Bu video, bir konuşmacının Ali'nin düsturu hakkında düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır. Konuşmacı, Ali'nin adalet, liyakat ve istişare prensiplerini vurgulamaktadır.. Konuşmacı, Ali'nin düsturuyla yoluma devam edeceğim diyerek, Ali'nin "A'nın adaleti, D'nin liyakatı, İ'nin istişaresi" prensibini aktarmaktadır. Ayrıca, bu düsturla hizmet edeceğini ve bu birlik içinde, beraberlikte ve güzellik içinde duruşunun memleketimiz için önemli olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir televizyon programı formatında olup, sunucu, Yavuz Bey ve Özgür Bey adlı konuklar arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Programda ayrıca Koçi Bey ve Teğmenler hakkında da konuşulmaktadır.. Videoda adalet ve liyakat kavramları üzerinde durulmaktadır. Konuşmacılar, devletin dört temel unsuru olarak adalet, liyakat, ordu ve ekonomi'yi vurgulamakta ve bunların her birinin önemini anlatmaktadır. Özellikle adaletin devletin en önemli unsuru olduğu ve adaletin sarsılması durumunda adaletin güveninin sarsılacağı belirtilmektedir. Ayrıca, bir suç olayının sadece bir kişinin kurban seçilmesiyle ve küçük bir cezayla atlatılması durumunda adaletin sarsılacağı konusunda uyarılar yapılmaktadır.
Bu video, bir soru-cevap formatında olup, konuşmacı Sayın Gaytancıoğlu'na hitap ederek işsizlik konusunu ele almaktadır.. Konuşmacı, Türkiye'deki işsizlik rakamlarının açıklanmasından sonra, özellikle iktisadi idari bilimler fakültesi mezunlarının işsizlik sorununa değinmektedir. Maliye Bakanlığı'na at antrenörü ataması yapıldığı ve binlerce işsiz maliye mezunu varken liyakat esaslarına uyulmadan alım yapıldığı iddialarına neden olan bu atamaların nedenleri sorulmaktadır. Ayrıca, Sosyal Güvenlik Kurumu'nun çizgi film mezunu birini özel nitelikli kodu ekleyerek istihdam etmesi örneği de verilmektedir.
İnsan kaynakları yönetiminin merkezinde insan unsuru bulunmaktadır. İnsana saygı ilkesi işe alımdan terfi sürecine kadar geçerlidir. Tarafsızlık ilkesi çalışanların siyasi görüşlerden bağımsız çalışmasını gerektirir. Eşitlik ilkesi tüm bireylere yasalar önünde eşit haklar tanır. Yeterlilik ilkesi işe alım ve terfi süreçlerinde liyakati esas alır
Kanal D'nin "Bekleme Odası" programında, Dokuz Tip Mizaç Modeli Derneği Başkanı ve psikiyatri uzmanı Dr. Enver Demirel Yılmaz ile yapılan bir röportaj sunulmaktadır. Dr. Yılmaz, Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk ile birlikte "Ebeveyn Benim" ve "Rehber Benim" kitaplarını yazmış bir uzmandır.. Röportajda, "Dokuz Tip Mizaç Modeli" adı verilen bilimsel bir model detaylı olarak ele alınmaktadır. Bu model, insanları dokuz temel mizaç tipine ayırarak, kanat mizaç, stres ve rahat durumları da dikkate alarak toplam 162 farklı insan tipi tespit etmeye çalışmaktadır. Ayrıca, liyakat kavramı üç temel parametre üzerinden (yeterlilik, yetkinlik ve davranışsal olgunluk) tanımlanmakta ve bu kavramın insan kaynakları, eğitim ve danışmanlık alanlarındaki uygulamaları incelenmektedir.. Röportajda mizaç, karakter ve kişilik arasındaki ilişki, eğitim sistemindeki uygulamalar, mizaç temelli uyumlu sınıf modelleri, dijital rehberlik sistemleri ve iş dünyasındaki doğru personel seçimi ve pozisyonlama konuları da ele alınmaktadır. Dr. Yılmaz, Türkiye'nin liyakat baskısı oluşturması gerektiğini ve vatandaşların kendilerine layık göründüğü liderlere sahip olma ihtiyacı olduğunu vurgulamaktadır.
Bu videoda bir kişi, İBB Kariyer Nokta Netinden başvuru yaparak iş bulma sürecini anlatıyor. Konuşmacı, kamyon ehliyeti, SRC, psikoteknik ve kimyasal taşıma belgeleri olan bir iş arayan olarak deneyimlerini paylaşıyor.. Video, konuşmacının İBB Kariyer Nokta Netinden başvuru sürecinden başlayarak mülakatlara katılması, avukatlardan olumlu sonuçlar alması ve sonunda Edaş ailesine işbaşı yapması sürecini anlatıyor. Konuşmacı, işe girerken liyakata dayalı bir süreç yaşadığını, hak edenin hak ettiği yere geldiğini düşünüyor ve çevresindeki arkadaşlarına da İBB Kariyer Nokta Netinden iş bulmalarını tavsiye ediyor.
Yönetmelik, yükseköğretim personelinin görevde yükselme ve unvan değişiklik esaslarını düzenler. Liyakat ve kariyer ilkeleri çerçevesinde hizmet gerekleri esas alınır. Yönetmelik yükseköğretim üst kuruluşları ve kurum memurlarını kapsar
Bu video, Serdar ve Savaş adlı iki konuşmacının yer aldığı bir sohbet programıdır. Savaş, 30 yıldır devlette çalışmış ve Devlet Planlama Teşkilatı'nda görev yapmış biri olarak deneyimlerini paylaşmaktadır.. Programda liyakat kavramı, zulüm ve ahlak arasındaki ilişkiler detaylı olarak ele alınmaktadır. Konuşmacılar, liyakatsiz atamaların sadece iş sahibine değil, halka ve layık olanlara da zulüm olduğunu vurgulayarak, Osmanlı'daki esnaf loncaları, Anayasa Mahkemesi gibi modern devlet kurumlarının liyakat açısından değerlendirilmesini yapmaktadırlar.. Sohbet ayrıca mimaride zulüm örneği, çok yönlülük, eğitim ve liyakat arasındaki ilişki, Allah'ın iradesi ve insanın kendi iradesi arasındaki dengenin önemi gibi konuları da içermektedir. Konuşmacılar, insanların birbirlerine karşı tutumları, sadakat kavramı ve yalakalara tahammül etme konularını da tartışarak, bir devletin yıkılmasının kendi içindeki sorunlardan kaynaklandığını Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılışı örneği üzerinden anlatmaktadırlar.
Bu videoda Türkiye'nin Adalet Bakanı, yargı sistemi hakkında görüşlerini paylaşıyor. Konuşmacı, geçmişte FETÖ-PDY terör örgütü nedeniyle bedel ödemiş bir Türkiye'nin adalet bakanı olarak kendini tanıtmaktadır.. Konuşmacı, yargı sisteminde liyakat esaslı bir alım yapıldığını ve herkesin haklarının korunacağını vurguluyor. Ayrıca yargıda çoğulculuğun önemini anlatıyor ve yargı içinde örgütlü hareket edecek hiçbir yapıya izin vermeyeceğini belirtiyor. Çoğulculuğun Türk yargısının sigortası olduğunu ve bu anlayışı muhafaza etmenin Türkiye için önemli olduğunu ifade ediyor.
Liyakat, bir işi yapma konusunda sahip olunan uygunluk ve mükemmeliyet durumudur. Liyakat akıl, zeka, tecrübe, çalışma gayreti gibi çok boyutlu bir kavramdır. Liyakatsizlik, liyakat kavramının olumsuz halidir
Bu video, bir oyun içeriği olup, sunucu 45 saniyede liyakat nasıl hızlıca kasılacağını göstermektedir.. Videoda sunucu, "İyi Sport" adlı bir oyunda liyakat kazanma yöntemini göstermektedir. Oyun içinde suyu atlama, alan dışına çıkma ve lobiye gitme gibi adımları uygulamalı olarak anlatmaktadır. Bu video, daha önce çekilmiş bir serinin ikinci bölümüdür.
Bu video, Ahmet Ünlü tarafından sunulan bir analiz içeriğidir. Konuşmacı, kamu yönetimindeki bürokratların kalitesini ve bunun iktidar üzerindeki etkilerini açıklamaktadır.. Video, matematikteki havuz problemi üzerinden kamu yönetimindeki iktidar havuzunun nasıl boşaldığını anlatmaktadır. Niteliksiz bürokratların iktidar havuzunu hızla boşalttığı, liyakatsiz atamaların bu süreci hızlandırdığı ve bürokratların her davranışının iktidar hanesine yazıldığı vurgulanmaktadır. Konuşmacı, bu sorunun çözümü için üst düzey bürokratların envanterinin çıkarılması ve tarafsız kamuoyu araştırma şirketlerine yaptırılması gibi önerilerde bulunmaktadır.
Bu video, Hz. Ebu Hureyre'nin rivayet ettiği bir hadisi anlatan dini bir içeriktir. Videoda Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Hacc'ta şeytan taşlaması yaparken bir kişinin kıyamet hakkında sorduğu soruya verdiği cevap aktarılmaktadır.. Video, kıyametin vaktini soran kişinin "emanet kaybolunca kıyamet geldi demektir" cevabını ve bunun anlamını açıklamaktadır. Emanet, ehil olmayanlara teslim edildiğinde kıyamet fitilinin ateşlendiği vurgulanmaktadır. Konuşmacı, bu hadisi siyasete, muhtarlığa, fabrika müdürlüğüne ve özel iş yerlerine de uygulayarak, liyakatli kişileri tercih etmenin önemini vurgulamaktadır.
Devlet yönetimi 17. yüzyılda değişim göstermeye başlamıştır. Aristoteles yönetimi adalet, erdem ve liyakat üzerine kurmuştur. Farabi adaleti hak ve liyakat esasına dayandırmıştır
Bu video, bir konuşmacının "toz, toprak ve devlet" teması etrafında yaptığı sohbet formatındadır. Konuşmacı, Türkiye'nin son 15-20 yıllık tarihini ve devlet yapısını analiz etmektedir.. Video, toz, toprak ve devlet kavramlarının sembolik anlamlarını açıklayarak başlar ve Türkiye'de devletin toprağı muhafaza etmesine rağmen tarihini muhafaza etmediğini ele alır. Ardından liyakat ve sadakat kavramları bakkal çırakları örneği üzerinden karşılaştırılarak, devlet yönetiminde liyakatın önemi vurgulanır. Son bölümde adaletin insanın üç yetisi arasındaki itidale verilen ad olduğu ve devletin temel ilkesinin adalet olduğu açıklanır.. Konuşmacı, devletin akıl üzerine kurulduğunu, imanla değil, adalet ve zulüm kavramlarıyla yönetildiğini vurgular ve devletin değerlendirilmesinin çatısından (adalet) başlanması gerektiği görüşünü paylaşır.
Bu video, Ömer Seyfettin'in "Sivrisinek" adlı eserinin bir bölümünü sesli olarak sunmaktadır. Videoda Ömer Seyfettin, Efruz adlı bir şairle mektuplaşmaktadır.. Video, Ömer Seyfettin'in köyde rahat bir hayat sürerken Efruz'un mektubunu aldığı ve mektubun içeriğini okuduğu bir anlatımla başlar. Mektupta Efruz, Ömer Seyfettin'in liyakat kavramını anlamadığını ve bunun yerine acizlik ve şarlatanlık gösterdiğini eleştirir. Ömer Seyfettin, liyakat kavramını açıklamak için "Rüzgar ve Sivrisinek" hikayesini anlatır ve liyakatin ne olduğunu, acizliğin zıttı olduğunu ve liyakatin insanın ruhunu temsil ettiğini vurgular.
Atatürk'ün manevi mirası bilim ve akıldır. Kişisel başarılarını milletin kurtuluşu için feda etmiştir. Görevinin bitmeyeceğini ve sorumluluklarının yüksek olduğunu belirtmiştir. Milletle yakın ve gösterişten uzak görüşmeyi tercih etmiştir
Born in Kaunas in 1964, started basketball at age 13. Won three Soviet League titles with Žalgiris Kaunas. Selected by Portland Trail Blazers in 1986 NBA draft
"Gönle Düşen" adlı programda sunulan bu dini sohbette, bir konuşmacı ehliyet ve liyakat kavramlarını Hz. Muhammed'in hicret hikayesi üzerinden açıklamaktadır.. Videoda ehliyet ve liyakat kavramlarının birbirinden farklı olduğu vurgulanmakta, bir işe uygun adamı seçerken bu iki özelliğe dikkat edilmesi gerektiği anlatılmaktadır. Konuşmacı, Hz. Muhammed'in hicret yolculuğunda Abdullah ibni Uraykıt'ı rehber olarak seçmesi ve onun sadakatini örnek göstererek, sadece ehliyet sahibi olmanın yeterli olmadığını, aynı zamanda liyakat sahibi olmanın da gerekliliğini açıklamaktadır.. Konuşmacı, bir işe birini seçerken sadece yakınlık veya akrabalık gibi faktörlere değil, kişinin o işte ehliyet ve liyakat sahibi olup olmadığına bakılması gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, konuşmacı İslam'daki temel kavramları açıklamaktadır.. Videoda öncelikle "emanet" kavramı ele alınarak, bu kavramın "çatı kavram" olduğu ve altında "ehliyet", "liyakat" ve "adalet" gibi alt kavramları olduğu anlatılmaktadır. Konuşmacı, bu kavramların her birinin tanımını vererek (ehliyet: işin hakkını verebilecek konumda olmak, liyakat: işi layıkıyla sürdürebilmek, adalet: hak edene hak ettiğini verebilmek) ve bunların İslam'daki önemini vurgulamaktadır. Ayrıca "anahtar kavram" olarak emanet kavramının insan üzerinde heyecan, hassasiyet ve sorumluluk bilinci oluşturduğu belirtilmektedir.