TBMM'nin açılması (1920), saltanatın kaldırılması (1922) ve cumhuriyetin ilanı (1923) gerçekleşti. İlk parti olarak 9 Eylül 1923'te Cumhuriyet Halk Fırkası kuruldu. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası (1924) liberal ekonomi modelini savundu. Serbest Cumhuriyet Fırkası (1930) kadınlara siyasi haklar verilmesini önerdi
Bu video, bir eğitimci tarafından kaymakamlık sınavına hazırlanan adaylara yönelik verilen eğitim dersidir. Eğitimci, Ahmet Gazi Kaya ile birlikte "Ateş İnsan Hakları ve Demokratikleşme" kitabını da hazırladığını belirtmektedir.. Videoda, 2018'den itibaren kaymakamlık sınavının çoktan seçmeli test usulüne dönüştüğü ve bu sınavda 100 sorudan 6'sının insan hakları ve demokratikleşme konusundan geldiği vurgulanmaktadır. Ders, altı ana başlık altında anlatılmaktadır: insan haklarıyla ilgili kavramsal, kuramsal ve tarihsel çerçeve, yasal düzenlemeler, ulusal mekanizmalar, uluslararası sözleşmeler, Türkiye-Avrupa Birliği ilişkileri ve 82. Anayasada temel haklar, hürriyetler ve ödevler.. Ders planı, son yıllarda sınavlarda sıkça çıkan konulara odaklanmaktadır. İlk bölümde kadınlara karşı şiddet, OHAL, çocuk koruma, yabancılar ve uluslararası koruma gibi 16 kanun ele alınırken, ikinci bölümde ulusal mekanizmalar incelenmektedir. Son bölümde ise uluslararası insan hakları mekanizmaları, Türkiye-Avrupa Birliği ilişkileri ve anayasa hukuku konuları detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Bu video, eğitim ve toplumsal hareketler arasındaki ilişkiyi açıklayan bir eğitim içeriğidir. Program, toplumsal değişim, eğitim ve toplumsal harekette öğrenme gibi anahtar kavramları ele almaktadır.. Video, eğitim ve toplumsal hareketler arasındaki karşılıklı etkileşimi detaylı şekilde incelemektedir. Eğitimin toplumsal değişmenin aracısı olduğu, toplumsal hareketlerin eğitsel yöntemleri kullandığı ve demokratikleşme süreçlerinin toplumsal hareketlere katkı sağladığı anlatılmaktadır. Ayrıca, eğitimdeki tutucu ve yaratıcı işlevler, toplumsal hareketlerdeki öğrenme süreçleri ve bu süreçteki formal ve informal öğrenme biçimleri de açıklanmaktadır. Video, toplumsal hareketler ve eğitim arasındaki ilişkiyi anlamak isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
KAS, özgürlük, adalet ve dayanışma ilkelerini benimser. Dernek, CDU'ya yakın siyasi bir yapıdadır. 80'den fazla temsilcilik ve 120'den fazla ülkede projeler yürütür
Bu video, bir röportaj formatında olup, Doğan adlı konuşmacı (siyasi tutuklu ve hükümlüler üzerine çalışan bir kişi) ve Barış Bey adlı bir konuşmacı ile sunucu arasında geçen diyalogları içermektedir.. Röportajda, 29 Ekim 2023 tarihinde yürürlüğe girecek olan genel af konusu ele alınmaktadır. Konuşmacılar, genel afın sınırları, toplumsal vicdanı yaralayan eylemlerle siyasi nedenlerle tutuklananlar arasındaki ayrım, erkler ayrılığı prensibine uygunluğu ve Türkiye'nin demokratikleşme sürecine katkıları gibi konuları tartışmaktadır.. Röportajda ayrıca Türkiye'deki tutuklu ve hükümlü sayıları (317.926 kişi), genel afın siyasi kurumlarla görüşmeler, parti liderleriyle görüşmeler ve komisyonlarda çalışmayla ilerleyeceği, Cumhuriyet'in 100. yılında yapılacak genel afın toplumsal bir mutabakatla şekillendirilebileceği ve bu sürecin demokratikleşme sürecine katkı sağlayabileceği gibi konular da tartışılmaktadır.
Bu video, bir televizyon programında sunucu, doktor Onur, Pınar Hacı Bektaşoğlu ve Özlem adlı hukukçu konuklarla yapılan bir röportajdır. Konuklar terörsüz Türkiye süreci ve ilgili hukuki konular hakkında bilgi ve görüşlerini paylaşıyorlar.. Program, "Terörsüz Türkiye" süreci, PKK'nın Türkiye sınırlarından çekilmesi ve fesih süreci üzerine odaklanmaktadır. Ayrıca İstanbul Büyükşehir Belediyesi (İBB) soruşturması, Ekrem İmamoğlu ve Ekol TV çalışanlarının tutuklanması, kişisel verilerin ihlali ve Türk Ceza Kanunu'ndaki casusluk suçunun tanımı gibi konular da ele alınmaktadır.. Videoda Adalet Bakanı Yılmaz Tunç'un terörle mücadele, Kürt sorunu ve demokratikleşme konularındaki açıklamaları da yer almaktadır. Konuklar, terör örgütü üyelerinin Türkiye'den çekilmesi sürecinde dikkat edilmesi gereken riskleri, etkin pişmanlık süreci ve hukuki düzenlemelerin gerekliliğini tartışmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan tarih dersi formatında hazırlanmış kapsamlı bir tekrar çalışmasıdır.. Video, 5. ünite olan "Demokratikleşme Çabaları" konusunu ele alarak başlıyor ve Atatürk'ün demokratikleşme yolunda attığı adımları (TBMM'nin açılması, saltanatın kaldırılması, cumhuriyetin ilanı, halifeliğin kaldırılması ve çok partili hayata geçiş denemeleri) detaylı şekilde anlatıyor. Daha sonra Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarındaki siyasi gelişmeler, Mustafa Kemal'e karşı yapılan İzmir suikast girişimi ve Türkiye Cumhuriyeti'ne yönelik tehditler (Şeyh Said İsyanı, Kubilay Olayı) ele alınıyor.. Videoda ayrıca Türkiye'nin ilk üç partisi olan Cumhuriyet Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Cumhuriyet Fırkası hakkında kurucuları, ekonomik görüşleri, siyasi programları ve tarihsel gelişimleri hakkında detaylı bilgiler veriliyor. Video, Atatürk'ün gençlere cumhuriyeti emanet etmesi ve bir ödüllü soruyla sonlanıyor.
Ürdün, Kızıldeniz kıyısında yer alan bir Arap ülkesidir. Ülke üç ana bölgeye ayrılır: tektonik çöküntü, dağlık alan ve plato. Batıda Akdeniz iklimi, doğuda çöl iklimi hakimdir. Toprakların %75'i çöl olup, tarım alanları sınırlıdır
Bu video, "Referandum Rehberi" kapsamında anayasa değişiklik paketinin 16. maddesini inceleyen bir bilgilendirme içeriğidir. Videoda uzman görüşleri ve seçmen yorumları yer almaktadır.. Video, sıkıyönetim ilanının kaldırılması ve Jandarma Genel Komutanının Milli Güvenlik Kurulu'ndan çıkarılması gibi önemli değişiklikleri ele almaktadır. Yeni sistemde sıkıyönetim kaldırılacak ancak Cumhurbaşkanı isterse OHAL ilan edebilecek, Jandarma Genel Komutanlığı ise İçişleri Bakanlığı'na bağlanacaktır. Bu değişiklikler, Türkiye'nin demokratikleşme ve sivilleşme sürecindeki önemli adımlar olarak değerlendirilmektedir.
Comparative politics studies politics both within and between countries. Analyzes political systems, institutions, behavior, and conflict. Focuses on democratization, globalization, and integration. Must be conducted at present time, cannot compare different periods
Bu video, Metin Kürüoğlu tarafından sunulan 11. sınıf müfredatına uygun bir tarih dersidir. Öğretmen, Osmanlı Devleti'nde demokratikleşme hareketlerini kronolojik olarak anlatmaktadır.. Ders, Fransız İhtilali'nin Osmanlı Devleti'ne etkisinden başlayarak, 16. yüzyılın ikinci yarısından itibaren ortaya çıkan ayan ve eşraf otoritelerini, Senedi İttifak Antlaşması'nı ve Tanzimat Fermanı'nın 3 Kasım 1839'da Gülhane Meydanı'nda ilan edilmesini ele almaktadır. Daha sonra İlahat Fermanı'nın 1856'da ilan edilme süreci ve bu reformların Osmanlı siyasetindeki yansımaları incelenmektedir.. Ders içeriğinde Tanzimat Fermanı'nın önemli maddeleri, Osmanlı tebaasının kanun önünde eşitliği, gayrimüslimlerin hakları ve bu reformların Osmanlı Devleti'nde geleneksel yapıyı kökten sarsacak yenilikleri detaylı şekilde açıklanmaktadır. Ayrıca, Tanzimat Fermanı'nın milliyetçilik akımından etkilenen gayrimüslimlerin devletten ayrılmasını önlemek amacıyla ortaya atıldığı ve müslim-gayrimüslim eşitliğini esas alan bir Osmanlı milleti oluşturmayı hedeflediği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, insan hakları ve demokratikleşme konusunu ele almaktadır.. Ders, insan haklarının düşünsel temellerinden başlayarak, özgürlük, hak ve eşitlik gibi temel kavramları açıklamaktadır. Ardından insan haklarının tarihsel gelişimi anlatılmakta, İngiltere'deki Magna Carta Libertatum, Rights of Man, Habeas Corpus Act ve Bill of Rights gibi önemli anayasal belgeler ile Amerika'daki Virginia Haklar Bildirisi, Fransız İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirisi ve Kadın ve Kadın Yurttaş Hakları Bildirgesi gibi belgeler ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca bu belgelerin Amerikan Bağımsızlık Bildirisi ve Fransız İhtilali gibi önemli olaylara etkisi vurgulanmakta ve sınav sorusu potansiyeli olan konulara dikkat çekilmektedir.
Bu video, "İnsan Hakları ve Demokratikleşme" dersinin üçüncü ünitesini içeren eğitim materyalidir.. Video, insan haklarının küreselleşmesi konusunu ele almaktadır. İçerikte insan haklarının uluslararası düzeyde teşviki ve korunması düşüncesi, küreselleşmenin insan haklarına etkileri, insan haklarının uluslararasılaşmasında etkili olan faktörler (savaş sonrası dönemde uluslararası hukuk düzeninin gelişmesi, karşılıklı bağımlılık, ulus üstü ilişkilerin önemi, sivil toplum kuruluşlarının rolü) detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca Birleşmiş Milletler, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi gibi önemli uluslararası mekanizmalar ve kurumlar hakkında bilgiler verilmektedir.
Özal, askeri darbe döneminde ekonomiye dayalı demokratikleşme modeli geliştirdi. Serbest piyasa ekonomisini ve bireysel özgürlükleri temel aldı. Yeni Sağ devlet anlayışını benimsedi
Bu video, Microsoft temsilcisi tarafından KOBİ'ler için bulut teknolojisi hakkında bilgi veren bir sunum veya röportajdır.. Konuşmacı, Türkiye'deki KOBİ'lerin durumunu ve bulut teknolojisinin bu şirketlere sağlayacağı avantajları anlatmaktadır. Türkiye'de yaklaşık 3,5 milyon KOBİ olduğu, bunların büyük çoğunluğunun 1-9 kullanıcıya sahip olduğu belirtilmektedir. Bulut teknolojisi sayesinde KOBİ'lerin donanım yatırımı yapmadan, aylık kullanım miktarına göre ödeme yaparak teknolojiye erişim sağlayabilecekleri ve büyük şirketlerin kullandığı yazılımların küçük işletmelerde de kullanılabileceği "demokratikleşme" kavramı açıklanmaktadır.
Bu video, Memur-SEN'in kuruluşundan günümüze kadar olan tarihini ve faaliyetlerini anlatan bir belgesel formatındadır. Mehmet Akif İnan'ın 1995'te kurduğu Memur-SEN, Ahmet Gündoğdu'nun genel başkanlığı döneminde Türkiye'nin en büyük sivil toplum örgütü haline gelmiştir.. Video, Memur-SEN'in demokratikleşme sürecindeki rolünü, yeni anayasa çalışmalarını, terör belasından kurtulma çabalarını ve kamu görevlileri için elde ettiği kazanımları kronolojik olarak anlatmaktadır. Ayrıca, Filistin, Doğu Türkistan, Afrika, Arakan ve Suriye gibi ülkelerdeki mazlumlara yönelik yardım kampanyaları ve kadınlar, gençlik ve engelliler komisyonlarının kurulması gibi toplumsal faaliyetleri de ele almaktadır. Video, Memur-SEN'in "biz büyük bir aileyiz" sloganıyla sona ermektedir.
Bu video, Sabancı Üniversitesi'nden Özge Kemahlıoğlu'nun sunduğu bir akademik ders formatındadır. Özge Kemahlıoğlu, siyaset bilimi alanında seçimler, siyasi partiler ve seçmenlerle ilişkiler üzerine çalışmaktadır.. Ders, siyasi rejimler ve rejim değişiklikleri konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak demokrasi kavramının tanımı ve tarihsel gelişimi incelenmekte, ardından rejim değişikliklerinin nedenleri ve mekanizmaları tartışılmaktadır. Video, modernleşme teorisi, Lipset, Metavera, Inghad ve Moore'un burjuva teorisi gibi yapısal açıklamaları ve aktör odaklı açıklamaları karşılaştırmakta, son olarak Şili örneği üzerinden askeri yönetimden sivil yönetime geçiş sürecini detaylı şekilde incelemektedir.. Ders içeriğinde Venezuela'daki 2019 askeri ayaklanması, Huntington'un demokratikleşme dalgaları teorisi, hibrit rejim tartışmaları ve son yıllarda dünya çapında görülen demokratik gerileme (erozyon) kavramı da ele alınmaktadır. Ayrıca, WJIM veri seti kullanılarak dünya genelindeki demokrasi endekslerinin tarihsel gelişimi gösterilmekte ve Şili'deki demokratikleşme sürecinin Latin Amerika'daki diğer ülkelerle karşılaştırılması yapılmaktadır.
1974'te Caetano'nun darbesiyle başlayan demokratikleşme süreci 1975'te sona erdi. 1986'da Portekiz, Avrupa Topluluğu'na üye oldu. 1989'da özelleştirme başladı, 1991'de Sosyal Demokratlar iktidara geldi
Bu video, bir öğretmen ve Recep adlı öğrencisi arasında geçen 8. sınıf tarih dersi formatındadır. Ömer Hoca olarak hitap edilen öğretmen, Atatürk'ün ölümü sonrası başlayan İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye'nin bu süreçteki durumunu anlatmaktadır.. Video, Birinci Dünya Savaşı'nın sonuçları ve İkinci Dünya Savaşı'nın başlangıcıyla başlayıp, Müttefikler ve Mihver Devletleri arasındaki güç dengesini açıklamaktadır. Ardından Türkiye'nin savaşa girmemesi, İsmet İnönü'nün diplomatik başarıları ve savaş döneminde yaşanan ekonomik zorluklar ele alınmaktadır. Son bölümde ise Türkiye'nin çok partili hayata geçiş süreci, Demokrat Parti'nin kuruluşu ve 1950 seçimlerinde iktidara gelmesi anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca savaş döneminde Türkiye'de yaşanan milli korunma kanunu, varlık vergisi, karartma uygulaması ve Erzincan depremi gibi olaylar detaylı olarak açıklanmakta, 1945'li yıllarda Batı ülkelerinin Türkiye'ye çok partili olma tavsiyesiyle başlayan süreç ve CHP'nin içinden Adnan Menderes, Celal Bayar, Refik Koraltan ve Fuat Köprülü'nün Demokrat Parti'yi kurması gibi önemli tarihsel gelişmeler de anlatılmaktadır.