Bu videoda Deniz Ayhan Tarakçı, kendi isminin kökeni hakkında bilgi veriyor.. Videoda Deniz isminin aslında "deniz" kelimesiyle hiçbir alakası olmadığı, kökünün Farsça'da "kul, köle, hizmetkar" anlamına geldiği anlatılıyor. Ayrıca "ben" kelimesinin eski Türkçe'de alçakgönüllülük belirtmek için kullanıldığı bilgisi paylaşılıyor. Video, izleyicilere daha fazla bilgi için takip etmelerini önererek sonlanıyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından 11-14 yaş arası öğrencilere yönelik hazırlanmış dini bir sohbettir.. Videoda öncelikle Hz. Muhammed'in (s.a.v.) tevazu örneği ve Bedir Savaşı'ndan sonra Medine'ye dönüş yolculuğunda Hz. Ali ve Hz. Zeyd ile birlikte deveye binme konusundaki alçakgönüllülüğü anlatılmaktadır. Daha sonra kibirlenmemek ve alçakgönüllülük konusu ele alınarak İslam'ın beş şartı ve imanın altı şartı açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca gece namazı kılmanın önemi, nefsi yenmenin yolları ve insanın toprak gibi olması gerektiği gibi konular üzerinde durulmaktadır. Video, insanın zayıf ve kuvvetli olduğu, Allah'ın ise tüm kudretin sahibi olduğu mesajıyla sonlanmaktadır.
Bu video, alçakgönüllülük konusunu dini bir bakış açısıyla anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, inananların ortak bir vasfı olan alçakgönüllülüğü Kur'an, İncil ve Tevrat'tan alıntılarla açıklamaktadır. İçerikte alçakgönüllülüğün önemi, Allah'ın üstün gücü karşısında insanın acizliği ve bu tavrı gösterenlerin Allah katında üstün kılınmış insanlar olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca İncil ve Tevrat'tan alçakgönüllülük konusundaki ayetler de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının bilgi paylaşımı ve alçakgönüllülük konusunda düşüncelerini paylaştığı bir eğitim içeriğidir.. Konuşmacı, bilginin insanlara güç verdiğini ancak bu gücü hükmetmek veya haklı çıkmak için değil, paylaşmak için kullanmanın önemini vurguluyor. Video, bilgiyi paylaşırken dikkat edilmesi gereken noktaları anlatıyor: çevrenizdeki kişileri küçük görmemek, bilinç düzeyi açık kişilerle konuşmak ve zamanı geldiğinde yapıcı bir şekilde paylaşmak. Ayrıca Emilson ve Mevlana'nın alçakgönüllülük ve bilgi paylaşımı hakkında sözlerini paylaşarak videoyu sonlandırıyor.
Bu video, dünyanın en yetenekli futbolcularından biri olarak gösterilen Cristiano Ronaldo'nun genellikle egoist ve kibirli olarak algılanmasının yanı sıra, aslında çok alçakgönüllü ve yardımsever bir insan olduğunu kanıtlayan bir belgesel formatındadır.. Video, Ronaldo'nun hayranlarına karşı saygılı ve anlayışlı davranışlarını, özellikle sahaya inen taraftarlarla fotoğraf çekilmesini, hasta çocuklara yardım etmesini ve çeşitli bağışlarını gösteren görüntülerle ilerlemektedir. Gazze'deki çocuklara, Filistinli ve Suriyeli çocuklara, Brezilya'daki mahalle kiracılarına, Nepal depremine zarar görenlere ve Türkiye'deki terör saldırılarına karşı gösterdiği duyarlılık gibi çeşitli yardım faaliyetleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, Ronaldo'nun sadece yetenekli bir futbolcu olmadığını, aynı zamanda kocaman bir kalbinin olduğunu kanıtlamayı amaçlamaktadır.
Bu video, bir Türkçe kelime yarışması formatındadır. Yarışmacı, "alçakgönüllü" anlamına gelen kelimenin doğru yazılışını sormaktadır.. Yarışmacı önce "mütevazi" kelimesini doğru cevap olarak verir, ancak sunucu bu cevabın doğru olduğunu açıklar. Yarışmacı, Türkçe'yi çok sevdiğini ve gramerde iyi olduğunu belirtir. Yarışmacı, jokerlerini kullanamadığını ve erken davrandığını düşünerek üzülür, ancak sunucu ona teşekkür eder ve geçmiş olsun der.
Bu video, Cuma sabahı yayınlanan bir dini sohbet programıdır. Programda Fatih Hoca olarak hitap edilen bir din alimi ve Vehbi Vakkasoğlu Hoca arasında geçen sohbet yer almaktadır.. Sohbetin ana konusu tevazu ve alçakgönüllülük kavramlarıdır. Konuşmacılar, Kur'an-ı Kerim ayetleri, hadisler, Hz. Mevlana'nın sözleri ve çeşitli menkıbeler ışığında tevazunun ne olduğunu, önemini ve toplumda yarattığı etkileri ele almaktadır. Ayrıca, kibirin tehlikeleri, tevazunun maddi konumlara göre insanları değerlendirmemek, fukara ailelerle hemhal olmak gibi yönleri de incelenmektedir.. Programın sonunda Hasan Akıntaş ve ekibi "Veysel Karani" adlı ilahisi seslendirmekte ve video, bir kişinin Cuma günü yapılan dua ve istighfarıyla sona ermektedir.
Bu video, manyetik göz teması ve ruhsal manyetizma konusunda bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, manyetik göz temasının ne olduğunu ve nasıl geliştirilebileceğini anlatmaktadır. Manyetik göz temasının ilk görüşte aşk kavramından kaynaklandığı, doğru niyet ile kullanıldığında iş ortağı, eş ve samimi arkadaşlar getirebileceği belirtilmektedir. Ayrıca, ruhsal manyetizmanın düzgün akışını sağlamak için nezaket, cömertlik ve alçakgönüllülük gibi pozitif davranışların önemi vurgulanmaktadır. Video, manyetik göz temasının güçlerini doğru nedenlerle kullanmanın önemini ve bu güçlerin doğru niyetle kullanıldığında olumlu sonuçlar doğuracağını açıklamaktadır.
Bu video, hayat, insan davranışları ve değerler hakkında derin düşünceler içeren bir monolog formatındadır. Konuşmacı, çeşitli hayat felsefelerini ve düşüncelerini sıralamaktadır.. Video, hayatın değeri, zenginlik ve yoksulluk, korku, gurur, alçakgönüllülük gibi konuları ele almaktadır. Her bir düşünce kısa ve öz bir şekilde sunulmakta, insanların davranışlarını, düşüncelerini ve yaşam anlayışlarını sorgulayan derinlemesine görüşler içermektedir. Video, insanların kendilerini bilmeleri, doğru dürüst yaşamaları ve hayatın değerini iyi yaşamada bulmaları gerektiği mesajıyla devam etmektedir.
Bu video, bir dizi veya film bölümünden bir sahneyi göstermektedir. Ana karakterler 67 yaşındaki çelik gibi iş adamı Rıza Öztürk, oğlu Caner ve Türkiye'nin en büyük gizli yatırımcısı olan Key Ventures CEO'su Baran Kaplan'dır.. Hikaye, Rıza Öztürk'ün kibirinden kaynaklanan sorunlarını ve Baran Kaplan'ın ona verdiği dersi anlatmaktadır. Baran, Rıza'nın şirketini finanse ederken, Rıza'nın oğluna karşı dürüst davranmasını ve kibirinden vazgeçmesini test etmektedir. Rıza, bir hafta boyunca bahçıvanlık yaparak gerçek bir deneyim edinir ve bu süreçte kendini değiştirir.. Altı ay sonra, şirketin kültürü tamamen değişmiş, çalışan memnuniyeti artmış ve kari yükselmiştir. Hikaye, gerçek güçün alçakgönüllülükte olduğunu ve en büyük servetin başkalarının hayatında olumlu izler bırakabilmek olduğunu vurgulayarak sona erer.
Bu video, bir konuşmacının "Zamanın Doğal Hapishanesi" konulu sunduğu konferans formatındaki bir konuşmadır. Konuşmacı, dinleyicilerle etkileşim halinde zaman, dönüşüm ve alçakgönüllülük konularını ele almaktadır.. Konuşma, zamanın insan hayatındaki rolünü ve "doğal hapishane" olarak nitelendirilmesiyle başlayıp, geçmiş ve gelecek zaman arasındaki çatışmanın hayatımızı nasıl etkilediğini incelemektedir. Konuşmacı, "şimdi" anının önemini vurgulayarak, egonun yükselişinden alçakgönüllülüğe geçiş sürecini ve bu durumun insanın gelişimini nasıl etkilediğini açıklamaktadır.. Konuşmada ayrıca, zaman okulunda yaratım anındaki potansiyelin hala aktığı, yeni olanın kıymetli olduğu ve geçmişle ilgili yüklerin bizi hareket ettirmeyi engellediği gibi felsefi düşünceler de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, ok ve yay örneği üzerinden yeni olanın eski olanı sevmediğini ve eski olanın ise değişmek istemediğini anlatarak, hareketin dikey bir şekilde gerçekleştiğini vurgulamaktadır.
Bu video, Hz. Yusuf'un kişiliği hakkında bilgi veren bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, Hz. Yusuf'un alçakgönüllü ve şefkatli bir peygamber olduğunu vurgulamaktadır.. Video, Hz. Yusuf'un öfke hissetmediği mizaçını ve kardeşlerine karşı gösterdiği affedici tutumu anlatmaktadır. Tevrat'a göre, kardeşlerine kendisini tanıttığında onların korkudan donup kaldığı, Hz. Yusuf'un ise onları affetmesi ve kıtlık yılları için hazırlık yapabilmeleri için bu durumun hayırlı olduğunu söylemesi aktarılmaktadır. Ayrıca Hz. İsrail'in affetmediği belirtilmektedir.
Bu video, bir din adamının toplumun dışladığı insanlar konusunu ele aldığı dini bir sohbet programıdır. Konuşmacı, kendi deneyimlerinden örnekler vererek ve İncil'den ayetler alarak konuşmasını zenginleştirmektedir.. Videoda toplumun dışladığı insanlar (evsizler, yabancı uyruklular, bedensel engelli olanlar, dar gelirliler) konusu ele alınmakta ve İncil'deki "birinciler sonuncular, sonuncularda birinciler" sözü üzerinden zor durumdaki insanlara yardım etmenin Tanrı'nın isteği olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, insanlar arasında ayrım yapmanın günah olduğunu, alçakgönüllülüğün önemini ve yoksullara yardım etmenin Allah'ın lütfunu getirdiğini çeşitli ayetlerle desteklemektedir.. Konuşmacı ayrıca, günümüzdeki gençlikteki kıyaslamalar ve stres durumundan bahsederek, çöp toplayanlar gibi yoksullara saygı göstermenin önemini ve zenginlere karşı gösterilen saygıyı yoksullara göstermemenin yanlışlığını vurgulamaktadır. Video, başkalarını mutlu etmenin dünyada en güzel mutluluk olduğunu belirterek sona ermektedir.
Bu video, Cenk Likol kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 2. sınıf öğrencilerine "Alçakgönüllü Olmak" adlı metnin etkinliklerini adım adım anlatmaktadır.. Video, metnin okunmasıyla başlayıp dört farklı etkinliği içermektedir. İlk etkinlikte kelimelerin anlamını öğrenme yöntemleri, ikinci etkinlikte cümle tamamlama, üçüncü etkinlikte metnin konusunu yazma ve dördüncü etkinlikte tebrik kartı yazma konuları ele alınmaktadır. Öğretmen, her etkinliği detaylı olarak açıklamakta ve örnek cevaplar sunmaktadır. Video, alçakgönüllülük kavramını ve tebrik kartı yazarken dikkat edilmesi gereken noktaları vurgulamaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 2. sınıf öğrencilerine Türkçe dersinde "Alçakgönüllü Olmak" metnini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, kitabın 27. sayfasındaki metni okuyup etkinlikleri çözmektedir.. Video, alçakgönüllü olmanın önemini ve gösteriş yapmanın yanlışlığını anlatan bir metin etrafında şekillenmektedir. Öğretmen önce metni okuyup, ardından dört farklı etkinliği adım adım çözmektedir: bilinmeyen kelimelerin anlamlarını bulma, kelime gruplarını cümlede yerleştirme, metnin konusunu belirleme ve tebrik kartı yazma. Etkinlikler, alçakgönüllü olmanın özelliklerini ve günlük hayatta nasıl uygulanabileceğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir yarışma programının bir bölümüdür. Videoda Melis, Sergen, İsmail, Hayrettin ve Barış gibi yarışmacılar yer almaktadır. Ayrıca bir sunucu da programın değerlendirilmesinde bulunmaktadır.. Videoda öncelikle Melis'in kolyeyi kazanması ve performansı övülmektedir. Ardından İsmail'in iki hafta üst üste kazanması ve bu durumun diğer yarışmacılara etkisi tartışılmaktadır. Sunucu, yarışmacıların zorlu şartlarda alçakgönüllülük ve tevazu göstermelerini önemle vurgulamakta, özellikle İsmail'e bu konuda eleştiri yapmaktadır. Yarışmacılar arasında eşitlik ve eşitlik şartları vurgulanırken, İsmail'in kritik anlarda ön planda olması ve diğer yarışmacılara karşı davranışları eleştirilmektedir.
Bu video, "Rüya Tabirleri" kanalında yayınlanan bir rüya yorumu içeriğidir. Sunucu, rüyada çoban görmek tabirini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, rüyada çoban görmek genel olarak hayra ve iyiye yorumlandığını açıklayarak başlıyor. Çoban rüyasının öğretmen, müdür, belediye başkanı gibi devlet görevlileri, mal sahibi olma, büyük adam olma ve alçakgönüllülük gibi anlamları olduğu anlatılıyor. Ayrıca koyu noktadan çoban görmek, kadın çoban görmek gibi farklı durumların yorumları da paylaşılıyor. Video, rüya sahibinin toplumda hak ettiği yere ulaşacağı ve başkalarına iyilikte bulunacağı yorumuyla sonlanıyor.
Bu video, ünlü Yunan filozofu Diyojen'in hayatını ve felsefesini anlatan bir eğitim içeriğidir. Diyojen, İsa'dan önce 413-327 yılları arasında yaşamış, Sinop'ta doğmuş ve Kinik felsefe okulu'nun kurucusu Antisthenes'in öğrencisidir.. Video, Diyojen'in alçakgönüllülük felsefesini, bilim, ün, onur ve zenginliğin hor görülmesi gerektiğini ve insanın kendini istek ve duygulardan uzak tutması gerektiğini anlatmaktadır. Ayrıca Diyojen'in yaşam tarzı, Büyük İskender'e verdiği cevap, bir çocuğun su çanağını kırması olayı ve sıradan insanları küçümsemesi gibi anekdotlar da paylaşılmaktadır. Video, Diyojen'in Korintliler tarafından bir sütun ve Sinoplular tarafından bir heykel dikilmesiyle sona ermektedir.