Bölüm, çokdillilik vizyonuna uygun İngilizce öğretmenleri yetiştirmeyi amaçlar. Program hem dil becerilerini hem mesleki altyapıyı geliştirmeyi hedefler. Son sınıfta bir yıl süren staj deneyimi sunulur. Proje tabanlı eğitim ve grup çalışması yöntemleri kullanılır
Tanışma toplantısı yapıldı ve büro personeli tanıtıldı. Mesai saatleri 09:00-18:00 arası, 8:45-18:15 arası çalışma düzeni. Logo Go ve Luca muhasebe yazılımları kullanılıyor
XYZ Trading Ltd. Şti.'de 3 aydan 4 aya kadar staj yapıldı. Stajyer dış ticaret departmanında görev aldı
Bu video, bir sunucu ile fizyoterapist Emre Yılmaz arasında geçen röportaj formatında bir içeriktir. Emre Yılmaz, Doğu Akdeniz Üniversitesi'nde (Kıbrıs'ta) fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümünü okumuş bir uzmandır.. Röportajda fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümünün eğitim süreci, ders içerikleri, mezuniyet sonrası iş imkanları, fizyoterapistlerin kazançları ve mesleğin zorlukları ele alınmaktadır. Ayrıca fizyoterapist olmak için gerekli özellikler ve mesleğin fiziksel ve zihinsel emek gerektirdiği vurgulanmaktadır.. Videoda fizyoterapi bölümünün ders yapısı (anatomi, fizyoloji, hastalıklar, tedavi yöntemleri), staj deneyimleri ve mezunların çalışabileceği alanlar hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır. Fizyoterapistlerin kazançlarının asgari ücretten çok yükseklere kadar değişebildiği ve mesleğin insanı sevme, kişilerle yakın temasta olma ve hasta psikolojisini anlama gibi özellikler gerektirdiği belirtilmektedir.
Mühendislik eğitimi temel bilimlerden aldığı için teorik dersler küçümsenmemelidir. Sürekli okuma ve araştırma yapmak önemlidir. İngilizce bilgisi teknik yayınların takibi için gereklidir
Bu video, iki kişinin sakız çiğneme sesleri eşliğinde yaptığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacılardan biri öğretmen olarak staj yapmakta ve otizm sınıfında çalışmaktadır.. Video, sakız çiğneme sesleriyle başlayıp, konuşmacının eğitim hayatı, staj deneyimleri ve özel eğitim konusundaki görüşleri üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, psikolojik sağlık, göçmen çocukların okul deneyimleri ve özel eğitimdeki farklı yaklaşımlar hakkında bilgiler paylaşıyor. Ayrıca, "Love on the Spectrum" adlı Avustralya yapımı bir diziyi tavsiye ediyor ve izleyicilerden gelecek videolarda hangi konuları ele almak istediklerini soruyor.
2017-2018 eğitim yılında 20 günlük yaz stajı gerçekleştirildi. Staj süresince 3. sınıf öğrencisi 18.06.2018-18.07.2018 tarihleri arasında çalıştı. Stajyerler Batman Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı'nda görev aldı
Staj deneyimleri CV'de mutlaka yazılmalıdır. İşverenler adayların işe yatkınlığını ve tecrübesini değerlendirir. Staj yeri ve süresi adayın iş bilgisi hakkında fikir verir
Bu video, bir kişinin Ülker fabrikasında ilk staj gününü anlattığı bir vlog formatındadır. Videoda kişi, sorumlu yöneticisiyle birlikte fabrikayı gezerek üretim süreçlerini gözlemlemektedir.. Video, fabrikaya giriş ve sterilizasyon aşamalarıyla başlayıp, hamurhane, krem üretim alanı, Halley bisküvi üretim süreci ve Çubuk Kraker üretim alanına kadar fabrikanın farklı bölümlerini göstermektedir. Ayrıca, fabrika yöneticisi tarafından "Fındıktan Fazlası" projesi ve sürdürülebilirlik çalışmaları hakkında bilgiler verilmektedir. Video, fabrika içindeki titizlik, özen ve profesyonellik izlenimini paylaşarak, staj deneyiminin keyifli ve etkileyici olduğunu vurgulamaktadır.
Bu videoda Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde dördüncü sınıf öğrencisi Şule, izleyicilerin Instagram'dan sorduğu tıp ilgili soruları yanıtlıyor. Ayrıca videoda Şule'nin arkadaşı Ali de yer alıyor.. Video, tıp eğitimi hakkında genel bilgiler sunuyor. Öğrenci, neden Pamukkale Üniversitesi'ni tercih ettiğini, okulun aktif eğitim sistemini, tıbbi terimlerin kullanımını, staj deneyimlerini, zorlu sınıfları ve tıp eğitiminin maliyetlerini anlatıyor. Ayrıca tıp eğitiminin altı yıl boyunca tüm alanları kapsadığı ve üçüncü sınıfın en zorlandığı sınıf olduğu vurgulanıyor.. Videoda ayrıca ameliyat sırasında başörtüsü kullanımı, tıp eğitiminin kazanılması ve okunması zorlukları, sosyal hayatın nasıl etkilendiği gibi konular da ele alınıyor. Şule, pediatri, kadın doğum, dahiliye ve genel cerrahi alanlarında staj yaptığını belirtiyor.
Bu video, sunucu Fatih Hoca ile Mesleki Eğitim Merkezi Müdür Yardımcısı Hasan Uzun Kavak arasında geçen bir röportajdır. Hasan Hoca, mesleki eğitim alanında uzman bilgiler paylaşmaktadır.. Video, ustalık belgesi ve usta öğreticilik belgesi konularını detaylı şekilde ele almaktadır. Ustalık belgesi almanın farklı yolları, sınav türleri, mesleki eğitim programlarının çalışma şekli, öğrencilerin staj deneyimleri ve devlet desteği hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca iş açma belgesi, ustalık belgesi ve meslek lisesi diploması arasındaki ilişkiler açıklanmaktadır.. Videoda, 16 meslek dalında belgesiz eleman çalıştırılmayacağını belirten yeni bir genelge hakkında bilgi verilmekte ve e-devlet onaylı olmayan ustalık belgelerinin geçerliliğinin olmadığı uyarısı yapılmaktadır. Video, bir sonraki bölümde Almanya'ya ve yurtdışına gitme konularının ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu videoda, Giresun Üniversitesi'nde banka ve sigorta okuyan, daha sonra DGS ile işletme bölümünü tamamlayan bir öğrenci, açıköğretim sınavlarına nasıl çalıştığını anlatıyor.. Konuşmacı, açıköğretim sisteminin örgün eğitimden daha basit olduğunu ve kampüs sitesinde konu anlatımları ve soru çözümleri bulunduğunu belirtiyor. Sınav hazırlığı için Murat Yayınları'nın konu anlatım kitaplarını ve çıkmış sorular kitabını kullandığını, özellikle çıkmış soruların sınavlarda sıkça çıktığını vurguluyor. Ayrıca, staj deneyiminden sonra öğrendiklerini paylaşıyor ve izleyicilerin sorularını yorumlarda bırakabileceğini söylüyor.
Bu video, "Meslek Tanıtımları" serisinin üçüncü bölümü olup, sunucu Emre ile İTÜ'de meteoroloji ve malzeme mühendisliği üçüncü sınıf öğrencisi Beyza arasında geçen bir röportajdır.. Videoda Beyza, bölümünü nasıl seçtiğini, bölümün ders yapısını ve mesleğin amacını anlatıyor. Bölümün fizik, kimya ve matematik üzerine yoğunlaşmış olduğu, termodinamik, malzeme bilimi, statik ve mukavemet gibi derslerin bulunduğu belirtiliyor. Ayrıca Beyza, seramik sektöründe üretim stajı deneyimlerini paylaşarak, teorik bilgileri pratikle nasıl birleştirdiğini ve stajın önemi hakkında bilgi veriyor.. Bölümün %30'unun İngilizce olduğu ve malzeme mühendisliğinin var olan malzemeleri yeniden düzenlemek veya yeni malzemeler üretmek için gerekli bilgileri sağladığı vurgulanıyor. Röportajın sonunda Beyza, tercih yapacak öğrencilere başarı dilekleri ile videoyu sonlandırıyor.
Bu video, bir sunucu ile EFL ve İsviçre'de bilgisayar mühendisliği yüksek lisansı yapan bir öğrencinin röportajını içermektedir. Konuşmacı, İstanbul Teknik Üniversitesi'nde bilgisayar mühendisliği lisansını tamamlamış ve şimdi Avrupa'da yüksek lisans yapmaktadır.. Röportajda Türkiye'deki eğitim sistemi ile Avrupa'daki yüksek lisans eğitiminin karşılaştırması, yüksek lisans ve doktora okumak arasındaki farklar, Avrupa'daki eğitim maliyetleri ve burs imkanları ele alınmaktadır. Ayrıca İsviçre'deki staj deneyimleri, günlük rutin, pandemi sürecindeki yaşam ve İsviçre ile Almanya arasındaki yaşam koşulları karşılaştırılmaktadır.. Konuşmacı, İPF'deki eğitim deneyimini, COVID-19 dönemindeki online eğitim geçişini ve İsviçre'de yaşamın pahalı olmasına rağmen Almanya'nın iş bulma açısından daha kolay olduğunu belirtmektedir. Ayrıca yüksek lisans sürecinde yaşadığı motivasyon kaybını ve bunu nasıl aşmayı başardığını da anlatmaktadır.
Bu videoda bir mimar, Katar'a gelme sürecini ve mesleki kariyerindeki deneyimlerini paylaşıyor. Konuşmacı, üniversite öğrencisiyken Katar'da şantiye stajı yaparak başlayan yolculuğunu anlatıyor.. Video, konuşmacının Katar'a gelme fikrinin nasıl aklına düştüğünü, mimarlık öğrencisiyken Doha Metro projesinde staj yapma fırsatını yakaladığını ve mezuniyet sonrası iş arama sürecini detaylı şekilde anlatıyor. Konuşmacı, yurt dışında çalışma fırsatı yakalamak için konfor alanından çıkma ve risk alma önemini vurguluyor. Ayrıca, Katar'daki yaşam standartları ve Türkiye'deki hayatıyla karşılaştırmasını yaparak, yurt dışında çalışmanın avantajlarını paylaşıyor. Video sonunda, bir sonraki videoda Katar hakkında daha detaylı bilgi vereceğini belirtiyor.
Bu video, turizm eğitimi alan öğrencilerin staj deneyimlerini ve eğitim sürecini gösteren bir belgesel formatındadır. Videoda öğrenciler ve eğitimciler yer almaktadır.. Video, turizm eğitimi alan öğrencilerin staj ücretleri, burs imkanları ve mezuniyet sonrası istihdam durumları hakkında bilgiler sunmaktadır. Ayrıca öğrencilerin turizm sektöründe çalışmak için hedefleri ve misafirlere karşı sıcakkanlı yaklaşımın önemi vurgulanmaktadır. Öğrencilerin staj ücretleri 1500 TL'den başlayıp, teorik eğitim sırasında 460-750 TL arasında değişen burslarla desteklenmektedir.
Bu video, sunucu Furkan Almaz ile tıp fakültesi öğrencisi Furkan arasında geçen bir röportajdır. Furkan, YKS'den önceki sistemde LYS-YGS sisteminde Türk yapmış altıncısı olmuş, tıp fakültesine girmiş ve şu anda beşinci sınıfını tamamlamış, altıncı sınıfa geçecek bir öğrencidir.. Röportajda tıp fakültesindeki yoğunluk içinde kalıcı öğrenme teknikleri, hafıza geliştirme yöntemleri ve zaman yönetimi konuları ele alınmaktadır. Furkan, tekrar etmenin önemi, not alma teknikleri, tablo ve diyagram oluşturma, hikaye yazma, karikatürize etme gibi farklı öğrenme yöntemlerini paylaşmaktadır. Ayrıca Avrupa'da staj yapmak isteyen tıp öğrencilerine başvuru yöntemleri hakkında bilgi vermektedir.. Videoda ayrıca Furkan'ın İtalya'da staj deneyimi ve Almanya'ya gidecek olan beyin cerrahisi stajı hakkında bilgiler de yer almaktadır. İtalya'daki eğitim-öğretim planlarının Türkiye'den farklı olduğu, özellikle teorik temelli olduğu ve pratik deneyimlerin daha az olduğu belirtilmektedir.