EğitimProgramları

Yapay zekâ eğitiminin süresi, programın içeriğine ve formatına göre değişiklik gösterebilir. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi'nin Veri Bilimi ve Yapay Zekâ Sertifika Programı 72 saat sürmektedir. İstanbul Arel Üniversitesi'nin Yapay Zekâ Eğitimi 24 saat sürmektedir. Vizyonist Akademi'nin Yapay Zekâ Eğitimi 130 saat sürmektedir. AI ve LLM Bootcamp 8 hafta sürmektedir.

Canine Academy ifadesi, farklı bağlamlarda çeşitli anlamlar taşıyabilir. İşte bazıları: Televizyon Programı: "Canine Intervention" (Canine Academy), köpek eğitimi üzerine bir Netflix orijinal reality şovudur. Köpek Eğitim Merkezi: Atascadero, Kaliforniya'da bulunan Eileen Harnedy'nin sahibi olduğu Canine Academy, köpek itaat ve çeviklik eğitim sınıfları sunar. Çevrimiçi Eğitim Platformu: Teresa Loya'nın yönettiği Canine Academy Online, köpek sahiplerine, davranış sorunları için bilim destekli, gerçek hayata uygun eğitim çözümleri sunar.

Dr. Mac WhatsEnglish eğitim programı, 25 hafta sürmektedir.

Sağlık sektörü çeşitli etkinliklere katılır, bunlar arasında: Fuar ve sergiler: Yeni ürünlerin tanıtımı ve potansiyel müşterilerle etkileşim için idealdir. Kongreler ve konferanslar: Sektör profesyonellerinin bir araya gelerek bilgi paylaştığı ve iş bağlantıları kurduğu platformlardır. Atölye çalışmaları ve seminerler: Katılımcılara sağlık konularında bilgi ve deneyim kazanma fırsatı sunar. Topluluk etkinlikleri: Çevresel sürdürülebilirlik projeleri veya yerel sağlık taramaları gibi toplum yararına yapılan etkinliklerdir. Sanal ve hibrit etkinlikler: Tıp kongreleri ve hastane tanıtımları gibi organizasyonların dijital formatta yapılmasıdır. Ayrıca, sağlık kuruluşları yerel sağlık seminerleri, fuarlar ve topluluk etkinliklerine katılarak ürünlerini tanıtabilir ve potansiyel müşterilerle yüz yüze gelebilir.

Zümre başkanı, okul yönetimine aşağıdaki konularda bilgi verir: Bir önceki toplantıda alınan kararlar. Eğitim ve öğretimin planlanması. Zümre ve alanlar arası işbirliği. Öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler. Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması. Öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler ve bu konularla ilgili yapılacaklar. Sınavlar, beceri sınavları ve diğer değerlendirmeler. Ayrıca, ders yılı sonunda zümre öğretmenler kurulu, ders programları, ilgili mevzuat, ders araç-gereçleri, öğretim yöntem ve teknikleri, okul ve dersliklerdeki fiziksel durum ve öğrenci başarı düzeyini değerlendiren bir rapor hazırlar ve okul müdürlüğüne sunar.

Kaba değerlendirme formunun kaç tane olması gerektiği, kullanım amacına ve bağlamına bağlıdır. Örneğin, eğitim alanında kaba değerlendirme formları, öğrencilerin çeşitli beceri alanlarını değerlendirmek için kullanılır ve her öğrenci için bir form doldurulması gerekir. İş dünyasında ise, projelerin veya iş süreçlerinin ilk aşamalarında genel bir gözden geçirme yapmak için bir form yeterlidir. Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler için hazırlanan kaba değerlendirme formları da her öğrenci için ayrı ayrı doldurulmalıdır. Bu nedenle, genel bir sayı vermek mümkün değildir; formun kaç tane olması gerektiği, spesifik duruma göre değişiklik gösterebilir.

Bergama 13 Nisan Anadolu Lisesi'nde sayısal, eşit ağırlık, sözel ve dil ağırlıklı olmak üzere dört ana bölüm bulunmaktadır. Sayısal bölüm: Matematik, fizik, kimya, biyoloji gibi fen bilimleri ağırlıklı dersler içerir. Sözel bölüm: Tarih, coğrafya, felsefe, edebiyat gibi sosyal bilimler ağırlıklı eğitim sunar. Eşit ağırlık bölümü: Hem sayısal hem sözel derslerin dengeli olarak öğretildiği bölümdür. Dil ağırlıklı bölüm: Yabancı dil ağırlıklı (genellikle İngilizce, Almanca, Fransızca) eğitim verilir. Öğrenciler, genellikle 9. sınıfın sonunda veya 10. sınıfta bölümlerine ayrılırlar.

TYMM, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" anlamına gelir. Zümre Öğretmenler Kurulu (ZÖK) ise eğitim kurumlarında belirli derslerin öğretmenlerinin, eğitim ve öğretimle ilgili konuları görüşmek ve karara bağlamak için oluşturduğu bir kuruldur. TYMM ve ZÖK'ün birleşimi olan "TYMM ZÖK" ifadesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, öğretim programlarının izlenmesi ve değerlendirilmesine yönelik çalışmalarda, okul, ilçe ve il düzeyindeki zümre toplantılarını ifade edebilir.

Pegasus'ta genç yetenek programı, GoYoung olarak adlandırılır. GoYoung, Pegasus’un genç yetenekler için tasarladığı, profesyonel iş hayatını deneyimleme fırsatı sunan bir gelişim programıdır. 1 yıl sürecek bu programda, genç yetenekler, ekiplerle birlikte çalışarak projeler geliştirme, karar alma süreçlerine dahil olma ve iş dünyasının dinamiklerini yakından tanıma şansı yakalar. GoYoung’a katılan kişiler, mentorluk desteği ile kariyerlerine yön verebilir, özel eğitimlerle yetkinliklerini geliştirebilir ve Pegasus’un yenilikçi ve dinamik çalışma kültürünü birebir deneyimleyebilir. GoYoung’a başvuru koşulları şu şekildedir: Üniversitelerin 3. sınıf öğrencisi olmak (Eylül 2025 – Haziran 2026 akademik yılında 4. sınıf olacak olmak); İleri derecede İngilizce bilmek; Yaz dönemi tam zamanlı, öğrenim döneminde haftada en az 2 gün çalışabilmek; Meraklı, öğrenmeye istekli ve gelişime açık olmak; İletişim, planlama ve analitik becerilerine güvenmek. GoYoung hakkında daha fazla bilgiye Pegasus’un resmi web sitesi olan flypgs.com üzerinden ulaşılabilir.

Evet, Bosch stajyer almaktadır. Bosch'ta staj yapma imkanı sunan bazı programlar şunlardır: Yaz Okulu: Bir Bosch mühendisinin mentorluğunda 10 hafta boyunca mühendislik projesi üzerinde çalışma fırsatı sunar. Smart Start: Üniversitelerin mühendislik ve iktisadi idari bilimler fakülteleri öğrencileri için yarı zamanlı çalışma modelidir. Zorunlu Yaz Stajı: Bursa'da, üretim veya yönetim stajı olarak Temmuz-Eylül ayları arasında gerçekleşir. Daha fazla bilgi ve başvuru koşulları için Bosch'un kariyer sayfasını ziyaret edebilirsiniz.

Osmancalı Çok Programlı Anadolu Lisesi'nde (ÇPL) bulunan bölümler şunlardır: Muhasebe ve Finansman Alanı; Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. Ayrıca, lisede Anadolu Lisesi bölümü de bulunmaktadır.

Şehit Haydar Çetin Anadolu Lisesi'nde EA (Eşit Ağırlık), SAY (Sayısal) ve DİL (Yabancı Dil) bölümleri bulunmaktadır. Okulda sözel bölüm açılmamaktadır, çünkü talep yeterli düzeyde değildir. Okulun bölümleri şu şekildedir: 3 adet EA sınıfı; 2 adet SAY sınıfı; 1 adet DİL sınıfı.

Talim ve Terbiye Kurulu (TTKB) tarafından ders kitapları ve eğitim araçlarının incelenmesinde dikkate alınan bazı kriterler: Anayasa ve mevzuata uygunluk. Bilimsel yeterlilik. Eğitim programının kapsamıyla uyum. Görsel ve içerik tasarımı. Ölçme değerlendirme uygunluğu. TYMM uyumluluğu.

"Topl lise" ifadesi, Türkiye'deki lise türlerinden biri olan Sosyal Bilimler Lisesi'ni ifade ediyor olabilir. Sosyal Bilimler Lisesi, sözel dersler (edebiyat, tarih, coğrafya) ve matematik ağırlıklı bir eğitim veren, karma (kız/erkek) bir eğitim kurumudur.

Kapital Medya Grubu, iş dünyası ve yaratıcı endüstrilere bilgi ve ilham kaynağı olarak hizmet verir. Başlıca faaliyetleri: Yayıncılık: MediaCat ve Digital Age gibi dergiler ile MediaCat Kitapları'nı yayınlar. Etkinlikler: Brand Week İstanbul, Digital Age Tech Summit ve CMO Sempozyum gibi etkinlikler düzenler. Yarışmalar: Felis ve Sardis gibi reklamcılık ve finans alanında inovasyon ve yaratıcılık yarışmalarını organize eder. Eğitim: Expero Brand Academy ve Strategy Academy gibi eğitim programları sunar. Topluluklar: Üst düzey yönetici toplulukları oluşturarak networking ve deneyim paylaşımı sağlar.

Başöğretmenlik 3. modül videolarının ne zaman yayınlanacağına dair güncel bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 27 Aralık tarihinde başlayan uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik eğitimleri kapsamında 80 parçalık video serisi bulunmaktadır. Videoların yayınlanma tarihi hakkında daha fazla bilgi için Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi duyurularını takip etmek gerekmektedir.

İKK eğitimi, "İstihbarata Karşı Koyma" eğitimi anlamına gelir. İstihbarata karşı koyma (İKK), devletler, kuruluşlar veya bireylerin istihbarat etkinliklerine karşı tedbirler alma veya bu tür eylemlere karşı savunma stratejileri geliştirme sürecidir. Türkiye'de Milli İstihbarat Teşkilatı (MİT), stratejik kurum ve kuruluşlarda görev yapan personellere "İstihabara Karşı Koyma" ve "Stratejik İş Birliği" brifingleri vermektedir.

Somut Olmayan Kültürel Miras Müzesi'nde yapılan bazı etkinlikler: Geleneksel oyunlar: Karagöz-Hacivat, orta oyunu, meddah gösterileri, köy seyirlik oyunları, çocuk oyunları. El sanatları: Ihlamur baskı ve ebru gibi geleneksel el sanatları. Kültürel değerler: Ankara yöresine ait masallar, türküler, ninniler, maniler, kına gecesi, diş hediği, asker kınası ritüelleri. Atölyeler: Sözlü gelenekler, gösteri sanatları, doğa ve evrenle ilgili uygulamalar, halk mutfağı gibi çeşitli alanlarda atölyeler. Canlandırmalar: Geleneksel gün ve bayram kutlamaları, toplumsal uygulamalar, ritüeller ve şölenler. Müze, bu etkinlikleri uygulamalı olarak sunarak kültürel mirasın yaşatılmasını ve aktarılmasını sağlar.

21. yüzyıl becerileri eğitiminin süresi, programın içeriğine ve formatına göre değişiklik göstermektedir: YABEM (Yakın Doğu Üniversitesi) Programı: 4 gün, toplam 8 saat. ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) Semineri: 4 saat. SFK (İstanbul Üniversitesi) Programı: 1 ay, 20 ders saati. KARSEM (Karatay Üniversitesi) Programı: 4 uzaktan eğitim saati. Her bir programın detayları için ilgili kurumların web sitelerini ziyaret etmek önerilir.

Türkiye'nin ilk okul öncesi programı, 1953 yılında kabul edilen "T.C. MEB Okul Öncesi Eğitim Programı"dır. Bu program, “Anaokulları Yönetmeliği” ve “Anaokulu Programı” olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır. Programda, anaokullarının amacı, yapısı, günlük işleyişi ve aile-çevre ilişkileri detaylı bir şekilde ele alınmıştır. Bu program, 3-6 yaş arası çocukların bedensel ve zihinsel gelişimlerini desteklemeyi, olumlu alışkanlıklar kazandırmayı ve ilkokula hazırlık sağlamayı hedeflemiştir.