Dönem içi değerlendirmeler başarı notuna %30 ile %50 arasında katkı sağlar. Toplam başarı notu, dönem içi ve dönem sonu sınavlarının toplamıyla hesaplanır. Her harf notunun belirli bir katsayısı vardır
Bu video, AÖF (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi) yaz okulu kayıt sürecini anlatan bilgilendirici bir içeriktir.. Video, 20 Temmuz Pazartesi'den 28 Temmuz 2020 Salı'ya kadar olan yaz okulu kayıt tarihlerini ve kayıt sürecini detaylı şekilde açıklamaktadır. Kayıt işleminin ders seçimi ve kayıt bedelinin ödenmesiyle gerçekleştiği, öğrencilerin en fazla beş ders seçebileceği, ödeme tarihlerinin ve yöntemleri, şifre alma süreci ve ders kitaplarının dijital PDF formatında sunulacağı bilgileri içermektedir. Ayrıca, kayıt tarihinin son günü olan 28 Temmuz 2020'den sonra mazeret kabul edilmeyeceği ve kayıt hakkı kaybedileceği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir açıköğretim fakültesi öğrencisi tarafından hazırlanan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerini paylaşarak açıköğretim fakültesi öğrencilerinin bahar dönemi sınavlarını nasıl online olarak yapabileceklerini anlatmaktadır.. Video, açıköğretim fakültesi sınavlarının online olarak nasıl yapılacağını adım adım göstermektedir. İçerikte AÖF internet sitesine giriş yapma, sınav giriş ekranına ulaşma, TC kimlik numarası, öğrenci numarası ve şifre ile oturum açma, ders seçimi yapma ve sınavı başlatma süreci detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca sınav süresi, soru adedi ve sınav kuralları hakkında bilgiler verilmekte, sınav sırasında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanmaktadır. Sınavların 18 Nisan 09:00 ile 7 Mayıs 23:59 tarihleri arasında gerçekleştirileceği belirtilmektedir.
Bu videoda Ali Hoca, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ve özellikle hukuk kontenjanları hakkında bilgilendirme yapıyor.. Video, DGS'nin kalkacağı iddialarının uydurma olduğunu açıklayarak başlıyor. Ali Hoca, DGS'nin kalkamayacağı, iki yıllık eğitim sisteminin devam edeceği ve DGS ile geçişin hala mümkün olduğunu vurguluyor. Hukuk kontenjanları konusunda ise AÖF'ten adalet bölümlerinin kaldırıldığı, ancak halihazırda okuyan öğrencilerin mezun olduktan sonra DGS ile hukuka geçebileceği belirtiliyor. Ayrıca hemşirelik kontenjanlarının değişmeyeceği, mühendislik kontenjanlarının ise düşürüldüğü ve bunun arz-talep meselesiyle ilgili olduğu açıklanıyor.
AÖF bölümleri için TYT veya AYT puanı gereklidir. Sınavsız üniversite eğitimi mümkündür. Son 6 yılın taban puanları ve sıralamaları incelenebilir
AÖF mezunları örgün eğitimle aynı haklara sahiptir. Tezli, tezsiz yüksek lisans ve doktora programlarına başvurabilirler. Lisans diploması ile yüksek lisans eğitimi alabilirler
AÖF sınavları için öğrenciler sınavdan önce sınav merkezi seçimi yapmalıdır. Tercih tarihleri web sitesi ve SMS ile öğrencilere bildirilir. Tercihler birkaç gün içinde tamamlanır
Bu video, Atıcı Akademi tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Bir sınav uzmanı tarafından 2007 yılı AÖF Genel İşletme final sınavının soruları ve cevapları değerlendirilmektedir.. Videoda toplam 23 soru ele alınmakta olup, işletme yönetimi, tüketici davranışları, pazarlama, üretim, bilgi sistemleri, muhasebe, çalışma sermayesi, modernizasyon yatırımı, kolektif yatırım kurumları, repo taahhüdü, çok uluslu işletmelerin ortak işletme kurma nedenleri ve lisans anlaşması gibi işletme alanındaki temel konular işlenmektedir.. Her soru için doğru cevap verilmekte ve bazı soruların yanıtları detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, işletme sınavlarına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
Güz Dönemi sınavları 20-21 Ocak 2024'te yapıldı. Bahar Dönemi sınavları 20-21 Nisan 2024'te yapılacak. Dönem sonu sınavları 25-26 Mayıs 2024'te gerçekleştirilecek
Telegram, geniş kitlelere hitap eden bir mesajlaşma aracıdır. AÖF grupları öğrencilere eğitim konusunda destek sağlamaktadır. Gruplara davet linki veya arama çubuğuyla katılım mümkündür
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça dersinin ikinci ünitesidir. Eğitmen, öğrencilere Arapça dilbilgisi konularını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, Arapça'da fiillerin sınıflandırılması ve çekimlerinin nasıl yapılacağını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İlk olarak fiillerin yedi kısma (sahih ve muhtel) ayrılması, ille harfleri ve fiil türleri (mehmuz, muzaaf, salim) açıklanmakta, ardından sülasi mücerred altı babı ve fiil çekimleri (mazi, muzari, emir) detaylı olarak anlatılmaktadır.. Videoda Kur'an-ı Kerim'den örnekler verilerek konular somutlaştırılmakta, fiil çekimlerinde zamir uyumu, nefs tekelliği ve farklı fiil türlerinin (nasara, ketebe, fetaha, ahbara, gale, medde, yemdüdü) çekimleri adım adım gösterilmektedir. Ayrıca, fiil çekimlerinde kullanılan tablolar ve kurallar detaylı olarak açıklanmakta, özellikle ortanca harfin hareketinin önemi vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça 2 dersinin ara sınavı çözüm dersidir. Eğitmen, öğrencilere Arapça dilbilgisi konularını örnek sorular üzerinden anlatmaktadır.. Videoda Arapça dilbilgisinin çeşitli konuları ele alınmaktadır. Müştak ve cami kelimeler, sıfat müşebbiyesi, ismi fail, ismi meful, ismi tafdil, fiil kalıpları, müfret ve müennis kelimeler, mebni fiiller, emri hazır ve emri gayb fiiller, nehy-i gayb, nehy-i hazır, fal-i hamse ve beş ismin irabı gibi konular örnek sorular üzerinden açıklanmaktadır.. Eğitmen, 2012 ara sınavından örnek sorular çözerek öğrencilere yardımcı olmakta ve her bir soru için detaylı çözüm sunmaktadır. Ayrıca "Maksut" adlı kitaptan bilgi verilmekte ve daha detaylı bilgi için bu kitaba başvurulması önerilmektedir.
Bu video, Sınav Uzmanı Atıcı Akademi tarafından hazırlanan bir eğitim içeriğidir ve bir konuşmacı tarafından sunulmaktadır.. Videoda 2018 AÖF Genel İşletme sınavının soru ve cevaplarının çözümleri yapılmaktadır. İlk bölümde verimlilik, talep, özel gelişim sistemi, teknik etkenlik, endüstri işletmeleri, işletmelerin özel amaçları, pazarlama işletmeleri, büyüme ve gelişme göstergeleri, kuruluş yeri etkinliği, yapılabilirlik araştırması, işletme büyüklüğü, ürün farklılaştırma, etik sorumluluklar, motivasyon, Frederick Taylor'ın bilimsel yönetim teorisi, Herzberg'in çift faktör teorisi ve stratejik planlama gibi konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise işletme insan kaynakları konusundaki sorular çözülmekte, işgören hakları ve personel dönüşüm oranı gibi konular işlenmektedir.. Her soru için doğru cevaplar ve açıklamalar verilmekte, sorular adım adım analiz edilerek doğru cevaba ulaşma yöntemleri gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça dersinin final hazırlık içeriğidir. Eğitmen, daha önce vize hazırlık için ilk beş ünitenin özet videosunu çektiğini belirtmektedir.. Video, altıncı ile onuncu ünitelerin özetini ve tekrarını içermektedir. Eğitmen, Arapça dilbilgisi konularını detaylı şekilde anlatmakta, isimlerin müfre-müfret, müzekker-müennes, mebni-mureb durumları, müpteda-haber ilişkileri, zamirler, fiiller, isim tamlaması, muzari fiil, mefur, rafa alameti gibi kavramları örneklerle açıklamaktadır.. Videoda ayrıca "Hadi ay'a ileti", "Hadi beytuna", "Bismillahirrahmanirrahim" ve "Fatiha Suresi" gibi Kur'an-ı Kerim'den örnekler üzerinden Arapça dilbilgisi kuralları incelenmektedir. Eğitmen, "Semihra Hanım" adlı bir doktor örneği üzerinden muzari fiil kullanımını göstermekte ve "usul-i fıkıh" ve "fıkıh" gibi kavramların Arapça dilbilgisi açısından incelenmesi de yapmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça 2 dersinin altıncı, yedinci, sekizinci, dokuzuncu ve onuncu ünitelerinin özet ve uygulamalı çalışmasını içermektedir.. Video, Arapça dilbilgisi konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. Eğitmen, fiillerin babları (ifal, istifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, ifal, if
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça dersinin eğitim içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere Arapça dilbilgisi konularını ve sınav sorularını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda öncelikle 2018 güz ara sınavının çözümleri sunulmakta, ardından Arapça dilbilgisi konuları (mühendis alametleri, zamirler, fiil türleri, Hunna zamiri, düzensiz çoğullar, ikilik, fiil cümleleri, fail ve meful kavramları) örnek sorular üzerinden açıklanmaktadır. Son bölümde ise Türkçe dilbilgisi konuları olan müpteda-haber uyumları, raf alametleri, merfu-mef, cemil-müzekker gibi kavramlar ele alınmaktadır.. Video, Arapça öğrenmek veya AÖF İlahiyat sınavına hazırlananlar için faydalı bir kaynak niteliğindedir. Eğitmen, her soruyu adım adım çözerek doğru cevaba nasıl ulaşılacağını göstermekte ve özellikle dilbilgisi kavramlarına vurgu yapmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça 2 dersinin sınav çözüm anlatımını içeren eğitim içeriğidir.. Videoda eğitmen, 2013 bahar sınavındaki soruları tek tek ele alarak çözümlerini açıklamaktadır. İçerikte kelime tasviri, isim türleri, fiil çekimleri, mebni-mureb kavramları, fetha ile mensup olma, tercüme, emri gayb, efali hamse, isim-fiil ayrımı ve eş anlamlılık uyumu gibi Arapça dilbilgisi konuları işlenmektedir.. Eğitmen her soruyu detaylı bir şekilde inceleyerek doğru cevaba nasıl ulaşılacağını göstermekte ve bazı soruların çözümünde kelime manasının önemi olmadığını vurgulamaktadır. Video, Arapça dilbilgisi öğrenmek veya pekiştirmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AÖF İlahiyat Arapça dersinin kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, yeni müfredat ve kitapla ilgili bilgiler vererek dersi anlatmaktadır.. Video, Arapça dilbilgisi temel konularını ele almaktadır. İçerikte ayrık özne zamirleri (merfu munfasıl zamirler), selamlaşma ifadeleri, cinsiyet tesisinin özellikleri, zamir çekimi, şahıs kavramları ve fiil çekimleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Ders, günlük hayat dilinde Arapça, dil bilgisi, kendini tanıtmak ve fiil çekimi olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır.. Videoda ayrıca ülkelerin Arapça'daki ifade edilme şekilleri, eril-dişil (müzekker-müennes) ve tek-cümle (müfret-müzekkere) özelliklerinin kullanımı, selamlaşma ifadeleri ve bunların yanıtları örneklerle açıklanmaktadır. Eğitmen, öğrencilerin diyalogları yazıp ezberlemeleri, ayet ve hadisleri incelemeleri ve fiil çekimine dikkat etmeleri tavsiyesinde bulunmaktadır.