BilimselAraştırma

"Analyze That" (Anlatamadım mı?) filmi, mafya babası Paul Vitti'nin hapisten çıktıktan sonra yaşadığı sıkıntıları ve psikiyatrist Ben Sobel ile olan terapötik ilişkisini anlatıyor. Paul, özgür olmasına rağmen bir türlü rahatlayamaz ve eski doktoru Sobel'den yardım ister. Hikaye, insan doğası ve ahlakı üzerine sorular soran bir makaleden esinlenmiştir. Film, 2002 yapımı olup, 1999 yapımı "Analyze This" (Anlatamadım) filminin devamı niteliğindedir.

Nicel veri analizi desenleri, deneysel desenler ve deneysel olmayan desenler olarak ikiye ayrılır. Deneysel desenler: Zayıf deneysel: Seçkisiz atamanın olmadığı tek grup desenler ile seçkisiz atama ve eşleştirmenin olmadığı karşılaştırmalı grup desenlerinden oluşur. Yarı deneysel: Deney ve kontrol gruplarının seçimi ön ölçümler ve ölçütlere göre yapılır. Tam deneysel: Deney ve kontrol gruplarının seçimi tesadüfi yöntemlere göre yapılır. Tek denekli: Araştırmaya uygun olan bir veya birkaç kişi ile çalışma yapılır. Deneysel olmayan desenler: Betimsel desen: Karakterize edilmiş kişiler veya gruplar sayısal olarak tanımlanmaya çalışılır. Karşılaştırmalı desen: İki veya daha fazla grup veya olgu arasında farklılık olup olmadığı araştırılır. İlişkisel desen: İki veya daha fazla grup veya olgu arasında ilişki olup olmadığı incelenir. Tarama deseni: Çok sayıdaki katılımcının ya da özelliklerinin belirlenmeye çalışıldığı araştırmalardır. İkincil veri analizi: Daha önceden farklı amaçlar için toplanılıp kullanılmış verilerden yararlanarak yeni araştırmalar yapmak amacıyla veri analizine dayalı araştırmadır.

2025 yılı itibarıyla Prof. Dr. Celal Şengör'ün h-indeksi 74'tür.

SPSS çıktılarını yorumlamak için şu adımlar izlenebilir: 1. Başlık ve Açıklayıcı Bilgiler: Çıktıların başlık ve açıklayıcı bilgiler kısmını inceleyerek hangi verilerin kullanıldığını ve hangi testin uygulandığını belirleyin. 2. Sonuç Tabloları: Betimsel İstatistikler: N (örneklem büyüklüğü), ortalama, standart sapma, minimum ve maksimum değerleri inceleyin. T-Testi: Levene testi sonucuna bakarak varyansların homojen olup olmadığını kontrol edin. Ardından, Sig. (2-tailed) değeri 0,05’ten küçükse gruplar arasında anlamlı bir fark olduğu sonucuna varabilirsiniz. Korelasyon: Korelasyon katsayısı (r) ve p değerine dikkat edin. İlişkinin şiddeti 0,01-0,30 arasında ise zayıf, 0,31-0,70 arasında ise orta, 0,71-0,99 arasında ise güçlü ilişki olarak yorumlanır. 3. İstatistiksel Anlamlılık: Genellikle p değeri 0,05’ten küçükse sonuçlar istatistiksel olarak anlamlı kabul edilir. SPSS çıktılarını doğru yorumlamak, araştırmanın güvenilirliğini ve geçerliliğini artırır.

M.Sc. (Master of Science) ve M.Eng. (Master of Engineering) arasındaki bazı farklar şunlardır: Kabul Şartları: M.Sc. için genellikle herhangi bir bilim dalında lisans derecesi yeterlidir, M.Eng. için ise mühendislik (B.Eng.) veya ilgili bilim dallarında (fizik, kimya, jeoloji) lisans derecesi gereklidir. Eğitim Odağı: M.Sc. daha çok akademik bilgi ve tez çalışmalarına odaklanırken, M.Eng. pratik uygulamalar ve mesleki eğitim sunar. Süre: Genellikle her iki program da iki yıl sürer. İş Olanakları: M.Sc. mezunları araştırmacı, danışman, akademisyen olabilir; M.Eng. mezunları ise mühendis, bilim insanı, mimar, akademisyen olarak çalışabilir. Bu farklar, üniversitelerin politikalarına göre değişiklik gösterebilir.

Akademisyenler, üniversitelerde, yüksek öğretim kurumlarında ve araştırma merkezlerinde çalışan öğretim elemanlarıdır. Akademisyenlerin bazı görevleri: Eğitim ve öğretim faaliyetleri: Lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde ders verir, sınavlar düzenler, öğrencileri değerlendirir. Bilimsel araştırmalar: Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgi üretir ve bu bilgiyi akademik çevre ile paylaşır. Topluma hizmet: Sosyal sorumluluk projelerine katılır. Danışmanlık: Yüksek lisans ve doktora öğrencilerine tez danışmanlığı yapar. İdari görevler: Fakülte yönetimi, bölüm başkanlığı, jüri üyeliği gibi görevlerde yer alabilir.

Fizik dersi proje konularından bazıları şunlardır: bir ışığın veya sesin yayılması; bir nesnenin hareketi; bir maddenin özellikleri; enerjinin dönüşümleri; bir mühendislik tasarımı veya prototipi geliştirilmesi; bir fizik olgusunun veya eğiliminin modellenmesi; kütle ve hacim ölçme yöntemlerinin incelenmesi; gazların bazı özelliklerinin deneylerle gösterilmesi; dünya güneş enerjisinden nasıl yararlanıyor; jeneratörler ve çalışma ilkeleri; nano teknolojinin malzeme bilimine etkileri ve yeni geliştirilen malzemeler ve uygulama alanları. Proje konuları, öğrencilerin ilgi alanlarına ve araştırma yeteneklerine göre seçilebilir. Fizik dersi proje konuları hakkında daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: bilkem.com; tymm.meb.gov.tr; fizik.itu.edu.tr; bilimsenligi.com; tedistanbul.k12.tr.

ŞREL, bir üniversite adı değildir. Ancak, İstanbul Arel Üniversitesi hakkında bilgi verilebilir. İstanbul Arel Üniversitesi, 2007 yılında Kemal Gözükara Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından kurulmuş bir vakıf üniversitesidir. Bazı fakülteler ve yüksekokullar: Fen-Edebiyat Fakültesi; Güzel Sanatlar Fakültesi; İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi; İletişim Fakültesi; Mühendislik-Mimarlık Fakültesi; Yabancı Diller Yüksekokulu. Daha fazla bilgi için üniversitenin resmi web sitesi olan arel.edu.tr ziyaret edilebilir.

Akademik çalışmalarda güvenirlik katsayısının en az kaç olması gerektiği, kullanılan yöntem ve testin türüne göre değişiklik gösterebilir. Cronbach Alfa (Alfa Katsayısı) için: 0,00 ≤ α < 0,40 ise ölçek güvenilir değildir. 0,40 ≤ α < 0,60 ise ölçek düşük güvenilirliktedir. 0,60 ≤ α < 0,80 ise ölçek güvenilirdir. 0,80 ≤ α < 1,00 ise ölçek yüksek derecede güvenilirdir. Test-tekrar test yöntemi için: Bir testin güvenilir olması için iç tutarlılık katsayısının 0,60’dan fazla olması gerekir. Mükemmel güvenilirlik için bu katsayı 0,90’dan büyük olmalıdır. Eğitim ve psikolojide, güvenirliği 1,00 olan testler geliştirmek neredeyse imkansızdır. Daha az sayıda maddeden oluşan testler için 0,70 düzeyinde bulunan güvenirlik katsayısı anlamlı görülebilir. Güvenirlik katsayısı hesaplanırken k (soru sayısı) > 30 ve n (denek sayısı) > 50 olmalıdır.

İlk canlı robot, Amerika Birleşik Devletleri'nde üretilmiştir. Vermont Üniversitesi'nden Joshua Bongard ve Massachusetts Tufts Üniversitesi'nden Michael Levin liderliğindeki bir araştırma ekibi, 2020 yılında kurbağa embriyosundan aldıkları hücreleri programlayarak "Xenobot" adını verdikleri canlı robotları üretmişlerdir.

Aziz Sancar, İngilizce olarak DNA onarımı üzerine araştırmalar yapmış ve bu çalışmaları sayesinde 2015 Nobel Kimya Ödülü'nü kazanmıştır. Sancar'ın İngilizce olarak yaptığı bazı diğer çalışmalar: Yale Üniversitesi'nde doçentlik tezi; MaxiCell tekniği geliştirme; Enzim keşfi ve bu keşfe "excinuclease/excision nuclease" adını verme; "My Piri Reis Map" olarak adlandırdığı genom onarım haritası çizme ve geliştirme.

Fen bilimleri klasik yazılı sınavı yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Müfredatı Anlamak: Sınavda yer alacak konuları belirlemek için ders notları, kitaplar ve müfredat kılavuzları incelenmelidir. 2. Düzenli Çalışma Planı Oluşturmak: Her gün belirli bir süre çalışarak konular öğrenilmeli ve zamanla pekiştirilmelidir. 3. Aktif Öğrenme Yöntemlerini Kullanmak: Deneyler yapmak, grup çalışmaları düzenlemek ve tartışmalara katılmak öğrenilen bilgilerin kalıcı olmasını sağlar. 4. Soru Çözümü: Geçmiş sınav soruları ve ek testler çözülerek sınav formatı ve soru türleri tanınmalıdır. 5. Önemli Kavramları ve Formülleri Öğrenmek: Her konunun anahtar kelimeleri ve formülleri ezberlenmelidir. 6. Zaman Yönetimi: Sınavda her soruya ne kadar zaman ayırılacağı planlanmalıdır. Ayrıca, fen bilimleri yazılı sınav örnekleri ve hazırlık kaynakları için aşağıdaki siteler kullanılabilir: fenaktivite.com; fenkurdu.gen.tr; fenbilimlerihocasi.com.tr.

Evet, bilim insanları bilimsel bilgiye ulaşmada akıl yürütme yolunu kullanabilir. Akıl yürütme, bilinen olgular ve kurallar kullanılarak yeni bilgiye ulaşılmasıdır. Başlıca akıl yürütme türleri şunlardır: Tümdengelim (dedüksiyon). Tümevarım (indüksiyon). Analoji. Hipotetik-dedüktif model.

Etik kurula başvuru için kullanılan formlar, başvurunun yapıldığı üniversiteye göre değişiklik gösterebilir. Genel olarak kullanılan formlar şunlardır: Başvuru Formu. Bilgilendirilmiş Gönüllü Onam Formu. Özgeçmiş. Kontrol Listesi. Diğer Ek Belgeler. Başvuru formları genellikle bilgisayar ortamında doldurulmalıdır. Etik kurul başvuru formları için aşağıdaki siteler ziyaret edilebilir: tip.cumhuriyet.edu.tr; tipetik.sdu.edu.tr; etikkurul.ankara.edu.tr; inarek.sinop.edu.tr.

Meta başlayan denemeler, reklam stratejilerini optimize etmeye ve reklam performansını iyileştirmeye yardımcı olur. Meta denemelerinin bazı türleri ve işlevleri: A/B Testi: Bir reklamın farklı versiyonlarını (görseller, metin, hedef kitle, reklam alanları vb.) karşılaştırarak en iyi sonucu veren versiyonu belirler. Marka Yükselişi Testi: Reklamın marka bilinirliği, algısı ve hatırlanırlığı üzerindeki etkisini ölçer. Dönüşüm Yükselişi Testi: Reklamların artımlı performansını ölçerek, reklamların dönüşümler üzerindeki etkisini belirler. Bu testler, doğru sonuçları almak için hedef kitleyi rastgele gruplara ayırır ve kimsenin birden fazla versiyonu görmemesini sağlar.

İstanbul Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) başvuruları, ÖNAP ve ADEP projeleri hariç, herhangi bir başvuru zaman sınırlaması olmaksızın BAPSİS üzerinden çevrimiçi olarak gerçekleştirilebilir. ÖNAP ve ADEP projeleri için başvuru koşulları ve takvimi, BAP Komisyonu tarafından belirlenir ve araştırmacılara duyurulur. 2024 yılı için 5. başvuru dönemi 1-20 Kasım tarihleri arasında kabul edilmiştir. Proje başvurusu yapmadan önce "Proje Destekleme, Uygulama Esasları ve Araştırmacı Kullanma Kılavuzu"nun incelenmesi önerilir.

Türk Nöroloji Derneği, nörolojik hastalıkların tanınması, tedavisi ve önlenmesi için çalışmalar yürütür. Bu kapsamda: Kongreler, konferanslar ve eğitim kursları düzenler. Uluslararası platformlarda Türkiye'yi temsil eder ve benzeri derneklerle iş birliği yapar. Araştırma, inceleme ve yayın faaliyetleri yürütür. Tıp öğrencileri ve uzmanlara eğitim desteği, burs ve ödüller verir. Mesleki bilgi ve görgüyü artırmak amacıyla üyelerin yurt dışına gitmelerini destekler. Eğitim merkezleri, lokal ve misafirhane gibi yerler açar. Yazılı, sesli ve görüntülü materyaller yayınlar. Maddi yardım sağlar (vefat veya iş göremezlik durumu gibi durumlarda).

4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları kapsamında sunulabilecek bazı fen bilimleri projeleri: Asit Yağmurlarının Bitkilere Etkisi. Susuz Sera. Serummatik. Rize İlinde İklim Değişikliğinin İlin Bitki Örtüsü ve Sıcaklık Değerleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi. Doğal Yollardan Elma Kabuğundan İndikatör Eldesi. 4006-A çağrısı kapsamında gerçekleştirilen bilim fuarları, tematik konulardan en az beş tanesini içeren alt projelerden oluşurken; 4006-B çağrısı kapsamında gerçekleştirilen bilim fuarları, tematik konulardan en fazla beş tanesini içeren alt projelerden oluşur. Daha fazla proje örneği için şu kaynaklar incelenebilir: tubitak.gov.tr; eyyubiye.meb.gov.tr; youtube.com; ozgurseremet.com.

Pure peptide, veya Tripeptide-29, belirli bir amino asit üçlüsünü (glisin, prolin ve hidroksiprolin) ifade eder. Pure peptide'in bazı faydaları: Cilt sıkılığını artırır. İnce çizgi ve kırışıklık görünümünü azaltır. Cilt bariyerini güçlendirir. Nem kaybını önler. Pure peptide, genellikle olgun veya yaşlanan cilt tipleri için uygundur ve gündüz-gece kullanımı önerilir.

ResearcherID, güvenilir bir platformdur. - Clarivate Analytics tarafından sağlanan ResearcherID, akademik ve bilimsel araştırma çözümleri sunan saygın bir şirket tarafından geliştirilmiştir. - Web of Science ile entegre olması ve uzun yıllardır hizmet vermesi, platformun istikrarlı ve güvenilir olduğunu gösterir. - SSL şifreleme kullanması, kullanıcı verilerinin güvenliğini sağlar. Ayrıca, ResearcherID'nin sahte rapor veya kötü niyetli faaliyetlerle ilişkili olduğuna dair yaygın bir şikayet bulunmamaktadır.