Robert Hooke ilk kez hücreyi gözlemlemiştir. Hücreler canlıların yapı ve görev birimleridir. Hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek temel hücre yapılarıdır. Bitki ve hayvan hücrelerinde farklı organeller bulunur
Bu video, Tonguç Akademi tarafından sunulan 9. sınıf biyoloji dersinin bir eğitimcinin anlattığı ders içeriğidir.. Video, biyolojinin ne olduğu, inceleme alanları ve canlıların ortak özellikleri hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktadır. İlk bölümde biyolojinin temel kavramları ve bilimsel çalışmaları anlatılırken, ikinci bölümde canlıların ortak özellikleri (metabolizma, homeostasi, boşaltım, uyar-görev, hareket, adaptasyon, üreme, büyüme ve gelişme, organizasyon) detaylı olarak açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca biyolojinin gıda ve sağlık sorunlarına çözüm getirmek için yaptığı çalışmalar, gen aktarımı yöntemi ve insan genom projesi gibi önemli bilimsel projeler hakkında bilgiler de verilmektedir. Canlıların tümünün hücrelerden oluştuğu ve bu hücrelerin belirli bir organizasyona sahip olduğu bilgisiyle ders tamamlanmaktadır.
İlk mikroskoplar 17. yüzyılın ilk çeyreğinde Hollanda'da bulundu. Cornelius Drebbel ve Hans Janssen mikroskobun öncüleridir. John Marshall üç mercekli bileşik mikroskop geliştirdi. Antonie van Leeuwenhoek 500'den fazla mikroskop üretti
Hücre, canlının yaşamsal faaliyetlerini gerçekleştiren en küçük yapı birimidir. Hücreler mikroskop ile incelenir. Döllenme, yumurta ve sperm hücrelerinin birleşmesidir
Robert Hooke 1665'te şişe mantarını gözlemleyerek hücreyi keşfetmiştir. Hücre zarı, çekirdek, sitoplazma, mitokondri ve golgi cisimciği temel organellerdir. Bitki ve hayvan hücreleri hücre yapısı ve organelleriyle ayırt edilir
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere biyoloji dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Robert adında bir öğrencinin konuyu iyi öğrendiğini belirterek başlıyor.. Video, hücrenin temel kısımları (hücre zarı, sitoplazma, çekirdek), organeller (kloroplast, mitokondri, golgi cisimciği, endoplazmik retikulum, ribozom), DNA, kromozomlar ve genler gibi biyoloji konularını kapsamaktadır. Öğretmen, soruları adım adım çözerken konuları hatırlatmakta ve öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktaları vurgulamaktadır.. Videoda ayrıca hücre biliminin tarihi, 1665 yılında hücre kavramını keşfeden bilim insanı, vücut yapısının küçükten büyüğe doğru sıralanması ve bitki-hayvan hücrelerinin özellikleri gibi konular da ele alınmaktadır. Öğretmen, öğrencilerin önce videoyu izleyip konuyu öğrenip sonra çözmeleri tavsiye etmektedir.
Biyoloji, canlıları ve yaşam süreçlerini inceleyen temel bilim dalıdır. 9. sınıf biyoloji dersinin 1. teması "Yaşam"dır. Testler biyolojik kavramları kavramayı ve yaşamın temel yapı taşlarını anlamayı sağlar
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf fen bilimleri dersinin "Hücreye Giriş" ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuları kodlama ve hatırlatma teknikleriyle anlatmaktadır.. Video, hücrenin tanımı ve önemi ile başlayıp, bitki ve hayvan hücrelerinin karşılaştırmasını yapmaktadır. Ardından hücre zarı, sitoplazma, çekirdek, endoplazmik retikulum, golgi, mitokondri, lizozom, copullar ve ribozom gibi hücre organellerinin işlevleri detaylı olarak açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca bitki hücrelerinin köşeli şekilleri, hücre duvarı ve çekirdek yapısı vurgulanırken, hayvan hücrelerinin daha yuvarlak yapısı ele alınmaktadır. Öğretmen, mikroskopla yapılan gözlemlerden hangi bilgilerin edinilebileceğini de açıklamakta ve video örnek sorularla sona ermektedir.
Biyoloji, canlıların özelliklerini ve etkileşimlerini inceleyen bilim dalıdır. Bilimsel yöntem gözlem, hipotez, deney ve sonuç aşamalarından oluşur. Teori, doğada gerçekleşen olayları açıklayan güçlü deliller içeren bilgilerdir
Bu video, bir koğuş ortamında geçen bir dramatik sahneyi göstermektedir. Videoda Nazlı, Ali, Handan Hanım ve diğer koğuş sakinleri ile bir yetkili (sayın) arasında geçen diyaloglar yer almaktadır.. Video, koğuş sakinlerinin sayın'ın koğuş dağıtma tehdidine karşı duruşunu ve Nazlı'nın hastaneye, Ali'nin ise hücreye gönderilmesini konu almaktadır. Ayrıca Tahsin Öztürk'ün ölümü ve otopsi raporu hakkında soruşturma yapılmaktadır. Video, sayın'ın koğuş sakinlerine havalandırma yasağı koyması ve bir yetkili tarafından otopsi raporu ve tıbbi kimlik bilgilerinin istenmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf biyoloji dersinin "Hücre ve Bölünmeler" ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: hücre yapısı, mitoz bölünme ve mayoz bölünme. İlk bölümde hücrenin temel kısımları (çekirdek, sitoplazma, hücre zarı), bitki ve hayvan hücrelerinin farkları, hücre hiyerarşisi ve DNA-gen-kromozom ilişkisi anlatılmaktadır. İkinci bölümde hücrede bulunan sekiz organelin (endoplazmik retikulum, ribozom, golgi cisimciği, koful, kloroplast, mitokondri, sentrozom ve lizozom) özellikleri ve görevleri açıklanmaktadır. Son bölümde ise mitoz ve mayoz bölünme süreçleri, evreleri ve aralarındaki farklar detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Öğretmen, konuları basitleştirerek ve günlük hayattan örneklerle açıklamakta, özellikle hücre zarı ve hücre duvarı arasındaki farkları vurgulamaktadır. Ayrıca, mitoz bölünmenin vücut hücrelerinde gerçekleştiği, kromozom sayısının sabit kaldığı ve genetik çeşitliliğe neden olmadığı, mayoz bölünmenin ise üreme ana hücrelerinde gerçekleştiği, genetik çeşitliliğe neden olduğu ve kromozom sayısını yarıya indirdiği bilgileri de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin Betül, Serpil ve Defne adlı öğrencilerle etkileşimli bir şekilde 8. sınıf biyoloji dersini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, hücre ve hücre organelleri konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak hücrenin genel yapısı, tüm canlıların hücrelerden oluştuğu ve hücrenin vücuttaki işlevi açıklanmakta, ardından hücre zarı, çekirdek ve sitoplazma gibi temel hücre yapıları tanıtılmaktadır. Daha sonra hücre organelleri (ribozom, mitokondri, endoplazmik retikulum, kloroplast, sentriyoller, lizozom, koful) detaylı olarak anlatılmakta ve bitki ile hayvan hücrelerinin karşılaştırılması yapılmaktadır.. Videoda bitki ve hayvan hücrelerinin şekil, hücre zarı özellikleri, hücre duvarı gibi temel özellikleri tablo halinde sunulmakta ve soru-cevap şeklinde konu pekiştirilmektedir. Video, bir sonraki bölümde hücre bölünmeleri ve genetik bilgilerin işleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin fen bilimleri dersinde hücre konusundaki kazanım kavrama testini çözdüğü eğitim içeriğidir.. Videoda toplam 11 soru çözülmektedir. Sorular hücre türleri (bitki ve hayvan hücreleri), hücre yapıları (çekirdek, hücre zarı, sitoplazma, hücre duvarı, kloroplast, mitokondri, ribozom, golgi cisimci), hücre görevleri ve hücre yapısı ile ilgili bilgiler üzerine odaklanmaktadır. Her soru için öğretmen doğru cevabı açıklamakta ve gerekirse konuyla ilgili ek bilgiler vermektedir.
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencilerine biyoloji dersinde hücre ve hücre organeleri konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Videoda konuşmacı ve Ozan adlı bir kişi yer almaktadır.. Video, canlıların hücrelerden oluştuğunu ve hücrelerin temel ortak özelliklerini açıklayarak başlıyor, ardından hücrenin üç temel kısmını (hücre zarı, çekirdek ve sitoplazma) detaylı olarak inceliyor. İkinci bölümde ise bitki ve hayvan hücrelerinin organelleri (endoplazmik retikulum, mitokondri, ribozom, koful, golgi cisimciği, kloroplast, lizozom ve sentriol) ve bu hücreler arasındaki temel farklar (şekil, hücre duvarı, kloroplast, lizozom ve sentriol) açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca hücre zarının özellikleri, çekirdek yapısı (kromozom, DNA ve gen) ve sitoplazmada bulunan organellerin işlevleri hakkında bilgiler verilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, 5. sınıfın yeni müfredatındaki "Canlıların Yapısına Yolculuk" ünitesini anlatmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: Hücre ve Organelleri ile Destek ve Hareket Sistemi. İlk bölümde mikroskopun yapısı, hücre zarı, çekirdek, sitoplazma gibi temel yapılar ve bitki-hayvan hücrelerinin farkları anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise destek ve hareket sistemi ele alınmakta, bu sistemin iskelet sistemi ve kas sistemi olarak ikiye ayrıldığı, kemik çeşitleri, eklem çeşitleri ve kas türleri detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Video, hücre organellerinin görevlerini (endoplazmik retikulum, ribozom, golgi cisimciği, koful, kloroplast, mitokondri, sentrozom ve lizozom) ve destek-hareket sisteminin işlevlerini (vücuda şekil verme, destek sağlama, hareket sağlama ve iç organları koruma) vurgulamaktadır. Ayrıca kasların sağlığını korumak için doğru oturma, çalışma ve eşya kaldırma pozisyonları gösterilmekte ve video soru-cevap şeklinde bir özetle sonlanmaktadır.
Bu video, insan vücudunun yapısını ve işleyişini anlatan eğitici bir belgeseldir.. Video, insan vücudunun karmaşık yapısını ve işleyişini detaylı şekilde incelemektedir. İlk bölümde nefes alma, akciğerler, gözler, kulaklar, iskelet sistemi, kaslar, cilt, saçlar ve tırnaklar gibi vücut organlarının yapısı ve işlevleri anlatılırken, ikinci bölümde cilt, kan dolaşımı, kalp, dolaşım sistemi, beslenme ve sindirim sistemi, hücre yapısı, sinir sistemi ve beyin hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Video, insan vücudunun bir makine gibi çalıştığını ve bu makinenin diğer makinelerden çok daha karmaşık olduğunu vurgulayarak, insanın fiziksel yapısının mucizesini göstermektedir. Ayrıca insanın duygusal dünyasını ve ifade biçimlerini de ele alarak, insan vücudunun bir "eşsiz makine" olduğunu ve bu makinenin kendi kendini üretebildiğini belirterek sona erer.
Bu video, bir hücrede bulunan kişilerin müdürle yaşadığı diyalogu gösteren bir animasyon veya çizgi film sahnesidir. Karakterler arasında aşık yiyeceklerle ilgili hikayeler yazan biri, kendi gözlerini yemeyi seven biri ve komplo teorileriyle kafayı bozmuş biri bulunmaktadır.. Videoda, müdürün uyum sağlayamayan kişileri hapsettiği anlatılmaktadır. Karakterler kendilerini ifade özgürlüğü temsilcileri olarak tanımlarken, müdür onları "sersemler" olarak nitelendirir ve "uyum sağlayamıyorsanız kesinlikle toplumda size yer yok" diyerek tehdit eder. Video, özgürlük ve direniş temaları etrafında şekillenmektedir.
Bu video, DNS Hoca YouTube kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 7. sınıf fen bilimlerinin ikinci ünitesinin ilk konusu olan hücre hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir.. Video, hücrelerin canlıların temel yapı taşı olduğunu anlatarak başlayıp, hücrelerin temel özellikleri, tek hücreli ve çok hücreli canlılar, hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek gibi temel yapıları açıklamaktadır. Ardından DNA, gen, nükleotit ve kromozom yapıları ele alınmakta, hücre içindeki organeller (mitokondri, kloroplast, koful, golgi aygıtı, endoplazmik retikulum, lizozom, sentriol ve ribozom) detaylı olarak anlatılmaktadır. Son bölümde ise hayvan ve bitki hücrelerinin karşılaştırılması, mikroskopların keşfi ve Aziz Sancar'ın Nobel Kimya Ödülü kazanması gibi konular işlenmektedir.. Video ayrıca hücre, doku, organ, sistem ve organizma kavramlarını ve bunların büyüklük ilişkilerini açıklamakta, canlıların yapısının hücre parçalarından başlayarak organizmaya kadar nasıl oluştuğunu adım adım göstermektedir.