İşitme engelliler, cihazsız veya cihazla ana dilini öğrenmekte zorluk çeken bireylerdir. Uzun cümleleri anlayamazlar ve aynı anda iki kişiyi anlayamazlar. Görsel zekaları ve spor yetenekleri güçlüdür
Bu video, Seda adlı bir eğitmen tarafından sunulan kapsamlı bir Türk İşaret Dili (TİD) eğitim içeriğidir. Eğitmen, işaret dili konusunda detaylı bilgiler vererek izleyicilere öğretmektadır.. Video, TİD'nin temel kavramlarından başlayarak parmak alfabesi, çeşitli fiiller, zaman kavramları, duygular, yemekler, giyim eşyaları, renkler, aile üyeleri, hayvanlar ve meslekler gibi farklı kategorilerdeki işaretleri sistematik bir şekilde sunmaktadır.. Eğitim içeriği, TİD'nin doğru kullanımına dair önemli ipuçları da içermekte ve günlük hayatta sıkça kullanılan kavramların işaret karşılıklarını göstermektedir. Bu video, işitme engelli bireylere iletişim kurmak isteyenler veya TİD öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Topluluğu'nun üyeleri olan özel eğitim öğretmeni adaylarının Dünya Engelliler Günü'nü Türk İşaret Dili ile kutlamasını göstermektedir. Videoda İrem Arım, Dilan Kent, Emine Polat, Mehmet Baş, İbrahim Melikşelik, Gizem Karabulut, Mustafa Osman Oruç, Nida Gökdemir, Oğuzhan Gökgül ve Rüme Soyer gibi adaylar yer almaktadır.. Videoda her aday sırayla kendi engel durumlarını ve engellerin aşılabilir olduğunu ifade eden Türk İşaret Dili cümleleri söylemektedir. Cümleler arasında "Farkında ol, farkındalık yarat", "Hayatı paylaşmak için engel", "Bedensel engelliyim ama koşuyorum", "İşitme engelliyim ama şarkı söyleyebiliyorum", "Görme engelliyim ama hissediyorum", "Sen varsın Yasin ya değilsin", "Sevgi her engeli aşar", "Engelleri hep birlikte aşacağız" ve "Unutma, engellerimiz engel değil" gibi mesajlar bulunmaktadır.
İşitme engelliler iletişim için jest, mimik ve el hareketlerini kullanır. 1576'da Cardano, işitme engellilerin soyut kavramları anlatabildiğini keşfetti. 1616'da Bonifaccio işaretleşmenin evrensel dil olduğunu savundu. 1700'lerde işaret dilinin kendine ait grameri kabul edildi. 1817'de Amerika'da ilk işitme engelliler okulu açıldı
Bu video, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Türk İşaret Dili Dersi öğretim materyallerini tanıtan bir eğitim içeriğidir.. Video, işitme engelli bireylerin iletişim zorluklarını ve özel eğitim önemini vurgulayarak başlıyor. Ardından 2015'te Türkiye'de ilk defa işitme engelliler ilkokullarında Türk İşaret Dili dersinin müfredata eklenmesi anlatılıyor. Materyallerin içeriği, yapısı ve kullanım şekli detaylı olarak açıklanıyor. Materyaller, çizgi kahramanlar ve görsel kompozisyonlar kullanılarak hazırlanmış olup, öğrencilerin günlük yaşamından yola çıkarak 624 sözcüğün işaret dilindeki gösterimine yer veriyor. Ayrıca öğretmen ve öğrenci kitapları ile etkinlik kitabı da hazırlanmış.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Türk İşaret Dili eğitim içeriğidir. Eğitmen, çeşitli sıfatların işaretle gösterimlerini adım adım anlatmaktadır.. Videoda günlük hayatta sıkça kullanılan sıfatların işaretle gösterimleri detaylı olarak gösterilmektedir. İlk bölümde güzel, çirkin, acemi, açgözlü, serbest gibi sıfatlar; ikinci bölümde ise ciddi, tembel, dargın, temiz, genç, yaşlı, kel gibi sıfatların işaretleri anlatılmaktadır.. Her işaret için el pozisyonu, hareket yönü ve anlam detaylı şekilde açıklanmakta, ayrıca bazı işaretlerde mimiklerin nasıl kullanılacağı da vurgulanmaktadır. Video, işitme engelli bireylere yönelik iletişim kurmak isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Türk İşaret Dili dersi için vize, final ve diğer sınav sorularına web sitesinden ulaşılabilir. Güz dönemi dönem sonu sınavı 18 Ocak 2025 Cumartesi günü yapılacak. 2024-2025 Güz dönemi ara sınavı sonuçları 22 saat önce açıklandı. Ara sınav giriş belgeleri 29 Kasım 2024 Cuma günü yayımlandı
Program uzaktan öğretim yöntemiyle Anadolum eKampüs Sistemi üzerinden sunulmaktadır. Kayıt ücreti 400 TL, başarısız adaylar için yenileme ücreti 200 TL'dir. Sınavda 100 üzerinden en az 50 puan almak gerekmektedir
İşaret dili, konuşma dili kadar önemli ve karmaşık bir iletişim aracıdır. Dünyada 137 farklı işaret dili bulunmaktadır. İlk parmak alfabesini Pedro Ponce de León geliştirmiştir
Bu video, Bandırma Belediyesi tarafından Bandırma Engelliler ve Engelli Aileleri Derneği'ne sahil çay bahçeleri yanında verilen dernek binasında düzenlenen Türk İşaret Dili konuşma kursu açılışını göstermektedir. Videoda Bandırma Belediye Başkanı Sedat Peker'in konuşması yer almaktadır.. Videoda, 150 bin nüfuslu Bandırma'da engelli vatandaşlar için yapılan destekler anlatılmaktadır. Belediye Başkanı, engelli vatandaşlar için hal binasında ve sahil çay bahçeleri yanındaki belediye dükkanlarından üç tane dernek binası için yer verildiğini belirtmektedir. Ayrıca, işitme engellileri için açılan bu kursun, kendini ifade edemeyen ve sosyal psikolojik travma geçiren engelli vatandaşların ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla açıldığı vurgulanmaktadır.
Dünya nüfusunun yaklaşık %10'u engellilerden oluşmaktadır. Türkiye'de nüfusun %12'si engelli bireylerden meydana gelmektedir. Engelli bireylerin iletişiminde el hareketleri ve vücut dili kullanılır
Bu video, Şefkatli Eller İşitme ve Konuşma Engelliler Derneği Başkanı Tuğrul Kaya'nın Türkiye'de işitme engellilerin yaşadığı iletişim sorunlarını çözmek amacıyla hazırladıkları Türk İşaret Dili kitabı hakkında yaptığı açıklamaları içeriyor.. Videoda, işitme engellilerin tercüman yetersizliği ve işaret dilini bilen personel bulunmaması nedeniyle yaşadığı zorluklar ele alınıyor. Derneğin Elazığ'da 780 işitme engelli için hazırladığı bu kitabın, hastanelerde, üniversitelerde ve adliyelerde işitme engellilerin iletişim sorunlarını çözmeyi amaçladığını belirtiyor. Ayrıca, kitabın yanı sıra Türk İşaret Dili CD'si de hazırlanmış ve okullara dağıtılmak üzere Milli Eğitim Müdürlüğü aracılığıyla gönderileceği, yakın zamanda işaret dili kurslarının açılacağı bilgisi paylaşılıyor.
Bu video, Akademi Dünyası tarafından sunulan uzaktan eğitim formatında bir Türk İşaret Dili dersidir. Eğitmen, birinci seviye işaret dilinden aşina olan izleyicilere yönelik pratik kelimeler öğretmektedir.. Video, Türk İşaret Dili'nde günlük hayatta sıkça kullanılan kelimelerin işaretlerini adım adım göstermektedir. İçerik, "abone" ile başlayıp "berber" ile devam eden kelimelerin işaretlerini kapsamaktadır. Eğitmen, her kelimenin doğru el pozisyonu, parmak hareketleri ve bunların hangi kelimeleri ifade ettiği detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda ayrıca bazı işaretlerin farklı anlamları da belirtilmekte ve izleyicilere materyal kullanarak kelimeleri yazmaları tavsiye edilmektedir. G harfinden İ harfine kadar olan işaret hareketleri de detaylı şekilde ele alınmaktadır.
Bu video, işaret dilleri hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir.. Video, dillerin işitsel ve görsel işaret dilleri olarak ikiye ayrılmasıyla başlayıp, işaret dillerinin ne olduğunu açıklamaktadır. Ardından dünya genelindeki işaret dillerinin farklılıkları ve Türkiye'deki sağır bireylerin kullandığı Türk İşaret Dili'nin özellikleri anlatılmaktadır. Türk İşaret Dili'nin kendine özgü dil yapısı, tarihsel kökeni ve diğer işaret dillerinden farklılıkları vurgulanmaktadır.
Bu videoda Trabzon Üniversitesi'nde çalışan bir akademisyen, üniversitenin AR-GE projelerine verdiği önem ve özellikle işitme engelli bireyler için geliştirilen bir proje hakkında bilgi veriyor.. Video, Trabzon Üniversitesi'nin TÜBİTAK, Avrupa Birliği ve sosyal kalkınma ajanslarından proje desteklerinden faydalandığını anlatarak başlıyor. Konuşmacı, işitme engelli bireylerin topluma daha fazla uyum sağlamalarını amaçlayan "Türk İşaret Dili Avatarı" (T3B1) adlı projeyi tanıtıyor. Bu proje, işitme engelli bireylerin bilgi kaynaklarına ve normal bireylerle iletişimlerini artırmayı hedefliyor. Konuşmacı, Teknofest'te birincilik ödülü aldıklarını ve projenin toplumda işitme engelli bireylerin dışlanmışlığını azaltmayı amaçladığını vurguluyor.
Bu video, bir eğitim programı formatında sunulan temel Türk işaret dili öğretim içeriğidir. Program, bir dilbilimci katkısıyla hazırlanmıştır.. Video, alfabeden başlayarak günlük hayatta kullanılan yaklaşık 370 kelimeyi içeren bir eğitim programı sunmaktadır. Programın amacı, işitme engelli bireylerle sokakta, çarşıda, pazarda, evde ve okulda rahat sohbet edebilmek için gerekli temel işaret dili bilgisini öğretmektir. Video içeriğinde "merhaba", "nasılsın", "isim ad", "lütfen yavaş hızlı isaretle konuşmak, anlamak, anlamamak" gibi temel ifadeler gösterilmektedir.
Bu video, bir sözlük tanıtımıdır. Konuşmacı, Türkiye'nin en hareketli sözlüğünü tanıtmaktadır.. Sözlük, Türk Dil Kurumu'nun Türk İşaret Dili Sözlüğü esas alınarak yapılmıştır ve eksik kelimeler Milli Eğitim Bakanlığı'nın Türk İşaret Dili Sözlüğünden tamamlanmıştır. Toplam 2508 kelimeden oluşan sözlük, izleyicilerin beğenisini ummaktadır.
Bu video, izleyicilerden gelen istek üzerine hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, işitme engelli işaret dili ile rakamların nasıl yazılacağını göstermektedir.. Video, 1'den 10'a kadar rakamların işaret dili gösteriminden başlayarak, 10'dan büyük sayıların (100, 1000, 10000, 1000000, 1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
Bu video, Türkiye'nin en geniş hareketli sözlüğünü tanıtan bir tanıtım içeriğidir.. Sözlük, Türk Dil Kurumu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın Türk İşaret Dili sözlükleri ve 2017'de yayınlanan güncel sözlük esas alınarak yapılmıştır. İçerikte uluslararası işaret diline ait 1150 kelime, sözlük dışı kelimeler, dini kavramlar ve Türkçe'nin yanı sıra Almanca, Fransızca ve İngilizce'den 2600'den fazla kelimenin Türk İşaret Dilindeki karşılıkları bulunmaktadır. Toplamda 5200'den fazla kelime ve 7000'den fazla işaret içeren bu uygulama, Türkçe ve işaret dili arasında geçiş yapmak isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
Bu videoda Cuma Şık, Vakıfbank İlkokulu müdürü olarak okulun tanıtımını yapıyor. Temmuz 2009'dan beri görevde olan Şık, okulun yapısını ve hizmetlerini anlatıyor.. Video, okulun genel bilgileriyle başlayıp (50 öğretmen, 3 idareci, 565 öğrenci), "mutlu çocuk öğrenir" sloganıyla devam ediyor. Ardından özel eğitim sınıfı gösteriliyor ve burada işitme engelli öğrencilere yönelik eğitim verildiği, Batman'daki tek işitme engelliler okulu olduğu belirtiliyor. Sınıfta sabahçı ve öğleden sonra öğrencileri, milli eğitim müfredatı ve ekstra olarak Türk İşaret Dili ve toplumsal uyum becerileri dersleri verildiği anlatılıyor.