Hemşirelik

Hemşirelikte fizyoloji dersi, diğer dersler gibi bazı öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Fizyoloji dersinin zorluğu, bireysel öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerine, ayrıca özel hemşirelik programına bağlı olarak değişebilir. Bu derste, organizmanın bölümleri (hücre-doku-organ-sistem) ve bunların görevleri ile bu bölümler arasındaki iletişim incelenir.

Doğum ve kadın hastalıkları hemşireliği 3. ders sınavı, hemşirelik bölümünün 3. sınıfında yer alan ve 5 saat teorik, 12 saat uygulama içeren "Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği" dersinin bir parçasıdır. Bu sınavda öğrenciler, üreme sistemi, gebelik, doğum ve doğum sonrası dönem ile kadın sağlığı ve hastalıklarına ilişkin bilgi ve uygulamalarını değerlendirirler. Sınav içeriği genellikle şu konuları kapsar: Teorik sınav: Ara sınav, final sınavı ve bütünleme sınavından oluşur. Uygulama sınavı: Uygulamadan alınan öğrenci değerlendirme puanına göre yapılır. Sınavların yapılmasında, ilgili üniversitenin ön lisans ve lisans eğitim-öğretim yönetmeliği esas alınır.

Okulda hemşire çalıştırabilmek için en az 50 öğrenci olması gerekmektedir.

Hemşireliğin temel felsefesi, bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını koruma, geliştirme ve hastalık halinde iyileştirme amacına yönelik hemşirelik hizmetlerinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesini içerir. Hemşireliğin amacı ise sağlıklı veya hasta bireyin ya da toplumun sağlıkla ilgili ihtiyaçlarının karşılanmasında gerekli yardımı sağlamaktır.

Sebahat Ateş, Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nde öğretim üyesidir.

Hemşirelikte en zor ders, kişiden kişiye değişmekle birlikte, genellikle "farmakoloji" ve "anatomi" dersleri olarak belirtilmektedir. Farmakoloji, çok fazla ilaç etken maddesinin ve işleyişinin ezberlenmesini gerektirdiği için öğrencileri zorlayabilmektedir.

Biruni Üniversitesi Hemşirelik Bölümü 4 yıllık bir lisans programıdır.

Hemşireler, emilemeyen dikişleri alabilirler. Dikişlerin alınması işlemi, genellikle doktorun önerisi doğrultusunda yapılır ve bu süreçte uzman sağlık profesyonelleri görev alır.

Zehra Durgun adlı hemşire, Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Tıp Fakültesi Farabi Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde görev yapmaktadır.

Evet, hemşire yardımcısı hemşire olabilir.

Hemşirelik öğrencilerinin bakım davranışları ile klinik öğrenme çevresi arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Klinik öğrenme çevresi, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama alanına yansıtmalarını ve profesyonel sosyalizasyon süreçlerini etkiler. Öğrencilerin bakım davranışlarına yönelik algıları, klinik öğrenme çevresinin olumlu değerlendirilmesiyle ilişkilidir.

Hemşireler, eğitim süreçleri boyunca çeşitli teknik, iletişim ve kişisel beceriler kazanırlar. İşte bazıları: Teknik Beceriler: İlaç uygulama: Doğru dozajda ilaç verme ve tedavi süreçlerini takip etme. Tıbbi cihaz kullanımı: Kan basıncı monitörleri, oksijen cihazları gibi araçları profesyonelce kullanma. Acil müdahale: Hayati tehlike anında hızla doğru kararlar verme becerisi. İletişim Becerileri: Empati: Hastaları anlama ve onlara moral verme. Krizi yönetme: Zor durumlarla sakin ve profesyonel bir şekilde başa çıkabilme. Takım çalışması: Doktorlar ve diğer sağlık çalışanları ile mükemmel şekilde iş birliği yapabilme. Kişisel Özellikler: Dikkatli ve disiplinli olmak: Küçük ayrıntıları gözden kaçırmamak ve hassas bir şekilde çalışmak. Sabırlı olmak: Hastalarla uzun süreli tedavi süreçlerinde özverili davranabilmek. Çözüm odaklı düşünmek: Beklenmedik sorunlara yaratıcı çözümler bulabilmek.

Doku perfüzyonunda değişim hemşirelik tanısı, periferik doku perfüzyonunda bozulma olarak adlandırılır. Bu tanı, kapiller kan akımında azalma ve hücrelerin yeterli oksijen alamayarak beslenememesi durumlarında konulur.

2025 yılı için Diğer Sağlık Personeli (DSP) sınavı tarihleri şu şekildedir: 1. İlk sınav: Mayıs 2025. 2. İkinci sınav: Aralık 2025. Sınav başvuruları, sınav tarihinden yaklaşık bir ay önce açılmakta olup, başvurular e-Devlet ve İSG-KATİP üzerinden yapılmaktadır.

Hemodiyaliz ünitelerinde çalışan hemşirelerin tükenmişlik ile empati becerileri arasında negatif ve pozitif yönlü bir ilişki bulunmaktadır. Negatif yönlü ilişki: Empatik beceri ölçeği ile duygusal tükenme ve duyarsızlaşma alt boyut puanları arasında negatif bir korelasyon vardır, yani empati arttıkça bu iki tükenmişlik boyutu azalır. Pozitif yönlü ilişki: Empati becerisi ile kişisel başarı arasında pozitif bir ilişki vardır, yani empati arttıkça kişisel başarı da artar.

Marmara Üniversitesi Halk Sağlığı Hemşireliği Tezli Yüksek Lisans programında kullanılan ders kitapları şunlardır: 1. "Halk Sağlığı Hemşireliği ve Uygulamaları" - Prof. Dr. Rukuye Aylaz ve Prof. Dr. Rabia Hacıhasanoğlu Aşılar tarafından yazılmıştır. 2. "Hemşirelikte Araştırma". 3. "Biyoistatistik". 4. "Evde Bakım Hemşireliği". 5. "Okul Sağlığı Hemşireliği". 6. "Aile Sağlığı Hemşireliği". 7. "Geriatri Hemşireliği". 8. "Sağlığın Geliştirilmesi". 9. "Sağlık Eğitimi".

Hemşirelik tanılarını hemşire belirler.

Cerrahi hemşireleri, ameliyat sırasında çeşitli teknikler kullanırlar: 1. Aseptik Teknikler: Steril alanın korunmasına yönelik aseptik teknikleri uygularlar ve bulaşmayı önlemek için gerekli önlemleri alırlar. 2. Cerrahi El Antisepsisi: Cerrahi el antisepsisini uygulayarak ellerini dezenfekte ederler. 3. Steril Gömlek ve Eldiven Giyme: Kendilerine ve cerrahi ekibe steril gömlek ve eldiven giyerler. 4. Malzeme Hazırlığı: İşlem sırasında gereken steril alet ve diğer malzemelerin hazırlanmasını ve kullanımını sağlarlar. 5. Hasta Güvenliği: Ameliyathanede hasta güvenliğine yönelik gerekli önlemlerin alınmasını sağlarlar. 6. Doküman ve Kayıt Tutma: Ameliyat sırasında alınan doku örneklerini tanımlar ve kaydederler, ayrıca kullanılan malzemelerin sayımını ve kaydını tutarlar.

Almanya'da hemşirelik denkliği süreci, 3 yıl süren Ausbildung eğitimi ile tamamlanabilir. Ayrıca, Türkiye'de 4 yıllık lisans eğitimi almış hemşireler, denklik sürecini tamamlayarak Almanya'da çalışmaya başlayabilir.

Hemşire istasyonunda bulunan temel unsurlar şunlardır: 1. Çalışma Alanı: Hemşireler ve diğer sağlık profesyonelleri için ergonomik masalar ve sandalyeler. 2. Tıbbi Ekipman: Kalp atış hızı, kan basıncı ve oksijen seviyesi monitörleri gibi hasta izleme cihazları. 3. Belge Düzenleme Araçları: Elektronik sağlık kayıtları (EHR) sistemleri, yazıcılar ve tarayıcılar. 4. İletişim Cihazları: Telefonlar, interkomlar ve bilgisayar ağları üzerinden iletişim sistemleri. 5. Güvenlik Sistemleri: Anahtarlı kart giriş sistemleri, biyometrik tarayıcılar ve güvenlik kameraları. 6. İlaç ve Malzeme Depolama: İlaçların ve tıbbi malzemelerin güvenli bir şekilde saklanması için dolaplar. Ayrıca, tele sağlık hizmetleri ve acil durum hazırlığı gibi özel ihtiyaçlara yönelik ek özellikler de bulunabilir.