Kimya, maddenin yapısını ve etkileşimlerini inceleyen bir bilim dalıdır. Ders teorik bilgi ve pratik uygulamaları birleştirir. Laboratuvar çalışmaları deney yapma ve analiz becerileri kazandırır. Fen bilimleri arasında köprü görevi görür
Bu video, bir kimya öğretmeninin canlı yayında alkanların isimlendirilmesi konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu adım adım açıklamaktadır.. Video, UPAC (Uluslararası Kurumsal ve Uygulamalı Kimya Birliği) kurallarına göre alkanların nasıl isimlendirileceğini detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte en uzun karbon zincirinin belirlenmesi, dallanmaya en yakın yerden numara verilmesi, dallanmaların aynı uzaklıktaysa alfabetik önceliğe göre numaralandırılması gibi temel kurallar örneklerle açıklanmaktadır.. Ayrıca videoda halojen bağlanmasıyla oluşan halo alkanların isimlendirme kuralları da ele alınmakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tiplerine değinilmektedir. Öğretmen, konunun tekrarlanması ve alıştırmalarla pekiştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Simya, sistematik bilgi birikimi ve teorik temelleri olmayan bir uğraştır. Simyacılar değersiz metalleri altına dönüştürmeyi ve hastalıkları iyileştirmeyi amaçlamıştır. Aristo'nun dört element kuramı, evrendeki tüm maddelerin temel elementlerden oluştuğunu öne sürmüştür
Bu videoda Yıldız Teknik Üniversitesi'nde organik kimya alanında eğitim gören Bedirem Yıldız, TÜBİTAK 22.9A ve B programları hakkında bilgi veriyor.. Video, TÜBİTAK 22.9A ve B programlarının ne olduğu, kimlerin bu programlara başvurabileceği ve başvuru süreci hakkında detaylı bilgiler sunuyor. Konuşmacı, kendi Bozcaada'da yetişen çavuş üzümünün resveratrol maddesini farklı yöntemlerle ekstraksiyon etme projesini örnek olarak vererek, proje yazma sürecinde konu seçimi, literatür taraması, danışman seçimi, iş paketleri oluşturma ve risk yönetimi gibi aşamaları anlatıyor.. Videoda ayrıca TÜBİTAK proje başvurusunda dikkat edilmesi gereken noktalar, risk yönetimi planı, çıktı ve sonuçların sanayi ve akademik alanlardaki önemi, yayınlara erişim yöntemleri ve proje bütçesinin sınırları hakkında bilgiler veriliyor. Lisans öğrencilerinin bu programlara başvurabildiği, yüksek lisans öğrencilerinin ise 22.10 programlarına başvurabileceği belirtiliyor.
Bu video, kimya dersi formatında alkollerin sınıflandırılması ve adlandırılması konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, alkollerin primer, sekonder ve tersiyer olarak sınıflandırılmasıyla başlayıp, IUPAC sistemine göre alkollerin nasıl adlandırılacağını adım adım göstermektedir. İçerikte basit moleküllerden başlayarak karmaşık moleküllere, siklik alkollere ve özel türdeki alkollere (fenol) kadar çeşitli örnekler üzerinden adlandırma kuralları açıklanmaktadır. Ayrıca stereo kimya konuları da ele alınarak, kiralite merkezlerinin mutlak konfigürasyonlarının nasıl belirleneceği gösterilmektedir.
Bu video, Meschemy Kimya kanalında bir eğitmen tarafından sunulan 9. sınıf kimya dersi eğitim içeriğidir.. Videoda kimya alt disiplinleri (fizikokimya, analitik kimya, organik kimya, biyokimya, polimer kimyası) ve kimya alanında kariyer olanakları konuları ele alınmaktadır. İlk bölümde Paraf Yayınları IQ 9. sınıf kimya soru bankasından alınan sorular çözülmekte, ikinci bölümde ise Kimya Teknoloji Merkezi (KTM) projesi, kimya biliminin uğraş alanları ve kariyer planlaması hakkında bilgiler verilmektedir.. Eğitmen, soru-cevap formatında konuları açıklamakta, kimya alanında kariyer yapmak için gerekli adımları vurgulamakta ve öğrencilere ortaöğretim başarı puanının üniversite sınavındaki önemi hakkında bilgi vermektedir.
Kimya, maddelerin yapısını ve etkileşimlerini inceleyen bilim dalıdır. Yedi ana kimya disiplini vardır: analitik, biyokimya, fizikokimya, polimer, organik, anorganik ve endüstriyel. Analitik kimya, maddelerin tanınması ve miktarlarının belirlenmesini inceler. Biyokimya, canlı organizmaların kimyasal yapısını araştırır. Fizikokimya, fiziksel faktörlerin kimyasal tepkimelere etkisini inceler
Alkoller, OH grubunun sp3 hibritleşmesi yapmış alkana bağlanmasıyla oluşur. Alkoller suda çözünebilir ve kaynama noktaları yüksektir. Alkoller nükleofilik yer değiştirme ve ayrılma tepkimeleri verir. Alkoller karboksilli asit esterleri ve inorganik esterler oluşturabilir
Simya, deneme-yanılma yöntemiyle maddeleri inceleyen bilim dalıdır. Simyacılar değersiz metalleri altına çevirme ve ölümsüzlük iksiri bulma amaçlarıyla çalışmışlardır. Simyacılar tuz, şap, kil gibi maddeleri keşfetmişlerdir
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir eğitmen tarafından organik kimya dersinde kiral moleküllerin nasıl tanımlanacağı anlatılmaktadır.. Videoda, bir molekülün kiral olup olmadığını anlamak için kiralite merkezlerinin (kiral atom veya asimetrik karbon) nasıl tespit edileceği adım adım gösterilmektedir. Eğitmen, iki farklı molekül örneği üzerinden kiralite merkezlerinin nasıl belirleneceğini, moleküllerin ayna görüntülerinin nasıl alınacağını ve moleküllerin kiral olup olmadığını nasıl anlayacağımızı detaylı şekilde açıklamaktadır. İlk örnek bir kiral molekül, ikinci örnek ise iki kiralite merkezi bulunan ancak bir bütün olarak kiral olmayan bir moleküldür.
Simya, deneme-yanılma yoluyla değersiz madenleri altına çevirme çalışmalarıdır. Simyacılar kâhin, filozof ve büyücü olarak bilinirlerdi. Simyacılar damıtma, özütleme ve elektroliz gibi yöntemler kullanmıştır
Bu video, deoksiriboz ve riboz molekülleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, deoksiriboz ve riboz molekülleri hakkında verilen açıklamalardan hangisinin yanlış olduğunu sorgulayarak başlar. İçerikte bu moleküllerin özellikleri, DNA ve RNA'daki rolleri, beş karbonlu şekerler olduğu, hücre zarından kolayca geçebildiği ve genel formülleri hakkında bilgiler verilir. Video, deoksiriboz ve riboz moleküllerinin "en toz" adını aldığı bilgisiyle sonlanır ve cevabın E seçeneği olduğu belirtilir.
Bu video, Biyokimyabet kanalında yayınlanan bir eğitim dersi formatında olup, bir eğitmen tarafından karbonhidratlar konusu anlatılmaktadır.. Video, karbonhidratların tanımı ve sınıflandırılmasıyla başlayıp, özellikle monosakkaritlerin detaylı incelenmesine odaklanmaktadır. İçerikte monosakkaritlerin yapısal özellikleri, isimlendirme kuralları, stereoizomerizm, siklik yapıları, kimyasal özellikleri ve tanıma deneyleri hakkında kapsamlı bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca glikozitler ve şekerlerin oksitleşme özellikleri de ele alınmaktadır.. Video, organik kimya ve farmakoloji öğrencileri için karbonhidratların yapısını ve özelliklerini anlamak isteyenler için Fisher projeksiyonu, Howard projeksiyonu, epimerik ilişkiler, anomerizm kavramı ve çeşitli tanıma deneyleri (mor deneyi, monş deneyi, selim of rezorsin deneyi, Fal, Venedik ve Barfod deneyleri) gibi konuları içermektedir.
Bu video, bir öğretmenin kimya biliminin alt disiplinlerini ve ilgili meslek alanlarını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu açıklamaktadır.. Video, kimya biliminin yedi alt disiplini (analitik kimya, biyokimya, organik kimya, anorganik kimya, fizikokimya, elektrokimya, termokimya ve kuantum kimyası) hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Ayrıca polimer kimyası, teflon tavaların zararları ve kimya endüstrileri (ilaç, petrokimya, gübre, boya, arıtım ve tekstil) hakkında bilgiler verilmektedir. Dersin son bölümünde kimya mühendisi, metalurji mühendisi, eczacı ve kimya öğretmeni gibi mesleklerin görevleri ve uygulama alanları açıklanmaktadır.. Videoda her disiplin için günlük hayattaki uygulamalar örneklerle anlatılmakta, özellikle teflon tavaların zararlı olup olmadığı, ilaçların doğru kullanımı ve kapsül ilaçların çiğnenmemesi gerektiği gibi önemli uyarılar da yer almaktadır. Dersin sonunda test soruları çözülmekte ve izleyicilere test çözümlerine nasıl ulaşabilecekleri hakkında bilgi verilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere organik kimya konularını anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, siklo alkanlar (halkalı alkanlar) konusundan başlayarak alkanların genel özellikleri, tepkimeleri ve izomeri konularını kapsamaktadır. İlk bölümde siklo alkanların tanımı, formülleri ve özellikleri anlatılırken, ikinci bölümde alkanların kaynakları, yanma tepkimeleri ve yakıt olarak kullanımı ele alınmaktadır. Son bölümde ise izomeri kavramı, zincir-halka izomerisi, konum izomerisi ve benzen yapısındaki orto, meta ve para konumlanması gibi konular örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca TYT sınavına hazırlık amacıyla kimyasal hesaplama problemlerinin çözüm yöntemleri de yer almaktadır. Dersin sonunda öğretmen, alkanlar konusunun bittiğini belirterek öğrencilere test kitabını tamamlamalarını ve bir sonraki konu olan alkenler konusuna geçmeden önce bu konuyu iyi anlamalarını tavsiye etmektedir.
Bu video, bir kimya öğretmeninin öğrencilere alkenler konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, görsel materyaller kullanarak konuyu açıklamakta ve sınav sorularını çözmektedir.. Video, alkenlerin apolar yapısı ve suda çözünmezliği ile başlayıp, moleküller arasındaki London çekim kuvvetlerini anlatmaktadır. Ardından alkenlerin katılma tepkimeleri (kuralsız, halojen ve kurallı), polimerleşme tepkimeleri ve bu tepkimelerin sonucunda oluşan polimerler (polietilen, PVC, teflon) detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca Markovnikov kuralı, Zaitsev kuralı ve Bayern testi gibi alkenlerin tespit yöntemleri de açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca hidrokarbonların özellikleri, pi bağları, doyma tepkimeleri, cis-trans izomeri ve polimerlerin adlandırılması gibi konular örnek sorular üzerinden işlenmektedir. Öğretmen, propan, propilen ve hidroksit propan gibi bileşiklerin yapılarını çizerek, hangi ürünlerin doğru olduğunu açıklamakta ve izomeri konusunu ele almaktadır.
Bu video, "Görkem Hoca" olarak hitap edilen bir öğretmenin kimya bilimi ve alt disiplinleri hakkında sunduğu kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu günlük hayattan örneklerle açıklamaktadır.. Video, kimyanın tanımı ile başlayıp, kimya biliminin yedi alt disiplinini (analitik kimya, biyokimya, fizikokimya, organik kimya, polimer kimya, adli kimya ve endüstriyel kimya) detaylı şekilde ele almaktadır. Her bir disiplin için örnekler verilerek, hangi kimyasal olayların hangi disiplinlerin konusu olduğu açıklanmaktadır. Ayrıca kimya biliminin uygulamaları, ilgili meslekler ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri de videoda yer almaktadır.. Videoda ayrıca polimerlerin yapısı ve kullanım alanları, teflon gibi endüstriyel ürünlerin sağlık riskleri, ilaç endüstrisi, doping testleri, gübre endüstrisi ve çevre kirliliği gibi güncel konular da ele alınmaktadır. Video, bir sonraki derste kimyanın sembolik dili konusunun işleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir kimya öğretmeni tarafından sunulan AYT sınavına hazırlık amaçlı kapsamlı bir organik kimya dersidir. Öğretmen, internette yeterli organik kimya özetlerinin olmadığını belirterek kendi hazırladığı dökümanı paylaşmaktadır.. Video, organik kimyanın temel kavramlarından başlayarak detaylı bir şekilde ilerlemektedir. İçerikte hidrokarbonlar, hibritleşme, molekül geometrisi, izomeri, organik bileşiklerin adlandırma kuralları, alkoller, eterler, aldehitler, ketonlar, karboksil asitler, esterler, aromatik bileşikler, tepkimeler ve polimerleşme konuları ele alınmaktadır. Video, özellikle sınav öncesi tekrar için hazırlanmış ve organik kimyanın "full yapılması en kolay konulardan biri" olduğu vurgulanmaktadır.. Ders boyunca çeşitli örnekler üzerinden konular somutlaştırılmakta, özellikle adlandırma kuralları, izomeri türleri ve tepkimeler adım adım açıklanmaktadır. Ayrıca, alkollerin yükseltgenme özellikleri, aromatik bileşiklerin özellikleri ve ayırıcılarla yapılan testler gibi önemli konular da detaylı şekilde ele alınmaktadır.
Bu video, "Bu Üniversite Kimyası" YouTube kanalından bir eğitim içeriğidir. Bir eğitmen tarafından organik kimya konusunda vize hazırlığı için soru çözümleri sunulmaktadır.. Video, üç farklı soru üzerinden ilerlemektedir. İlk soruda izobitonun ayıp ağa göre adlandırılması, ikinci soruda metil siklopentan, fenol ve beş ters yer butil dört ikibinüçyüzkırkyedi tetra metin oktan gibi bileşiklerin yapılarının çizilmesi ve doymamışlık derecelerinin bulunması, üçüncü soruda ise biryum klorür için Lewis yapısı, ortaklanmamış elektron çiftleri, atomların hibrit türleri, bağ açıları ve hibritleşme yapan orbitallerin çizilmesi ele alınmaktadır.
Bu video, kimya dersi formatında bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, greener reaktiflerinin alkol sentezindeki kullanımını anlatmaktadır.. Video, alkoller için retrosentez yaparak nasıl sentez edilebileceğini ve bunun için hangi greener reaktiflerin kullanılabileceğini inceliyor. İlk bölümde primer, sekonder ve tersier alkollerin nasıl oluşturulduğu anlatılırken, ikinci bölümde esterden tersiyer alkol elde etme süreci adım adım açıklanmaktadır.. Videoda metil magnezyum bromür ve H₃O moleküllerinin esterden tersiyer alkol elde etmek için nasıl kullanıldığı, SL (Stereoizomer) tepkimelerine giren greener reaktiflerin mekanizması ve elektron hareketleri detaylı olarak gösterilmektedir. Ayrıca aynı alkol molekülünü elde etmenin üç farklı yolu da sunulmaktadır.