Bu video, bir uzmanın geç boşalma sorunu ve tedavi yöntemleri hakkında bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Video, geç boşalma sorunu için çift terapisi, cinsel bilgi verme, uyarı tekniklerini artırma, mastürbasyon egzersizleri ve gevşeme teknikleri gibi tedavi yöntemlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, terapiye partnerin de katılması, davranışçı terapi teknikleri ve EMDR yönteminin de bu sorunlarda etkili olduğu belirtilmektedir.
"Aprendiendo a Vivir" adlı programda sunucu, psikolog Albert Blas, terapist Isabel Madrid ve aile terapisti Nuria Darsa (veya Rosa) konuk olarak yer almaktadır.. Programın ana konusu insan ilişkilerinde anlama ve iletişim sorunlarıdır. Konuklar, iletişimdeki zorlukları, korkuların (kendini ifade etme, terk edilme, reddedilme) engellerini ve etkili iletişim için gerekli unsurları tartışmaktadır. Video boyunca aktif dinleme, sessizlik, duygusal ifade, sorumluluk paylaşımı, asertif olma ve saygı gösterme gibi iletişim teknikleri ele alınmaktadır.. Ayrıca Gestalt terapisi, çift terapisi, cinsel terapi ve aile terapisi gibi farklı terapi yaklaşımları hakkında bilgiler verilmekte ve konuşmacıların kendi çalışmaları ve gelecek etkinlikleri hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, uçak fobisi hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video, uçak fobisinin nasıl aşılabileceğini anlatmaktadır. Uçak fobisi olan kişilerin risk algısı yüksek olduğu ve bu algıların üzerinde çalışılması gerektiği belirtilmektedir. Tedavi yöntemleri arasında maruz bırakma tekniği, gevşeme egzersizleri ve nefes egzersizleri bulunmaktadır. Video, uçak fobisinin geçebilmesi için mutlaka terapi görmenin gerekliliğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, kaygı bozukluğu olan çocukların tedavi süreçleri hakkında bilgi vermektedir. Video, kaygı bozukluğu olan çocukların yaşadığı otomatik inançlar, düşünceler, duygular ve davranış kalıplarını açıklamaktadır. Sınav kaygısı örneği üzerinden, "asla yapamayacağım, başaramayacağım" gibi otomatik düşüncelerin aşırı kaygı ve panik haline yol açtığı, bu durumun davranışsal olarak sınav sorularına başlayamama şeklinde ortaya çıktığı anlatılmaktadır. Ayrıca, duygu odaklı ve kognitif zihinsel süreçlere odaklanan terapi yaklaşımları karşılaştırılmaktadır.
Bu video, bir psikolog tarafından sunulan bilişsel davranışçı terapi hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, terapinin temel prensiplerini ve çalışma mekanizmasını detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, bilişsel davranışçı terapinin ne olduğu, nasıl çalıştığı ve etkinliği hakkında bilgiler sunmaktadır. İçerikte bilişsel modelin temel prensipleri, otomatik düşünceler, inançlar ve duygusal tepkiler arasındaki ilişki açıklanmaktadır. Ayrıca terapinin temel prensipleri (sorun odaklı olma, amaca yönelik olma, şu anda odaklanma, eğitim içerme, sınırlı süreli olma) ve terapi seanslarının yapısı hakkında bilgiler verilmektedir. Video, terapinin sadece konuşarak değil, danışanın aktif katılımıyla ve davranışsal aktivitelerle ilerlediğini vurgulamaktadır.
Bu videoda bir şavurumcu, sanat terapisi konusunda bilgi veriyor. Video, sanat terapisinin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve sanatın terapi içinde araç olarak nasıl kullanıldığını anlatıyor. Sanat terapisi, resim-yazma, heykel, tiyatro, müzik gibi çeşitli sanat dallarını kullanarak kişinin yaşadığı süreci anlamlandırmasına yardımcı oluyor. Örneğin, öfke kontrol sorunu olan bir kişiye adam veya kadın resmi verilerek öfkenin vücudunun içindeki hareketini çizdirip, bu resimle konuşarak iyileşme süreci başlatılıyor.
Bu video, bir terapist ve çalışanlar/öğrenciler arasında geçen diyalogları içeren eğitici bir içerik formatındadır. Videoda terapist Mesut Bey, çalışanlar/öğrencilerle birlikte çeşitli terapi yöntemleri uygulamaktadır. Video, iş hayatındaki stres ve sorunları ele alarak farklı terapi yaklaşımlarını göstermektedir. İlk bölümde "tersten terapi" yöntemiyle çalışanların kendilerini daha düşük değerlendirmelerini teşvik eden bir yaklaşım sunulurken, ikinci bölümde "astral seyahat" ve "gülme terapisi" gibi yöntemlerle iş hayatındaki sorunlar ele alınmaktadır. Videoda Ozan'ın aşırı çalışma sorunu, Burcu'nun kariyer ilerleme kaygısı gibi özel durumlar işlenmekte ve iş hayatındaki beklentilerin hayal kırıklığına uğratılması gibi konular incelenmektedir.
Bu video, bir uzmanın "Konuşmamız Gereken Şeyler" serisinin bir bölümünde retroaktif kıskançlık konusunu ele aldığı eğitim içeriğidir. Videoda uzmanın yanında eşi de destek olarak yer almaktadır. Video, retroaktif kıskançlığın ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve bu durumun neden oluştuğunu klinik gözlemlerle anlatıyor. Ardından, hafif vakalarda farkındalık yeterli olurken, ağır vakalarda hipno-meditatif yeniden işleme terapisi gibi yeni bir terapi yöntemi öneriliyor. Bu terapi, zihne gelen olumsuz düşünceleri ve imajları ortadan kaldırarak, 35 seans içinde bu sorunu çözmeyi amaçlıyor. Videoda ayrıca retroaktif kıskançlığın temelinde kişinin kendini değerli hissetme ihtiyacı olduğu, bu hissiyatın anne-baba ilişkilerinden kaynaklandığı ve ilişkide partnerin kendisiyle daha mutlu olmasının kendisini terk etme riski taşıdığı açıklanıyor.
"Şunu Bir Anlayalım" programında bir uzman, psikoterapi konusunda bilgilendirici bir sunum yapıyor. Konuşmacı, psikoterapi konusunda uzmanlık bilgisi paylaşarak izleyicilere rehberlik ediyor. Video, psikoterapinin tanımı, amacı ve uygulama alanları hakkında detaylı bilgiler sunuyor. Psikoterapinin psikiyatrik rahatsızlıklarda ve psikolojik zorlanım hallerinde kullanıldığı, ancak kişisel gelişim için de başvurulabileceği anlatılıyor. Ayrıca psikoterapiyi kimler yapar, hangi yöntemler kullanılır ve hangi terapi yönteminin hangi durumlarda daha etkili olabileceği konuları ele alınıyor. Konuşmacı, psikoterapinin bilimsel olarak etkinliği kanıtlanmış yöntemlerin kullanılması gerektiğini vurguluyor.
Bu video, bir uzmanın kekemelik konusunda bilgilendirme yaptığı bir eğitim içeriğidir. Video, kekemelikin 3-6 yaş aralığında ortaya çıktığını ve tedavi sürecinin nasıl planlandığını anlatmaktadır. Uzman, kekemelikin başlangıcından itibaren 6-10 ay gözlemlenmesi gerektiğini, bu süre içinde davranış değişiklikleri, şiddet artışları veya ikincil davranışların gözlemlenmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Terapi kararı alındığında, çocukların erkek olması, ailede öykünün olması gibi faktörler değerlendirilmekte ve erken dönemde oyunlarla akıcılık çalışmaları, okula giden çocuklarda ise okuma-yazma desteklenerek terapi programları oluşturulmaktadır.
Bu video, lisanslı sistemik aile terapisti Tuğba tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Tuğba, Türk gurbetçiler ve farklı ülkelerden gelen mültecilerle çalışmaktadır. Videoda sistemik aile terapisi alanında kullanılan "aile panosu" tekniği (Almanca'da Syste Bram veya Famillian Bram) detaylı olarak anlatılmaktadır. Teknikin özellikleri, figürlerin boyutları, renkli olmaması, emoji kullanımı olmaması ve standart yüz ifadeleri kullanımı gibi standart özellikleri açıklanmaktadır. Ayrıca, aile panosunun terapi sürecinde nasıl kullanılabileceği, duygusal yakınlığı göstermesi, sistem tanımı ve ilişkileri göstermesi açısından nasıl faydalı olduğu örnek vakalar üzerinden anlatılmaktadır. Videoda ayrıca aile panosunun Türkiye'de bulunmasındaki zorluklar ve kendi yapımı için gerekli boyutlar hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır. Teknikin sadece tanımamıza değil, süreç içinde de işe yarayan bir iletişim aracı olduğu, bireyin sosyal kaynaklarını göstererek çözüm arayışını kolaylaştırdığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir uzmanın dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesi hakkında bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Video, dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirmesinin en iyi şekilde bir dil ve konuşma terapisti tarafından yapılacağını açıklayarak başlıyor. Ardından değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalar detaylı şekilde anlatılıyor: çocuğun beslenme alışkanlıkları, konuşma gelişimi, iletişim motivasyonu, sözel komutlara yanıt verme yeteneği, evde maruz kaldığı dil ve pragmatik becerileri. Son olarak, çocukla yapılan serbest sohbet yönteminin dil ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesindeki önemi vurgulanıyor.
Bu video, bir terapistin kognitif terapi yöntemlerini anlattığı eğitici bir içeriktir. Terapist, izleyicilere "aklıma gelen her türlü düşünceye sorgusuz sualsiz inanıyorum" diyen kişilerin durumunu ele almaktadır. Video, kognitif terapide "guiding discovery" (rehberli keşif) yöntemi kullanılarak, insanların sorgusuz sualsiz inandıkları düşüncelerin nasıl ele alınabileceğini açıklamaktadır. Terapist, bir kişinin kendisine dikte edilen düşünceleri sorgusuz sualsiz kabul etmesinin hastalıklı bir davranış olduğunu, bunun yerine bu düşüncelere karşı kanıtlar bulup savunmanın önemini vurgulamaktadır. Video, bilişsel davranışçı terapi sürecinde bilişsel yeniden yapılandırma adı verilen yöntemin nasıl uygulandığını anlatmaktadır.
Bav Televizyonda yayınlanan "Kendini Bilmek" programında sunucu Nihan Yaşaroğlu Avcı ve nöropsikolog Şehadet Tekmen Peynirci, izleyicilerden gelen psikolojik soruları cevaplıyor. Program, soru-cevap formatında olup, çeşitli psikolojik konuları ele alıyor. İçerikte eksiklik hissi, sınırlar koymanın önemi, evlilik sorunları, çocuk gelişimi ve öğrenme güçlükleri, uyku bozuklukları, bağımlılık, komşu ilişkileri, doğum sonrası depresyon gibi konular detaylı olarak inceleniyor. Her bölümde farklı izleyici sorularına verilen uzman görüşleri ve çözüm önerileri sunuluyor. Programda ayrıca kişisel sınırların önemi, duygusal manipülasyon, maskelenme, nöroplastik çalışmalar, nokta atışı terapisi, çocuk dikkat dağınıklığı, meditasyon ve yoga gibi terapi yöntemleri hakkında bilgiler paylaşılıyor. Uzmanlar, izleyicilere durumlarını uzmana danışmaları ve gerekli zamanlarda profesyonel yardım almanın önemini vurguluyorlar.