DilveAnlatım

"Sakla samanı gelir zamanı" atasözü, tamamı şu şekilde olan bir atasözünün parçasıdır: "Sakladım samanı, geldi zamanı; sattım samanı, yaptırdım hanı". Bu atasözü, gereksiz gibi görünen şeylerin bile ileride faydalı olabileceğini anlatır.

3. sınıf öğrencilerine atasözleri ve deyimler şu şekilde anlatılabilir: Atasözleri: Atasözleri, atalarımızın yaşam deneyimlerini ve düşüncelerini kuşaktan kuşağa aktaran, söyleyeni belli olmayan, öğüt verici ve öğretici kısa, özlü sözlerdir. Genellikle mecaz anlamlıdırlar, bazı atasözleri ise gerçek anlamlıdır. Örnekler: "İşleyen demir ışıldar", "Ağaç yaş iken eğilir", "Güneş girmeyen eve doktor girer". Deyimler: Deyimler, genellikle gerçek anlamlarından uzaklaşarak ilgi çekici bir anlam taşıyan, en az iki sözcükten oluşan kalıplaşmış söz öbekleridir. Deyimler, atasözleri gibi öğüt verme amacı taşımaz. Örnekler: "Paçaları sıvamak", "etekleri tutuşmak", "can atmak". Atasözleri ve deyimler, günlük hayattan örneklerle anlatılabilir.

İktibasın amacı, yerel hukukun çözemediği uyuşmazlıkların çözüme kavuşturulmasıdır. İktibas ayrıca şu amaçlarla da yapılabilir: Edebiyatta: Şiir veya düzyazıda anlamı kuvvetlendirmek ve söze güzellik katmak amacıyla ayet, hadis veya bunlardan parçalar almak. Hukukta: Bir toplumun, kendisinden farklı olan başka bir toplumun hukuki düşüncelerinden ve yazılarından faydalanmak.

Evet, tanımlama ve örneklendirme düşünceyi geliştirme yollarıdır. Tanımlama, bir varlığı veya kavramı temel özellikleriyle belirtme yöntemidir. Örneklendirme, soyut düşünceleri somutlaştırarak daha anlaşılır hale getirme yoludur.

Terennümün amacı, esas güftenin dışında, besteci tarafından ilâve edilerek eserleri süslemek ve bestecinin ilhâmını aktarmaktır. Terennümün diğer amaçları arasında: Güfteyi anlam bakımından desteklemek; Usûl ve aruz vezni ilişkisi konusunda bestekârlara rehberlik etmek; Mana vurgusunu desteklemek yer alır. Ayrıca, terennüm, müziğin öğretilmesi için kullanılan bir yöntem olarak da kullanılmıştır. Terennüm, klasik Türk müziği ve Türk halk müziği gibi çeşitli müzik formlarında kullanılır.

"Çoğu zarar, azı karar" ifadesi, "Azı karar, çoğu zarar" atasözünün devamı değildir. "Azı karar, çoğu zarar" bir atasözüdür ve bir şeyin yeterli miktarda olmasının faydalı olduğunu, ancak fazlasının zarara yol açabileceğini anlatır. "Çoğu zarar, azı karar" ise, harcamalarda aşırıya kaçmamak gerektiğini vurgulayan bir sözdür.

Uçmakla ilgili bazı atasözleri: Tek kanatla kuş uçmaz. Şeyh uçmaz, müridi uçurur. Sebepsiz kuş bile uçmaz. Kuş uçmaz, kervan geçmez. Alçak uçan yüce konar, yüce uçan alçak konar. Kanatsız kuş uçmaz. Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur. Allah uçamayan kuşa alçacık dal verir.

Evet, "kitap kurdu" ve "kitap çoksever" aynı anlama gelir. Kitap kurdu, kitaplara büyük ilgi duyan, sürekli kitap okuyan ve genellikle geniş bir kitap koleksiyonuna sahip olan kişiler için kullanılan bir tabirdir. Kitap çoksever ifadesi ise, kitap okumayı seven ve bunu bir yaşam tarzı haline getiren kişiler için kullanılır.

"Merhametli Olmak" metninden düşünceyi geliştirme yollarına örnek cümleler: Tanımlama: "Duygu; belirli nesne, olay veya bireylerin insanın iç dünyasında uyandırdığı izlenimlerdir". Örneklendirme: "İnsanın hoşuna giden duygular vardır: mutluluk, merak gibi. Bazı duygular ise can sıkıcıdır: korku ve öfke gibi". Benzetme: "Sevinç, içimizi aydınlatan bir güneş gibidir, tıpkı bir bahar sabahının ferahlığı gibi". Karşılaştırma: "Sevgi içimizdeki en değerli duygudur. Diğer duyguların padişahıdır". Benzetme: "Merhamet, insanları koruyucu bir katman gibi kuşatır".

Noktalamanın amaçları şunlardır: Anlamı aydınlatmak ve yanlış anlamaları önlemek. Cümlenin yapısını ve duraklama yerlerini belirlemek. Duygu ve düşünceleri yazıda doğru ve etkili bir şekilde aktarmak. Sözün vurgu ve ton gibi özelliklerini belirtmek. Alıntılarda atlanan kelime ve bölümleri göstermek. Tamamlanmamış cümlelerde ifadeye güç katmak. Kaba veya ayıp karşılanan kelimelerin yerine geçmek. Metinlerin okunamayan yerlerini belirtmek.

3. sınıf atasözleri ve deyimlerden bazıları şunlardır: Atasözleri: İşleyen demir ışıldar. Ağaç yaş iken eğilir. Güneş girmeyen eve doktor girer. Ayağını yorganına göre uzat. Ne ekersen onu biçersin. Nasıl davranırsan öyle karşılık görürsün. Ev alma komşu al. Dikensiz gül olmaz. Üzüm üzüme baka baka kararır. Acele işe şeytan karışır. Deyimler: Paçaları sıvamak. Etekleri tutuşmak. Can atmak. Şifayı kapmak. Etekleri zil çalmak. Atasözleri ve deyimlerle ilgili daha fazla örnek için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: wordwall.net. turuncusinif.com. quizlet.com. ilkokulevim.com.

Meyve ile ilgili bazı atasözleri: Meyveli ağacı taşlarlar. Meyveli ağacın dalı eğik olur. Meyveli ağaca balta vurulmaz. Ağacın meyvesi olunca, başını aşağı salar. Ağaç çiçeklenmeden meyve vermez. Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır. Acele bir ağaçtır, meyvesi pişmanlık. Her ağacın meyvesi olmaz. Ağaca yük olan kendi meyvesidir. Çocuk evin meyvesidir.

Göz bebeği, gözün iris kısmının ortasında bulunan boşluktur ve ışığın retina üzerine düşmesini sağlar. Göz bebeğinin bazı işlevleri: Işığın kontrolü: Göz bebeği, iris içindeki kaslar tarafından kontrol edilerek ışık miktarına göre büyür veya küçülür. Odaklanma: Yakındaki veya uzaktaki bir nesneye odaklanmak için gereken ışık miktarını ayarlar. Göz bebeği boyutu, ışık miktarı dışında duygusal durumlar, ilaçlar ve genetik faktörler gibi çeşitli etkenlerden etkilenebilir.

Deyim ve atasözlerinin metne katkıları şunlardır: Anlam zenginliği: Deyimler ve atasözleri, metne derinlik ve renk katar. Anlatımı güçlendirme: Bu dil ögeleri, ifadelerin etkisini artırır. Temayı destekleme: Deyim ve atasözleri, metnin ana fikrini veya konusunu destekler. Gerçekçilik sağlama: Günlük hayattan örnekler sunarak metni daha gerçekçi hale getirir. Kültürel aktarım: Toplumun gelenek, görenek ve değerlerini yansıtarak kültürel bir bağ kurar. Örneğin, "meyve veren ağaç taşlanır" deyimi, bilgili ve başarılı kişilerin kıskanıldığını ve işlerinin zorlaştırıldığını ifade eder.

"Mahallenin delisi" ifadesi, tedavi desteğinden yoksun kalmış ve toplumun insafına bağlı koşullarda yaşayan psikososyal engellileri tanımlamak için kullanılır. "Deli" olarak anılmalarının nedeni, modern psikiyatrinin deliliği bir hastalık olarak görmesi ve tehlikeli olduğu gerekçesiyle kapatılması gerektiği söylemidir.

Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme, metindeki anlatım unsurlarını analiz ederek yazarın düşüncelerini daha etkili ve anlaşılır hale getirmek için kullandığı yöntemleri tespit etmeyi ifade eder. Düşünceyi geliştirme yolları şunlardır: Tanımlama. Örnekleme. Karşılaştırma. Tanık Gösterme. Sayısal Verilerden Yararlanma. Benzetme. Bir metinde genellikle birkaç düşünceyi geliştirme yolu bir arada bulunur.

"Balık baştan kokar" bir atasözüdür. Atasözünün anlamı: Bir şeyin veya bir durumun temelindeki sorunun, genellikle başlangıç veya köken noktasında olduğunu ifade eder. Örnek kullanım: "Gerek bir aile, gerek bir topluluk ve gerekse bir ülkede baştaki yöneticilerin niyetleri ve tutumları bozuksa o yerdeki her şey de bozuk ve düzensiz olur." Tarihsel örnekler: Emevî halîfelerinden Velid bin Abdülmelik'in döneminde insanlar emlak ve bina meraklısı olmuş, Süleyman bin Abdülmelik'in döneminde ise insanlar yiyip içmeye düşkün hale gelmiş, Ömer bin Abdülazîz'in döneminde ise halk ibadet ve infaka yönelmiştir.

"El el ile değirmen yel ile" atasözünün devamı, "el elin eşeğini türkü çağırarak arar" şeklindedir. Bu atasözü, insanların birbirlerine yardım etmeden başarıya ulaşamayacaklarını ve yardımlaşmanın önemini anlatır.

Torpil ile ilgili bazı atasözleri: Mum dibine ışık vermez. Fasulye sırığı: Torpil (Neyzen Tevfik fıkrası). Ayrıca, dolaylı olarak torpili eleştiren bazı atasözleri: Alma mazlumun ahını, çıkar aheste aheste. Rüşvet kapıdan girince insaf bacadan çıkar.

Ev gibi hissedilen yerler kişiden kişiye değişebilir. Bazı insanlar için ev gibi hissedilen yerler şunlardır: Arkadaşın evi. Kafe veya iş yeri. Ayrıca, Fransız filolog ve felsefeci Barbara Cassin'in de belirttiği gibi, insan her zaman evinde hissetmeyebilir; ancak evinden uzaktayken bazı yerler ona evi gibi gelebilir.