DijitalBeceriler

Habitat Derneği, dijitalleşen dünyayla uyumlu, sürdürülebilir kalkınmayı hedefleyen bir sivil toplum kuruluşudur. Başlıca faaliyetleri: Dezavantajlı grupların desteklenmesi. Eğitim ve kapasite artırma projeleri. Kamu politikalarına katkı. Ortaklıklar kurma. Doğal yaşam alanlarının korunması. Habitat Derneği, Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı’nın (UNDP) stratejik ortağıdır.

Yeni neslin bazı özellikleri: Teknoloji ile iç içe olma. Bireyselliğe önem verme. Yaratıcılık ve farklı alanlara ilgi. Sosyal sorumluluk ve duyarlılık. Hızlı bilgi erişimi. Benmerkezcilik. Yeni nesil, doğum yıllarına göre farklı kuşaklara ayrılır, örneğin 2025'ten 2039'a kadar doğanlar "Beta" kuşağı olarak tanımlanmaktadır.

Eğitim Garajı, 5-16 yaş arası öğrencilere bilişimle üretim eğitimleri sunarak, teknolojiyi sadece tüketen değil, üreten bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Eğitim Garajı'nın bazı faydaları: Kodlama, tasarım ve elektronik gibi alanlarda beceri geliştirme. Analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin artırılması. Dijital okuryazarlık ve güvenlik bilincinin kazandırılması. Yenilikçi düşünme ve yaratıcı problem çözme yeteneklerinin teşvik edilmesi. Gerçek dünya problemlerine çözüm üretme imkanı sunma. Eğitim Garajı, online bir platform olup, interaktif ve uygulamalı öğrenme yöntemleri kullanır.

Google Dijital Atölye sertifikasının işe yaradığı bazı alanlar şunlardır: Özgeçmişi güçlendirmek. İş dünyasında avantaj sağlamak. Kariyer gelişimi. İş başvurularında avantaj. Güvenilirlik ve uzmanlık. Kişisel motivasyon ve özgüven. Google Dijital Atölye'de yer alan her eğitim sertifikalı değildir.

TRT Okul, eğitim ve kültür programları sunmaktadır. Bazı ders ve program türleri: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi dersleri. Anne ve çocuk sağlığı, koruyucu sağlık. Kamu kurumlarındaki işlemler, mahkemeye başvuru, vatandaşlık ve hasta hakları. Emlak alımı, vergi dairesi ve sosyal güvenlik kurumu ile ilgili işler. Tüketicilere yönelik bilgiler, spor eğitimi, yarışmalar. Kültür-sanat programları. Müzik ve eğlence programları. TRT Okul, 22 Şubat 2019'da yayın hayatına son vermiş, ancak 22 Mart 2020'de TRT EBA TV olarak uzaktan eğitim yayınlarına başlamıştır.

Google ve MEB iş birliği, öğretmenlerin dijital dönüşümünü desteklemek amacıyla çeşitli projeleri kapsamaktadır. Bazı iş birliği projeleri: Öğretmenler İçin Dijital Dönüşüm Programı: 1 milyon öğretmene algoritmik düşünce ve otomasyon becerileri gibi konularda mesleki gelişim eğitimleri sunmayı hedefler. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi İçeriği: Google, MEB ile birlikte 5. ve 6. sınıf öğrencileri için bilişim teknolojileri ve yazılım dersinin içeriğini zenginleştirmek amacıyla kitapçık ve online bilgi portalı hazırlamıştır. Google Öğretmen Portalı: Öğretmenlerin fikir alışverişi yapmaları ve etkinlik oluşturmaları için oluşturulmuş bir platformdur. Bu iş birlikleri, öğretmenlerin dijital çağda daha etkili eğitim vermelerini sağlamayı amaçlar.

Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinde çeşitli dersler bulunmaktadır, bunlar arasında: Esnek Öğrenme Alanlarında Aktif Öğrenme ve Yenilikçi Öğretim Kursu. Hijyen Eğitimi Semineri. Adobe After Effects Temel Seviye Kursu. Keşfet, Üret, Geliştir: Tüm Derslerde STEM Kursu. Çevrim İçi Platform ile 3D Tasarım, Kodlama ve Devre Tasarımı Kursu. Eğitimde Yapay Zekâ Kursu. BÜTEM (Bütünleştirici Eğitim Modülleri) Semineri. Aktif Öğrenme ve Yenilikçi Öğrenme Ortamları Kursu. Fikrî ve Sınai Mülkiyet Hakları Eğitimi. İklim Değişikliği ve Çevre Eğitimi. İlk Yardım Eğitimi. Kütüphane Organizasyonu ve Kullanımı Eğitimi. İngilizce Dil Sistemi Öğretim Becerilerinin Geliştirilmesi Eğitimi. Geçici Koruma Statüsündeki Çocuklara Yönelik Rehberlik Hizmetleri Eğitimi. Geçici Koruma Statüsündeki Çocuklarla Psikolojik Danışma Becerileri Eğitimi. Dijital Becerilerin Geliştirilmesi Eğitimi. Etkinlik Temelli Ders Tasarımı Eğitimi. ÖBA'da sunulan dersler zamanla değişebilir. Güncel ders listesine ÖBA'nın resmi web sitesi olan oba.gov.tr adresinden ulaşılabilir.

Beceri açığını gidermek için yapılabilecekler: Yaşam boyu öğrenme: Sürekli eğitim ve öğretim faaliyetleri sunmak, bireylerin becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. İş ve eğitim dünyasının entegrasyonu: İşyerinde öğrenme, insanların modern ekipmanlarla "sert" beceriler ve gerçek dünya deneyimi yoluyla "yumuşak" beceriler kazanmalarını sağlar. Yetenek kazanımı ve gelişim işbirliği: Şirketler, yetenek kazanımı ve öğrenme-gelişim ekiplerini daha yakın bir işbirliği içine sokarak, iç yetenek havuzunu daha iyi değerlendirebilir ve dışarıdan doğru adayları çekebilir. Beceri istihbaratının kullanımı: Şirketlerin, hem içlerindeki beceri arzını hem de dış piyasadaki yetenekleri takip ederek, en kritik becerilere sahip kişileri belirlemeleri ve geliştirmeleri önemlidir. Esnek ve erişilebilir eğitim: Eğitim programlarının, bireylerin ihtiyaçlarına uygun şekilde sunulması ve erişilebilir olması gerekir. Önceki öğrenmenin tanınması: Önceki çalışmaların ve deneyimlerin resmi olarak tanınması, bireylerin becerilerini belgelemelerine yardımcı olur.

Scratch projesi 4. sınıf, 4. sınıf öğrencilerine yönelik Scratch programlama platformunda geliştirilen projeleri ifade edebilir. Scratch, özellikle 8-16 yaş arası çocuklar için tasarlanmış, kullanıcı dostu bir arayüze sahip bir programlama aracıdır. 4. sınıf öğrencileri için uygun olabilecek bazı Scratch projeleri şunlar olabilir: Akvaryum Yapalım: Sahne, kukla ve dekor kullanarak bir akvaryum animasyonu oluşturma. Aklımdaki Sayıyı Bul: Kullanıcıdan sayı tahmin ederek oynanan bir oyun. Karşıya Geçme: Haber sal ve haber gelince kodlarını kullanarak bir oyun tasarlama. Tron Oyunu: Kalem özelliği kullanarak bir oyun oluşturma. Scratch, öğrencilere algoritmik düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerileri kazandırmaya yardımcı olur. Daha fazla bilgi ve örnek projeler için Scratch'in resmi web sitesi ziyaret edilebilir.

Türkiye 50+ Kadın Liderler Serisi, farklı araştırmalar ve yayınlar kapsamında yer alan kadın liderleri içeren bir seridir. 1. Ekonomist Dergisi'nin "En Güçlü 50 Kadın CEO + 1 Kız Gelecek" Araştırması: Bu araştırma, Türkiye'deki en güçlü 50 kadın CEO'yu belirler. 2. Capital Dergisi'nin "Global 50 Türk Kadın Lider" Listesi: Bu liste, global düzeyde başarılı Türk kadın liderleri içerir. 3. Forbes'un 50 Yaş Üstü 50 Kadın Listesi: Bu listede, 50 yaş üstü başarılı Türk kadın liderler yer alır. 4. Kadın Dostu Markalar Platformu'nun "Türkiye Ekonomisinin Kadın Liderleri" Kitabı: Bu kitap, Türkiye ekonomisinde önemli rol oynayan 50 kadın lideri bir araya getirir. Bu seriler, kadın liderlerin başarılarını ve katkılarını vurgulayarak, iş dünyasında kadınların daha fazla temsil edilmesi için farkındalık yaratmayı amaçlar.

Öğretmenlerin sahip olması gereken bazı dijital yeterlilikler: Dijital pedagojik yeterlilik. Dijital kaynaklar. Öğretme ve öğrenme. Değerlendirme. BİT verimliliği. Bilgi, veri ve medya okuryazarlığı. Dijital üretim. İletişim, iş birliği ve katılım. Dijital öğrenme ve gelişim. Dijital kimlik ve iyi oluş.

Dijital hikayeleme eğitimi, katılımcılara çeşitli beceriler kazandırır ve farklı alanlarda fayda sağlar: Eğitim ve Öğretim: Eğitimde dijital hikaye anlatıcılığı, öğrencilerin yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, motivasyon ve akademik başarı gibi becerilerini geliştirir. İş Dünyası: Kurumsal eğitimde, çalışanların bilgi edinme sürecini etkin ve güçlü kılar. Kişisel Gelişim: Dijital hikaye anlatımı, bireylerin teknolojiye olan aşinalıklarını artırır, iletişim ve özgüven becerilerini geliştirir. Ayrıca, dijital hikayeleme eğitimi, katılımcıların yazılı ve sözlü hikaye anlatımına dair bilgi ve deneyim kazanmalarına da yardımcı olur.

Akçansa Gençiz Dijital Akademi Sertifika Programı, yapı malzemeleri sektöründe liderlik potansiyeli taşıyan genç kadınları geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim programıdır. Programda yer alan bazı modüller: Sektöre özel eğitimler: Çimento teknolojileri, sürdürülebilirlik, üretim süreçleri, kalite kontrol, satış ve pazarlama. Microsoft Office programları ve dijital araçlar: Excel, PowerPoint ve Outlook kullanımı. Etkili iletişim ve liderlik becerileri. Dijital dönüşüm ve inovasyon: Yapı malzemeleri sektöründeki dijital trendleri takip etme ve yeni nesil teknolojileri kullanma becerisi kazanma. Girişimcilik ve inovasyon: Kurumsal girişimcilik konularında bilgi sahibi olma. Program sonunda katılımcılar: Akçansa sertifikası alacak, Akçansa'da staj yapma ve işe alım önceliği kazanacak, Güçlü bir network oluşturacak ve kariyerlerine yön vereceklerdir. Başvuru şartları: Üniversite, meslek yüksekokulu veya meslek lisesi öğrencileri ile yeni mezunlar başvuruda bulunabilir. Bölüm sınırlaması yoktur; öğrenmeye açık ve gelişime istekli tüm genç kadınlar programa katılabilir.

Yapay zekâ çağında çocukların yetiştirilmesi için bazı öneriler: Temel dijital beceriler: Erken yaşlarda eğitici oyunlar ve uygulamalarla teknolojiye aşinalık kazandırılabilir. Programlama ve kodlama: İlkokul döneminde Scratch gibi basit programlama dilleriyle algoritmik düşünme öğretilebilir. Yeni okuryazarlıklar: Yapay zekâ, medya ve dijital okuryazarlık gibi yeni okuryazarlıklara sahip olmaları sağlanmalıdır. Yaratıcılık ve problem çözme: Sanat, bilim deneyleri ve robotik atölyelerle yaratıcılıkları ve problem çözme becerileri geliştirilebilir. İnsani beceriler: Eleştirel düşünme, iletişim, takım çalışması ve empati gibi insani beceriler kazandırılmalıdır. Keşif ve merak: Sınırsız merakı desteklemek, soru sormayı teşvik etmek ve keşfetme duygusunu beslemek önemlidir. Sosyal etkileşim: Oyun oynayarak iletişim kurma, paylaşma ve sosyal beceriler geliştirilmelidir. Aile katılımı: Ebeveynlerin, çocukların gelişimini desteklemek için rehberlik etmesi ve teknolojinin güvenli ve etik kullanımı konusunda bilinçlendirmesi gerekir.

Code.org Kurs 4, yüzün üzerinde bölümden oluşmaktadır.

Bilge BT'de 5. sınıf 15. haftada işlenecek konular arasında sunu programları ve sunu hazırlama yer alır. Bu haftada öğrenciler, aşağıdaki konuları öğrenirler: Sunu programları: Microsoft PowerPoint, Google Slaytlar, Prezi, Apple Keynote, Libre Office ve Open Office gibi programların tanıtımı ve kullanımı. Etkili sunu hazırlama ipuçları: Renk kullanımı, yazı tipi seçimi, görsel kullanımı gibi unsurlar. Uygulama: Yaşanılan şehir hakkında PowerPoint sunusu hazırlama. Ayrıca, bu haftada kelime işlemci programları ve bu programlarla belge düzenleme konusu da işlenebilir. Daha fazla bilgi için Bilge BT'nin ilgili hafta içeriğine göz atabilirsiniz.

Sektör Kampüste Programı, çalışma alanları doğrultusunda güncel bilgilerle donatılmış insan kaynağı yetiştirmek amacıyla firmalar tarafından üniversitelerde açılan MTH kodlu kredili dersleri kapsar. Bu programın faydaları: Sektör profesyonelleriyle buluşma: Öğrencilerin, iş dünyasından yetkin kişilerle bir araya gelerek iş dünyasındaki gelişmelere uyum sağlamasını ve sektör tecrübesine erişimini artırır. Dijital yetkinliklerin güçlendirilmesi: Özellikle yapay zeka, algoritmik düşünme, robotik kodlama gibi dijital becerilerin geliştirilmesine katkı sağlar. Eğitim ve iş hayatına hazırlık: Öğrencilerin, henüz üniversitedeyken sektörden dersler alarak iş hayatına daha kolay uyum sağlamalarına yardımcı olur. Üniversite-sanayi iş birliği: Firma ve üniversitelerin karşılıklı olarak gelişimlerine katkıda bulunur.

Medya okuryazarlığı sunumunda yer alması gereken bazı unsurlar: Medya mesajlarının yapısı: Medya mesajlarının özenle seçilip, düzenlenerek ve kurgusal bir şekilde sunulduğunu bilmek. Medya ve ideoloji: Medya iletilerinin değer ve ideolojiler barındırdığını anlamak. Eleştirel düşünme: Medya içeriklerini analiz etme, değerlendirme ve sorgulama becerisi. Üretim ve paylaşım: Medya içeriklerini oluşturma ve paylaşma yeteneği. Dijital araçlar: Medyaya erişmek ve içeriği kullanmak için gerekli teknoloji bilgisi. Etki farkındalığı: Medyanın inançlar, davranışlar ve değerler üzerindeki etkisinin bilincinde olmak. Çoklu bakış açıları: Farklı bakış açılarını dikkate alarak değerlendirme yapabilme. Ayrıca, 2018-2019 eğitim öğretim yılından itibaren medya okuryazarlığı derslerinde farkındalık, erişim, sorgulama, çevrimiçi güvenlik, çözümleme, değerlendirme, üretim, paylaşım ve eylem/aktivizm gibi beceriler de ele alınmaktadır.

"Canlı Ex Live" ifadesi hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, "live" kelimesi İngilizce'de "canlı" anlamına gelir. Canlı yayın (live stream) için kullanılabilecek bazı platformlar şunlardır: X (Twitter). xLive. Livestream.

Kodland bir ülke değil, 8-17 yaş arası çocuklara dijital beceriler öğreten global bir dijital beceri okuludur. Kodland'ın merkezi Singapur'dadır ve Türkiye'de de faaliyetleri bulunmaktadır.