• Buradasın

    STEM sürecinde argümantasyon nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    STEM sürecinde argümantasyon, öğrencilerin bilimsel bir problemi çözmek için iddialarını veriler, gerekçeler ve kanıtlarla destekleyerek bir argüman oluşturma sürecidir 12.
    Bu süreç genellikle şu aşamalardan oluşur:
    1. Görevin Tanımlanması: Problemin veya görevin tanıtılması ve doğru verilerin kullanılarak muhakeme yapılması 1.
    2. Veri Üretimi: Uygun materyalleri ve veri toplama tekniklerini kullanarak araştırmanın gerçekleştirilmesi 1.
    3. Argüman Oluşturma: İddia, kanıt ve gerekçeden oluşan bir argümanın oluşturulması 1.
    4. Argümantasyon: Geliştirilen argümanın sınıfta veya küçük grup formatında sunulması, desteklenmesi, eleştirilmesi ve geliştirilmesi 12.
    Bu yöntem, öğrencilerin eleştirel düşünme, iletişim ve iş birliği becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. dergipark.org.tr
        1
      2. 9lib.net
        2
      3. 3
      4. avesis.omu.edu.tr
        4
      5. journals.iku.edu.tr
        5

  • Konuyla ilgili materyaller

    Argüman nedir kısaca?
    Argüman, bir düşünceyi veya fikri savunmak ya da bir karara varmak için kullanılan nedenlerin bütünüdür.
    Argüman nedir kısaca?
    5 kaynak
    Argüman oluşturma etkinliği nasıl yapılır?
    Argüman oluşturma etkinliği şu adımlarla gerçekleştirilebilir: 1. Kapsamlı Araştırma: Konunuz hakkında bilimsel makaleler, kitaplar, devlet yayınları ve saygın web siteleri gibi çeşitli kaynaklardan kapsamlı bir araştırma yapın. 2. Kaynakların Değerlendirilmesi: Kullandığınız kaynakların güvenilirliğini değerlendirin; yazarın uzmanlığı, yayının itibarı, bilginin güncelliği gibi faktörleri göz önünde bulundurun. 3. Kanıt Toplama: Ampirik veriler, istatistikler, araştırma bulguları ve uzman görüşleri gibi destekleyici kanıtlar toplayın. 4. Tez Oluşturma: Ana iddianızı net bir şekilde belirten bir tez ifadesi geliştirin. 5. Geçişlerle Mantıksal Yapı: Sunumunuzu veya yazınızı giriş, ana gövde ve sonuç bölümleriyle mantıklı bir şekilde yapılandırın. 6. Karşı Argümanları Kabul Etme: Olası itirazları veya karşıt bakış açılarını kabul edin ve bunları proaktif bir şekilde ele alın. 7. Görsel Yardımlar Kullanma: Slaytlar, çizelgeler, grafikler veya videolar gibi görsel yardımcılarla sunumunuzu zenginleştirin. 8. Pratik Yapma: Sunumunuzu birçok kez prova edin, hızınıza, ses tonunuza ve beden dilinize dikkat edin.
    Argüman oluşturma etkinliği nasıl yapılır?
    5 kaynak
    Argümantasyon ve akıl yürütme nedir felsefe?
    Argümantasyon ve akıl yürütme, felsefede şu şekilde tanımlanır: Argümantasyon, bir fikri, bir hipotezi veya bir düşünceyi deliller ve ispatlar kullanarak savunma ve açıklamaya çalışma tekniğidir. Akıl yürütme ise doğru kabul edilen yargılardan yola çıkarak yeni sonuçlar elde etme sürecidir.
    Argümantasyon ve akıl yürütme nedir felsefe?
    5 kaynak
    Argümanın temel amacı nedir?
    Argümanın temel amacı, bir iddiayı veya bakış açısını desteklemek ve başkalarını bu iddianın geçerliliği konusunda ikna etmektir.
    Argümanın temel amacı nedir?
    5 kaynak
    Toulmin argümantasyonu nedir?
    Toulmin argümantasyonu, ilk kez Stephen Toulmin tarafından 1958 yılında ele alınan ve argümanların yapısını analiz etmek için kullanılan bir modeldir. Toulmin argümantasyonunun altı öğesi şunlardır: 1. İddia (claim). 2. Kanıt (data). 3. Gerekçe (warrant). 4. Destekleyici (backing). 5. Niteleyici (qualifier). 6. Çürütücü (rebuttal).
    Toulmin argümantasyonu nedir?
    5 kaynak
    Argüman çeşitleri nelerdir?
    Argüman çeşitleri genel olarak şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Tümdengelimsel (Dedüktif) Argümanlar: Genel bir önermeden hareketle belirli bir sonuca ulaşılır, eğer önermeler doğruysa sonuç da kesinlikle doğru olmalıdır. 2. Tümevarımsal (Endüktif) Argümanlar: Belirli gözlemlerden yola çıkarak genel bir sonuca ulaşmaya çalışır, kesin sonuçlar vermez ancak belirli bir olasılık taşır. 3. Abduktif (Tamamlayıcı) Argümanlar: En iyi açıklamayı sağlamak amacıyla yapılan bir çıkarım türüdür, gözlemlenen bir durumun en makul sebebini ortaya koyar. 4. Retorik Argümanlar: Duygusal veya ikna edici unsurlar kullanarak bir görüşü destekler, mantıksal yapıdan ziyade izleyicinin duygularına hitap eder. 5. Pragmatik Argümanlar: Bir eylemin veya düşüncenin pratik sonuçlarına dayanarak yapılan argümanlardır. 6. Kıyas Argümanları: İki veya daha fazla şey arasındaki benzerlikleri temel alarak bir çıkarım yapar. 7. Sözleşme Argümanları: Bireylerin veya grupların belirli bir düşünceyi veya anlaşmayı kabul etmesi gerektiğini savunan argümanlardır.
    Argüman çeşitleri nelerdir?
    5 kaynak
    STEM etkinliklerinde kullanılan argümanlar nelerdir?
    STEM etkinliklerinde kullanılan argümanlar, öğrencilerin problem çözme sürecinde kanıtlara dayalı ve mantıklı açıklamalar yapmalarını içerir. Bu argümanlar şu şekilde özetlenebilir: 1. Problem Durumu: Öğrencilerin gerçek dünya problemlerini fark etmeleri ve bu problemleri tanımlamaları. 2. Çözüm Üretimi: Problemlere yönelik çözüm önerileri geliştirme ve bu çözümleri planlama. 3. Ürün Oluşturma: Belirlenen çözümleri somut bir ürün veya prototip haline getirme. 4. Test ve Geliştirme: Ürünün etkinliğini test etme ve gerektiğinde iyileştirmeler yapma. Ayrıca, argümantasyon tabanlı öğrenme yaklaşımında, öğrencilerin bilimsel tartışmalara katılarak iddialarını desteklemeleri ve başkalarının iddialarını eleştirmeleri de önemlidir.
    STEM etkinliklerinde kullanılan argümanlar nelerdir?
    5 kaynak