Öğretmenlik

2025 yılı itibarıyla, pedagojik formasyon programını başarıyla tamamlayanlar, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen sınavlara girerek öğretmenlik mesleğine atanma şansına sahip olacaklardır. Ancak, 1 Eylül 2025 itibarıyla öğretmen atamalarında pedagojik formasyon zorunluluğu sona erecek ve Milli Eğitim Akademisi'nde eğitim modeli uygulanacaktır.

Öğretmenlik Meslek Kanunu ile ilgili videolar aşağıdaki platformlarda izlenebilir: YouTube. tut.meb.gov.tr.

Gazi Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünde zorunlu dersler arasında şunlar bulunmaktadır: Hazırlık Sınıfı: Öğretim dilinde bir yıl süreli zorunlu hazırlık programı uygulanır. Temel Dil Becerileri Dersleri: Dilbilgisi ve Yapı: Temel gramer kuralları ve cümle yapıları. Kelime Dağarcığı: Akademik ve genel İngilizce kelime bilgisi. Okuma Becerileri: Akademik metinleri anlama ve analiz etme. Yazma Becerileri: Kompozisyon yazma, rapor hazırlama ve ödev yazımı. Dinleme ve Anlama: İngilizce konuşmaları ve dersleri anlama. Konuşma ve İletişim: Sınıf içi tartışmalar ve sunumlar. Ayrıca, üniversitelerin yaptıkları sınavı geçmeleri halinde, üniversitelerin hazırlık okullarında İngilizce okutmanı olarak görev yapabilme imkanı da bulunmaktadır. Detaylı bilgi için Gazi Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği programının bilgi paketine obs.gazi.edu.tr adresinden ulaşılabilir.

Türkçe öğretmenliği dersliğinin nasıl olması gerektiğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, Türkçe öğretmenliği bölümünde ağırlıklı olarak dil ve edebiyat kökenli alan dersleri ile öğretmenlik meslek bilgisine ve genel kültüre yönelik dersler okutulmaktadır. Türkçe öğretmenliği bölümünde görülen derslerden bazıları şunlardır: eğitime giriş, eğitim felsefesi, eğitim psikolojisi, eğitim sosyolojisi; edebiyat bilgi ve kuramları, Türk dil bilgisi, Osmanlı Türkçesi, dil eğitiminin temel kavramları; çocuk edebiyatı, eski Türk edebiyatı, Türk halk edebiyatı, yeni Türk edebiyatı; dinleme eğitimi, okuma eğitimi, yazma eğitimi ve konuşma eğitimi; dil bilgisi öğretimi, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi, dünya edebiyatı, tiyatro ve drama uygulamaları. Ayrıca, eğitim psikolojisi, öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı, öğretim ilke ve yöntemleri, sınıf yönetimi, eğitimde ölçme ve değerlendirme, özel eğitim ve kaynaştırma, okullarda rehberlik gibi eğitim bilimleri (pedagoji) dersleri de görülmektedir. Ders adları, üniversiteden üniversiteye değişebilmektedir.

Pegem Akademi ÖABT konu anlatımlarının yeterli olup olmadığına dair farklı görüşler bulunmaktadır. Bazı kullanıcılar, Pegem Akademi'nin 2025 KPSS ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği konu anlatımlı kitabının içeriğinin ve videolarının bağımsız olduğunu, karışık bir şekilde anlatıldığını ve not almayı gerektirdiğini belirtmektedir. Diğer yandan, Pegem Akademi'nin ÖABT Türkçe Öğretmenliği konu anlatımlı kitabı, detaylı, güncel ve anlaşılır konu anlatımları, çıkmış sorular ve açıklamalarla desteklenmiş olarak değerlendirilmektedir. Pegem Akademi'nin konu anlatımlarının genel olarak yeterli olup olmadığına karar vermek için, kullanıcının kendi ihtiyaçlarını ve beklentilerini göz önünde bulundurarak farklı kaynakları incelemesi önerilir.

Fen bilimleri öğretmenliği atamalarının az olmasının birkaç nedeni vardır: Atama sayılarının azalması. Alternatif kariyer seçeneklerinin cazip hale gelmesi. Ücretli öğretmenlik uygulaması. Öğretmen fazlalığı. Ayrıca, Millî Eğitim Akademisi'nin kurulması, atama şartlarının zorlaştırılması olarak algılanmış ve bu da fen bilgisi öğretmenliğini tercih etmeme nedenleri arasında sıralanmıştır.

Türk Medeni Kanunu (TMK) 405. maddesi gereği kısıtlanmak, öğretmenliğe doğrudan bir engel oluşturmaz. Ancak, kısıtlama kararı alan bireylerin hukuki ehliyetleri sınırlı olabilir ve bazı hukuki işlemleri tek başlarına gerçekleştiremezler. Bu durum, öğretmenlik gibi belirli mesleklerde gerekli olan bağımsız karar alma ve hukuki işlemleri yürütme yeteneğini etkileyebilir. Özetle: - Engel: Kısıtlama kararı, bireyin hukuki ehliyetlerini sınırlayabilir, ancak doğrudan öğretmenliğe engel değildir. - Etki: Öğretmenlik gibi mesleklerde bağımsız karar alma ve hukuki işlemleri yürütme yeteneğini etkileyebilir. Daha fazla bilgi ve destek için bir hukuk uzmanına danışılması önerilir.

Öğretmenliğe kaynak teşkil eden bazı bölümler: Fizik Öğretmenliği, Fizik Bölümü, Fizik Mühendisliği: Fizik öğretmenliğine kaynak olan bölümler. Kimya Öğretmenliği, Kimya Bölümü, Kimya Mühendisliği: Kimya öğretmenliğine kaynak olan bölümler. Biyoloji Öğretmenliği, Biyoloji Bölümü: Biyoloji öğretmenliğine kaynak olan bölümler. Matematik Öğretmenliği, Matematik Bölümü: Matematik ve ilköğretim matematik öğretmenliğine kaynak olan bölümler. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü: Türk dili ve edebiyatı öğretmenliğine kaynak olan bölümler. Tarih ve Coğrafya Bölümleri: Sosyal bilgiler öğretmenliğine kaynak olan bölümler. Ayrıca, ihtiyaç durumunda diğer bazı bölümler de öğretmenliğe kaynak olabilir. Öğretmenlik alanları ve kaynak bölümlerle ilgili en güncel bilgilere Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın resmi web sitesinden ulaşılabilir.

Yabancı dil öğretmenliği için gerekli olan dil seviyesi, en az B1 (Orta Üstü) seviyesidir. B1 seviyesi, sosyal veya profesyonel durumlarda kendini rahatça ifade edebilme ve uzun diyaloglar kurabilme yeteneğini içerir. Ayrıca, yurt dışında İngilizce öğretmeni olabilmek için hedef ülkenin öğretmenlik kriterlerine uygun bir lisans mezuniyeti, ileri düzeyde İngilizce yeterliliği ve genellikle uluslararası öğretmenlik sertifikaları (örneğin, TEFL, TESOL veya CELTA) gereklidir.

Okullarda bulunması gereken bazı dosya ve defterler: Defterler: öğrenci kayıt defteri; öğrenci yoklama defteri; sınıf ders defteri; zimmet defteri; sınıf geçme defteri; diploma defteri; teftiş defteri; demirbaş eşya defterleri; öğretmen ve personel sicil defteri; gelen-giden evrak kayıt defteri. Çizelge ve dosyalar: öğretmen not çizelgesi; brifing dosyası; öğrenci gelişim dosyaları; not cetveli; personel şahıs dosyaları; harcama evrakı; okula gelen ve giden yazılar dosyası; gizli yazılar dosyası; sosyal etkinlikler dosyası; milli bayramlar, belirli gün ve haftalar dosyası. Bu liste, okulların türüne ve özelliklerine göre değişiklik gösterebilir.

İnşaat mühendisleri, formasyon alarak öğretmenlik yapabilir. İnşaat mühendislerinin öğretmenlik yapabileceği bazı alanlar: Yapı denetimi ve danışmanlık. Proje yönetimi ve tasarım. Atama önceliği, inşaat mühendislerinden daha öncelikli diğer meslek gruplarına aittir.

Pedagoji sertifikası ile öğretmenlik yapmak, 1 Eylül 2025 tarihinden itibaren mümkün olmayacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni modeline göre, öğretmen adayları Milli Eğitim Akademisi'nde eğitim alarak mesleki becerilerini geliştirecektir. Mevcut durumda, pedagojik formasyon eğitimi sertifika programları devlet üniversitelerinde uygulanmaya devam etmektedir. 2023 yılından itibaren, pedagojik formasyon eğitimi bazı lisans programlarına seçmeli ders olarak eklenmiştir.

Öğretmen dizisinin 1. bölümünde hikayenin baş kahramanı fizik öğretmeni Akif Erdem, öğrencilerine bir "insanlık dersi" vermek için onları rehin alıp okulla bağlantılarını koparacak bir bomba patlatır. Olayların özeti: Bir yıl önce, Akif, sevdiği kadın Zeynep'e evlenme teklifi etmiş ve aynı gün Zeynep, Küçükkapı Lisesi'nde öğretmenliğe başlamıştır. Akif, 12A sınıfına girer ve öğrencilere, Rüya Örnek'in ölümüne kimin sebep olduğunu sorar. Rehin alınan gençlerin kurtulması için tek yol, doğruyu söylemektir. Bu bölüm, öğrencilere empati kurmayı ve düşünmeyi öğretmeyi amaçlar.

Okul öncesi karne hazırlamak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: Canva. Pinterest. Mimuu.com. Ayrıca, YouTube'da "Okul Öncesi Karne Yapımı-1 (Gelişim Raporu Kabı-Karnesi)" başlıklı bir video bulunmaktadır.

Uzman öğretmenlik sınavının zorluğu, sınava giren kişilerin yorumlarına göre değişiklik göstermektedir. Bazı adaylar, soruların kolay olduğunu ve sınavın birikimleriyle yapabilecekleri türden sorular içerdiğini belirtmiştir. Sınavda 100 soru sorulmuştur. Sınavda 70 ve üzeri puan alanlar başarılı sayılmaktadır.

İnşaat mühendisi, formasyon alarak lise öğretmeni olabilir. İnşaat mühendislerinin öğretmenlik yapabilmesi için, "Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans" veya "Pedagojik Formasyon Programı" gibi eğitimlerden birini tamamlamaları gerekmektedir. Atama sürecinde, inşaat mühendisleriyle aynı dersleri verebilecek diğer meslek gruplarının önceliği bulunmaktadır.

Giresun Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümü, Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunmaktadır.

Gayrimenkul sertifikaları, 4-8 Ağustos 2025 tarihleri arasında talep toplama yoluyla halka arz edilecek ve 11 Ağustos 2025'ten itibaren Borsa İstanbul'da alınıp satılabilecek. Diğer sertifika türleri için, örneğin başöğretmenlik ve uzman öğretmenlik sertifikaları, 27 Aralık 2024'ten itibaren düzenlenmeye başlanacak. Sertifikaların hazır olma süresi, başvuru yapılan kurumun iş yüküne ve sertifika programının detaylarına göre değişebilir.

İngilizce öğretmeni, öğrencilere yabancı dil olarak İngilizceyi doğru ve etkili bir şekilde öğretmekle sorumludur. Bazı görevleri: Dil bilgisi kurallarını anlatmak ve kelime dağarcığını geliştirmek. Telaffuz çalışmaları yürütmek. Öğrencilerin iletişim becerilerini artırmak. Ders planları hazırlamak ve sınavlar oluşturmak. Öğrencilerin gelişim düzeyini takip ederek geri bildirim sunmak. Kültürel farkındalığı destekleyecek materyaller seçmek. Teknolojik araçlardan faydalanmak. İngilizce öğretmenleri, kamu okulları, özel okullar, yabancı dil kursları ve üniversiteler gibi çeşitli eğitim kurumlarında çalışabilir.

Öğretmenlik ve müdür yardımcılığının avantajları ve dezavantajları bulunmaktadır. Öğretmenliğin avantajları: Ders bittikten sonra okuldan ayrılma imkanı. Uzun yaz tatili. Fiziksel sorunlardan sorumlu tutulmama. Müdür yardımcılığının avantajları: Maaş ve ek ders artışı. Tecrübe kazanma fırsatı. Müdür yardımcılığının dezavantajları: Veliler ve okul işleyişiyle ilgili sürekli sorumluluk. Yaz tatili dahil her zaman okula gitme gerekliliği. Fiziksel sorunlar ve faturalar gibi konulardan sorumlu olma. Sonuç olarak, öğretmenlik daha az sorumluluk ve daha uzun tatil sunarken, müdür yardımcılığı daha fazla maaş ve tecrübe kazanma imkanı sağlar. Tercih, kişisel ihtiyaçlara ve hedeflere göre değişiklik gösterebilir.