• Buradasın

    Biyoteknoloji

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Fen Dersi Sınav Hazırlık Kampı

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere yönelik hazırladığı fen dersi sınav hazırlık kampı formatındadır. Öğretmen, "Derslike Tayfa" olarak adlandırdığı bir grupla birlikte fen sınavında çıkabilecek tarzda soruları çözmektedir. Video, fen dersinin çeşitli konularını kapsayan nokta atışı sorularını içermektedir. İçerik doğru-yanlış test soruları, boşluk doldurma soruları ve çoktan seçmeli sorular şeklinde yapılandırılmıştır. İçerikte mevsim geçişleri, güneş ışınlarının düşme açısı, genotip-fenotip ilişkisi, DNA yapısı, mutasyon, modifikasyon, kalıtım, adaptasyon ve biyoteknoloji uygulamaları gibi konular ele alınmaktadır. Öğretmen her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve öğrencilerin sınavlarda karşılaşabilecekleri soru tiplerini göstermektedir. Özellikle bezelye örnekleri üzerinden kalıtım soruları, Himalaya tavşanı, sirke sinekleri ve van kedisi örnekleri üzerinden modifikasyon konusu, klonlama, gen transferi ve gen tedavisi gibi biyoteknoloji uygulamaları detaylı şekilde anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Biyoteknoloji Dersi

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere biyoteknoloji konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. LGS sınavına hazırlanan öğrenciler için hazırlanmış kapsamlı bir ders formatındadır. Video, biyoteknoloji ve genetik mühendisliği arasındaki farkları açıklayarak başlıyor, ardından biyoteknolojinin kapsamını, gen aktarımı, gen tedavisi, klonlama, yapay seçilim, aşılama ve mikroenjeksiyon gibi temel konuları detaylı şekilde anlatıyor. Son bölümde ise biyoteknolojinin olumlu ve olumsuz yönleri ele alınıyor ve örnek sorular çözülüyor. Videoda her konu için şemalar ve örnekler kullanılarak konu daha anlaşılır hale getiriliyor, LGS sınavında çıkabilecek soru başlıkları üzerinde duruluyor.

      • youtube.com

    • Genetik, Mutasyon, Modifikasyon ve Biyoteknoloji Dersi

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere genetik, mutasyon, modifikasyon ve biyoteknoloji konularını anlattığı kapsamlı bir eğitim dersidir.. Video, mutasyon ve modifikasyon kavramlarının açıklanmasıyla başlayıp, adaptasyon, doğal ve yapay seleksiyon konularına geçmektedir. Ardından biyoteknoloji ve genetik mühendisliği kavramları, gen tedavisi, gen aktarımı, aşılama ve klonlama gibi uygulamalar detaylı şekilde anlatılmaktadır. Son bölümde ise biyoteknolojinin kullanım alanları, olumlu ve olumsuz etkileri ve etik değerlendirmesi ele alınmaktadır.. Videoda konular deneylerle desteklenmekte ve öğrencilerin sınavlarda karşılaşabilecekleri soru tipleri ile çözüm stratejileri paylaşılmaktadır. Ayrıca canlıların farklı ortamlara uyum sağlama örnekleri ve gen aktarımı, klonlama gibi biyoteknolojik uygulamaların sağlık sektöründeki uygulamaları da açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: DNA, Genetik ve Biyoteknoloji

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere hitap ederek biyoloji konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Video, DNA ve genetik kod konusundan başlayarak mutasyon ve modifikasyon kavramlarını karşılaştırmalı olarak açıklamaktadır. Ardından adaptasyon, doğal ve yapay seçilim kavramları ele alınmakta, son bölümde ise biyoteknoloji ve genetik mühendisliği konuları detaylı şekilde incelenmektedir. Biyoteknolojinin çevre, bitki ve hayvancılık, tıp ve eczacılık, gıda üretimi gibi uygulama alanları ve etik tartışmaları da videoda yer almaktadır. Videoda ayrıca DNA testlerinin tarihsel gelişimi, gen tedavisi, ıslah çalışmaları, gen aktarımı, aşılar ve klonlama gibi biyoteknolojinin temel kavramları günlük hayattan örneklerle açıklanmaktadır. GDO'lu ürünlerin yan etkileri ve antibiyotik direnci gibi güncel konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • DGS Hazırlık: Genetik ve Biyoteknoloji Dersi

      Bu video, bir öğretmenin DGS (Dikey Geçiş Sınavı) hazırlık amacıyla genetik ve biyoteknoloji konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Murat adlı öğrencisiyle birlikte dersi sunmaktadır. Video, DNA yapısı ve kalıtım kavramlarıyla başlayıp, Mendel'in bezelye çalışmaları, genetik çaprazlamalar, mutasyon, modifikasyon, adaptasyon, doğal seleksiyon ve biyoteknoloji konularını kapsamaktadır. Her konu, örnek sorular üzerinden pekiştirilmekte ve sınavlarda çıkabilecek püf noktaları vurgulanmaktadır. Videoda ayrıca akraba evliliklerinin genetik hastalıklara neden olabileceği, klonlama süreci, biyoteknolojinin uygulama alanları (çevre, bitki ve tarım, hayvancılık, tıp ve eczacılık, gıda üretimi) ve biyoteknolojinin olumlu-olumsuz etkileri gibi konular da ele alınmaktadır. Öğretmen, konuları günlük hayattan örneklerle (kaktüs, nilüferler, kutup ayısı, develer, sirke sinekleri, koyun) açıklamakta ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini göstermektedir.

      • youtube.com

    • Biyoteknoloji ve Klonlama Eğitim Videosu

      Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan biyoteknoloji konulu eğitim içeriğidir. Video, biyoteknolojinin temel kavramlarını, genetik mühendisliği ile biyoteknoloji arasındaki farkları ve gen aktarımı, gen tedavisi, klonlama ve aşılama gibi uygulamaları detaylı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde biyoteknolojinin genel özellikleri anlatılırken, ikinci bölümde tetra maymunun klonlanma aşamaları şematize edilmiş bir soru üzerinden klonlama konusu pekiştirilmektedir. Videoda ayrıca biyoteknolojik çalışmaların olumlu ve olumsuz sonuçları da ele alınmakta ve örnek soru çözümleri yapılmaktadır. Klonlama sürecinde DNA aktarımı, eşeyli üreme ile klonlama arasındaki farklar gibi konular görsel örneklerle açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Fen Dersi: Adaptasyon ve Biyoteknoloji

      Bu video, bir öğretmenin Tonguç Eren Bey'e LGS sınavına hazırlık amacıyla fen dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Video, adaptasyon kavramının tanımı ve çeşitli canlıların ortamlarına uyum sağlama özellikleriyle başlayıp, doğal seçilim ve varyasyon kavramlarını açıklamaktadır. Ardından biyoteknoloji konusuna geçilerek, genetiği değiştirilmiş organizmalar, gen tedavisi, gen aktarımı ve klonlama gibi modern biyoteknoloji yöntemleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, Dolly koyunu örneği üzerinden klonlama sürecini ve etik sorunlarını ele alarak sona ermektedir. Videoda ayrıca biyoteknolojinin tıp, tarım, gıda ve çevre gibi uygulama alanları da açıklanmakta ve LGS sınavlarında çıkabilecek soru örnekleri çözülmektedir. Video sonunda bir sonraki derslerin katı basıncı, sıvı basıncı, gaz basıncı ve periyodik sistem konularını içereceği bilgisi verilmektedir.

      • youtube.com

    • Genetik İmkansızlık Hikayesi

      Bu video, bir kişinin genetik impossibility (genetik imkansızlık) konusunu anlatan bir hikaye formatındadır. Hikayede, 40. doğum günü hediyesi olarak aile tarihini araştıran genetik uzmanı Rebecca Kowalski ve Johns Hopkins'ta genetik impossibility araştırmasını yapan Dr. Elena Bardot karakterleri yer almaktadır.. Video, anlatıcının DNA sonuçlarının aile tarihine ve fiziksel görünümüne aykırı olduğunu keşfetmesini konu alıyor. Anlatıcının DNA'sında, ailesinin yaşadığı Connecticut'ta 11 nesil boyunca yaşayan bir ailenin DNA'sında bulunmaması gereken genetik işaretler bulunuyor. Dr. Bardot, bu durumun Dr. Martin Richter'in yönettiği bir genetik deney sonucu olabileceğini ve Dr. Richter'in "yönlendirilmiş evrim" ve "genetik optimizasyon" konularında çalışmalar yaptığını açıklıyor. Video, anlatıcının genetik impossibility olarak bilinen bu durumun ne anlama geldiğini sorgulamasıyla sona eriyor.

      • youtube.com

    • HTR2B Gen Deneyi ve Kaçan Konular

      Bu video, bir film veya dizi sahnesini göstermektedir. Ana karakterler arasında Hamilton, Coleman ve diğer askeri personel bulunmaktadır. Hamilton, İstanbul'da bir görevi yerine getirirken, Coleman ise 1500 mil uzaklıkta bir yerde çalışmaktadır.. Video, HTR2B adlı bir gen deneyinin sonuçlarını konu almaktadır. Bu deney, Finlandiya'daki bir hapishanede yapılan bir çalışmanın sonucunda, şiddet içeren suçluların paylaştığı bir mutasyonu araştırmaktadır. Deney, beyinlerin zevk merkezlerini etkileyen ve serotonin-dopamin alımını engelleyen bir genin, kontrollü şiddet yaratmak için kullanılmasını amaçlamaktadır. Video, deneyden kaçan konuların aranması, Coleman'ın bu durumu öğrenmesi ve deneyin sonuçlarını açıklamasıyla ilerlemektedir.

      • youtube.com

    • Genç Yetişkinlerde Kanser Artışı ve Kanser Tedavisi

      Bu video, bir konuşmacının genç yetişkinlerde kanser artışının nedenleri ve kanser tedavisindeki gelişmeler hakkında bilgi verdiği bilgilendirici bir içeriktir. Videoda Dr. Massim Malholtra ve Dr. Mary Talley Bowden gibi uzmanların görüşleri aktarılmaktadır. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde genç yetişkinlerde kanser artışının özellikle Corn Belt bölgesinde nasıl arttığı ve pestisit kullanımı ile ilişkisi ele alınmaktadır. İkinci bölümde COVID-19 aşılarının kanser riskine etkisi Güney Kore ve İtalya'daki çalışmalarla incelenmektedir. Son bölümde ise Oncolytics Biotech adlı Kanada biyoteknoloji şirketinin RAS yolu hedefleyen Pellerio Rep adlı doğal virüs tabanlı tedavi platformu anlatılmaktadır. Videoda ayrıca 1990'larda doğan gençlerin 1950'lerde doğanlara göre kanser riskinin dört katına çıktığı, özellikle cilt, böbrek ve böbrek kan kanseri türlerinde artış olduğu belirtilmektedir. COVID-19 aşısı alan kişilerin bir yıl içinde kanser riskinin %27 daha yüksek olduğu ve İtalya'da yapılan çalışmada aşı sonrası kanser riskinin %34-62 arasında arttığı gösterilmektedir.

      • youtube.com

    • Biyoteknoloji Dersi ve LGS Tarzı Soru Çözümü

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine biyoteknoloji konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, ikinci üniteyi tamamlamak amacıyla biyoteknoloji konusunu detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, genetik mühendisliği ve biyoteknoloji kavramlarının ayrımıyla başlayıp, genetik mühendisliği kapsamında yapılan uygulamaları (klonlama, gen aktarımı, gen tedavisi, aşılama ve yapay seçilim) örneklerle anlatmaktadır. Ardından biyoteknolojinin olumlu ve olumsuz yönleri ele alınmakta ve LGS tarzı üç soru çözümü yapılmaktadır. Videoda Dolly koyunu klonlanması, dil balığı geninin domatese aktarılması gibi örnekler verilmekte ve altın pirinç, gen tedavisi ve klonlama konularında detaylı açıklamalar yapılarak doğru cevaplar bulunmaktadır.

      • youtube.com

    • Milenyum Binası Asansör Korku Filmi

      Bu video, Milenyum Binası'nda geçen bir korku filmi veya dizisidir. Ana karakterler arasında Mark, Jeff, Jennifer, Murphy, Andy ve diğer asansör tamircileri bulunmaktadır. Film, New York'taki Milenyum Binası'ndaki asansörlerde yaşanan gizemli ve korkunç olayları konu alıyor. İlk bölümde asansörde kalma macerası ve doğum dalgası yaşanırken, daha sonra asansörlerin kendiliğinden hareket etmesi, insanların asansörlerde sıkışması ve intihar olayları gibi gizemli durumlar ortaya çıkar. Hikaye, asansörlerin çiplerden yapıldığı ve canlı dokulardan yapıldığı bilgisiyle ilerleyerek, teröristlerin kulede olduğu ve bir çatışma yaşanmasıyla sona erer. Filmde ayrıca Coded Endüstrisi'nde çalışan John Stanberg adlı bir bilim adamının biyo-çip projesiyle ilgili geçmişinin olduğu ve bu buluşun insanlık için yeni bir rönesans yaratabileceği ancak kontrol edilemez hale gelmesi sonucu yaşanan olaylar ele alınmaktadır. FBI yetkilileri ve gazetecilerin olayın arkasındaki gerçekleri araştırmaya çalışması da hikayenin önemli bir parçasını oluşturmaktadır.

      • youtube.com

    • HTR2B Gen Deneyi Filmi

      Bu video, bir film sahnesini göstermektedir. Ana karakterler arasında Hamilton, Coleman ve diğer askeri personel bulunmaktadır. Film, İstanbul'da gerçekleşen bir HTR2B gen deneyinin sonuçlarını konu almaktadır. Film, HTR2B gen deneyinin sonuçlarının kontrol dışı çıkmasıyla başlar. Bu gen, beyinlerin zevk merkezlerini etkileyen ve şiddet, dürtüsel davranışlar yaratan bir mutasyondur. Deneyde kullanılan "HTR2B" genli insanlar kaçmaya başlar ve sivillere zarar verir. Coleman, bu deneyi araştırmak için İstanbul'a gönderilir ve deneyin sonuçlarını öğrenir. Film, deneyin insanlık için tehlikeli olduğunu ve kontrol dışı şiddetin nasıl ortaya çıktığını göstermektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor