• Buradasın

    YÖK'ün belirlediği kriterler nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    YÖK'ün belirlediği bazı kriterler şunlardır:
    1. Doçentlik Başvuru Kriterleri: SCIE veya SSCI kapsamındaki dergiler için Web of Science Quartile kategorisinin dikkate alınması, kitap ve kitap bölümleri için WoS Book Citation Index referansının kullanılması 1.
    2. Atama Kriterleri: Akademik unvanlar, yayın ve araştırma faaliyetleri, eğitim ve öğretim deneyimi, özgeçmiş ve referanslar 2.
    3. Lisansüstü Eğitim Kriterleri: Doktora programının en az 6 öğretim üyesiyle, yüksek lisans programının ise en az 3 öğretim üyesiyle açılabilmesi 3.
    4. Bilimsel Faaliyetlerin Değerlendirilmesi: Yayınların etki faktörü, proje ve araştırma destekleri gibi unsurların değerlendirilmesi 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. noktagazetesi.com.tr
        1
      2. kriterleri.com.tr
        2
      3. aa.com.tr
        3
      4. mevzuat.gov.tr
        4
      5. eksisozluk.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    YÖK'ün yetkileri nelerdir?

    Yükseköğretim Kurulu (YÖK)'ün yetkileri şunlardır: 1. Üniversitelere Kuruluş İzni Verme: Yeni üniversitelerin kuruluşuna izin verme ve kalite standartlarını değerlendirme. 2. Akreditasyon Denetleme: Lisans ve lisansüstü programlarının akreditasyonunu denetleme. 3. Öğretim Üyesi Atama: Üniversitelerin öğretim kadrolarına atanan öğretim üyelerinin niteliklerini belirleme ve atama/terfi işlemlerini denetleme. 4. Öğrenci Kabul ve Kayıtları: Üniversitelerin öğrenci kabul ve kayıtlarını denetleme. 5. Üniversiteler Arası İşbirliği: Türkiye'deki üniversiteler arasındaki işbirliğini sağlama ve uluslararası üniversitelerle işbirliği yapma. 6. Öğrenci Bursları: Üniversitelerde okuyan öğrencilere burslar ve diğer maddi yardımları yönetme. 7. Yükseköğretim Politikalarını Belirleme: Yükseköğretim politikalarını belirleme ve uygulama.
    5 kaynak

    YÖK akademik kadro için hangi kriterleri kullanıyor?

    YÖK, akademik kadro ilanlarında aşağıdaki kriterleri kullanmaktadır: 1. Öğretim Üyesi Kadro İlanları: - Bilimsel, objektif ve denetlenebilir nitelikte kişiye özgü şartlar yer almamalıdır. - Lisansüstü tez veya akademik çalışmaların adları özel olarak belirtilmemelidir. - Akademik birimin ihtiyaç duyduğu bilimsel uzmanlık alanlarıyla ilgili şartlar konulabilir. 2. Araştırma Görevlisi Kadro İlanları: - İlan edilen alanla bağlantılı lisans mezuniyeti şartının yanı sıra ilave şartlar getirilebilir. - Asgari ALES ve yabancı dil puanları, senato tarafından belirlenen puanlara göre ayarlanabilir. 3. Öğretim Görevlisi Kadro İlanları: - Meslek yüksekokulları hariç, en az tezli yüksek lisans mezunu olmak veya lisans ve yüksek lisans derecesini birlikte veren programlardan mezun olmak şarttır. - Kadronun ilan edildiği alanla ilgili lisans, tezli yüksek lisans, doktora mezunu olmak gibi şartlar konulabilir. Ayrıca, YÖK atama kriterlerinde yayın ve araştırma faaliyetleri, eğitim ve öğretim deneyimi ve özgeçmiş ve referanslar da önemli rol oynamaktadır.
    5 kaynak

    Yök raporu ne diyor?

    YÖK 2024 Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporu şu ana bulguları içermektedir: 1. Mezunların İş Bulma Süresi: Türkiye'deki üniversitelerden mezun olan öğrencilerin yurt içi ilk iş bulma süresi 4,5 aya düşmüştür. 2. Doktora Mezunu Sayısı: Doktora programlarından mezun olan öğrenci sayısı 13 bin 561'e ulaşmıştır. 3. Dünya Sıralamalarında Yükseliş: Türk üniversitelerinin dünya sıralamalarındaki yeri artmıştır; Times Higher Education (THE) sıralamasında 75, Quacquarelli Symonds (QS) sıralamasında ise 25 üniversite yer almıştır. 4. Akademik Üretkenlik ve Sosyal Sorumluluk: Üniversitelerin akademik ve bilimsel üretkenliği artmış, 1.096 patent başvurusu olumlu sonuçlanmış ve toplamda 10 bin 75 sosyal sorumluluk projesi yürütülmüştür. 5. Uluslararası Öğrenci ve Öğretim Elemanı Sayısı: Türkiye'deki üniversitelerde uluslararası öğrenci ve öğretim elemanı sayısında artış kaydedilmiştir.
    5 kaynak

    YÖK'ün görevi nedir?

    Yükseköğretim Kurulu (YÖK)'ün görevleri şunlardır: 1. Yükseköğretim politikalarını belirlemek ve uygulamak. 2. Yükseköğretim kurumlarını açmak, kapatmak ve birleştirmek. 3. Yükseköğretim programlarını açmak, kapatmak ve değiştirmek. 4. Yükseköğretim kurumlarına öğrenci yerleştirmek. 5. Yükseköğretim kurumlarının akademik kadrolarını atamak. 6. Yükseköğretimle ilgili araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmak. 7. Yurt dışı eğitim ve burs imkanları sağlamak. 8. Eğitim yatırımlarının planlanması ve gerçekleştirilmesi. 9. Uluslararası eğitim iş birliği ve koordinasyonu sağlamak. 10. Eğitimle ilgili mevzuatın hazırlanması ve uygulanması.
    5 kaynak

    YÖK olgunluk düzeyleri nelerdir?

    YÖK olgunluk düzeyleri, yükseköğretim kurumlarının iç değerlendirme ve kalite güvencesi süreçlerinde kullanılan YÖKAK Dereceli Değerlendirme Anahtarı ile belirlenir. Olgunluluk düzeylerinin anlamları: 1. 1. Düzey: Uygulamaların henüz başlangıç aşamasında olduğunu, önceki basamakların tamamlanmadığını ifade eder. 2. 2. Düzey: Değişim ihtiyacının belirlendiğini, ancak uygulamaların kurumun geneline yayılmadığını gösterir. 3. 3. Düzey: Uygulamaların kurumun geneline yayıldığını ve bütüncül olarak yürütüldüğünü belirtir. 4. 4. Düzey: Uygulamalardan sonuç elde edildiğini, bu sonuçların izlendiğini ve ilgili paydaşlarla değerlendirilerek iyileştirildiğini ifade eder. 5. 5. Düzey: Uygulamaların sistematik, sürdürülebilir ve örnek gösterilebilir olduğunu, bağımsız kurumlar tarafından da teyit edildiğini gösterir.
    5 kaynak

    YÖK öğretim yetkinlikleri nelerdir?

    YÖK öğretim yetkinlikleri, öğretim elemanlarının sahip olması gereken temel nitelikler ve beceriler olarak şu şekilde sıralanabilir: 1. Program Tasarımı ve Değerlendirmesi: Öğretim programlarının Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikleri Çerçevesi ile uyumlu olması ve periyodik olarak değerlendirilmesi. 2. Öğrenci Merkezli Öğrenme ve Değerlendirme: Öğrenci merkezli, yetkinlik temelli öğretim ve ölçme-değerlendirme yöntemlerinin uygulanması. 3. Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri: Uygun altyapı, kaynak ve ortamların sağlanması, öğrencilerin akademik gelişimi ve kariyer planlamasına yönelik destek hizmetleri sunulması. 4. Öğretim Kadrosu: Öğretim elemanlarının işe alınması, atanması ve yükseltilmesinde adil ve açık süreçlerin izlenmesi, eğitim-öğretim yetkinliklerinin sürekli geliştirilmesi. 5. Araştırma ve Geliştirme: Araştırma faaliyetlerinin stratejik hedefler doğrultusunda yönetilmesi, araştırma yetkinliğinin sürdürülmesi ve iyileştirilmesi.
    5 kaynak

    Kriter ve ölçüt aynı şey mi?

    Evet, "kriter" ve "ölçüt" aynı şeyi ifade eder.
    5 kaynak