MeslekiGelişim

Alçı rölyef sertifikası, alçı rölyef sanatı yapma becerilerinin kazanıldığını ve bu alanda belirli bir yeterlilik elde edildiğini gösterir. Bu sertifikanın bazı faydaları şunlardır: Sanatsal yeterlilik: Sanat dünyasında ve ilgili sektörlerdeki iş ve sergileme fırsatlarını artırır. Mesleki gelişim: Sanatsal becerilerin geliştirildiğini ve mesleki ilerlemenin sağlandığını gösterir. Kariyer olanakları: Sanat galerileri, müzeler, sanat atölyeleri gibi kurumlarda iş başvurularında avantaj sağlar. Öğretim yetkinliği: Alçı rölyef tekniklerini başkalarına öğretme yeteneğini kanıtlar. Kişisel gelişim: Sanatsal yeteneklerin ve yaratıcılığın gelişimine katkı sağlar. Kültürel mirasa katkı: Tarihi eserlerin restorasyonunda ve korunmasında rol oynama imkanı sunar.

2025 yılı uzman ve başöğretmenlik seminer onayı tarihleri şu şekildedir: Eğitim Programına Başvuru: 20 Ağustos – 5 Eylül 2025. Eğitimlerin Yapılması: 1 Eylül – 15 Aralık 2025. Ek Başvuru: 3 Kasım – 7 Kasım 2025. Eğitimlerin Tamamlanması ve Sertifika Düzenlenmesi: 1 Eylül 2025 – 30 Ocak 2026. Başvurular, MEBBİS ve ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) platformları üzerinden yapılacaktır.

UZEM Kariyer, bireylere çeşitli kariyer fırsatları sunarak kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlar. UZEM Kariyer'in işe yarar yönleri: Yeni beceriler kazanma: Uzaktan eğitim, bireylere yeni beceriler ve bilgiler edinme imkanı sunar. Uzmanlık alanlarında derinleşme: Belirli bir uzmanlık alanında bilgi ve yetkinlik kazanma fırsatı tanır. Yeni kariyer yolları keşfetme: Farklı sektörlere geçiş yapma veya girişimcilik gibi yeni kariyer fırsatlarını keşfetmeyi sağlar. Sertifika sahibi olma: Alınan eğitimler sonucunda uluslararası geçerli veya üniversite onaylı sertifikalar sunar. Ekonomik ve esnek eğitim: Örgün eğitime göre daha ekonomik ve zaman açısından esnek bir eğitim modeli sunar.

Rehberlik çalışmalarında yaşanan sorunların çözümü için şu adımlar atılabilir: Yasal düzenlemelerin yapılması: Rehber öğretmenlerin görev tanımları, çalışma saatleri ve özlük hakları gibi konular yeniden düzenlenmelidir. Hizmet içi eğitimlerin artırılması: Rehber öğretmenlere mesleki gelişimleri için hizmet içi eğitimler verilmelidir. Fiziksel koşulların iyileştirilmesi: Okul rehberlik servislerinin donanımları ve fiziksel koşulları geliştirilmelidir. Uzman sayısının artırılması: Rehber öğretmen atamaları yapılarak yeterli sayıda uzman sağlanmalıdır. İş yükünün azaltılması: Rehber öğretmenlere, kendi görevleri dışındaki işler verilmemelidir. İşbirliğinin artırılması: Okul yönetimi, öğretmenler ve veliler rehberlik hizmetlerinin önemi konusunda bilgilendirilmelidir. Uygulamaların standartlaştırılması: RAM'ın hazırladığı programların standardı ve işlevselliği artırılmalıdır. Bu adımların atılması, rehberlik hizmetlerinin daha etkili ve verimli yürütülmesini sağlayacaktır.

Evet, öğretmenlik kariyer basamaklarında ilerlemek için eğitim şartı bulunmaktadır. Uzman öğretmenlik için: Öğretmenlikte en az 10 yıl hizmet şartı. En az 180 saatlik Uzman Öğretmenlik Eğitim Programı'nı tamamlama. Başöğretmenlik için: Uzman öğretmenlikte en az 10 yıl hizmet şartı. En az 240 saatlik Başöğretmenlik Eğitim Programı'nı tamamlama. Eğitim programlarına katılım zorunluluğu bulunmaktadır.

Öğretmenler okuldan sonra çeşitli yerlere gidebilirler. Örneğin: Ek ders görevleri: Öğretmenler, okuldan sonra destek eğitim odalarında ek ders verebilirler. Diğer görevler: Öğretmenler, ders tamamlama görevleri kapsamında, kendi okullarında 21 saatlik ders kotasını dolduramadıkları takdirde, başka okullarda da görevlendirilebilirler. Ayrıca, öğretmenlerin okuldan sonra nereye gittiklerine dair spesifik bir bilgi bulunamamıştır.

Selçuk Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi (SELÇUKSEM), çeşitli alanlarda eğitim ve hizmetler sunar: Eğitim Programları: Sertifika programları, uzaktan eğitim, mesleki ve kişisel gelişim eğitimleri, uçuş akademisi eğitimleri, yabancı dil kursları ve sınavlara hazırlık kursları düzenler. Belgelendirme: Ulusal ve uluslararası personel belgelendirme sertifikasyonu eğitimleri verir, sınavlar yapar ve belge, sertifika ve katılım belgesi sunar. İşbirliği: Üniversite, eğitim, belgelendirme, basın-yayın ve danışmanlık gibi çeşitli kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapar. Danışmanlık: Faaliyet alanlarıyla ilgili danışmanlık hizmetleri verir veya alır. Diğer Hizmetler: Kariyer planlama, seminer organizasyonları, sınav organizasyonları, yayın işleri ve engelli bireylere yönelik etkinlikler gibi hizmetler sunar.

9. sınıf mesleki gelişim atölyesi dersinde ele alınan bazı konular şunlardır: Ahilik ve meslek etiği. İş sağlığı ve güvenliği (İSG). Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm. Çevre koruma. Girişimci fikirler, iş kurma ve yürütme. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları.

Türk öğretmenlerin yurtdışına gitme nedenleri arasında şunlar bulunmaktadır: Ekonomik sebepler ve daha iyi yaşam koşulları: Öğretmenler, özellikle büyük şehirlerde çalışan ve eşi çalışmayan kişiler, ekonomik kaygılar nedeniyle yurtdışına gitmeyi tercih edebilirler. Yeni yerler keşfetme ve kültürel etkileşim: Öğretmenlerin yeni yerler görmek ve farklı kültürlerle etkileşim kurma isteği de önemli bir motivasyon kaynağıdır. Uluslararası deneyim ve kariyer gelişimi: Uluslararası okullarda görev yaparak kariyerlerini geliştirme ve uluslararası deneyim kazanma amacı da bulunmaktadır. Ayrıca, son yıllarda artan öğretmen göçünde, özellikle İngilizce bilen, uluslararası programlarda deneyimli, fizik, kimya, biyoloji, matematik ve bilgisayar alanlarında uzman öğretmenlerin tercih edildiği görülmektedir.

Kameraman olarak yükselmek için aşağıdaki adımlar izlenebilir: Eğitim: Radyo, Televizyon ve Sinema, Gazetecilik, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Yeni Medya ve İletişim veya Fotoğrafçılık ve Kameramanlık gibi bölümlerde üniversite eğitimi almak avantaj sağlar. Pratik Deneyim: Stajlar, set çalışmaları ve kurslar, teknik bilgi ve deneyim kazandırır. Güncel Kalmak: Teknolojik gelişmeleri takip etmek ve farklı kameralar üzerinde deneyim sahibi olmak önemlidir. Portföy: Yapılan işlerin güçlü bir portföyde toplanması, iş fırsatlarını artırır. Ağ Oluşturma: Sektör etkinliklerine katılmak, sosyal medya üzerinden bağlantı kurmak ve profesyonel ağ oluşturmak, iş fırsatları ve geri bildirim sağlar. Ek Beceriler: Yönetmenlik, yapımcılık ve Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro gibi yazılımlarda yeterlilik, kariyer gelişimini destekler. Mesleki Gelişim: Konferanslara, çalıştaylara katılmak ve yarışmalara başvurmak, becerileri geliştirir ve sektörde tanınmayı sağlar.

Tasarım Akademisi'nin yaptığı işler, akademinin türüne göre değişiklik gösterebilir: Tasarım Akademisi (tasarimakademi.org). San Deco Tasarım Akademisi. Tasarımcı Akademisi (tasarimciakademisi.com). Mimari Tasarım Akademisi (mimaritasarimakademisi.com).

Katılım sertifikaları, CV'de işe yarar ancak yalnızca başvurulan pozisyonla ilgili ve güncel olanlar. CV'de sertifikaların etkili olabilmesi için şu kurallara dikkat edilmelidir: Sertifikaların ilgili bölümde gösterilmesi. Önemli sertifikaların öne çıkarılması. Detay verilmesi. Doğrulanabilir bilgi sunulması. Ayrıca, kişisel ilgi alanları ve hobilerle ilgili sertifikalar, başvurulan pozisyonla doğrudan bağlantılı değilse eklenmemelidir.

Türk Dili ve Edebiyatı Zümresi, öğrencilerin dil ve edebiyat becerilerini geliştirmek için çeşitli etkinlikler ve çalışmalar yürütür. Bu zümre, aşağıdaki faaliyetleri gerçekleştirir: Ders programlarının hazırlanması ve uygulanması. YKS hazırlık çalışmaları. Öğrenci yarışmalarına katılımın sağlanması. Kültürel etkinlikler düzenlenmesi. Müfredat dışı etkinlikler. Ayrıca, zümre toplantıları yaparak eğitim ve öğretimin planlanması, öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler gibi konuları görüşürler.

2025 yılı Kasım ara tatilinde okula gitmek zorunda olan öğretmenler, destekleme ve yetiştirme kursları kapsamında görev yapan öğretmenlerdir. Ayrıca, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 11 ve 15 Kasım tarihleri arasında, il genelinde düzenlenen sınavların okunması için sınav okuma görevi verilen öğretmenlerin de okula gitmesi gerekmektedir.

Lojistik bölümünde akademik kadro olabilmek için genellikle aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Eğitim: Lojistik veya ilgili bir alanda en az tezli yüksek lisans derecesine sahip olmak gereklidir. 2. ALES ve Yabancı Dil Puanı: Akademik kadro ilanlarında belirtilen en az ALES (Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı) ve yabancı dil puanına sahip olmak gerekir. 3. Deneyim: Mesleki veya ders verme deneyimi tercih edilebilir. 4. Diğer Şartlar: Üniversitelerin akademik kadro ilanlarında belirtilen özel şartlara uymak gereklidir. Akademik kadro ilanları genellikle Yükseköğretim Kanunu ve üniversitelerin yönetmeliklerine göre yapılır ve Resmi Gazete'de yayımlanır.

Çukurova Üniversitesi Kariyer Akademisi, öğrencilerin kariyer planlama süreçlerine destek olmak amacıyla çeşitli faaliyetler yürütmektedir. Bu faaliyetler arasında: Kariyer danışmanlığı: Öğrencilerin kariyer hedeflerini belirlemelerine ve uygun kariyer planları oluşturmalarına yardımcı olur. Staj ve iş imkanları: Farklı sektörlerdeki firmalarla işbirliği yaparak staj ve iş fırsatları sunar. Kariyer fuarları ve etkinlikler: Öğrencilerin işverenlerle tanışmasını sağlayan kariyer fuarları ve işe alım etkinlikleri düzenler. Eğitimler: CV hazırlama, mülakat teknikleri, liderlik ve kişisel gelişim konularında eğitimler sunar. Mezunlarla iletişim: Mezunlarla bağlantı kurarak bir ağ oluşturur ve bu ağ üzerinden kariyer geliştirme fırsatları hakkında bilgi sağlar.

Öğretmenlere satılabilecek bazı ürünler şunlardır: Kişiye özel hediyeler: İsme özel kalem setleri, kahve fincanları, ahşap altlıklı fincanlar, fotoğraf baskılı kupalar, özel tasarım duvar saatleri. Dekoratif ürünler: Teraryumlar, öğretmen figürlü biblolar, saten kare yastıklar. Lezzetli ikramlar: Kek buketleri, özel tasarım kupalar içinde çay ve kahve çeşitleri. Mesleki kullanıma uygun ürünler: Not defterleri, ajandalar, çalışma çantaları. Hobi ve deneyim hediyeleri: Fotoğraf albümleri, sanat kursları için kayıtlar, konser biletleri. Çiçek ve bitkiler: Beyaz papatya aranjmanları, çiçek buketleri. Ürün seçimi yaparken öğretmenin kişisel zevkleri, hobileri ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulmalıdır.

Uzman öğretici belgesi alan bir öğretmenin ne iş yaptığına dair bilgi bulunamadı. Ancak, uzman öğretmen unvanına sahip bir öğretmenin görevlerinden bazıları şunlardır: Meslektaşlarına rehberlik etmek. Okul içi mesleki gelişim çalışmalarında yer almak. Yeni yöntem ve teknolojilere öncülük etmek. Eğitim-öğretim sürecine dair dokümantasyon hazırlamak. Öğrenci gelişimini daha bütüncül izlemek.

Performance Marketing Uzmanı olmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: Eğitim: Pazarlama, işletme, iletişim veya ilgili bir alanda lisans derecesi almak temel bilgi sağlar. Sertifikalar: Google Analytics, Google Ads, Facebook Ads Manager gibi araçlar ve dijital reklamcılık konularında sertifikalar, uzmanlık alanını derinleştirir. Pratik Deneyim: Dijital pazarlama, sosyal medya veya ilgili alanlarda çalışarak kampanya yönetimi deneyimi kazanmak önemlidir. Ağ Oluşturma: Sektör etkinliklerine katılarak diğer uzmanlarla tanışmak, iş fırsatları ve sektör içi bilgiler açısından faydalıdır. Portfolyo: Performans pazarlama kampanyalarına katıldığınızı gösteren bir portfolyo oluşturmak, iş başvurularında avantaj sağlar. Performance Marketing Uzmanı olmak için belirli bir eğitim yolu yoktur; pratik beceriler ve sürekli öğrenme de bu alanda ilerleme sağlar.

Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî eğitim kurumlarında görev yapan aday öğretmenlerin yetiştirilmeleri ile öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemelerine ilişkin usul ve esasları düzenler. Yönetmeliğin bazı maddeleri: Uzman Öğretmenlik: Uzman öğretmen unvanı için en az 10 yıl öğretmenlik hizmeti, Uzman Öğretmenlik Eğitim Programı'nın tamamlanması ve mesleki gelişim çalışmalarının yapılması gereklidir. Başöğretmenlik: Başöğretmen unvanı için uzman öğretmenlikte en az 10 yıl hizmet, Başöğretmenlik Eğitim Programı'nın tamamlanması ve mesleki gelişim çalışmalarının yapılması gereklidir. Başvuru Şartları: Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası almamış olmak gereklidir. Geçmiş Sayılan Süreler: Adaylık, askerlik, eğitim kurumu müdürlüğü gibi süreler öğretmenlik hizmetinden sayılır. Unvan Kullanımı: Uzman öğretmen veya başöğretmen unvanı, sertifikanın düzenlendiği tarihten itibaren kullanılır. Yönetmelik, 10/10/2024 tarihli ve 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na dayanılarak hazırlanmıştır.