Rakamlar, sayıları yazmak için kullanılan 10 işarettir. Basamak, sayıların yazıldığı bölümdür. İki basamaklı sayılar, iki rakamın yan yana gelmesiyle oluşur
Bu video, bir matematik dersi formatında olup, öğretmen tarafından iki basamaklı doğal sayılar konusu anlatılmaktadır.. Video, iki basamaklı doğal sayıların tanımıyla başlayıp, en küçük (10) ve en büyük (99) iki basamaklı sayıları açıklamaktadır. Ardından çift ve tek sayılar hatırlatılarak, iki basamaklı en küçük çift sayı (10), en küçük tek sayı (11), en büyük tek sayı (99) ve en büyük çift sayı (98) bilgileri verilmektedir. Son bölümde ise sayıların okunuşu ve yazımı örneklerle gösterilmekte, öğrencilerin bu bilgileri defterlerine yazması ve tekrar etmesi istenmektedir.
İki basamaklı en küçük ve en büyük asal sayıların toplamı sorulmuş
Bu video, Amazingo kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, ikinci sınıf öğrencilerine iki basamaklı sayılarla toplama işlemi konusunu anlatmaktadır.. Video, iki basamaklı sayılarla toplama işleminin nasıl yapılacağını adım adım göstermektedir. Öğretmen önce birler basamağındaki sayıları, sonra onlar basamağındaki sayıları toplamayı öğretmektedir. Birden fazla örnek üzerinden (36+21, 43+52, 10+20, 13+40, 57+11, 43+21) işlemi göstermekte ve öğrencilerin kendi başlarına bir soru çözmelerini istemektedir. Video sonunda öğrencilere, daha iyi öğrenmek için videonun başından tekrar izlemeleri ve soruları kendi başlarına çözmeleri tavsiye edilmektedir.
İki basamaklı sayılar 10 ile 99 arasındaki ondalık sayılardır. Sayılar onlar ve birler basamağından oluşur. Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinde kullanılır
Bu video, bir öğretmenin çocuklara iki basamaklı sayıların çarpımını öğrettiği bir eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, iki basamaklı sayıların çarpımını adım adım göstermektedir. Önce birler basamağından başlayarak çarpma işlemi yapar, ardından onlar basamağına geçer ve sonuçları doğru basamaklara yazma önemini vurgular. Öğretmen, basamakların altına doğru yazma konusunda karışıklık yaşanabileceğini belirterek, onlar basamağına geçildiğinde sıfır koymanın veya bir basamak kaydırarak yazma yöntemini önerir. Video boyunca çeşitli örnekler üzerinden işlem gösterilir ve dört basamaklı sayıların nasıl okunacağı da açıklanır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı zihinden iki basamaklı sayılar arasında çarpma işlemi yapmayı öğretmektedir.. Videoda, birler basamakları birbirini ona tamamlayan ve onlar basamakları birbirinin aynısı olan özel iki basamaklı sayıların çarpımını zihinden yapmanın yöntemi anlatılmaktadır. Konuşmacı önce örnek çarpma işlemlerini göstererek, ardından bu özel sayıların çarpımının nasıl hesaplanacağını adım adım açıklamaktadır. Son olarak, bu yöntemi bir oyun haline getirerek etrafındakileri şaşırtma örnekleri vererek videoyu sonlandırmaktadır.
Bu video, Setenay öğretmenin sunduğu bir matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrenciler için iki basamaklı sayıların basamak adlarını öğretmektedir.. Videoda iki basamaklı sayıların onlar ve birler basamağı kavramları açıklanmaktadır. Öğretmen önce teorik bilgileri verir, ardından "yetmişbeş", "yirmidokuz" gibi örneklerle basamak adlarını gösterir. Daha sonra onluk ve birlik bloklarını kullanarak sayıları oluşturma etkinliği yapar ve çeşitli alıştırmalarla konuyu pekiştirir.. Videoda ayrıca "onlar basamağında beş olan en küçük sayı" ve "birler basamağı üç olan iki basamaklı sayılar" gibi örnekler üzerinden konu pekiştirilmekte, öğrencilere sayıların basamaklarındaki rakamları yazma ve verilen bilgilere göre sayı oluşturma alıştırmaları sunulmaktadır.
Toplamları verilen sayıların çarpımının en büyüğü için sayılar eşit veya yakın seçilir. Toplamları verilen sayıların çarpımının en küçüğü için sayılar birbirinden uzak seçilir. Çarpımları verilen sayıların toplamının en büyüğü için sayılar birbirinden uzak seçilir
Bu video, bir öğretmenin 3. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı matematik dersidir. Öğretmen, iki basamaklı ve üç basamaklı sayılarla çarpma işlemi konusunu anlatmaktadır.. Videoda, çarpma işleminin adım adım nasıl yapılacağı detaylı olarak gösterilmektedir. Öğretmen önce iki basamaklı sayılarla çarpma işlemi yaparak başlayıp, ardından üç basamaklı sayılarla çarpma işlemlerine geçmektedir. Her işlem sonucunda çıkan sayılarla bir şifre çözme etkinliği yapılmaktadır. Video, öğrencilerin izleyerek öğrenmeleri veya bilenlerin durdurup kendi başlarına çözmeleri için fırsatlar sunmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere iki basamaklı bölme işlemlerini anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda bölme işleminin mantığı açıklanarak, iki basamaklı sayıların bir basamaklı sayılara nasıl bölüneceği adım adım gösterilmektedir. Öğretmen, bölme işleminin temel prensiplerini açıkladıktan sonra, 8'i 4'e, 6'yı 2'ye, 95'i 5'e, 45'i 5'e ve 37'yi 3'e bölme örnekleri üzerinden işlemi detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video ayrıca kalanlı bölme işlemi kavramını da içermekte ve bölme işlemi sırasında dikkat edilmesi gereken noktaları açıklamaktadır. İki basamaklı sayıları bir basamaklı sayılara bölme konusunu öğrenmek isteyen öğrenciler için hazırlanmış kapsamlı bir eğitim içeriğidir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir eğitmen tarafından matematik probleminin çözümüne adım adım yol gösterilmektedir.. Videoda, rakamları farklı olan dört iki basamaklı doğal sayının toplamının 85 olduğu bilindiğinde, bu sayıların en büyüğü en çok kaç olabileceğine dair bir problem çözülmektedir. Eğitmen, problemi çözmek için önce en küçük rakamları farklı iki basamaklı sayıları seçerek başlayıp, toplamdan çıkararak en büyük sayının maksimum değerini hesaplamaktadır. Sonuç olarak en büyük sayının en çok 53 olabileceği bulunur.
İki basamaklı sayılar yan yana yazılmış iki rakamdan oluşur. İki basamaklı en küçük pozitif tam sayı 10'dur. İki basamaklı en büyük pozitif tam sayı 99'dur. İki basamaklı 90 tane tam sayı vardır
İki basamaklı sayılar 10 ile 99 arasında yer alır. İki basamaklı sayılar onlar ve birler basamağından oluşur. Rakamları farklı iki basamaklı 81 farklı sayı vardır
Bu video, Mahmut Hoca tarafından sunulan bir matematik dersidir. Hoca, iki basamaklı sayıların karesinin daha hızlı hesaplanabilmesi için bir kısayol yöntemi anlatmaktadır.. Videoda, iki basamaklı sayıların karesinin hesaplanmasında kullanılan formül (birincinin karesi + iki çarpımının iki katı + ikincinin karesi) adım adım açıklanmaktadır. Hoca önce temel kavramları hatırlatarak başlayıp, ardından 13, 24, 57, 45, 64 ve 86 gibi farklı sayıların karelerini hesaplama örnekleri vererek yöntemi uygulamalı olarak göstermektedir. Bu yöntem sayesinde büyük sayıların karesini daha hızlı ve kolay bir şekilde hesaplayabilirsiniz.
Bu video, çocukların iki basamaklı sayıları öğrenmesini sağlayan eğitici bir içeriktir. Videoda Nazlı, Cesur, Deha ve Uzay adlı karakterler yer almaktadır.. Video, okul sonunda çocukların hafta sonu plan yapma süreciyle başlar ve öğretmenin onluğa yuvarlama projesi için ödev vermesiyle devam eder. Çocuklar, iki basamaklı sayıların yazılı olduğu pinpon topları hazırlamak için bir araya gelirler. Son bölümde ise Nazlı, Uzay'a iki basamaklı sayıların nasıl yazıldığını öğretir ve onlar basamağı ile birler basamağı kavramlarını açıklar. Video, matematik eğitiminde iki basamaklı sayıları öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir çocuk kanalında yayınlanan eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, çocuklara iki basamaklı sayıları öğretmektedir.. Video, rakamların tanıtımıyla başlayıp, tek basamaklı ve iki basamaklı sayıların farkını açıklamaktadır. Öğretmen, onluk ve birlik bloklarını kullanarak iki basamaklı sayıları oluşturma yöntemini göstermekte ve "Onluk ve Birlik Evi" adlı bir model üzerinden örnekler vermektedir. Video, birler basamağı ve onlar basamağı kavramlarını açıklayarak ve toplama-çıkarma işlemlerinde basamakların önemini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, çarpma işlemlerini adım adım anlatmaktadır.. Videoda üç basamaklı sayılarla iki basamaklı sayıları çarpma işleminin nasıl yapılacağı detaylı olarak gösterilmektedir. Öğretmen önce çarpma işleminin temel prensiplerini açıklar, ardından 7 farklı örnek üzerinden işlemi adım adım çözer. Ayrıca izleyicilere 442 ile 25 çarpma işlemini yorumlarda yazmalarını istemektedir.. Video, çarpma işleminin temel adımlarını (birler basamağından başlayarak çarpma, elde alma, toplama) ve çarpım tablosunun ezberlenmesinin önemini vurgulamaktadır. Her örnek için önce öğrencilere kendi başlarına çözmeleri, sonra videoyu izleyerek cevaplarını kontrol etmeleri önerilmektedir.
Bu video, Setenay öğretmenin sunduğu bir matematik dersidir. Öğretmen, öğrencilerine iki basamaklı sayılarda basamak değerini nasıl bulacağını öğretmektedir.. Videoda iki basamaklı sayıların onlar basamağı ve birler basamağı olduğunu açıklayarak başlanıyor. Ardından 35, 57, 46, 98, 96, 18, 60, 71 ve 32 sayıları üzerinden basamak değerlerinin nasıl hesaplanacağı adım adım gösteriliyor. Öğretmen, sayıları onluk ve birliklerine ayırarak, basamak adlarını ve basamak değerlerini bulma yöntemini detaylı şekilde anlatıyor. Video, öğrencilerin kendi başlarına 71 ve 32 sayılarının basamak değerlerini hesaplaması için bir etkinlikle sonlanıyor.