AkademikYönetim

Necmettin Erbakan Üniversitesi'nde Bologna Sistemi'ni kullanmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Bologna ekranına erişim: Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi'ne giriş yaparak, "Bologna Bilgi Ekranı"na ulaşabilirsiniz. 2. Ders bilgilerinin girilmesi: "Ders Bologna Tanımları" menüsünden, ders bilgileri, değerlendirme sistemi, AKTS/İş Yükü Tablosu, ders kategorisi ve ders kaynakları gibi bilgileri kaydetmeniz gerekmektedir. Ayrıca, Bologna Süreci ile ilgili detaylı bilgilere üniversitenin resmi web sitesinden de ulaşabilirsiniz.

İDÜ'de yeni birim, bölüm, anabilim/anasanat dalı ve program açma işlemleri aşağıdaki adımlarla gerçekleştirilir: 1. Talep ve Öneri: İlgili anabilim dalı başkanlığı, yeni bir lisansüstü program açma talebini enstitü kuruluna önerir. 2. Enstitü Kurulu Kararı: Enstitü kurulu, talebi değerlendirir ve uygun görürse teklifi senatoya sunar. 3. Senato Onayı: Senato, enstitü kurulunun önerisini onaylar ve kararı YÖK'e gönderir. 4. YÖK Onayı: YÖK, senato kararını değerlendirerek yeni birimin, bölümün, anabilim/anasanat dalının veya programın açılmasını onaylar. Bu süreç genellikle her yarıyıl için tekrarlanır ve ilan edilen kontenjanlar enstitü müdürlüğü tarafından yürütülür.

KTÜ OİDB (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı), Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde öğrencilerin akademik ve idari işlerini yürüten birimdir. Görevleri şunlardır: 1. Kayıt ve Kabul İşlemleri: Öğrencilerin yeni kayıt, kabul ve ders durumlarıyla ilgili gerekli işlemleri yapmak. 2. Mezuniyet İşlemleri: Mezuniyet, kimlik, burs ve mezunların izlenmesi işlemlerini yürütmek. 3. İstatistik ve Bilgi Düzenleme: ÖSYM ve her türlü istatistiki bilgileri düzenlemek. 4. Katkı Payı ve Öğrenim Ücreti: Katkı kredisi, öğrenim kredisi ve burs kazanan öğrencilerin takibini yapmak. 5. Çalışma Takvimi: Gelecek eğitim öğretim yılına ait çalışma takvimini oluşturmak ve ilgili birimlere dağıtımını sağlamak. 6. Stratejik Planlama ve Faaliyet Raporu: Daire Başkanlığının stratejik planını ve faaliyet raporunu hazırlamak. 7. Taşınır Mal Yönetimi: Taşınır Mal Yönetmeliğinin uygulanmasını sağlamak. 8. Diğer Görevler: Genel Sekreterlikçe verilen diğer görevleri yerine getirmek.

Yeni bir bölüm açılabilmesi için en az 3 öğretim üyesi gerekmektedir.

Dekanlar, bir fakülte veya okulun yönetiminden sorumlu kişilerdir ve çeşitli görevler üstlenirler: 1. Akademik Programlar: Yeni ders programlarının oluşturulması ve mevcut programların güncellenmesi gibi süreçleri yönetirler. 2. Bütçe Planlaması: Fakülte bütçesini yönetir, harcamaları denetler ve mali hedeflere ulaşma sürecinde yönlendirme yaparlar. 3. Personel Yönetimi: Akademik kadroların belirlenmesine katkı sağlar, çalışanların performansını değerlendirir ve işbirliğini teşvik ederler. 4. Öğrenci Hizmetleri: Öğrenci memnuniyeti ve destek hizmetlerinin iyileştirilmesine odaklanır, öğrenci sorunlarını çözerler. 5. Üniversite Temsilciliği: Üniversite dışında kurumları temsil eder ve ortak projeler için işbirliği yaparlar.

Gebze Teknik Üniversitesi'nde (GTÜ) öğrenci işleri aşağıdaki görevleri yerine getirir: 1. Kayıt İşlemleri: Yeni öğrencilerin kayıt süreçlerine rehberlik eder ve gerekli belgelerin alınmasında yardımcı olur. 2. Akademik Destek: Ders seçimi, program planlaması ve akademik politikalar konusunda danışmanlık hizmeti sunar. 3. İdari İşlemler: Öğrenci harçları, burs başvuruları, ödemeler ve öğrenci kimlik kartları gibi idari işlemleri yürütür. 4. Rehberlik ve Danışmanlık: Öğrencilerin sosyal ve psikolojik ihtiyaçlarını karşılamak üzere kariyer planlaması, stres yönetimi ve iletişim becerileri gibi konularda destek sağlar. Ayrıca, GTÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, üniversitenin akademik süreçlerinin takibi ve yönetiminde de önemli bir rol oynar.

Bölüm başkanının görev tanımı genel olarak şu unsurları içerir: 1. Akademik Faaliyetlerin Yönetimi: Bölümün akademik programlarını yönetmek ve geliştirmek. 2. Öğretim Elemanlarının Denetimi: Bölümdeki öğretim üyeleri ve araştırma görevlilerinin atanması, performans değerlendirilmesi ve gelişimini sağlamak. 3. Kaynak Yönetimi: Bölüm bütçesini yönetmek ve kaynakları verimli bir şekilde kullanmak. 4. İletişim ve Temsil: Üniversite yönetimiyle bölüm arasındaki iletişimi sağlamak ve bölümü üniversite yönetiminde temsil etmek. 5. Araştırma Desteği: Bölümde yürütülen araştırma ve projeleri desteklemek ve teşvik etmek. 6. Öğrenci Hizmetleri: Öğrencilerin akademik rehberlik ve danışmanlık ihtiyaçlarını karşılamak. 7. Kalite Kontrol: Bölümdeki kalite kontrol süreçlerini yürütmek ve akreditasyon süreçlerini takip etmek.

Kırıkkale Üniversitesi'nde seçmeli dersler, danışmanın onayı ve bölüm kurulunun önerisi ile seçilir. Seçim süreci şu adımları içerir: 1. Ders Ekle-Bırak Dönemi: Öğrenciler, akademik takvimde ilan edilen ders ekle-bırak döneminde ders kayıtlarını yapmak zorundadır. 2. Kendi Bölümünden Seçim: Öğrenciler, öncelikle seçmeli dersleri kendi bölümlerinden almak zorundadır. 3. Diğer Birimlerden Seçim: Danışmanının onayı ve bölüm kurulunun kararıyla, başka birimlerin zorunlu ve seçmeli dersleri arasından da seçmeli ders seçilebilir. 4. Ders Grupları: Seçmeli dersler, ilgili bölüm kurulu kararı ve birim kurulu onayıyla, bilim dallarına yönelik olarak gruplar halinde de açılabilir.

Anabilim dalına bakmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Öğretim Üyesi Sayısı: Anabilim dalında başkan olarak atanabilecek öğretim üyesi veya öğretim görevlisi sayısının en fazla iki olması gerekmektedir. 2. Seçim Süreci: Eğer bu sayı ikiden fazlaysa, seçim için üye sayısı kadar mühürlü oy pusulası ve zarf hazırlanır. 3. Çoğunluk Sağlanamazsa: İlk turda salt çoğunluk sağlanamazsa, ikinci, üçüncü ve gerekirse dördüncü tura geçilir. 4. Atama: Seçilen adayın başka idari görevi varsa, atama teklifi Rektörün onayına sunulur ve onaylandığında atama gerçekleştirilir.

NKÜ ADYS, Namık Kemal Üniversitesi Akıllı Ders Yönetim Sistemi'nin kısaltmasıdır. Bu sistem, akademisyenler ile öğrenciler arasında bir köprü görevi gören web tabanlı bir uygulamadır. ADYS'nin bazı özellikleri: - Ders notlarının yönetimi ve paylaşımı. - Uygulama ve ödevlerin verilmesi. - Gönderilen uygulama ve ödevlerin benzerlik kontrolünden geçirilmesi ve değerlendirilmesi.

Evet, eşit ağırlık öğrencisi sözel bölümle çift anadal (ÇAP) yapabilir.

ODTÜ Öğrenci Dekanlığı, öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla çeşitli görevler üstlenir: Öğrenci hizmetleri programları oluşturma ve denetleme: Yemek, barınma, sosyal etkinlikler, ders dışı faaliyetler ve kampüs güvenliği gibi alanlarda programlar uygular. Öğrenci savunuculuğu: Öğrenciler ve eğitmenler ile okul yöneticileri arasında irtibat kurar, akademik ve kişisel konularda öğrencilere destek olur. Okul politikası geliştirmeye katılma: Öğrenci ihtiyaçlarını doğrudan etkileyen okul politikaları ve kılavuz ilkelerinin oluşturulmasına ve uygulanmasına yardımcı olur. Uluslararası ve transfer öğrencilerine yönelik programlar: Bu öğrencilere yönelik süreçleri yönetir. Ayrıca, dekanlık, öğrencilerin üniversite hayatlarını daha anlamlı kılmak için iş birliği yapar ve sosyal, sportif, kültürel ve düşünsel fırsatları değerlendirmelerine yardımcı olur.

Hacettepe Üniversitesi'nde sınavlar çeşitli türlerde ve değerlendirme yöntemleriyle gerçekleştirilir: 1. Ara Sınavlar: Yarıyıl içinde herhangi bir hafta içinde yapılır ve ayrı ders niteliğindeki proje, bitirme ödevi, laboratuvar, atölye gibi çalışmalar ara sınav yerine geçebilir. 2. Genel Sınavlar: Dersin tamamlandığı yarıyıl sonunda yapılır. 3. Bütünleme Sınavları: Bir sonraki eğitim-öğretim yılı başlamadan önce akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılır. 4. Mazeret Sınavları: Haklı ve geçerli mazeretleri olan öğrencilere, genel sınav döneminden önce veya sonra verilebilir. Sınavların değerlendirilmesi ise şu şekilde yapılır: - Sınavlardan alınan ham puanlar, 100 üzerinden puanlara dönüştürülerek not sistemine uyarlanır. - Ders başarı notu, öğrencinin yarıyıl içi başarısı (ara sınavlar, ödevler, uygulamalı çalışmalar) ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. - Genel sınavın ders başarı notuna etkisi en az %40, en çok %60 olabilir.

Üniversitelerarası Kurul (ÜAK), yükseköğretim kurumlarında akademik işlerle ilgili çeşitli görevleri yerine getirir: 1. Eğitim ve öğretim koordinasyonu: Yükseköğretim planlaması çerçevesinde, üniversitelerin eğitim, öğretim ve bilimsel araştırma faaliyetlerini koordine eder. 2. Öğretim üyesi ihtiyacı: Teşkilat ve kadro yönünden, üniversitelerin öğretim üyesi ihtiyacını karşılayacak önlemleri teklif eder. 3. Yönetmelik hazırlığı: Üniversitelerin tümünü ilgilendiren eğitim, öğretim ve yayım faaliyetleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlar veya görüş bildirir. 4. Doktora ve unvan değerlendirmeleri: Doktora ile ilgili esasları tespit eder ve yurt dışında yapılan doktoraları, doçentlik ve profesörlük unvanlarını değerlendirir. 5. Jüri oluşturma: Doçentlik başvurularında, ilgili bilim veya sanat alanında jüriler oluşturarak adayların yayın ve çalışmalarını değerlendirir.

Seçmeli dersleri genellikle okul yönetimleri ve ilgili kurullar belirler. Üniversitelerde ise seçmeli dersleri bölüm veya program akademisyenleri belirler.

Ana Bilim Dalı Başkanı atanma süreci şu adımlarla gerçekleşir: 1. Dekan Daveti: Dekan, tüm öğretim üyelerini toplantıya davet eder. 2. Seçim: Toplantıda, üye sayısı kadar mühürlü oy pusulası ve zarf ile gizli oylama yapılır. 3. Sonuçların Açıklanması: Oylar sayılarak sonuçlar açıklanır. 4. Atama: Dekan, en fazla oyu alan adayı Ana Bilim Dalı Başkanı olarak atar. 5. Bildirimler: Atama, seçilen üyeye, Rektörlüğe (Personel Daire Başkanlığı) ve ilgili birimlere yazı ile bildirilir. 6. Dosyalama: Oy pusulaları, tutanak ve yapılan yazışmalar dosyalanır.

ADYS NKÜ, Namık Kemal Üniversitesi'nin Akıllı Ders Yönetim Sistemi anlamına gelir. Bu sistem, akademisyenler ile öğrenciler arasında bir köprü görevi gören web tabanlı bir uygulamadır.

Ana bilim dalı başkanının görevleri şunlardır: 1. Akademik Yönetim: Ders programlarının oluşturulması, öğretim üyelerinin atamaları ve öğrenci kabul süreçlerini yönetmek. 2. Araştırma Faaliyetleri: Anabilim dalının araştırma stratejilerini belirlemek ve öğretim üyelerinin araştırma projelerine katılımını teşvik etmek. 3. İletişim ve Koordinasyon: Diğer akademik birimler, fakülte yönetimi ve öğrenci toplulukları ile etkili bir iletişim kurarak işbirliğini sağlamak. 4. Öğrenci Danışmanlığı: Öğrencilere akademik danışmanlık yapmak ve onların başarılarını takip etmek. 5. Müfredat Geliştirme: Müfredatın güncellenmesi ve geliştirilmesi konusunda önerilerde bulunmak. Ayrıca, ana bilim dalı başkanı, ilgili kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri de yerine getirir.

Dekanlar, mülki idare amirliği hizmetleri sınıfına girer.

Samsun Üniversitesi Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı (ÖİDB), öğrencilerin akademik ve idari süreçlerini yöneten bir birimdir. Görevleri arasında: Kayıt işlemleri: Öğrencilerin yeni kayıt, kabul ve ders durumlarıyla ilgili gerekli işleri yapmak. Mezuniyet işlemleri: Mezuniyet, kimlik, burs ve mezunların izlenmesi işlemlerini yürütmek. Danışmanlık: Öğrencilere kariyer planlaması, staj imkanları ve çeşitli etkinliklere katılım konularında rehberlik etmek. Sosyal ve kültürel etkinlikler: Spor turnuvaları, konferanslar, paneller ve festivaller gibi etkinlikler düzenlemek.