• Buradasın

    Milli Değerler

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • 6. Sınıf Milli Kültür ve Değerler Dersi

      Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Zeki Doğan Hoca tarafından hazırlanan ders notlarını kullanarak konuyu anlatmaktadır. Videoda "Kültürel Bağlarımızın ve Milli Değerlerimizin Toplumsal Birliğe Etkisi" konusu ele alınmaktadır. İçerikte kültür ve milli kültür kavramları tanımlanarak, milli değerlerin toplumsal birlikteliğe önemi açıklanmaktadır. Ayrıca milli kültürün önemli unsurları (dil, din, tarih, sanat, gelenek-görenek) detaylıca incelenmekte ve Türk kültüründeki önemli gelenekler, halk oyunları ve bayramlar örneklerle anlatılmaktadır. Öğretmen, dersin faydalı olduğunu belirtmekte ve gelecek derslerde konuların hızlı bir şekilde devam edeceği bilgisini vermektedir.

      • youtube.com

    • Türk Bayrağı ve Milli Değerler Eğitim Videosu

      Bu video, Türk bayrağı ve milli değerler hakkında eğitim içeriği sunan bir ders anlatımıdır. Videoda Arif Nihat Asya'nın "Bir Bayrak" adlı şiirinin okunması ve analizi yapılmaktadır.. Video, Türk bayrağının rengi ve sembollerinin anlamları ile başlayıp, bayrakların milletler için önemi hakkında bilgiler vermektedir. Ardından Arif Nihat Asya'nın "Bir Bayrak" şiirinin okunması, şiirdeki kelimelerin anlamlarının açıklanması ve şiirin analizi yapılmaktadır. Daha sonra şiirle ilgili çeşitli etkinlikler (bulmaca, soru-cevap, şiir yazma, konuşma metni hazırlama, tablo analizi) sunulmaktadır. Video, Türk bayrağı sevgisi, vatan sevdası ve milli değerler üzerine odaklanmaktadır.

      • youtube.com

    • 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi: Kültürel Bağlar ve Milli Değerler

      Bu video, bir öğretmenin Tonguç adlı öğrencisiyle etkileşimli bir şekilde 6. sınıf sosyal bilgiler dersini anlattığı eğitim içeriğidir. Video, kültürel bağlar ve milli değerlerin toplumsal birlikteliği etkisini konu almaktadır. İçerikte milli kültürün maddi ve manevi değerleri, kültürel bağlar, aile bütünlüğü, saygı, vatanseverlik ve yardımlaşma gibi milli değerler açıklanmaktadır. Ayrıca Türk geleneksel sanatları, gelenek ve görenekler, milli ve dini bayramlar, tarihin topluma sağladığı faydalar ve kültürün unsurları detaylı olarak ele alınmaktadır. Video, Türk milletinin düşman karşısında ve afetler karşısında gösterdiği birlik örnekleri (1919 Milli Mücadele, 2016 Darbe Girişimi, 2023 Kahramanmaraş Depremleri) ile Mustafa Kemal Atatürk'ün milli kimlik koruma konusundaki sözleri gibi örneklerle zenginleştirilmiştir. Ders kitabından sorular çözülerek konu pekiştirilmekte ve öğrencilere ödev hatırlatmasıyla sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Türk Gençliğine İstiklal ve Cumhuriyet Muhafaza Mesajı

      Bu video, Türk gençliğine hitap eden bir konuşma formatındadır. Konuşmacı, Türk gençliğinin birinci vazifesinin Türk istiklalini ve cumhuriyetini muhafaza etmek olduğunu vurgulamaktadır. Video, Türk gençliğinin istiklal ve cumhuriyeti müdafaa etme sorumluluğunu anlatmaktadır. Konuşmacı, gelecekte istiklal ve cumhuriyeti tehlikeye atacak dahili ve harici düşmanların olabileceğini, memleketin işgal edilebileceğini veya iktidar sahiplerinin gaflet içinde bulunabileceğini belirtmektedir. Ancak, bu durumlarda bile Türk gençliğinin vazifesinin istiklal ve cumhuriyeti kurtarmak olduğunu, bu kudretin damarlarındaki asil kanda bulunduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Kültürel Bağlar ve Milli Değerler Eğitim Videosu

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim amaçlı hazırlanmış bir içeriktir. Öğretmen, öğrencilere kültürel bağlar ve milli değerler konusunda bilgi vermektedir. Video, 2024 Kültür Yolu Festivali'nden örneklerle başlayıp, Türk kültürü, milli değerler (vatan sevgisi, adalet, bağımsızlık, sevgi, saygı, fedakarlık) ve kültürel bağlar hakkında çeşitli sorularla devam etmektedir. İçerikte anagram ve petek bulmacalar kullanılarak halk oyunu, görenek, tarih, dil, din, gelenek, sanat ve bayram gibi kültürel kavramlar açıklanmakta ve anahtar kelimenin "Türkiyem" olduğu belirtilmektedir. Video ayrıca Türk halı-kilim motiflerinin sembolik anlamları, manevi şahsiyetler ve sanatın toplumsal önemi gibi konuları da ele almaktadır. Öğrencilerin kavram haritası hazırlaması ve milli değerlerin toplumsal birlikteliğe etkisi hakkında paragraf yazması gibi etkinliklerle video sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • İzci Kampı ve Türk Bayrağı Macerası

      Bu video, bir askeri izci kampında gerçekleşen eğitim etkinliğini ve sonrasında yaşanan maceraları konu alan bir dizi veya film sahnesidir. Videoda komutan, Şeyma Hanım (Yavru Ceylan izci oymağının lideri), Ahmet Başçavuş, Cemal Binbaşı, Vedat, Ceyda, Sado ve Hilal Teyze gibi karakterler yer almaktadır.. Video, Cumhuriyet Haftası etkinlikleri kapsamında izcilere yön bulma ve takım ruhu geliştirme çalışmaları yaptırılması için yapılan bir eğitim etkinliğiyle başlar. Ardından bir grup karakterin bir hedefe ulaşmaya çalışması, komutanını kurtarma çabaları ve sonunda Türk bayrağını bulma hikayesi anlatılır. Hikaye, Hilal Teyze'nin göğsündeki kırmızı leke ve hilal tekniğinde boynuzları olan bir hayvanı tanımasıyla devam eder.. Videoda ayrıca İstiklal Marşı'nın bir bölümü hakkında bir tartışma yaşanır ve "Türk önde, Türk ileri" gibi milli sloganlarla sona erer. Hikaye, Türk bayrağı ve milli değerler hakkında bir mesaj vererek, askerlerin bir köyde Hilal Teyze'yi bulması ve bayrağı bulmalarıyla tamamlanır.

      • youtube.com

    • Türk Gençliğine İstiklal ve Cumhuriyet Muhafaza Mesajı

      Bu video, Türk gençliğine hitap eden bir konuşma formatındadır. Konuşmacı, Türk gençliğinin birinci vazifesinin Türk istiklalini ve cumhuriyeti muhafaza etmek olduğunu vurgulamaktadır. Video, Türk gençliğinin istiklal ve cumhuriyeti müdafaa etme sorumluluğunu anlatmaktadır. Konuşmacı, bu vazifeye düşülmesi durumunda karşılaşılabilecek zorlu şeraitleri (düşmanların galibiyeti, memleketin işgali, iktidar sahiplerinin gaflet ve hıyanet içinde olması, milletin fakirliği) detaylı şekilde anlatmakta ve Türk gençliğinin bu durumlarda bile vazifesini yerine getirmesi gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Mehmet Akif Ersoy ve İstiklal Marşı Hakkında Sohbet

      Bu video, bir dede ve çocuklarının (Osman ve kız kardeşi) arasında geçen bir sohbet formatındadır. Dede, Mehmet Akif Ersoy'un vefatının yıldönümü olan bir günde, çocuklarına İstiklal Marşı'nın arka planını anlatmaktadır. Videoda, Mehmet Akif Ersoy'un hem şair hem de imam olduğu, hafız olduğu ve İstiklal Marşı'nı yazdığı anlatılmaktadır. Dede, Birinci Dünya Savaşı sonrası Türk milletinin yaşadığı zorlukları, kadınların ve çocukların askerlere verdiği destekleri ve İstiklal Marşı'nın "Korkma sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak" ifadesinin Hz. Ebubekir'in Sev Mağarası'ndaki sözlerinden ilham aldığını açıklamaktadır. Ayrıca, marşın Kur'an'dan ilham aldığı ve "Allah bizimle, Allah müslümanlarla" mesajının taşıdığı vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Atatürk'ü Sevmek

      Bu video, bir kişinin Atatürk'ü sevdiğini ve onun için duyduğu duyguları ifade ettiği kısa bir monolog formatındadır. Videoda konuşmacı, Atatürk'ü çok sevdiğini ve onun için duyduğu duyguları paylaşıyor. Atatürk'ün başarılı bir asker olduğunu, en büyük lider olduğunu, çağdaşlık kapısını açtığını, kadınları özgürlüğe kavuşturduğunu, özgür bir ülke bıraktığını ve milleti sevdiğini anlatıyor. Ayrıca Atatürk'ün çocukları sevdiğini, cumhuriyeti kurduğunu ve onun sayesinde hayal kurabildiğini belirtiyor.

      • youtube.com

    • İstiklal Marşı ve Milli Değerler Eğitim Videosu

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere İstiklal Marşı ve milli değerler hakkında bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Öğretmen, Rafadan Tayfa İstiklal Marşı filmini izleyerek öğrencilerle birlikte etkinlikleri gerçekleştirmektedir.. Video, İstiklal Marşı'nın önemi, Türk bayrağının tarihi ve milli değerler hakkında sorularla başlayıp, film izleme etkinliği, metnin unsurları ve hikaye analizi gibi etkinliklerle devam etmektedir. Ardından Atatürk'ün bayrak saygısı, bağımsızlık, özgürlük ve vatanseverlik gibi konular anlatılmakta, kelime grupları, atasözleri ve deyimler sunulmaktadır.. Videoda ayrıca itfaiyeci-muhabir rol etkinliği, 13 yaşındaki bir çocuğun subaylara ekmek vermesi gibi örnekler verilmekte ve İstiklal Madalyası hakkında bilgi verilmektedir. Son bölümde Türkçe dilbilgisi konusu olan yapım ve çekim ekleri örneklerle açıklanmakta ve öğrencilerin matematik kitaplarındaki etkinlikleri yapmaları için teşvik edilmektedir.

      • youtube.com

    • Yalova Çınarcık'taki Öğrencilerin Atatürk Sevgisi

      Bu video, Yalova Çınarcık'taki Güzel Kenti İlkokulu'nun bahçesinde okul çıkışı bekleyen öğrencilerin Atatürk büstüne sarılıp öptüklerini gösteren bir belgesel formatındadır. Video, okul müdürü tarafından kaydedilmiştir. Videoda, öğrencilerin bayrak töreni yaptıktan sonra Atatürk büstünün etrafında oyun oynamak için toplandıkları ve büstün üzerine çıkıp defalarca öptükleri gösterilmektedir. Bu davranış, sosyal medyada izlenme rekorları kıran ve olumlu tepkiler alan bir örnek olarak sunulmuştur.

      • youtube.com

    • Türk Ülküsü Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Türk ülküsü ve millet yönetimi hakkında düşüncelerini paylaştığı kısa bir konuşmadır.. Konuşmacı, Türk milletinin kendi ülküsünü koyması gerektiğini vurguluyor. Bu ülkünün milletin kendi gerçeğinden, değer yargılarından, coğrafi şartlarından, tarihi şartlarından ve imkanlarından kaynaklanması gerektiğini belirtiyor. Ayrıca, yöneticilerin güvensiz bir milleti yönetemeyeceğini ifade ediyor.

      • youtube.com

    • "Korkma" Şiiri Okuması

      Bu video, "Korkma" adlı ünlü Türk şiiri okumasını içermektedir. Şiir, Atatürk'ün yazdığı ve Türk milli kimliğiyle ilgili önemli bir eserdir. Video, şiirin ilk beş dizesinin okunmasını içermektedir. Şiirde özgürlük, iman ve milli değerler vurgulanmaktadır. Okuma, "Korkma" başlıklı şiirin başlangıcını ve "hangi çılgın bana zincir vuracakmış şaşarım" gibi meşhur dizelerini içermektedir.

      • youtube.com

    • Azerbaycan Halkının Tali ve Dini Değerler Üzerine Sohbet

      Bu video, bir sohbet formatında olup konuşmacılar arasında bir diyalog geçmektedir. Konuşmacılardan biri kendisini Azerbaycan halkının tanınmış bir adamı olarak tanıtmaktadır.. Sohbetin ana konusu, Azerbaycan halkının tali, dini değerler ve milli mensubiyet üzerine düşüncelerdir. Konuşmacı, Allah'a inanmanın önemini vurgulayarak, İslam'da mücahitlerin ölüm korkusundan bahsetmektedir. Ayrıca, Azerbaycan halkının toprak azad etmek için dini mensubiyet, milli mensubiyet ve dil gibi üç temel faktörün olması gerektiğini savunmaktadır. Video boyunca, Azerbaycan tarihindeki önemli isimler ve olaylar hakkında da bilgiler paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Cumhuriyet'in 10. Yılı Kutlama Videosu

      Bu video, Cumhuriyet'in 10. yılını kutlayan kısa bir anlatım formatındadır. Video, Cumhuriyet'in anlamı üzerine odaklanarak tekrarlanan cümlelerle Cumhuriyet'in hürriyet, özgürlük, mutluluk ve uygarlığa koşmak anlamına geldiğini vurgulamaktadır. İçerik, Cumhuriyet'in değerlerini basit ve tekrar eden ifadelerle aktarmaktadır.

      • youtube.com

    • Okul Başlangıcı ve Bayrak Sevgisi

      Bu video, bir okul başlangıcı etkinliğinde yapılan konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, öğrencilerin yeni bir eğitim dönemine başlarken bayrak sevgisini vurgulamaktadır.. Video, bayrak sevgisinin Türkiye'nin geleceği için önemini anlatmaktadır. Konuşmacı, bayrağın sadece bir kumaş olmadığını, bir milletin ortak hafızası, birlik ve beraberliğin sessiz ama güçlü dili olduğunu vurgulamaktadır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temelinde milli, manevi ve kültürel değerlerin yer aldığı, bayrak sevgisinin bu bilincin en güçlü yapı taşlarından biri olduğu belirtilmektedir. Video, bayrakla başlayan dersin yarının güçlü, huzurlu ve müreffeh Türkiye'sini inşa edeceğini vurgulayarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Cumhuriyetin Kazanımları ve Tarih Eğitimi Üzerine Bir Röportaj

      "Başarının Anahtarı" adlı programda sunucu, tarihçi Adnan Menderes Yeşil ve tarih öğretmeni Hüseyin Onur arasında geçen bir röportajdır. Program, Cumhuriyet'in 102. yılını kutlayarak Cumhuriyet'in kazanımlarını ve tarih eğitimi konularını ele almaktadır. Video, Cumhuriyet'in dünya tarihindeki önemi, Tevhid-i Tedrisat inkılabı ve milli eğitim kavramının gelişimi ile başlayıp, tarih eğitiminin ezbere dayalı anlayıştan sorgulama odaklı bir modele geçiş sürecini anlatmaktadır. Daha sonra dijital çağın tarih öğretimindeki etkileri, sosyal medyanın tarih öğrenimine etkisi ve Atatürk'ün dil reformu çalışmaları ele alınmaktadır. Röportajda ayrıca milli değerlerin önemi, tarih şuurunun bir öğrencinin bireyleşmesindeki rolü, Atatürk'ün temel altı ilkesi arasında cumhuriyetçilik'in ilk sıraya yerleştirilmesi ve Atatürk'ün "Gençliğe Hitabe" ve "Nutuk" gibi eserlerdeki kelimelerin günümüzde anlaşılamadığı gibi konular da tartışılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Cumhuriyeti Hakkında Şiirsel Bir Anlatım

      Bu video, Türk Cumhuriyeti ve Türk milleti hakkındaki şiirsel bir anlatımı içermektedir. Video, on yılda on beş milyon gençin yetiştirildiği, tüm dünyaya örnek olan bir ülkenin anlatımını içerir. Türk Cumhuriyeti'nin göğüslerinin tunç siper olduğu, kötülük ve gerilikle mücadele ettiği, karanlığın üstüne güneş gibi doğduğu vurgulanmaktadır. Anlatım, Türk milletinin ve Cumhuriyet'in değerlerini öven bir şiirsel yapıdadır.

      • youtube.com

    • 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi: Kültürel Bağların ve Milli Değerlerin Toplumsal Birliğe Etkisi

      Bu video, öğretmen Özkan Başak ve yardımcısı Sarı'nın 6. sınıf sosyal bilgiler dersini birlikte işlediği eğitim içeriğidir. Öğretmen ve Sarı, konuyu interaktif bir şekilde anlatmaktadır. Video, "Kültürel Bağlarımızın ve Milli Değerlerimizin Toplumsal Birliğe Etkisi" konusunu ele almaktadır. İçerikte milli kültürün tanımı, oluşmasında etkili olan unsurlar (din, tarih, sanat eserleri, gelenek ve görenekler, dil) detaylı olarak açıklanmakta ve bunların toplumsal birliği nasıl güçlendirdiği örneklerle anlatılmaktadır. Videoda ayrıca Türk-Islam alimlerinin topluma etkisi, Türk geleneksel sanatları, bayramların toplumsal birliği güçlendirmesi ve 6 Şubat depremleri, 15 Temmuz darbe girişimi gibi olayların toplumsal birlik ruhunu gösterdiği belirtilmektedir. Video, kültürel unsurlar hakkında pekiştirme sorularıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Gençliğinin Dini ve Milli Değerlere Duyarsızlığı ve Müslümanlar Arasındaki Sevgi Üzerine Dini Sohbet

      Bu video, bir din adamının "Basri hocam" olarak hitap ettiği bir kişiyle diyalog halinde yaptığı dini sohbeti içermektedir.. Sohbet iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Türk gençliğinin dini ve milli değerlere karşı duyarsızlığı, sosyal medyada görülen bu durumun nedenleri ve eğitim sisteminin, aile değerlerinin eksikliği ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise Müslümanlar arasındaki sevgi ve birlik konusu işlenmekte, Hz. Muhammed'in "İman etmedikçe cennete giremezsiniz, birbirinizi sevmedikçe de mü'min olamazsınız" hadisi üzerinden Müslümanların birbirlerini sevmeleri gerektiği vurgulanmaktadır.. Konuşmacı, Müslümanların birbirlerini sevmeleri için selam yaymaları gerektiğini ve hocaların sosyal medyada birbirleri hakkında konuşmalarının Müslümanlar arasında nefret yarattığını belirtmektedir. Ayrıca, bu durumun toplumsal bir sorun olduğunu ve eğitim politikalarının gözden geçirilmesi gerektiğini ifade etmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor