Sivil toplum kavramı ilk kez Antik Yunan'da Platon ve Aristo tarafından kullanılmıştır. Aristo'ya göre sivil toplum, yasalar çerçevesinde özgür yurttaşların oluşturduğu ahlaki yapıdır. Antik Yunan'da devlet ve birey birbirinden ayrılmaz parçalar olarak görülmüştür
1888'de Selanik'te doğdu, babası Atatürk'ün yazı hocasıydı. 1907'de İstanbul Alman Mektebini bitirdi ve Sabah gazetesinde çalışmaya başladı. Columbia Üniversitesi'nde sosyoloji ve tarih doktorası yaptı
1936'da İstanbul'da doğdu, 1958'de Ankara Üniversitesi SBF'den mezun oldu. 1961'de özgürlük kavramı üzerine doktorasını tamamladı. 1966'da Türkiye'de Sol Akımlar çalışmasıyla doçent oldu
Bu video, bir tarih dersi formatında 1830 ve 1848 ihtilallerini anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, 1830 ihtilallerinin sebeplerini (liberalizm, özgürlük arayışı, Viyana Kongresi sonrası kısıtlamalar, milliyetçilik) ve sonuçlarını (Fransa, Belçika ve İspanya'da liberalizm başarıları, burjuvazinin güçlenmesi, işçi sınıfının siyasal yaşamda bağımsız bir güç olarak doğması) detaylı şekilde açıklar. Ardından 1848 ihtilallerinin sebeplerini, Avrupa'yı monarşiyi savunanlar ve liberalizmi savunanlar olarak iki gruba ayırdığını ve sonuçlarını (Avusturya-Rusya'nın zayıflaması, İtalya ve Almanya'nın siyasi birliklerini oluşturmada önemli bir yol kat etmesi) anlatır.
Burjuvazi, eğitim ve zenginlikten güç alan kentli kişidir. Kelime Latince "burgus" (kale burcu) sözcüğünden türemiştir. 19. yüzyılda Türkçeye Fransızcadan geçmiştir
1789'da başlayan devrim, mutlak monarşinin devrilmesiyle sonuçlandı. Üçüncü tabaka temsilcileri Ulusal Meclis'i kurdu. 14 Temmuz'da Bastille'in basılması devrimin başlangıcı oldu
Bu video, Mustafa Akyol'un sunuculuğunu yaptığı bir televizyon programı formatında olup, Hakan Altınay, Ali Murat Yer, Abdülaziz Bayındır ve Özlem Albayrak gibi akademik ve medya kişilerinin katıldığı bir panel tartışmasıdır.. Program, Müslümanlık ve liberalizm arasındaki ilişkiyi merkeze alarak, İslam'ın özünde özgürlüğün yer aldığı, İslam'ın siyasi model sunmadığı ve Müslümanların farklı siyasi anlayışlarla (liberalizm, sosyalizm, milliyetçilik) yaşayabileceği görüşlerini ele almaktadır. Türkiye'de dindar Müslümanların ekonomik yükselişi, laiklik anlayışı, İslam'ın dinamik yapısı ve devletin dinle ilişkisi gibi konular da tartışılmaktadır.. Konuşmacılar, İslam'ın "zikir" ve "fıtrat" kavramlarını Kur'an ayetleri üzerinden açıklamakta, İslam'da kamusal ve özel alan ayrımı, dini özgürlük ve toplumsal haklar konularını tartışmaktadır. Ayrıca Türkiye'deki yeni müslüman tipi, laiklik anlayışı ve İslam'ın özgürlükçü bir anlayışa doğru geçiş süreci de sohbette yer almaktadır.
Centrism represents moderate political positions between left and right. Supports gradual political change through welfare state and redistribution. Commonly associated with liberalism, radical centrism, and agrarianism
Bu video, Bayram Ekranı programında sunucu Ali Bey'in Boğaziçi Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Şevket Pamuk ile yaptığı kapsamlı bir röportajdır. Prof. Pamuk, Türkiye'nin iktisat tarihi konusunda önemli eserler yazmış bir akademiktir.. Röportajda Türkiye'nin ekonomik tarihi kronolojik olarak incelenmektedir. Osmanlı'dan Cumhuriyete geçiş, 1920'lerden günümüze kadar olan dönemlerdeki ekonomik politikalar, devletçilik, liberalizm ve planlama dönemleri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca 1929 Büyük Buhranı, İkinci Dünya Savaşı sonrası Marshall Yardımları ve Türkiye'nin Batıya yaklaşımı gibi önemli dönüm noktaları da tartışılmaktadır.. Röportajda ayrıca Türkiye'nin 100 yıllık iktisadi performansı değerlendirilmekte, kişi başına düşen gelir, sağlık ve eğitim gibi alanlardaki ilerlemeler dünya ortalamasıyla karşılaştırılmaktadır. Prof. Pamuk, pandemi dönemindeki ekonomik durum, gelişmekte olan ülkelerin borç alım durumları ve Türkiye'nin Avrupa Birliği ile ilişkisi gibi güncel konulara da değinmektedir.
Bu video, liberalizm kavramını açıklayan bir eğitim içeriğidir.. Video, liberalizmin kökenini ve tarihsel gelişimini anlatmaktadır. Liberalizmin 19. yüzyıl başlarında ortaya çıktığı, bireyin özgürlüğünü temel ilke olarak kabul ettiği ve anayasal düzeni savunduğu belirtilmektedir. Ayrıca liberalizmin üç ana akımı (klasik liberalizm, modern liberalizm ve neo-klasik liberalizm) tanıtılmakta ve liberalizmin bir ideoloji değil, bir düşünce geleneği olduğu görüşü de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Türkiye'de liberalizmin neden tutmadığını anlattığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, liberalizm kavramını açıklayarak başlıyor ve Türkiye'deki liberal hareketin tarihini ele alıyor.. Video, liberalizmin temel prensiplerini açıklayarak başlıyor ve ardından Türkiye'de liberalizmin neden tutmadığını üç ana sebeple açıklıyor: Besim Tibuk'un sert ve pragmatik yaklaşımı, Türk halkının devlet sevgisi ve liberal fikirlerin Türkiye'de uygulanamayacak olması. Konuşmacı, liberalizmin sosyal ve ekonomik özgürlükleri savunduğunu vurgulayarak, Türkiye'de liberalizmin başarısızlığının nedenlerini detaylı şekilde inceliyor.
Bu video, Liberal Düşünce Kongresi'nde gerçekleşen bir akademik oturumu içermektedir. Konuşmacılar arasında Dr. Murat Kaya, Doçent Doktor Yasemin Abahan (Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü) ve Nihat Bey, Volkan Çevik, Arda gibi konuşmacılar bulunmaktadır.. Video, kişilikler ve ideazm ilişkisi, çeşitli kişilik türleri, Türkiye toplumunun kişiliği ve sosyal psikoloji ile liberalizm arasındaki bağlantılar üzerine odaklanmaktadır. İçerikte kişilik kavramı, farklı kişilik tipleri (obsesif kompulsif, depresif, kaygılı, paranoid, narsist, antisosyal, liberal vb.), sosyal psikoloji deneyleri (Asch, Milgram) ve liberalizmin temel ilkeleri detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Ayrıca Türkiye toplumunun özgüven sorunu, paranoyak yapısı, itaat kültürü ve bunların liberal düşünceyle ilişkisi tartışılmaktadır. Konferansın son bölümünde izleyicilerden gelen sorulara cevap verilmekte ve konuşmacılar arasında farklı görüşler paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan tarih dersidir. Eğitimci, sanayi inkılabının nedenleri, sonuçları ve Osmanlı Devleti'ne etkileri hakkında bilgi vermektedir.. Video, sanayi inkılabının ortaya çıkmasında etkili olan faktörleri (Rönesans hareketleri, bilim ve teknoloji gelişmeleri) açıklayarak başlıyor. Ardından sanayi inkılabının sonuçları (üretim artışı, refah düzeyi yükselişi, işçi sınıfı ve işçi hakları, 1848 ihtilalleri, sömürgecilik) anlatılıyor. Daha sonra kapitalizm, liberalizm ve sosyalizm kavramları açıklanıyor. Son bölümde ise sanayi inkılabının Osmanlı Devleti'ne etkileri (güç dengesinin değişmesi, ekonomik işgal, lonca sisteminin çöküşü) ve bu durumun Birinci Dünya Savaşı'na nasıl yol açtığı ele alınıyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup konuşmacı tarafından özgürlük kavramı hakkında bilgi verilmektedir.. Video, negatif özgürlük kavramını açıklamaktadır. Negatif özgürlük, baskı veya müdahale olmaması anlamına gelir; yani kimse sizi belirli biçimde davranmaya zorlamadığında veya engellemeyi başaramadığında özgürsünüz demektir. Konuşmacı, hükümetlerin özgürlüğü belirli ölçüde kısıtladığını, ancak John Stuart Mill gibi liberal siyaset filozoflarının hiç kimseye zarar verilmediği müddetçe bireylerin kendi yaşam deneylerini sürdürmesine devletin müdahale etmemesi gerektiğini vurguladığını anlatmaktadır.
Bu video, toplumsal tabakalaşma ve eşitsizlik dersi kapsamında toplumsal eşitsizlikler, sınıf ve yoksulluk konularını ele alan bir eğitim içeriğidir.. Video, toplumsal eşitsizliğin tanımı ve kaynakları ile başlayıp, liberal ve marksist yaklaşımların yoksulluk kavramına bakış açılarını incelemektedir. Ardından yoksulluğun ölçümü, yoksulluk sınırı, sosyal yurttaşlık ve refah devleti kavramları ele alınmaktadır. Son bölümde ise Amarta Sen'in "yapabilirlik" kavramı, Ulrich Beck'in "yapamayan" kavramı ve Bauman'ın "katı moderniteden özgür moderniteye geçiş" teorisi gibi farklı bakış açıları incelenmektedir.. Video, toplumsal eşitsizlik ve yoksulluk konusunda kapsamlı bir teorik inceleme sunmakta olup, Malthus, Marx, Laris gibi düşünürlerin yoksulluk hakkındaki görüşlerini de içermektedir.
Bu video, bir kişinin liberal ekonomi modelini anlattığı eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, konuyu uzman olmadığı halde iyi anlatacağını belirtiyor.. Video, öncelikle liberalizm ile liberal sol arasındaki farkı açıklayarak başlıyor. Konuşmacı, liberalizmin daha muhafazakar ve umursamaz bir görüş olduğunu, azınlık hakları gibi konulara ilgi duymadığını anlatıyor. Ardından liberal ekonomi modelinin temel prensiplerini açıklıyor: devletin sosyal hizmetler, okullar, hastaneler gibi alanlarda faaliyet göstermesinin zararlı olduğunu, bunun yerine bu işlerin özel sektöre devredilmesi gerektiğini savunuyor. Konuşmacı, bu modelin uygulanmasıyla halkın zenginleşeceğini ve rekabetin artacağını vurguluyor.
Bu video, Kutu Yayınları tarafından sunulan John Steward Mill'in "Özgürlük Üzerine" eserinin temel prensiplerini anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, Mill'in özgürlük kavramını, liberalizmin bireycilik ilkesini ve demokrasi içindeki özgürlük sorunlarını ele alıyor. Mill'in çoğunluğun despotizmi ve kamuoyunun toplumsal despotizmi konusundaki endişeleri, ideal yönetim biçiminin sınırlı yetkilere sahip yöneticiler üzerine kurulması gerektiği görüşü ve iktidarın kötüye kullanımını önlemek için frenleme yöntemlerinin gerekliliği detaylı şekilde açıklanıyor. Video, Mill'in düşüncelerinin günümüz dünyasını anlamak için kılavuz niteliğinde bir klasik olduğunu vurguluyor.