Bu video, bir atasözünün açıklamasını içeren kısa bir eğitim içeriğidir. Video, "eşek hoşaftan ne anlar?" atasözünün gerçek anlamını açıklamaktadır. Halk arasında "hoş laf" kelimesinin "hoşaftan" olarak benzeşmesinden kaynaklanan bu atasözünün anlamı, bazı insanların ne kadar güzel konuşulsa da anlamadıkları durumları ifade etmektedir.
Bu video, birkaç kişi arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Konuşmalarda Recep Bey adında bir kişi de yer almaktadır. Videoda "saman altında buzağı aramak" atasözü tartışılmaktadır. Konuşmacılar bu atasözünün anlamı üzerine fikirlerini paylaşırken, "öküzün altında buzağı aramak" gibi benzer atasözlerine de değinilmektedir. Sohbet, bu atasözlerinin aile ve akraba ilişkilerini çağrıştırdığı görüşüyle devam etmektedir.
Bu video, "Lam Jimmy Yok" deyiminin kökenini anlatan kısa bir bilgilendirme içeriğidir. Video, "Lam Jimmy Yok" deyiminin "değişmez, kesin başka yolu yok" anlamlarında kullanıldığını açıklıyor. Deyimin kökeni, Arapça'da "caiz değil" anlamına gelen "la yecuz" sözünün halk tarafından ve Arapça bilmeyenler tarafından "lam jim" olarak söylenmesi ve zamanla "lamicim yok" olarak türemesiyle açıklanıyor. Günümüzde bu deyim, caizlikle bağlantısını yitirmiş ve "kaçar yolu yok, ya öyle ya böyle yapacaksın" şeklinde kullanılıyor.
Bu video, iki kişi arasında geçen kısa bir sohbeti içermektedir. Konuşmacılar Türkçe'deki kelime kullanımını tartışmaktadır. Videoda "ördek" kelimesinin halk ağzında artık pek kullanılmadığı ve yerine İngilizce kökenli "dost, arkadaş" anlamına gelen bir kelimenin kullanıldığı belirtilmektedir. Ayrıca askerde kullanılan "body" kelimesinin yürüyüşünden bahsedilmekte ve "body" kelimesinin tekrarlanmasıyla 200 puan kazanıldığı ifade edilmektedir.
TRT Belgesel tarafından hazırlanan bu belgesel, Kayseri'nin tarihi ve kültürel zenginliğini anlatmaktadır. Videoda Burcu Altıntaş, Umut Ünal, Mustafa Külünk gibi oyuncular efsane karakterlerini canlandırırken, tarihçi Hende Tokgöz ve eğitmen Gizem Ünsal anlatım yapmaktadır. Video, Kayseri'nin milattan önceki tarihinden günümüze kadar olan tarihsel yolculuğunu kronolojik olarak anlatarak başlar ve ardından Akgelin efsanesini detaylı olarak aktarır. Efsane, Develi'de yaşayan Akgelin'in kocasının gurbete gidişi, eşkıyanın Akgelin'i kaçırma girişimi ve Akgelin'in kaçışını, sonunda taşa dönüşmesini ve kocasının eşkıyayı takip etmesini konu almaktadır. Belgesel ayrıca Akgelin efsanesinin Kayseri ve çevresindeki geleneklerdeki yerini, düğünlerde ve halaylarda nasıl kullanıldığını ve halk ağıtının nasıl bir duygusal bağ kurduğunu açıklamaktadır. Video, efsane sahnelerinin görselleriyle ve müzik eşliğinde sunulmaktadır.
Bu video, iki kişi arasında geçen kısa bir diyalogu içermektedir. Konuşmacılar Seferoğulları Temel Allığım hakkında konuşmaktadırlar. Videoda bir kişi Seferoğulları Temel Allığım'ın durumunu sorgulayarak başlıyor ve "kim yaptı bunu" diye soruyor. Diğer kişi ise "su uyur, oğulları uyumaz" diyerek tepki veriyor ve tencere yuvarlandığını belirtiyor. Video, "seninki benden kara" ifadesiyle sona eriyor.
Bu video, Türk halk hikayesi formatında "Kazak Aptal" adlı bir hikayenin anlatımını içermektedir. Hikaye, eşeği çayırda salan bir karakterden başlayıp, köyün mezarına su dökme, kuyu kazma, ilim ilim minnet etme gibi toplumsal değerleri anlatmaktadır. Hikayenin sonunda "Kazak Aptal" olarak nitelendirilen bir karakterin söylediği sözler ve halkın ona nasıl tepki verdiği anlatılmaktadır.
Bu video, birkaç karakterin yer aldığı bir sohbet formatındadır. Karakterler arasında Erol, Şevket ve Oğuz adlı kişiler bulunmaktadır. Ayrıca bir hoca karakteri de sohbete katılmaktadır. Videoda, köprü geçerken "ayıya dayı" demenin neden tehlikeli olduğu konusu ele alınmaktadır. Hoca karakteri, köprü geçerken "ayıya dayı" demenin neden tehlikeli olduğunu açıklamakta ve bu ifadeyi kullanmanın "yarı yolda köprü yıkılır, öbür tarafa ayının akrabası olarak gidersiniz" gibi tehlikeleri olduğunu belirtmektedir. Video, bu geleneksel inanışın açıklanması ve Oğuz'un bu konudaki uyarısıyla sona ermektedir.
Bu video, bir kişinin Türkçe muammiler (tekerlemeler) söyleyip, ardından sohbet ettiği bir içeriktir. Konuşmacı, izleyicilere hitap ederek muammileri okuyor ve sonrasında sohbet ediyor. Videoda öncelikle çeşitli Türkçe muammiler okunuyor, ardından konuşmacı izleyicilere hitap ederek "herkese benden bir şey ver" diyerek videoyu sonlandırıyor. Muammiler arasında "dikildi duvar suya döküldü", "kaya kaya'ya karşı", "deve tuzdan gelir" gibi yaygın Türk tekerlemeleri yer alıyor.
Bu video, Tuğba Öztürk tarafından sunulan bir Türkçe dersi soru çözüm videosudur. Videoda bir hoca ve öğrenci arasındaki fıkra ile başlanmakta ve ardından çeşitli Türkçe soruları çözülmektedir. Video, Türkçe dilbilgisi ve edebiyat konularını içeren 11 farklı sorunun çözümünü kapsamaktadır. Sorular arasında hal ekleri, atasözleri, öznel-nesnel yargılar, doğru-yanlış bilgiler, yabancı kelimeler ve mantık problemleri bulunmaktadır. Her soru için önce soru sorulmakta, ardından çözüm yöntemi açıklanmakta ve doğru cevap belirtilmektedir. Video, Türkçe dersinde karşılaşılan temel konuları pekiştirmek isteyen öğrenciler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, Türk halk bilgisini ve atıfları içeren bir sunum veya şiirsel bir anlatım formatındadır. Video, çeşitli Türk atasözleri, halk bilgisi ve hayvanlarla ilgili atıflardan oluşmaktadır. İçerikte fare, aslan, çakal, karınca, örümcek, keçi, karga, ayı ve bülbül gibi hayvanlarla ilgili halk bilgisi ve öğretilerini içeren sözler yer almaktadır. Video, Türk kültürü ve halk bilgisini öğrenmek isteyenler için faydalı olabilir.
Bu video, bir kişinin Vizima Inga Kosova'nın yazdığı ev halkı için ev koruması ritüelini paylaştığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, izleyicilere bu ritüeli kendi yorumundan ve Rusça'dan Türkçe'ye çevirdiği kelimelerle aktarmaktadır. Video, ev koruması için gerekli malzemeleri (kırmızı ve siyah mum, bardak su) ve uygulama adımlarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Ritüel, akşam saatinde güneş batarken yapılmakta ve evin enerjisini temizleyerek ev halkını koruma, art niyetli kişilerden koruma ve evin huzurunu sağlama amacıyla kullanılmaktadır. Konuşmacı, ritüelin nasıl okunacağını, suyun evin dört köşesine nasıl serpileceğini ve mumların nasıl söndürüleceğini adım adım açıklamaktadır.
Bu video, cin ile ilgili Türkçe atasözleri ve deyimlerin anlamlarını açıklayan bir eğitim içeriğidir. Video, cin ile ilgili çeşitli atasözleri ve deyimlerin sırasıyla sunulmasını içermektedir. Her bir deyim veya atasözünün anlamı detaylı olarak açıklanmakta ve bazı deyimlerin günlük hayatta nasıl kullanıldığı örneklerle anlatılmaktadır. İçerik, cinlerin etkisiyle delirmek, öfkelenmek, sinirlenmek gibi durumları ifade eden deyimlerle ilerlemektedir.
Bu video, Türk halk hikayesi formatında sunulan bir anlatımdır. Hikayede "avradın" (kadının) çeşitli durumlarda yaşadığı olaylar anlatılmaktadır. Video, eşeğin çayda otlaması, münafık ve münkürün köyü harap etmesi, ölüsüne su döken kadının durumu, kuyuya inen kadının kefen dikmesi, imam ve halkın durumu, gammaz ve madrabazın malı, namaz kılanların durumu ve son olarak bir kişinin "avradın" olarak adlandırılan kişiye söylediği sözler gibi farklı hikayeleri içermektedir. Her hikaye, "avradın"ın yaşadığı olayları ve sonuçlarını anlatmaktadır.
Bu video, bir edebiyat konuşmacısının Türk edebiyatının önemli isimlerinden Yaşar Kemal hakkında bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Yaşar Kemal'in hayatını, eserlerini ve edebi özelliklerini kronolojik olarak anlatmaktadır. Video, Yaşar Kemal'in 1923'te Osmaniye'de doğumundan başlayarak, çocukluk travmaları, eğitim hayatı ve yazarlık kariyerine geçişini ele almaktadır. Konuşmacı, Yaşar Kemal'in 50'den fazla eseri olduğunu, romancılık, öykücülük, şiir ve efsane romanları gibi çeşitli türlerde yazdığını ve özellikle "İnce Memed" gibi önemli eserlerle tanındığını belirtmektedir. Sunumda ayrıca Yaşar Kemal'in edebiyatındaki büyülü gerçekçilik, halk dilinin kullanımı ve toplumcu gerçekçilik unsurları da ele alınmaktadır. Konuşmacı, bir sonraki videoda Sevim Burak'ın hayatını ve eserlerini, perşembe günü ise Güney Dal'ın "Kılları Yolmuş Maymun" adlı postmodernist romanını anlatacağını belirtmektedir.