Bu video, bir film çekim setinde geçen bir diyalogu göstermektedir. İki kişi arasında küfür etme konusunda bir tartışma yaşanmaktadır. Videoda bir kişi, kardeşlerine film çekerken küfür eden birine megafonla tehdit etmektedir. Diğer kişi ise megafon olmadığını belirterek tehdit eden kişiye cevap vermektedir. Tartışma, küfür etmenin sonuçları ve film çekimindeki etik kurallar üzerine odaklanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının kamu görevlileri etik davranış ilkeleri hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Video, 2004 yılında Türkiye'de kurulan 5576 sayılı Kamu Görevlileri Etik Kurulu ve 2005 yılında çıkarılan 18 ilke içeren yönetmelik hakkında bilgi vererek başlamakta, ardından ilk 18 etik ilkeyi detaylı şekilde açıklamaktadır. Son bölümde ise etik davranışların değerlendirilmesinde kullanılabilecek sekiz temel soru ve etik dışı davranışların haklılaştırılması konusunda 20 farklı gerekçelendirme yaklaşımı incelenmektedir. Video, kamu görevlilerinin görevin yerine getirilmesinde kamu hizmeti bilinci, halka hizmet bilinci, hizmet standartlarına uyma, dürüstlük, tarafsızlık, saygınlık, nezaket, yetkili makamlara bildirim, çıkar çatışmasından kaçınma, savurganlıktan kaçınma, bağlayıcı açıklamalar, hesap verme sorumluluğu, bilgi verme saydamlık ve katılımcılık gibi ilkeleri detaylı şekilde ele almaktadır. Ayrıca etik davranışların değerlendirilmesinde "doğru mu?", "adil mi?", "gazete testi", "aile testi", "evrensellik testi" ve "etik sezgiler" gibi değerlendirme yöntemleri de açıklanmaktadır.
"Fizikle Barış" kanalında yayınlanan bu eğitim videosu, 9. sınıf fizik müfredatındaki "Fizik Bilimine Giriş" ünitesinin sonunda yer alan bilim araştırma merkezleri konusunu ele almaktadır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Türkiye'deki TÜBİTAK, TAEK ve Aselsan gibi bilim araştırma merkezleri ile uluslararası CERN, NASA ve ESA gibi kurumlar tanıtılmakta, ikinci bölümde ise bilim adamlarının uyması gereken altı temel etik kural detaylı olarak açıklanmaktadır. Bu kurallar arasında verilerin bilimsel yöntemlerle elde edilmesi, deneklerin zarar görmemesi, araştırma sonuçlarının doğru şekilde yayınlanması ve alıntı kaynaklarının belirtilmesi bulunmaktadır. Konuşmacı, bu bilgilerin deneme sınavlarında ve gerçek sınavlarda karşınıza gelebileceğini belirterek, izleyicilere bu bilgileri tekrar etmelerini tavsiye etmektedir.
Bu video, bir hastane ortamında geçen bir dramatik sahneyi göstermektedir. Karakterler arasında Kemal Engin, Zeynep, Ömer ve bir hastane müdürü bulunmaktadır. Videoda, Zeynep'in hastanede ameliyat yapacak olan Kemal Engin'in yanında olduğunu öğrenen hastane müdürü, Zeynep'e etik kurallara aykırı davranışlarından dolayı sert bir uyarı yapar. Müdür, hastanede bir hastayla ilişki kurmanın etik kurallara aykırı olduğunu ve Zeynep'in bir daha Ömer'in odasında görüldüğünde programdan atılacağını belirtir. Video, hastane ortamında etik kurallar ve profesyonel davranışlar hakkında bir mesaj vermektedir.
Bu video, bir spor programında sunucu ve konuklar arasında geçen bir tartışma formatındadır. Konuklar arasında Nihat Özdemir ve diğer spor yorumcuları bulunmaktadır. Programda, Merkez Hakem Komitesi Başkanı Zekeriya Alp'in Ali Koç ile olan ticari ilişkisi ve bunun Türk Futbol Federasyonu'ndaki etik kurallara uygunluğu tartışılmaktadır. Konuklar, Türkiye Futbol Federasyonu'nun statüsü ve FIFA etik kuralları maddelerini inceleyerek, çıkar çatışmalarının nasıl beyan edilmesi gerektiği konusunda görüşlerini paylaşmaktadır. Ayrıca, geçmişte futbol federasyon başkanlığı yapan ve aynı zamanda kulüp yönetimleriyle bağlantılı olan kişilerin durumları da ele alınmaktadır.
Bu video, etik kavramını açıklayan ve internet etiği hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video öncelikle etik kavramını tanımlayarak başlıyor ve ardından internet etiğinin ne olduğunu açıklıyor. Daha sonra tıp etiği gibi farklı meslek gruplarındaki etik kavramlarını örneklerle anlatıyor. Son bölümde ise bilinçli bir internet kullanıcısı olmak için dikkat edilmesi gereken on önemli etik kural detaylı olarak listeleniyor. Video, izleyicilere "tebrikler, artık bilinçli bir internet kullanıcısı" mesajıyla sonlanıyor.
Bu video, aftabus (otobüs) kullanımında dikkat edilmesi gereken etik kuralları anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, aftabus'ta doğru davranışlar hakkında bilgiler sunmaktadır. İçerikte, salonun ön çıkışından orta ve arka kapıdan girilmesi, eşyaların meşgul edici olmaması, etik kurallara riayet edilmesi, sürücüye saygı gösterilmesi ve kapılara vurma gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, aftabus'un bir taksi olmadığı ve diğer yolculara rahat edecek eşyalarla donatılması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan rehberlik ve psikolojik danışmanlık konulu kapsamlı bir eğitim dersidir. Dersin başında bir resim öğretmeni olan Dişleri Tokat'ın kariyeri hakkında kısa bir tanıtım yapılmaktadır. Video, rehberliğin tanımı, ilkeleri ve etik kuralları üzerine odaklanmaktadır. Rehberliğin "bireyin kendini tanıması ve çevresiyle etkileşim içerisinde kendini gerçekleştirmesi amacıyla sunulan sistemli, profesyonel, gizlilik ve gönüllülük esaslı bir yardım süreci" olduğu açıklanmakta, ayrıca Rogers'un benlik kavramı, gerçek benlik ile ideal benlik arasındaki mesafe gibi psikolojik kavramlar ele alınmaktadır. Videoda ayrıca psikolojik danışmanlık etik ilkeleri (yetki sınırlarını aşmama, gizlilik, gönüllülük), istismar ve şiddet vakalarında danışmanların nasıl davranması gerektiği, stajyer öğretmenlerin durumu ve kriz durumlarında gönüllülüğün önemi gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır. Video, rehberlik ilkelerinin özetlenmesiyle sona erer ve bir sonraki videoda nihai amaca doğru yol alınacağı belirtilir.
Bu video, bir düğün baskını sonrası geçen bir diyalogu içermektedir. Konuşmacılar arasında bir "abi" olarak hitap edilen kişi ve diğer konuşmacılar bulunmaktadır. Videoda, düğün sırasında yaşanan bir baskın ve can kayıpları anlatılmaktadır. Konuşmacılar, düşmanlarıyla savaşırken kadına, çocuğa ve erkeğe silah sıkmanın yasak olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, düğün baskınına karışan şerefsizlerle dostluk yapmamak gerektiği konusunda bir anlaşma sağlanmaktadır.
Bu videoda bir spor psikoloğu, spor psikolojisi alanında çalışma deneyimlerini ve bu mesleğe nasıl girilebileceğini anlatıyor. Konuşmacı, Türkiye'de spor psikolojisi alanında eğitim almanın zorluklarını ve mesleğin etik kurallarını vurguluyor. Video, spor psikolojisi alanında eğitim almanın zorlukları, Türkiye'de bu alanda master programının olmaması ve yurtdışı seçeneklerin önemi hakkında bilgiler sunuyor. Konuşmacı, spor psikologlarının etik kurallara uyması, sporcularla bireysel çalışma yapması, zihinsel antrenman teknikleri uygulaması ve maç analizleri yapması gibi görevlerini anlatıyor. Ayrıca, spor psikolojisinin performans üzerindeki etkisi ve Türkiye'deki spor atmosferinin bu alana etkisi de ele alınıyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından zeka testlerinin doğru uygulanması konusunda bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, test uygulaması için gerekli yetkinlikleri ve etik kuralları anlatmaktadır. Video, zeka testlerinin kim tarafından geliştirildiği ve hangi teoriye dayandığı bilgisiyle başlayıp, test uygulayabilen kişilerin dört yıllık eğitim programlarından psikolojik ve psikolojik danışma bölümlerinden mezun olması gerektiğini vurguluyor. Ardından test uygulamasının etik kurallara uygun olması gerektiği, test öncesi hazırlık süreci, test ortamının düzenlenmesi ve testörün etik değerlere bağlı kalması gibi konular detaylı şekilde anlatılıyor.
Bu video, bir çocuk ruhsal danışmanlık merkezinin tanıtımını yapan kısa bir tanıtım filmidir. Konuşmacı, merkezin hizmetlerini ve fuar katılımını anlatmaktadır. Videoda çocuk ruhsal danışmanlık merkezlerinin amacı, çocuk terapisi danışmanlık merkezinin sadece bu alanda hizmet verdiği ve çocukların gelişimine dair etik kurallar çerçevesinde hizmet verildiği belirtilmektedir. Ayrıca fuarın çocuk dünyasına giriş olarak değerlendirildiği ve katılımın beklenenden daha fazla olduğu, devamının yapılması istendiği ifade edilmektedir.
Bu video, bir televizyon programında özel dedektif Şenol Örs ile yapılan röportajı içermektedir. Şenol Örs, astsubaylıktan gelen bir kariyerden sonra 2003 yılından beri özel dedektif olarak çalışmaktadır. Röportajda özel dedektiflik mesleğinin Türkiye'deki yasal durumu, mesleğin zorlukları ve avantajları ele alınmaktadır. Konuşmacı, mesleğinin etik kurallarını koruduğunu, danışanlarının güven duyacağı kişilere başvurmak istediğini ve deşifre olmamak için dikkat edilmesi gereken hususları açıklamaktadır. Ayrıca, mesleğin sermayesi, deşifre olmamak için dikkat edilmesi gereken hususlar ve kılık değiştirme konuları da işlenmektedir. Röportajın son bölümünde, erkeklerin ve kadınların aldatma nedenleri üzerine bir ankete dayalı bilgiler paylaşılmaktadır. Erkeklerin aldatma nedenleri arasında bayanın IQ'sunun düşük olması, daha az kazanması, hamilelik dönemleri ve genetik faktörler belirtilirken, kadınların aldatma yapmadığı ancak partnerini cezalandırmak veya sevgiyi yakalamak için aldatma durumları olduğu iddia edilmektedir.
Bu video, bilişim etiği ve hukuku konusunda eğitim içeriği sunan bir ders formatındadır. Video, etik kavramının tanımıyla başlayıp, bilişim etiği, bilişim hukuku, internet etiği, açık kaynaklar ve telif hakkı gibi konuları detaylı şekilde ele almaktadır. Video, etik kavramının tanımıyla başlayıp, bilgisayar etik enstitüsü'nün yayınladığı on temel etik ilkeyi açıklamaktadır. Ardından bilişim hukuku, bilişim suçları, internet etiği, açık eğitsel kaynaklar ve telif hakkı konuları sırasıyla incelenmektedir. Video, izleyicilere bilgisayar kullanımındaki etik ilkeleri, bilişim hukukunun kapsamını ve telif haklarının farklı türlerini anlatarak, internet ortamında etik davranışlar sergilemenin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, bir konuşmacı tarafından sunulan kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, sosyal medya ve internet ortamlarında etik davranışlar hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, sosyal medya etik kurallarını farklı alanlarda incelemektedir: mesaj grupları, özel mesajlaşma, paylaşımlar, yorum ortamları ve tartışma platformları. İçerik, etik mesajlaşma kuralları, paylaşım etiği, araç kullanırken telefon kullanımı, hashtag kullanımı, yorum yazma kuralları, tartışma teknikleri ve öz farkındalık geliştirme gibi konuları kapsamaktadır. Video, soru-cevap bölümüyle sonlanmaktadır. Eğitimde ayrıca, "overgron" olarak adlandırılan aşırı paylaşım, incitici içerikler, gizli bilgilerin paylaşılması, araç kullanırken telefon kullanımı tehlikeleri ve trollerle etkileşim kurma gibi sosyal medya kullanımındaki yaygın hatalar ele alınmaktadır. Konuşmacı, psikologların ve terapistlerin önerilerinden de yararlanarak etkili iletişim ve tartışma teknikleri hakkında pratik tavsiyeler sunmaktadır.
Bu video, "Ders Notlarım" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından sunulan videoda, bilimsel araştırma süreci ve etik kurallar konusu anlatılmaktadır. Video, bilimsel araştırma sürecinin temel aşamalarını (gözlem yapma, soru sorma, hipotez kurma, kontrollü deney tasarlamak ve uygulamak, verileri toplamak ve analiz etmek, sonuçlara ulaşmak ve paylaşmak) detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca bilimsel araştırmalarda etik kuralların önemi vurgulanarak, bilim insanlarının insanlara ve doğaya saygılı olması gerektiği, verileri doğru şekilde toplaması ve sonuçları değiştirmemesi gerektiği belirtilmektedir. Video, bilimin merakla başladığını, sorularla büyüdüğünü ve etikle yol aldığını vurgulayarak sonlanmaktadır.
Bu video, bir sunucu ve konuklar arasında geçen bilimsel bir sohbet programıdır. Konuklar arasında Elfie Feli Özcan ve diğer bilim insanları bulunmaktadır. Video, radyasyonun çeşitli uygulamalarını ve kimyasal elementlerin bitki büyümelerindeki rollerini ele almaktadır. İçerikte radyasyonun çevre teknolojilerindeki faydaları, gübre üretimi, tarım, kanser tedavisi ve güvenlik önlemleri gibi konular detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca karbon döngüsü, azotun bitki büyümelerindeki önemi ve Fritz Haber'in yapay gübre üretim süreci gibi bilimsel konular da tartışılmaktadır. Program, "Bokuna Sahip Çık" adlı bir program kapsamında yapılmış olup, radyasyonun SER (Radyasyon Sterilizasyon) teknolojisi ile gübre üretimindeki kullanımı, ultraviyole ışığın bakterileri öldürme özelliği ve radyoterapi gibi sağlık alanlarındaki uygulamaları hakkında teknik bilgiler içermektedir. Ayrıca Marie Curie ve Pierre Curie gibi bilim insanlarının radyasyonla ilgili keşiflerinde yaşadıkları riskler ve zaman içinde geliştirilen etik kurallar da ele alınmaktadır.