soru tiplerini ve çözüm yöntemlerini kapsamaktadır. İçerik dört ana bölümden oluşmaktadır: öznel ve nesnel ifadelerin incelenmesi, yazım kurallarına göre cümle incelemesi, anlam bakımından cümle incelemesi ve söz sanatlarının tespiti. Ayrıca mecaz kelimeler, terim anlam, virgül kullanımı, vurgulanan düşünce, deyimlerin anlamları, eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimeler gibi konular da işlenmektedir.. Öğretmen, MEB örnek sorularından örnekler vererek konuları pekiştirmekte ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini göstermektedir. Özellikle beş duyu organı ile ilgili deyimler, şiire hakim olan duyguyu belirleme, eş sesli kelimeler ve kelimelerin kök-ek ayrımı gibi konular üzerinde durulmaktadır.
Gerçek anlam, kelimenin akla ilk gelen ve sözlükteki ilk anlamıdır. Mecaz anlam, sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşarak kazandığı soyut anlamdır. Terim anlam, bilim, sanat ve meslek alanlarına özgü kavramlardır
Sözcükte anlam gerçek, mecaz, terim, zıt, eş ve sesteş olabilir. Cümlede anlam neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul-sonuç ilişkilerinden oluşur. Kavramlar öneri, olasılık, varsayım, ön yargı gibi duyguları içerir