Bu video, bir kişinin Atatürk hakkında yazdığı şiiri okuduğu kısa bir içeriktir.. Videoda Atatürk'ün ne anlama geldiği anlatılmaktadır. Şiirde Atatürk'ün "sevmek", "okumak" ve "çalışmak" anlamına geldiği vurgulanmaktadır. Şiir, Atatürk'ün yurdunu, ulusunu ve bayrağını sevmek, bilimin ışığında okumak ve karınca kardeş gibi çalışmak gibi değerleri temsil ettiğini ifade etmektedir.
Bu video, bir konuşmacının "Atatürkçüler Yenildi" adlı kitabını anlattığı ve Türk tarihi hakkında bilgiler paylaştığı bir sunum formatındadır.. Konuşmacı, kitabının ismi üzerine yaşanan tartışmaları ve Atatürkçülerin yenilgiyi kabul etmemelerinin "Anton Babinski sendromu" olarak nitelendirdiği konuyu ele alıyor. Video, Mustafa Kemal'in Kurtuluş Savaşı'ndaki yenilgileri, masonların Türkiye'ye girişi, CHP'nin Atatürk'ün partisi olup olmadığı tartışması ve Mustafa Kemal'in İttihat ve Terakki ile ilişkisi gibi tarihsel konuları kapsamaktadır.. Konuşmacı, Mustafa Kemal'in 11 suikast girişimiyle karşılaşması, birinci mecliste yaşanan siyasi çatışmalar ve padişah ile hilafetçilerin varlığı gibi belgelerle desteklenen tarihsel olayları aktarıyor. Ayrıca, Türk gençlerinin tarihini daha iyi bilmelerinin önemi ve Atatürk'ün inkılap veya ihtilal olarak nitelendirilmesi hakkındaki görüşlerini paylaşıyor.
Bu video, bir oyun içeriği üreticisinin İnkılap adlı oyunda kasa açma ve kredi çekme stratejilerini test ettiği bir oyun rehberidir.. Videoda içerik üreticisi, 30 dolar değerindeki bir kasa açarak kazanç elde etme taktiğini test etmekte ve izleyicilere adım adım göstermektedir. İlk denemede 1800 dolar kazanırken, ikinci denemede 360 dolar kaybetmiştir. Ayrıca, oyun içindeki kasa açma mekanizması, elde edilen kredilerin nasıl kullanılacağı ve takas kısmına nasıl erişileceği detaylı şekilde anlatılmaktadır.. İçerik üreticisi, bu taktiğin özellikle 2v2 modunda daha etkili olduğunu belirtmekte ve bıçak gibi nadir itemlerin çıkmasıyla kazançın arttığını vurgulamaktadır. Video sonunda, bir sonraki videoda bakiye arayacağını ve ekstra ekstraları nasıl alabileceğini de belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen ve Mehmet Hoca adlı bir konuk tarafından sunulmaktadır. Geçen derste Mustafa Kemal'in eğitim hayatını işlemiş olan iki kişi, bu derste Mustafa Kemal'in fikir hayatını ve onu etkileyen faktörleri ele almaktadır.. Video, Mustafa Kemal'in karakterini oluşturan etkenleri incelemektedir. Öncelikle Mustafa Kemal'i etkileyen dört şehir (Selanik, Manastır, İstanbul ve Sofya) ve okuduğu kitaplar (Namık Kemal, Mehmet Emin Yurdakul, Ziya Gökalp, Tevfik Fikret, Jean Jacluso ve Montesquieu) hakkında bilgiler verilmektedir. Ardından Mustafa Kemal'i etkileyen önemli olaylar (Fransız İhtilali, Türk-Yunan Savaşı, 31 Mart Olayı, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, Birinci Dünya Savaşı ve Kurtuluş Savaşı) ve bu olayların onun kişisel özelliklerine (vatanseverlik, liderlik, örgütleyicilik, öngörü) etkileri açıklanmaktadır. Video, Mustafa Kemal'in çok yönlü bir lider olarak nitelendirilmesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Dr. Orhan Çekiç tarafından Atatürk'ün hayatını ve son dönemlerini anlatan bir tarih anlatımıdır. Konuşmacı, Gedik Üniversitesi'nde Atatürkolo olarak görev yapmış bir akademisyendir ve Rint Akgüz kolaylaştırıcı tarafından sunulmaktadır.. Video, Atatürk'ün Birinci Dünya Savaşı'ndaki askeri başarılarından başlayarak, Çanakkale, Bitlis, Muş ve Filistin cephesindeki faaliyetlerini, İskenderun Sancak (Hatay) meselesindeki mücadelesini ve son dönemlerindeki sağlık sorunlarıyla yaşadığı zorlukları kronolojik olarak anlatmaktadır. Konuşma, Atatürk'ün 1938 sonlarında hastalığı, İsmet İnönü ile olan yakın ilişkisi ve 10 Kasım 1938'de vefatına kadar olan süreçleri detaylı şekilde ele almaktadır.. Anlatımda ayrıca Atatürk'ün Enver Paşa ile yaşadığı fikir ayrılıkları, İngiltere ve Fransa ile olan diplomatik ilişkileri, İsmet İnönü ile olan kardeşlik ilişkisi ve Hatay meselesindeki kararlılığı gibi önemli tarihsel olaylar da yer almaktadır. Konuşmacı, dönemin belgelerine ve mektuplara dayanarak tarihsel olayları aktarmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının dini bir mesaj verdiği bir konuşmadır. Konuşmacı, Türkiye'nin en akıllı, en tüccarı ve en zengin şehirlerinden birinden bir hacı abinin hikayesini anlatmaktadır.. Konuşmanın ana konusu, haram kazanç yollarından vazgeçmenin ve dini kurallara uygun yaşamın önemi üzerine odaklanmaktadır. Hacı abinin, bir vaaz sonrası tövbe etmesi, umre yapması ve faizden vazgeçmesiyle ailesinin dini bir inkılap geçirmesi anlatılmaktadır. Konuşmacı, önce haram girdileri düzeltmenin, sonra işin nasıl kaymak olduğunu göreceğimizi vurgulamaktadır.
Bu video, Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatını ve önemini anlatan bir anlatım formatındadır. Anlatımda Atatürk'ün "gerçeklik yolunda teslimiyetle yaşamaya gönüllü olan, temiz niyetli bir yiğit" olarak tanıtılmaktadır.. Video, Atatürk'ün hayatının gelişimini kronolojik olarak anlatmaktadır. Önce Mustafa olarak doğan, sonra Kemal olan ve sonunda Atatürk soy ismiyle anılan bu liderin, dünyanın ileri gelen tecrübe sahibi kişileri tarafından "gerçeklik yolunda samimiyetle ilerleyen insanların atası" olarak seçildiği anlatılmaktadır. Atatürk'ün aklın ve kalbin gösterdiği doğrultuda, nefsleri birbirine düşman ettirmeden insan mantığına uygun bir hayat tarzını çevresine aktarmak amacıyla görev aldığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Türk kıyafet kültürü ve inkılap süreci hakkında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Hilmi Şenal ve İsmet Paşa gibi tarihi şahsiyetlerden örnekler vererek konuşmasını desteklemektedir.. Konuşmacı, modern Türk kıyafetinin (kravat, gömlek, pantolon, ceket) yabancı kökenli olduğunu ve Osmanlı'da 480 çeşit serpuş bulunduğunu anlatmaktadır. Özellikle sarık ve fes gibi alnı örten serpuşların İslam'daki önemi, şapka giymenin tarihsel bağlamı ve Kemal-i İnkılapların dini ve kültürel etkileri üzerinde durmaktadır. Konuşmacı, şapka giymenin "gavur olmak" anlamına gelmediğini, ancak farklı bir dinin alametini taklit etmenin küfrü mucip olabileceğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir şiir veya manzum metin okumasını içermektedir. Konuşmacı, "yiğidim" diye hitap ettiği bir kişiye hitap etmektedir.. Video, zorlu bir dönemin ardından yaklaşan inkılaba dair umut dolu bir mesaj sunmaktadır. Metin, geçmişteki zorlukları ve zorlukları aşmanın önemini vurgulayarak, "ufka bir bak yiğidim, inkılaba az kaldı" nakaratıyla tekrarlanan umut dolu bir mesaj vermektedir. Şiir, toprakta umut ve heyecan olduğunu, her kökten fışkıran bir bahar olduğunu ve zamanın bize yanadığını ifade etmektedir.
Bu video, iki kişi arasında geçen bir tartışma formatındadır. Konuşmacılar Osmanlı ve Atatürk dönemleri hakkında görüşlerini paylaşmaktadırlar.. Videoda Osmanlı Devleti'nin varlığı ve Atatürk'ün bu süreçteki rolü tartışılmaktadır. Bir taraf, Atatürk'ün Osmanlı'yı kurduğunu ve Atatürk'ten önce Osmanlı'nın olmadığını savunurken, diğer taraf Osmanlı'nın varlığını kabul etmektedir. Ayrıca Osmanlı'nın uçağı olup olmadığı konusunda da bir tartışma yaşanmaktadır.
Bu video, Nazım Hikmet'in 1 Mayıs'a ithaf ettiği bir şiirin seslendirilmesidir. Şiir 1925 yılında yazılmıştır.. Video, İstanbul'da 1 Mayıs kutlamalarını anlatan bir şiirsel anlatım sunmaktadır. Şiirde İstanbul'un çeşitli semtleri (Yedikule, Amele Evleri, Karagümrük, Kasımpaşa, Şişli) ve önemli noktalar (Hürriyet-i Ebediye Tepesi, Yangın Kulesi) anlatılmakta, halkın özgürlük mücadelesi ve İstanbul'un kızıl inkılabı için mücadelesi vurgulanmaktadır.
Bu video, bir tarih dersi formatında olup, konuşmacı Türkiye Cumhuriyeti İnkılap ve Atatürkçülük konusunda bilgi vermektedir.. Video, Osmanlı Mebusan Meclisi'nin açılması ve Misak-ı Milli'nin ilanı üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Mustafa Kemal'in İstanbul'da meclisin toplanmasının güvenlik açısından sakıncalı olduğunu düşünmesi, seçimlerin yapılması süreci, İtilaf Devletleri'nin meclisin açılmasını desteklemesi ve Mustafa Kemal'in meclis başkanı olmak istemesi gibi konuları anlatmaktadır. Ayrıca, 12 Ocak 1920'de açılan Osmanlı Mebusan Meclisi'nin kozmopolit yapısı ve 28 Ocak 1920'de yayınlanan Misak-ı Milli'nin önemi de açıklanmaktadır.
Bu video, Hz. Muhammed'in peygamberliğini ve Arap toplumunda yaptığı büyük inkılabı anlatan bir dini konuşmadır. Konuşmacı, Hz. Muhammed'in küçük bir kuvvet ve himmetle asırlarca devam eden büyük adetleri nasıl değiştirdiğini ve yerine güzel ahlakı tesis ettiğini açıklamaktadır.. Video, önce bir hakim olmanın zorluklarını örneklerle anlatarak başlıyor, ardından İslam öncesi Arap toplumunun vahşet düzeyini detaylı şekilde aktarıyor. Kızların diri diri toprağa gömülmesi, savaş ve baskınlarda esirlerin öldürülmesi, putperestlik, içki ve kumar gibi toplumsal sorunlar anlatılıyor. Son bölümde ise Hz. Muhammed'in bu vahşi toplumu nasıl değiştirdiği ve bu değişimin peygamberliğinin bir delili olduğu vurgulanıyor.
Bu video, Mustafa Kemal Paşa'nın Büyük Millet Meclisi'ne yaptığı konuşmaları ve Türk Kurtuluş Savaşı'ndaki önemli olayları anlatan bir tarih anlatımıdır. Konuşmacı, İsmet Paşa, Refet Paşa, Bekir Sami Bey, Kazım Karabekir Paşa gibi dönemin önemli siyasi ve askeri liderlerinin faaliyetlerini aktarmaktadır.. Video, İnonu Zaferi ve Londra Konferansı ile başlayıp, Türk Kurtuluş Savaşı'ndaki askeri harekatları, Büyük Millet Meclisi'ndeki siyasi gelişmeler ve diplomatik müzakereleri kronolojik olarak anlatmaktadır. İçerikte Dumlupınar, Altıntaş, Afyon ve Asırlıhanlar muharebeleri, Başkomutan Savaşı, Teşkilatı Esasiye Kanunu'nun kabul süreci ve 23 Eylül 1922 tarihli ateşkes notası gibi önemli tarihsel olaylar detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Grubu'nun kuruluşu, Misak-ı Milli ilkeleri, Bekir Sami Bey'in Londra'daki barış teşebbüsleri ve İtilaf Devletleri ile olan diplomatik ilişkiler gibi siyasi konular da işlenmektedir. Türk Kurtuluş Savaşı'nın askeri ve siyasi boyutları, stratejik kararlar ve önemli tarihsel gelişmeler kronolojik olarak sunulmaktadır.
Bu video, Roma İmparatorluğu döneminde geçen bir dramatik sahneyi göstermektedir. Ana karakterler arasında Yemliha, Pavlus ve diğer müminler ile Roma komutanı Julius ve imparator bulunmaktadır.. Video, Roma askerlerinin müminleri yakalaması ve işkence etmesiyle başlar. Yemliha ve arkadaşları, imparatorun huzuruna getirilir ve tek tanrıya inanmaları nedeniyle tehdit edilirler. İmparatorun sarayında bile bazı kişilerin tek tanrıya inanması, imparatorun ve Roma askerlerinin inançlarına karşı bir direniş oluşturur. Video, müminlerin Allah'a olan inançlarını ve putperestlik karşıtı görüşlerini vurgulayarak, Roma İmparatorluğu'nda dini baskı ve inanç mücadelesi temalarını işler.
Bu video, tekrarlanan "ufka bir bak yiğidim, inkılaba az kaldı" nakaratıyla ilerleyen bir şiirsel anlatımdır.. Video, kıştan kuru bir ayazın kaldığı, buzların çözüldüğü bir dönemde, bir "yiğidim"e hitap ederek inkılaba yaklaştığını anlatmaktadır. Anlatım, insanın rehberlik eden bir insan-ı kamil ve mücella bir dilek olduğunu, zamanın ve imanın bize yanadığını, zulmedenlerin infazının yaklaştığını vurgulamaktadır. Video, "uyan artık yiğidim, ilerle inkılaba az kaldı" nakaratıyla sonlanmaktadır.
Bu video, Türkiye Cumhuriyeti, İnkılap ve Atatürkçülük dersinin bir bölümü olup, Amasya Görüşmesi hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Mustafa Kemal ve İstanbul hükümetinin (Bahriye Nazırı Salih Paşa) 20-22 Ekim 1919 tarihinde Amasya'da gerçekleştirdiği görüşmeleri anlatmaktadır.. Video, Sivas Kongresi sonrası İstanbul'da gerçekleşen hükümet değişikliğinden başlayarak, Mustafa Kemal'in Temsil Heyeti'nin İstanbul hükümeti tarafından tanınmasını istemesi ve Amasya Görüşmesi'nin detaylarını açıklamaktadır. Görüşmelerde alınan beş maddelik kararlar (vatanın bütünlüğünü koruma, azınlıklara ayrıcalık vermeme, barış antlaşması görüşmelerine temsilci gönderme, Meclisi Mebusan'ın açılması ve Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti'nin tanınması) ve bu kararların İstanbul hükümeti tarafından nasıl değerlendirildiği anlatılmaktadır. Video, Amasya Görüşmesi'nin Temsil Heyeti'nin hukuki olarak tanınmasını sağladığı ve İstiklal Mücadelesi için önemli bir adım olduğu vurgusuyla sonlanmaktadır.
Bu video, Roma İmparatorluğu'nda tek tanrı inancına sahip insanların yaşadığı zorlukları anlatan bir dramatik anlatımdır. Videoda Roma İmparatoru Zalim Dakyanus, saray mensupları ve tek tanrı inancına sahip müminler yer almaktadır.. Video, Hz. İsa'dan sonra ilahi dinin yayılmasıyla başlayan ve Roma İmparatorluğu'nun tek tanrı inancına karşı tutumunu göstermektedir. İmparator, tek tanrı inancına sahip kişileri tespit ettiğinde işkence, yakma ve çarmıha germe gibi vahşice yöntemler kullanmaktadır. Aynı zamanda vergileri artırarak halkı açlığa mahkum etmekte ve putperest heykellerini dikerek halkın inancını bozmaya çalışmaktadır. Video, tek tanrı inancına sahip müminlerin bu baskılar karşısında nasıl dayanmakta ve dua etmekte olduklarını göstermektedir.