Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkçe şiir okuma dersidir. Eğitimci, Ahmet Hamdi Tanpınar'ın "Ne İçindeyim Zamanın" başlıklı şiirini Osmanlıca olarak okumayı öğretmektedir.. Videoda, Osmanlıca'da harflerin okunuşu, ünlü vazifeleri ve kelime yapısı detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitimci, şiirin dörtlüklerini tek tek inceleyerek her kelimenin nasıl okunacağını, harflerin nasıl birleştiğini ve bağlamdan kelimelerin nasıl çıkarılacağını göstermektedir. Özellikle Arapça ve Farsça kökenli kelimelerin okunuşu, ünlülerin nasıl okunacağı ve bağlamın şiirin anlamını nasıl etkilediği üzerinde durulmaktadır.. Video, Osmanlıca okumaya yeni başlayanlar için faydalı bir kaynak niteliğindedir ve eğitimci, öğrencilere şiirin ezberlenmesi ve kelimelerin tanınması konusunda tavsiyelerde bulunmaktadır.
Rika hattı, Osmanlıcanın el yazısı karşılığıdır. Yazım hızını artırmak için gözlü harfler kapanmıştır. Harflerin zülfeleri ve kavisleri azalmıştır. Bazı harflerin noktaları keşide şeklinde yazılmıştır
Osmanlıca, 1928'e kadar yöneticiler için kullanılan Arapça, Farsça ve Türkçe karışımı bir dildir. Osmanlı alfabesinde 34 harf bulunur ve sesli harfler kullanılmaz. Günümüzde kullanılan hukuk terimlerinin çoğu Osmanlıcadan Türkçeye geçmiştir
Osmanlıca, 13-20. yüzyıllar arasında kullanılan Arapça ve Farsça etkisinde Türk dilidir. 1876 tarihli Kanun-i Esasi'de devletin resmi dili olarak "Türkçe" olarak belirlenmiştir. Şemseddin Sami'ye göre dilin asıl adı "Türkçe"dir
Bu video, bir konuşmacının Ayasofya'nın müze olması ve Osmanlıca'nın önemi hakkında bilgi verdiği bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, tarihsel olayları ve kişisel görüşlerini paylaşmaktadır.. Video, Ayasofya'nın müze olması meselesinin dünya efkarı umumiyesini neden bu kadar alakadar ettiğini açıklamaktadır. Konuşmacı, Lozan Antlaşması'ndaki Rum-Türk mübadelesi, 1931 tarihli ikamet, ticaret ve seyr-i sefain antlaşması ve Şeyhülislam Mustafa Sabri Efendi'nin durumu gibi tarihsel olayları anlatmaktadır. Ayrıca Ayasofya'nın sembolik önemi ve Osmanlıca'nın geri gelmesinin Türk milleti için daha önemli olduğu görüşünü paylaşmaktadır.
Osmanlıca, 13-20. yüzyıllar arasında Anadolu'da konuşulan Arapça-Farsça kökenli bir dildir. 1928'e kadar kullanılan dil, günümüzde hukuk ve edebiyatta hala kullanılmaktadır. Toplam 34 harften oluşan dil, Türkçeye de geçmiştir
Rika Hattı'nda dört farklı Osmanlıca metin bulunmaktadır. Metinler 2013-2014 yılları arasında yayınlanmıştır. Metinler Rika Hattı'nın resmi web sitesinde mevcuttur
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa'da doktora tezi olarak başlayan proje TÜBİTAK desteğiyle hayata geçirildi. Mina ARGE Bilişim Ltd. Şti. şirketi OCR projesini geliştirdi. Proje üç aşamalı olarak Osmanlıca-Türkçe çeviri yapmayı amaçlıyor
Bu video, Hüsre Bakın tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Öğretmen, Osmanlıca yazım kurallarını öğretmek amacıyla bir atasözünü örnek olarak kullanmaktadır.. Videoda "Bağa bak, üzüm olsun, yemeye yüzün olsun" atasözünün Osmanlıca (Arap harfi) olarak nasıl yazılacağı adım adım gösterilmektedir. Öğretmen, kelime içindeki seslerin (a, o, ö, ü, e) nasıl gösterileceğini, eklerin yazım kurallarını, kapalı e sesli kelimelerin yazımı ve iyelik eki gibi Osmanlıca'da önemli olan yazım kurallarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, Osmanlıca yazımını öğrenmek isteyenler için temel bilgiler sunmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Osmanlıca kelime öğretim dersidir. Eğitmen, her gün bir yeni Osmanlıca kelime tarzı video çekmeyi planladığını belirtmektedir.. Videoda Osmanlıca kelimelerin Latin harfli ve Osmanlı harfli yazılışları, etimolojik kökenleri ve anlamları açıklanmaktadır. Eğitmen, "abu", "cam", "çevgan", "çiçek", "dede", "deniz", "doksan", "elli", "kar", "iş", "kaseyi", "kaşif", "katip", "kırk", "kısa", "lale", "leziz", "mekan", "olgun", "otuz", "önce", "paşa", "pir", "saç", "sekiz", "sıra", "sonra", "şeb", "sağır", "tufan", "vali", "yegane", "yetmiş", "yirmi", "yüz", "zaman" ve "zulüm" gibi kelimelerin öğretimini içermektedir.. Eğitmen, her kelime için kelimenin Türkçe karşılığını, Osmanlı harfli yazılışını ve kelimeyi oluşturan harfleri göstermekte, ayrıca Osmanlı alfabesini öğrenmenin bu derslere daha faydalı olacağını tavsiye etmektedir.
Bu video, Hüsre Bakın tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Konuşmacı, Osmanlı Türkçesinin Latin alfabesine aktarılmasında kullanılan transkripsiyon işaretlerini anlatmaktadır.. Video, transkripsiyonun neden yapıldığını açıklayarak başlayıp, Arap alfabesindeki ünsüzlerin Türkçe seslere göre farklılıklarını ve bunları ayırt etmek için kullanılan özel işaretleri detaylı şekilde anlatmaktadır. Ders boyunca t/tığ, s/peltek s/sin, h/hı/h gibi farklı Arap seslerinin Latin alfabesinde nasıl gösterileceği örneklerle açıklanmakta ve transkripsiyon işaretlerinin bir tablo halinde özetlenmektedir.. Ayrıca videoda z sesinin dört farklı türünün ayırt edilmesi, ayın ve hemze işaretlerinin transkripsiyonundaki kullanımı, Türkçe ve Arapça/Farsça kelimelerde elif kullanımı ve uzatma işaretleri gibi konular da ele alınmaktadır. Video, izleyicilere transkripsiyon işaretlerini öğrenmek için uygulama yapmaları tavsiyesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, "Bizleri Osmanlıca Öğreniyorum" ve "Osmanlıca Dinliyorum" serilerinin sekizinci bölümlerinde bir öğretmenin Osmanlıca dilbilgisi dersini sunduğu eğitim içeriğidir. Ders sırasında Talha adında bir öğrenci de yer almaktadır.. Videoda Osmanlıca'da hal eklerinin (i, den, dan, ten, tan, teta gibi) şahıs ve işaret zamirlerine (ben, sen, o, biz, siz, onlar) bitiş şekilleri detaylı olarak incelenmektedir. Öğretmen, tekil ve çoğul zamirlerin hal eklerle birlikte nasıl yazıldığını ve okunduğunu örneklerle açıklamaktadır.. Ders, Osmanlıca'da i harfinin u harfini temsil etmesi, nef harfinin kef harfi gibi görünmesi gibi dilin kendine özgü özelliklerini vurgulamaktadır. Ayrıca Türkçe ile Osmanlıca arasındaki benzerlikler de ele alınmakta ve kelime benzerliklerinin bağlamda nasıl çözülebileceği açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Osmanlıca dilbilgisi ve şiir dersidir. Eğitmen, Yahya Kemal'in "Mehlika Sultan" şiirini Osmanlıca olarak okuyup Türkçe'ye çevirmektedir.. Videoda Osmanlıca'daki yazım kuralları, kelime yazımı ve okunuşu detaylı şekilde anlatılmaktadır. Eğitmen, "sultan", "muamma", "gurbet", "daima", "kalp", "yolcu" gibi kelimelerin Osmanlıca yazımını ve okunuşunu açıklamakta, ayrıca "zaman", "gümüş", "ip" ekinin yazımı gibi dilbilgisi kurallarını örneklerle göstermektedir.. Videoda ayrıca KPSS gibi sınavlarda çıkabilecek cins kelimeler ve yazım kuralları hakkında bilgiler verilmekte, "Mehlika Sultan'a aşık yedi genç" ve "Yahya Kemal" gibi metinlerden örnekler kullanılarak Osmanlıca'daki özel yazım kuralları gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Osmanlıca derslerinin bir parçasıdır. Eğitmen, Osmanlıca'da kelimeleri ve cümleleri okumak için kullanılan okutucu harflerini anlatmaktadır.. Videoda Osmanlıca'daki son okutucu olan vav okutucusu detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen önce vav harfinin kullanımını, kalın ve ince harflerin nasıl okunacağını anlatmakta, ardından kelime başlarındaki o, ö, u, ü seslerinin elif harfinden sonra vav okutucusu ile nasıl elde edileceğini açıklamaktadır. Video, çeşitli örnekler üzerinden vav okutucusunun kullanımını göstermekte ve son olarak cümle örnekleriyle konuyu pekiştirmektedir.. Dersin sonunda, bir sonraki derste Osmanlıca okumaya kolaylık sağlayan kurallardan bahsedileceği belirtilmektedir. Ayrıca, Osmanlıca.com internet sitesindeki vav okutucusu bölümü tanıtılmakta ve kelime örnekleri, cümle örnekleri ile vav okutucusu testi gibi kaynaklar gösterilmektedir.
Bu video, bir sanatçı ve zengin bir peder arasında geçen diyalog formatında bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Osmanlı lisanı, Arapça ve Fransızca gibi çeşitli dilleri bilmekte ve bu dillerdeki şiirsel ifadeleri anlatmaktadır.. Videoda konuşmacı, farklı dillerdeki şiirsel ifadeleri karşılaştırarak sunmaktadır. Özellikle Osmanlıca ve Arapça'daki şiir örnekleri vererek telaffuz becerilerini göstermektedir. Ayrıca Fransızca'dan örnekler vererek dilbilgisi ve kültürel referanslar paylaşılmaktadır. Video, dilbilgisi ve edebiyat konularında meraklı olanlar için ilginç bilgiler içermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Arapça ve Osmanlıca dersinin kaydıdır. Öğretmen, öğrencilere Arapça ve Osmanlıca alfabesindeki harfleri ve bunların okunuşlarını öğretmektedir.. Video, iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Arapça alfabesindeki harfler (elif, be, te, se, cim, ha, hı, dal, zel, r gibi) ve bunların farklı okunuşları anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Osmanlıca'daki med harfleri, bunların ölçülmesi ve birleştirme harflerle nasıl birleştiği açıklanmaktadır.. Derslerde özellikle peltek harfler, kalın/ince s harfleri ve med harfleri üzerinde durulmaktadır. Video sonunda öğrencilerin harfleri tanıyabilmeleri ve okuyabilmeleri için bir ara sınavı yapılacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencilerin (Emre, Ayşe, Selim) katılımıyla gerçekleşen Osmanlıca öğrenme serisinin birinci dersini içeren eğitim formatında bir içeriktir.. Videoda Osmanlıca alfabesi ve imla kuralları detaylı olarak anlatılmaktadır. İlk bölümde Osmanlıca alfabesinin 33 harften oluştuğu, bunların 28'inin Arapça, 3'ünün Farsça ve 2'sinin Osmanlıca'nın kendine özgü olduğu açıklanırken, ikinci bölümde elif ve vav harflerinin kullanım kuralları örneklerle gösterilmektedir.. Ders, Osmanlıca'nın Türkçeye olan benzerliklerini vurgulayarak, Arapça alfabesini bildiğimiz kişilerin Osmanlıca'yı kolayca öğrenebileceğini göstermektedir. Video, bir sonraki derste y ve h harflerinin kullanımının anlatılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Görüntülü Dershane Yayınları tarafından hazırlanan Osmanlıca eğitim setinin bir bölümüdür. Bir eğitmen tarafından sunulan ders, Osmanlıca dilinin temel unsurlarını anlatmaktadır.. Video, Osmanlıca'daki harflerin tanıtımıyla başlayıp, Arap alfabesindeki 28 harfe ek olarak İranlılar tarafından icat edilen 4 harf ve Türkler tarafından eklenen 1 harfle toplam 33 harfin detaylı açıklamasını içermektedir. Her harfin yazımı, günümüz Türkçe'sindeki karşılığı ve kelime içindeki başta, ortada ve sondaki yazılış şekilleri gösterilmektedir.. Videoda özellikle benzer görünen harflerin (b, p, t, s, kim, ha, hı, dal, zel, ra, raze, j, sin, şın, sad, dat, tığ, zı, ayn, gain, f, kaf, kef, nef, lam, mim, n, vav ve h) farklı yazılış şekilleri vurgulanmakta ve karşılaştırmalı olarak açıklanmaktadır. Dersin sonunda, bir sonraki derste bu harflerin yazılış halleriyle ilgili örneklerin verileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir aile içinde geçen eğitici bir içeriktir. Videoda Arif, Erdem, Hım ve diğer aile üyeleri yer almaktadır. Arif, Osmanlıca okuyabilen ve kitap okuyabilen bir karakterdir.. Videoda, Arif'in Goli'deki en eski kitabı olan Osmanlıca bir polisiye romanı okuması ve anlatması konu edilmektedir. Hikaye, Sultan Emirhan'ın kızı Ayşe'nin kaybolan yüzüğünü bulmak için Galata Karakolu'ndan zaptiye Filinta Mustafa ve yardımcısı Kaşık Ördek'in görevlendirilmesiyle başlar. Hikaye, zaptiyelerin Ayşe'nin son günlerini araştırarak yüzüğü bulması ve sonunda Ayşe'nin yüzüğü ıslak parmağından çilek paketine düşürdüğünü öğrenmesiyle sona erer. Video, Osmanlıca öğrenmenin önemini vurgulayarak, Arif'in aile üyelerine Osmanlıca öğreteceğini söylemesiyle sona erer.